Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Психология аутодеструктивного поведения и его профилактика. Учебное пособие (курс лекций)
.pdf
Лекция 5
Как и другие химические и поведенческие аддикции, разные
формы Интернет-зависимости могут переходить одна в другую и
сосуществовать в различных комбинациях.
Гаджет-аддикция в ее психологическом понимании представляет собой пристрастие, порочную склонность к бесконтрольному, неуправляемому пользованию гаджетами, пагубную привычку, эмоциональную привязанность, состояние, присущее любому
человеку. Наиболее распространенными являются такие формы
гаджет-аддикций как СМС-аддикции, сетевые аддикции, информационные аддикции, селфи-аддикции (Бозаджиев В. Л., 2021).
СMС-зависимость характеризуется потребностью в общении
посредством мобильных сообщений, число которых в течение
суток может составлять несколько десятков. Общение с помощью CMC предпочитается и заменяет реальное общение, в том
числе и в рамках любовных отношений. Для скорости написания
сообщения нередко используется понятный пользователям жаргон, в основном состоящий из аббревиатур и сокращений слов и
выражений. В отсутствие сообщений аддикт испытывает тревогу,
раздражительность, у него снижается настроение. Имеются описания симптома так называемого «CMC-пальца», когда у аддикта
в результате длительного использования клавиатуры мобильного
телефона отмечаются боли в суставе, воспаление и гипертрофия
мышц пальца, нажимающего на кнопки.
Зависимость от социальных сетей – форма поведенческой
зависимости, которую можно описать как чрезмерное или неконтролируемое использование социальных медиа, которое сохраняется, несмотря на серьезные негативные последствия для личных, социальных или профессиональных функций.
Информационная аддикция – форма навязчивого зависимого
поведения, направленного на постоянное получение как можно
большего, все возрастающего количества информации из самых
различных источников, поведения, выражающегося в постоянном
стремлении уйти от реальности путем изменения психического
состояния с помощью фиксации внимания на различных, прежде
всего электронных источниках информации. Аддикт, страдающий зависимостью от информации, нуждается в постоянном поступлении все новых данных. Информация становится для него
своеобразным наркотиком. Утро начинается с чтения новостей
или фрэндленты в блоге. Где бы человек ни находился, – дома, на
улице, в магазине, в студенческой аудитории, в кафе, в транспорте, – чем бы он ни занимался, он читает или слушает аудиокниги,
- 101 -
Психология аутодеструктивного поведения и его профилактика
читает новости, смотрит фильмы и т. д. При отсутствии источников информации возникает напряжение, появляется чувство эмоционально-психологического дискомфорта.
Селфи-зависимость – это форма аддиктивного поведения, характеризующаяся непреодолимым желанием фотографировать
себя, публиковать результаты в сети Интернет и получать положительную оценку от других людей.
Вывод по лекции
Нехимическими (поведенческими) называются аддикции, где
объектом зависимости становится какая-либо форма влечения или
поведенческий акт, а не психоактивное вещество. Для всех вариантов поведенческих аддикций универсальны 6 компонентов: особенность, «сверхценность» (salience), эйфория (euphoria), рост толерантности (tolerance), симптомы отмены (withdrawal symptoms),
конфликт с окружающими и самим собой (conflict), рецидив (relapse).
Исходя из феноменологической и патогенетической сущности,
нехимические аддикции подразделяются на (Егоров А. Ю., 2007):
патологическое влечение к азартным играм (гэмблинг), эротические аддикции (любовные и сексуальные аддикции), «социально
приемлемые» аддикции (работоголизм, спортивные аддикции,
компульсивный шопинг, аддикция к модификации собственного
тела, религиозная аддикция), технологические аддикции (интернет-аддикции, гаджет-аддикции, другие технологические аддикции (телевизионная аддикция, тамагочи-аддикция и др.), пищевые аддикции (аддикция к перееданию и к голоданию).
Вопросы для самопроверки
1. Дайте характеристику нехимическим аддикциям.
2. Дайте характеристику гэмблингу. Выделите признаки, характерные для азартных игр
3. Раскройте этапы формирования игровой аддикции
4. Опишите три вида аддикций отношений – любовные, сексуальные и избегания
5. Проведите психологический анализ особенностей «социально приемлемых» аддикций
6. Раскройте особенности технологических аддикций. Выделите признаки сформировавшейся интернет-аддикции
7. С психологической точки зрения рассмотрите понятие
«гаджет-аддикция». Дайте характеристику СMС-аддикции, сетевым аддикциям, информационной аддикции,
селфи-аддикции.
- 102 -
Лекция 6
План лекции
1. Делинквентное поведение: особенности и виды.
2. Условия формирования делинквентного поведения.
3. Особенности антисоциальной личности.
Понятие делинквентного поведения было предложено J. Bennet в 1960 году. Данный термин нашел широкое отражение в зарубежной литературе, характеризуя повинность, психологическую
склонность, «психологическую тенденцию к правонарушению»
(Л. Доддер, Х. Каплан, Ф. Регди, Ф. Фелдман, Б. Шелдон и др.).
Делинквентное поведение – это антиобщественное противоправное поведение индивида, воплощенное в его поступках (действиях или бездействии), наносящих вред как отдельным гражданам, так и обществу в целом. Основной чертой такого поведения
являются совершение действий, противоречащих этике и морали,
безответственность, игнорирование законов и прав других людей.
Часто понятие «делинквентное поведение» путают с понятием «девиантное поведение» или заменяют одно другим. И одно,
и другое – это отклонение от нормы. Разница в том, от какой
именно нормы. Делинквентное поведение – нарушение прописанных законом правил конкретного государства; девиантное –
нарушение неписаных норм и догм, обычаев общества, устоев,
традиций. Влечет за собой социальное порицание и отвержение,
но не юридические последствия. Смеяться над инвалидом в парке – это девиантность. Избить его – делинкветность.
Существуют различные интерпретации делинкветного поведения. В терминологическом ювенологическом словаре (2005) указано, что делинквентное поведение – одна из форм девиантного
поведения, включающая действия и поступки человека, нарушающие юридические нормы и носящие противоправный характер.
Социологическое и криминологическое понятие делинквентности имеет узкое и широкое толкование. В узком смысле слова делинквентность является синонимом понятия преступности,
индивидуального и группового преступного поведения. Преступность – совокупность всех фактически совершенных противоправных деяний, за каждое из которых предусмотрена уголовная
- 103 -
Психология аутодеструктивного поведения и его профилактика
ответственность. В широком смысле делинквентность используется в качестве термина, обобщающего разнообразные формы
негативного социально отклоняющегося поведения, начиная с
наиболее опасных видов – правонарушений и преступлений –
и заканчивая дисциплинарными проступками и несоблюдением
обязанностей (Саламатина И.И., 2007)
В психологической литературе под термином «делинквентный»
понимаются действия конкретной личности, отклоняющиеся от
установленных в данном обществе и в данное время законов, угрожающие благополучию других людей или социальному порядку и
уголовно наказуемые в крайних своих проявлениях. Личность, проявляющая противозаконное поведение, квалифицируется как делинквент, а сами действия – деликтами (Змановская Е. В., 2003).
Н. Смелзер, В. Фокс считают делинквентное поведение видом
социально неприемлемого поведения, которое включает в себя
два типа отклонений от нормы: первый тип – асоциальный, второй – антисоциальный. Асоциальное поведение является результатом неудачи социализации и культурного воспитания личности
в самом раннем детстве (А. Коэн, Р. Мертон, Р. Кларк). Антисоциальное поведение является более высоким типом асоциального
поведения, как его производное (Паатова М.Э., 2012).
В.Д. Менделевич (2005) под делинквентным поведением понимает разновидность криминального поведения, в крайних формах представляющее собой уголовно наказуемое деяние.
Делинквентные формы поведения характеризуются рядом
особенностей (Змановская Е.В., 2003):
1. Это один их наименее определенных видов отклоняющегося
поведения личности (круг деяний, признаваемых преступными, различен для разных государств, в разное время).
2. Делинквентное поведение регулируется преимущественно правовыми нормами (законами, нормативными актами, дисциплинарными правилами).
3. Признаются одной из наиболее опасных форм отклоняющегося поведения (несут угрозу основам социального
устройства – общественному порядку).
4. Такое поведение активно осуждается и наказывается в
любом обществе (регулируется специальными социальными институтами — судами, следственными органами).
5. Противоправное поведение характеризуется наличием
конфликта между индивидуальными стремлениями личности и общественными интересами.
- 104 -
Лекция 6
Виды делинквентного поведения
По степени отклонения от общественных и правовых норм вы-
деляются три вида делинквентного поведения:
• несущественные поведенческие отступления от принятого
этикета и общественной морали (больше сходные с девиантностью);
• незначительные нарушения правовых норм, не влекущие
за собой серьёзной уголовной ответственности;
• откровенные нарушения правовых норм, строго наказывающиеся законом.
К несущественным поведенческим отступлениям от принятого
этикета и общественной морали относятся мелкие административные правонарушения: хулиганство, нецензурная ругань на
улице, распитие на публике спиртных напитков, доведение малолетних до состояния опьянения, досаждение гражданам непристойными предложениями или репликами.
К незначительным нарушениям правовых норм, не влекущим
за собой серьёзной уголовной ответственности, относятся дисциплинарные проступки: неявки на работу и систематические
прогулы без уважительных причин, приход на работу в состоянии
опьянения (наркотического или алкогольного), нарушение правил
охраны труда, повышающее риск травм и увечий на производстве.
К откровенным нарушениям правовых норм, строго наказывающимся законом, относятся конкретные нарушения административного и уголовного кодекса – преступления: проституция,
распространение наркотиков, распространение порнографии,
кражи, изнасилования, террористические акты и т. д.
Ведущую роль в формировании делинквентного поведения
играют социальные условия, в рамках которых развивается и живет человек, которые он не в состоянии изменить и найти адекватные способы адаптации.
Социальные условия формирования делинквентного поведения:
• социальная неустроенность общества, низкий экономический уровень жизни, социально-экономические кризисы,
несовершенство законодательных актов;
• отсутствие единой идеологии и ценностей, соответствующих ценностям законности, справедливости, уважения
к власти, которые позволили бы личности ощутить собственную причастность к обществу;
- 105 -
Психология аутодеструктивного поведения и его профилактика
• неравномерное и несправедливое распределение общественных благ между различными общественными слоями;
• отрицательное воздействие идеологии быстрого и легкого
успеха, тиражируемого рекламой, кинопродукцией и СМИ;
• невозможность достичь успеха легально, правовыми способами для большинства членов общества;
• отсутствие возмездия за многие правонарушения, особенно для лиц более высокого статуса;
• коррупция в высших эшелонах чиновничества и власти;
• семейное неблагополучие, внутрисемейные конфликты,
насилие над детьми и женщинами;
• порочный круг ярлыков преступности, трудность социальной адаптации лиц, отбывших наказание;
• безнадзорность детей в семье, антисоциальное поведение родителей;
• отсутствие внимания матери к ребенку в первые годы его
жизни. В. Н. Кудрявцев (2016) приводит данные о том, что
10 % преступников в опросах указывали на факт переживания материнского невнимания, в то время как правопослушные граждане отмечали такие факты только в 0,73%
случаях;
• влияние групп сверстников в несовершеннолетнем возрасте;
• семейная десоциализация, при которой нарушена структура семьи, отсутствует духовность, присутствует приоритет материальных ценностей, наблюдается низкий культурный и образовательный уровень;
• распад институтов общественного воспитания, крушение
общественных ценностей и установок.
Индивидуальные детерминанты противоправного поведения
(Змановская Е. В., 2003).
Индивидуальные особенности существенно определяются половыми различиями. Например, хорошо известно, что противоправное поведение более характерно для мужского пола. Несмотря на рост женской преступности, ее относительные показатели
значительно ниже мужских.
Можно говорить о преступлениях, более свойственных женщинам или мужчинам. Такие деликты, как убийство детей, проституция, воровство в магазинах, чаще совершают женщины. Мужчины
- 106 -
Лекция 6
же чаще угоняют автомобили, учиняют разбои, кражи, наносят
телесные повреждения, убивают. Существуют и типично мужские
преступления, например, изнасилование.
Возрастной фактор определяет своеобразие поведения на
разных этапах онтогенеза. Возрастная динамика частоты правонарушений проявляется следующим образом: возраст большинства преступников колеблется в пределах от 25 до 35 лет; количество преступлений неуклонно растет от 14 до 29; максимум
случаев совершения преступлений приходится на 29 лет; с 29 до
40 лет наблюдается постепенное снижение; после 40 лет преступления редки (Кудрявцев В. Н., 1999).
Очевидно, что об антисоциальном поведении (в отличие, например, от агрессивного) имеет смысл говорить лишь по достижении определенного возраста, не ранее 6-8 лет. Как правило,
маленький ребенок не может достаточно осознавать свое поведение, контролировать его и соотносить с социальными нормами.
Только в школе ребенок впервые и по-настоящему сталкивается с
принципиальными социальными требованиями, и только начиная
со школьного возраста от ребенка ожидается строгое следование
основным правилам поведения.
Имеют место и «качественные» особенности проявления делинквентного поведения в различном возрасте. Нарушения социального поведения на ранних этапах онтогенеза, вероятно, представляют собой проблемы психического развития ребенка или
невротические реакции, носящие преходящий характер. Например, воровство ребенка пяти лет может быть связано с гиперактивностью, невротической потребностью во внимании и любви,
реакцией на утрату близкого человека, задержкой в интеллектуальном развитии, невозможностью получить необходимые питание и вещи.
С момента поступления в школу ситуация принципиально изменяется – начинается этап интенсивной социализации личности
в условиях возросших психических возможностей ребенка. С этого времени определенные действия ребенка действительно можно рассматривать как приближенные к противоправным. В младшем школьном возрасте (6-11 лет) делинквентное поведение
может проявляться в следующих формах: мелкое хулиганство,
нарушение школьных правил и дисциплины, прогулы уроков, побеги из дома, лживость и воровство.
- 107 -
Психология аутодеструктивного поведения и его профилактика
Противоправные действия в подростковом возрасте (12–17
лет) являются еще более осознанными и произвольными. Наряду с «привычными» для данного возраста нарушениями, такими,
как кражи и хулиганство – у мальчиков, кражи и проституция –
у девочек, приобрели широкое распространение новые их формы – торговля наркотиками, рэкет, сутенерство, мошенничество,
нападение на бизнесменов и иностранцев. По статистике большая
часть преступлений, совершенных подростками, – групповые.
В группе снижается страх наказания, резко усиливаются агрессия
и жестокость, снижается критичность к происходящему и к себе.
Наиболее показательным примером группового противоправного поведения является «разгул» болельщиков после футбольного
матча, среди которых молодые люди составляют большинство.
В. Н. Кудрявцев (1998) считает, что преступная карьера, как
правило, начинается с плохой учебы и отчуждения от школы (негативно-враждебного отношения к ней). Затем происходит отчуждение от семьи на фоне семейных проблем и «непедагогических»
методов воспитания. Следующим шагом становится вхождение в
преступную группировку и совершение преступления. На прохождение этого пути требуется в среднем 2 года.
Кроме полового и возрастного, выделяется конституциональный фактор. Конституциональные особенности вполне могут направить развитие личности в антисоциальную сторону. Например, влечения ребенка могут быть настолько сильными, что он с
трудом переносит состояние голода, под влиянием чего он может
начать воровать. Или существуют, вероятно, выраженные индивидуальные различия в способности маленьких детей устанавливать близкие отношения (Айхорн А., 2001).
Склонность к делинквентности связана как со степенью аномалии характера (психопатии, акцентуации), так и в еще большей
степени с ее типом. Наиболее подвержен делинквентности неустойчивый тип психопатии и акцентуации. Таким типам, как сенситивный и психастенический, делинквентность вообще не свойственна. Циклоиды способны на эпизодические делинквентные
поступки во время гипертимной фазы, реже у них встречаются
делинквентные эквиваленты субдепрессивных фаз. Делинквентность шизоидов обычно проявляется, когда отклонение характера
от нормы достигает степени психопатии. У неустойчивых, истероидов и гипертимов делинквентность достаточно часто встречается на фоне акцентуации характера (Личко А.Е., 1983).
- 108 -
Лекция 6
Каждому типу психопатий и акцентуаций характера присущи
определенные особенности делинквентного поведения. У неустойчивых наблюдаются два возрастных пика делинквентности. Один из
них совпадает с переходом в 4–5-й классы школы – от одного учителя к предметной системе с усложнением программ обучения и одновременно с началом полового созревания. Другой пик падает на
окончание 8-летнего образования и переход к профессиональному
обучению. Делинквентность неустойчивых в 90 % сочетается с ранней алкоголизацией. У гипертимов начало делинквентности в 50 %
падает на предподростковый возраст – на 10–12 лет.
Делинквентность истероидов начинается в разные годы – от
10 до 15 лет. У них выявляется особая склонность к мелкому воровству, мошенничеству, вызывающей манере вести себя в общественных местах. Алкоголизация у истероидов встречалась лишь
в 35 %. Зато у 60 % угроза наказания за совершенные проступки
толкала на демонстративное суицидальное поведение. Возрастные особенности начала делинквентности у эпилептоидов сходны
с таковыми у неустойчивых, однако драки и даже жестокие избиения у них не уступают воровству.
Начало делинквентного поведения у шизоидов в 60% относится к более старшему подростковому возрасту – к 15–16 годам.
У них часто встречается сексуальная делинквентность (развратные действия, эксгибиционизм, гомосексуальные сношения и
др.) (Погожева О. В., 2009).
Мотивы одних и тех же делинквентных поступков являются
самыми различными при разных типах психопатий и акцентуаций характера. Кражи неустойчивого подростка – чаще всего
путь раздобыть средства для развлечений и удовольствий. Кражи гипертимного подростка могут носить «престижный характер», т.е. предназначены показать сверстникам его смелость и
превосходство. Эпилептоиды воруют, имея целью присвоение
материальной ценности, но иногда сам риск, острые ощущения («холодок») в процессе совершения кражи доставляют им
трудноописуемое наслаждение. Среди шизоидов встречаются
«символические» кражи (присвоение предметов, принадлежащих объекту тайного обожания), кражи во имя «восстановления
справедливости» или в целях пополнения собираемой коллекции. Подросток с истероидной акцентуацией стремится прежде
всего привлечь к себе внимание, показать свою значимость в
глазах окружающих (Личко А. Е., 1983).
- 109 -
Психология аутодеструктивного поведения и его профилактика
Термин «делинквент» получил широкое распространение за
рубежом и употреблялся для обозначения несовершеннолетнего
преступника. ВОЗ определяет делинквента как лицо в возрасте
до 18 лет, чье поведение причиняет вред другому индивиду или
группе и превышает предел, установленный нормальными социальными группами в данный момент развития общества. По достижению совершеннолетия делинквент автоматически превращается в антисоциальную личность.
Антисоциальная (социопатическая) личность – человек с расстройством социального поведения, выраженном в игнорировании социальных норм, импульсивности, агрессивности и неспособности к устойчивым отношениям.
В международной классификации болезней (МКБ-10) антисоциальное поведение рассматривается в рамках «антисоциального нарушения личности».
Описания поведения и свойств антисоциальной личности сводятся к следующим характеристикам:
• неспособность формировать привязанность к другим людям, даже семье;
• отношения с другими людьми расцениваются, прежде
всего, как отношения манипуляторов ради удовлетворения собственных потребностей;
• отсутствие понимания ценностей других людей, доминирование стремления подчинения и навязывание собственных ценностей;
• нетерпение, негативизм, применение угроз и физической
силы;
• невыносимость ограничения в свободе, протест;
• первичное благоприятное впечатление, которое впоследствии используется для собственной выгоды;
• отсутствие угрызений совести.
По детерминации можно выделить следующие группы под-
ростков-правонарушителей.
Первую группу представляют подростки, у которых вследствие
ряда причин оказываются не развитыми высшие чувства (совесть, чувство долга, ответственность, привязанность к близким)
или представления о добре и зле, что искажает их эмоциональную
реакцию на поступки.
- 110 -
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]