Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Пропаганда и связи с общественностью в сфере физической культуры и спорта. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
различные типы вопросов: разнообразие их видов и разновид­ностей позволяет выявлять различные аспекты исследования.
10. Подготовка PR-материала: пресс-релиз, авторская
статья (байлайнер), кейс-история, обзорная статья.
Общие правила подготовки и изложения PR-текстов. В числе основных принципов, правил подготовки PR-текстов можно выделить следующие:
краткость и ясность изложения; использование простых слов, повседневного языка
аудитории;
убедительность – активное использование фактов,
цифр, статистических данных;
естественность изложения, т. е. соответствие события
его описанию.
Среди информационных материалов, передаваемых службой по связям с общественностью представителям раз­личных СМИ, особое место занимают пресс-релизы.
Основными целями написания пресс-релиза могут быть:
передача информации о произошедших или предстоя- щих событиях в жизни спортивной организации, представля­ющих общественный интерес;
разъяснение необходимости и сути отдельных реше- ний руководства спортивной организации;
краткое изложение речи или доклада официального ли- ца на предстоящем мероприятии по поводу определенного собы­тия в жизни спортивной организации или ее общественности.
Главная задача пресс-релиза сообщить новость таким образом, чтобы она была опубликована полностью или ча­стично в СМИ и/или сети Интернет; заинтересовала журнали­ста и побудила его обратиться за комментариями и дополни­тельной информацией. Структура пресс-релиза предполагает, что стиль изложения в пресс-релизе подчиняется важному принципу «перевернутой пирамиды». Важная информация
131
дается вначале, затем следуют подробности. Таким образом,
02.10.19
05.10.19
Битва за лидерство
рекомендуется придерживаться следующей схемы при подго­товке пресс-релиза:
1 часть – ЗАГОЛОВОК (название) – привлечение вни-
мания журналиста.
2 часть – ЛИД (первый абзац) – самая важная информа-
ция о событии
3 часть – ОСНОВНОЙ ТЕКСТ – развернутая информа-
ция и интересные детали о предстоящем событии.
4 часть – СПРАВОЧНЫЙ КОМПЛЕКС – контактная ин­формация (телефон, факс, e-mail, адрес корпоративного сайта, ФИО контактного лица для СМИ, краткая информация о компа­нии, её достижениях). Пример пресс-релиза представлен далее.
СТРУКТУРА ПРЕСС-РЕЛИЗА
КОМУ – Уважаемые коллеги!
КОГДА, ГДЕ, ЧТО 5 октября 2019 года в спортивном
комплексе Арена «Балашиха» пройдет очередной матч Конти­нентальной хоккейной лиги между командами «Авангард» (Омская область) и СКА (г. Санкт-Петербург).
КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ СИТУАЦИИ, ПРЕДШЕ­СТВУЮЩЕЙ СОБЫТИЮ.
В гости к омичам пожалует лидер КХЛ и один из глав­ных фаворитов всего сезона. Ни для кого не секрет, что ко­манда с берегов Невы собрала под свои знамёна по­настоящему звездных хоккеистов, благо бюджет питерского клуба в последние годы позволяет совершать дорогостоящие
132
«приобретения». Очевидно, что возглавившему СКА в начале сезона молодому специалисту Алексею Кудашову, постепенно удается превращать «команду звёзд» в «команду-звезду», о чем ярко свидетельствуют результаты клуба.
Омская ледовая дружина также является одним из лиде­ров «Востока». Однако громкие победы, в том числе и над ли­дерами «регулярки», сменяются обидными поражениями от явных аутсайдеров и «середняков». Тем не менее, у возгла­вившего «Авангард» в начале прошлого сезона Боба Хартли 2011 получилось вернуть команде привычный для неё атаку­ющий стиль игры, что внушает омским болельщикам опти­мизм в текущем сезоне.
МОТИВАТОР
Что победит: тренерская предприимчивость Кудашова или спортивная «наглость» Хартли? Кто удивит: нападающий хозяев Сергей Шумаков, не так давно прервавший свою трехматчевую безголевую серию или форвард гостей Виктор Тихонов, на кото­рого после возвращения из НХЛ в Санкт-Петербурге рассчиты­вают как на одного из лидеров? Что увидят болельщики: яркую игру с обилием голевых моментов и заброшенных шайб или бит­ву равных соперников, нацеленных на результат?
ЗАКРЕПЛЕНИЕ И УТОЧНЕНИЕ ФАКТОВ
Приглашаем Вас посетить матч регулярного чемпионата Континентальной хоккейной лиги «Авангард – СКА», кото­рый пройдет 5 октября 2019 года на льду спортивного ком­плекса Арена «Балашиха». Начало в 17:30.
КТО ЭТО НАПИСАЛ
И КАК С НИМ СВЯЗАТЬСЯ
Пресс-служба ХК «Авангард»
Олег Малицкий
8-913-999-55-55
OlegM@mail.ru
133
Именная или авторская статья (by-liner) – это статья, подготовленная PR-специалистом и подписанная высоким долж­ностным лицом. Это придает публикации престижность, позво­ляет представить корпоративные взгляды в более авторитетной форме. Достоинство такого вида материалов еще и в том, что эти статьи пишутся так, как этого хочет целевая аудитория.
Кейс-история (casehistory), или случай-история, ис­пользуется обычно для рассказа о благоприятном использова­нии потребителем продукта или услуги компании или о раз­решении проблемной ситуации. Опыт одного потребителя (руководителя) может быть полезен для другого, поэтому СМИ в ряде случаев охотно публикуют подобные материалы.
Кейс-истории обычно пишутся по формуле: а) представ­ление проблемы одной компании (региона и т. п.), актуальной и для других; б) подход к ней компании (регионального руко­водства); в) описание использованного решения проблемы и его преимуществ; г) расширение опыта на основе использо­ванного решения и выводы из него.
Обзорная статья (round-up article). Многие издания не особенно дружелюбны к паблисити отдельной компании или органа власти, но при этом они приветствуют статьи, интегри­рующие опыт нескольких компаний в отрасли, различных вет­вей власти или даже одинаковых компаний и органов власти в различных регионах. Такие обзорные статьи могут иницииро­ваться как самими изданиями, так и PR-специалистами. Паб­лисити меньших по размерам и более слабых субъектов эко­номической или политической деятельности может улучшить­ся в результате включения материалов о них в обзорную ста­тью вместе с материалами о крупных и сильных противниках.
11. Конспект. Для подготовки к базовой части семинар- ского занятия студенты готовят конспекты теоретических во­просов. Содержание конспекта:
конспект должен представлять собой ответ на вопросы,
поставленные в плане семинарского занятия;
134
конспект предполагает свободное изложение идей ра- боты (краткий пересказ), демонстрирует понимание студентом мысли автора;
цитирование работы используется для подтверждения верности собственного понимания или при введении опреде­ления, понятия, термина;
при конспектировании нескольких работ сходные идеи не переписываются;
необходимо обратить особое внимание на расхождения во взглядах авторов на одни и те же проблемы.
Оформление конспекта:
конспекты делаются в тетради;
обязательно указывается номер семинара, тема, во-
прос, на который готовился ответ;
при цитировании указывается цитируемый источник;
цветом или шрифтом выделяются также авторские
термины.
Самостоятельная работа при подготовке
к промежуточной аттестации
Изучение дисциплины «Пропаганда и связи с обще­ственностью в сфере физической культуры и спорта» заверша­ется промежуточной аттестацией – зачетом.
Требования к организации подготовки к зачету те же, что и при занятиях в течение семестра, но соблюдаться они должны более строго. При подготовке к зачету у обучающего­ся присутствуют конспекты лекций и литературы, прочитан­ной по указанию преподавателя в течение семестра.
Вначале следует просмотреть весь материал по сдавае­мой дисциплине, отметить для себя трудные вопросы, обяза­тельно в них разобраться. В заключение еще раз целесообразно
135
повторить основные положения, используя при этом опорные конспекты лекций.
Систематическая подготовка к занятиям в течение се­местра позволит использовать время экзаменационной сессии для систематизации знаний.
Если в процессе самостоятельной работы над изучением теоретического материала возникают вопросы, разрешить ко­торые самостоятельно не удается, необходимо обратиться к преподавателю для получения у него разъяснений или указа­ний. В своих вопросах студент должен четко выразить, в чем он испытывает затруднения, характер этого затруднения.
ВОПРОСЫ к промежуточной аттестации по дисциплине «Пропаганда и связи с общественностью в сфере ФКиС»
1. Понятия «пропаганда» и «связи с общественностью».
2. Исторические аспекты развития пропаганды.
3. Современное состояние спортивногоPR в России.
4. Классификация пропаганды как вида деятельности.
5. Проблема вредных привычек в современном обществе.
6. Спорт как средство профилактики девиантного пове-
дения.
7. Формирование положительного имиджа сферы физиче-
ской культуры и спорта у целевой аудитории на примерах спорта.
8. Пропаганда физической культуры и спорта как фак-
тор изменения поведения людей.
9. Методы спортивного менеджмента (принуждение,
«косвенное управление»).
10. Особенности спортивного PR. Связи с общественно-
стью как составная часть спортивного бизнеса.
11. Проблема коммерциализации спорта.
12. Деятельность пресс-службы спортивной организации.
13. Внутренняя и внешняя общественность спортивной
организации.
136
14. Особенности работы PR-менеджера в спортивной
организации.
15. Средства массовой информации как фактор продви-
жения спортивной идеологии.
16. Спортивная пресса в России.
17. Болельщик как фактор успешности клуба. Эмоцио-
нальный портрет болельщика.
18. Исследование общественного мнения в PR. Метод
«фокус-группы».
19. Схема подготовки потребителя к покупке.
20. Деятельность служб по связям с общественностью в
спортивной организации.
21. Методы работы со средствами массовой информа-
ции (медиарилейшнз).
22. Технологии устроительного PR (специальные меро-
приятия)
23. PR-продвижение спортивной организации в сети Ин-
тернет.
24. Понятие «имидж». Определение, различные трактов-
ки. Понятие «репутация».
25. Особенности имиджа в спорте. Методы формирова-
ния имиджа спортивной организации.
26. Фирменный стиль организации.
27. Проблема создания имиджа спортсмена или клуба.
Примеры сложившегося имиджа спортсмена или клуба.
28. Спонсоринг и фандрайзинг в сфере физической
культуры и спорта.
29. Реклама как часть маркетинговых коммуникаций.
Модель рекламной коммуникации.
30. Реклама в спорте. Реклама как фактор популяриза-
ции массового спорта.
31. Брендинг в спорте.
32. Виды и средства современной спортивной рекламы.
137
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Основная литература
1. Алексеев К. А. Средства массовой информации в физической
культуре и спорте [Электронный ресурс] : учеб. пособие по направлениям
49.03.01 «Физ. культура», 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью» / К. А. Алексеев, С. Н. Ильченко; Национальный гос. ун-т физ. культуры, спорта и здоровья им. П. Ф. Лесгафта. – Электрон. текстовые дан. – СПб. : [б. и.], 2014. – 1 файл.
2. Алмазов Б. А. Пропаганда в сфере физической культуры и спорта [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Б. А. Алмазов; Национальный гос. ун-т физ. культуры, спорта и здоровья им. П. Ф. Лесгафта. – Электрон. тек­стовые дан. – СПб. : [б. и.], 2016. – 1 файл.
3. Мишина И. В. Реклама в сфере физической культуры и спорта : учеб. пособие для бакалавров / И. В. Мишина, А. А. Стрелков; НГУ им. П. Ф. Лесгафта / СПб., 2014 – 113 с.
Дополнительная литература
1. Галкин В. В. Формы, методы и инструменты ведения рекламы и пропаганды в сфере физической культуры и спорта [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://vadim-galkin.ru/sport-2/sport-management/forms-and-
methods/
2. Герасимов В. М. Информация и общественное мнение. От ре-
портажа в СМИ к реальным переменам [Электронный ресурс] : практ. посо­бие / В. М. Герасимов; под ред. Р. Ислам : пер. с англ. – Электрон.текстовые дан. – М. : Альпина Паблишер, 2019. – Режим доступа:
http://www.iprbookshop.ru/. – Загл. с экрана.
3. Лубышева Л. И. Социология физической культуры и спорта:
учеб.для студентов вузов, обучающихся по направлению подгот. «Пед. об­разование», – 4-е изд., перераб. – М. : Академия, 2016. – 272 с.
4. Менеджмент физической культуры и спорта: учеб.для студентов по направлению подгот. «Физ. культура» / Т. В. Састамойнен, Т. Э. Кругло­ва, Т. С. Чернецкая [и др.]. – М. : Академия, 2014. – 240 с.
5. Мишина И. В. Реклама в спорте [Электронный ресурс]: учеб.пособие по направлениям 49.04.01 «Физ. культура», 43.04.02 «Туризм»,
38.04.02 «Менеджмент» / И. В. Мишина, А. А. Стрелков; Национальный гос. ун-т физ. культуры, спорта и здоровья им. П. Ф. Лесгафта. – Элек­трон.текстовые дан. – СПб. : [б. и.], 2014. – 1 файл.
6. Починкин А. В. Менеджмент в сфере физической культуры и спор- та [Электронный ресурс] : учебное пособие / А. В. Починкин. – Электрон.
138
текстовые данные. – М. : Издательство «Спорт», 2017. – 384 c. – Режим до­ступа: http://www.iprbookshop.ru/57795.html
7. Синяева И. М., Реклама и связи с общественностью : учебник/ И.
М. Синяева, О. Н. Романенкова, Д. А. Жильцов.– М., 2015. – 552с.
8. Филоненко Н. В. Маркетинг физкультурно-спортивных и спортив- но-зрелищных услуг: учеб.для студентов вузов и ссузов физ. культуры и спорта / Н. В. Филоненко, Н. А. Ушакова. – М. : ИКЦ «Колос-с», 2018. – 100 с.
Интернет-ресурсы
1. Информационный спортивный портал. - http://www.abcsport.ru
2. Центр рекламного бизнеса. – http://www.adbusiness.ru
3. Официальный сайт Комитета Государственной Думы по физической культуре, спорту и делам молодежи. – http://www.komitet6.km.duma.gov.ru
4. Национальная информационная сеть Спортивная Россия – http://www.sportfiles.ru
5. Министерство спорта РФ. – http://www.minsport.gov.ru
6. Международный пресс-клуб. – pr-club.com
7. Профессиональный PR-портал. – www.sovetnik.ru
8. Наука о рекламе. – www.advertology.ru/
9. Российский PR-портал. – www.raso.ru/
10. PR в Интернете. – www.prconf.ru/
11. Реклама, маркетинг PR. – www.sostav.ru
12. Реклама, маркетинг PR. – http://prmaster.su
13. Центральный музей физической культуры и спорта. –
http://museumsport.ru/wheelofhistory/healthy-lifestyle/
14. Пропаганда спорта и занятия физкультурой. – http://100let-bez-
bed.ru/fitness/nuzhna-li-sportu-propaganda.html
15. Маркетинг, спонсорство, работа в спорте. – http://www.sportivnyj-
marketing.stxsportsmanmedia.com
16. Агентство спортивных коммуникаций.
http://sportimo.ru/services/sports-marketing
139
ГЛОССАРИЙ
Агитация – реклама, призывающая к конкретным политическим
действиям.
Арбитрон – система мгновенного получения рейтинга телевизион­ной передачи на основе данных, полученных с установленных в домашних телевизорах электронных устройств.
Баннер 1) прямоугольный планшет из пластика, картона или бумаги, подвешенный в витрине; 2) картинка на сайте, ведущая на сайт рекламодателя.
Биллборд (billboard) – отдельно стоящая конструкция, предназна­ченная для размещения рекламного сообщения больших размеров (обычно 3×6 м). Одна из самых распространенных разновидностей наружной щито­вой рекламы.
Бизнес-план – подробный план предпринимательской деятельности на определенный период, устанавливающий показатели, которые предприятие должно достичь. Для новых предприятий бизнес-план является обязательным документом, помогающим мобилизовать капитал или получить кредит.
Брандмауэр (brandmower) – плакат гиперформата (10×30 м, 15×50 м), прикрепляемый к глухой стене здания или сооружения.
Бренд – торговая марка или товар, имеющий широкую известность. Положительно воспринимается большинством общества.
Бэкграундер (backgrounder) – информация текущего, событийного характера. Это новость, не являющаяся сенсацией. Такую информацию сле­дует отсылать регулярно для поддержания непрерывного потока новостей, исходящих из организации.
BTL (Below the Line) – в переводе с английского «под чертой») по­нимают непрямую рекламу, воздействие на покупателей, отличающихся от прямой рекламы, которую называют ATL (Above the Line – «над чертой»).
Демоскопия – раздел современной прикладной социологии, связан­ный с изучением общественного мнения посредством анкетирования.
Директ мейл (directmail – прямая почтовая рассылка) – реклама, направляемая по почте (или службой курьерской доставки) непосредственно потребителям, потенциально заинтересованным в сотрудничестве с фирмой или в ее товарах.
Занимательная статья (feature) – это материал, цель которого не столько информировать, сколько развлекать. Стиль его неформальный, лег­кий, иногда юмористический. Статья может начинаться с примера­иллюстрации, анекдота, а суть излагается позднее. Занимательная статья строится по схеме: описание – объяснение – оценка и служит для информи­рования читателя в увлекательной форме.
140
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]