Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Первый конфликтолог Европы Использование поэм Гомера в изучении и преподавании конфликтологических дисциплин. Монография
.pdf
Министерство образования и науки России
Федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего образования
«Казанский национальный исследовательский
технологический университет»
Факультет социотехнических систем
Кафедра социальной и политической конфликтологии
В. М. Ловчев
ПЕРВЫЙ КОНФЛИКТОЛОГ ЕВРОПЫ?
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОЭМ ГОМЕРА
В ИЗУЧЕНИИ И ПРЕПОДАВАНИИ
КОНФЛИКТОЛОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН
Монография
Казань
Издательство КНИТУ
2016
1
УДК 316 / 48 (09)
Рецензенты:
д-р ист. наук, доц. Е. А. Чиглинцев
канд. психол. наук, доц. В. Р. Сагитова
ISBN 978-5-7882-1996-7
©
Ловчев В. М., 2016
©
Казанский национальный исследовательский
технологический университет, 2016
ББК 60.5
Ловчев В. М.
Первый конфликтолог Европы? Использование поэм Гомера в
изучении и преподавании конфликтологических дисциплин :
монография / В. М. Ловчев; М-во образ. и науки России, Казан. нац.
исслед. технол. ун-т. – Казань: Изд-во КНИТУ, 2016. – 184 с.
ISBN 978-5-7882-1996-7
В монографии рассматриваются основные гомеровские тексты
(«Илиада» и «Одиссея») с точки зрения отражениях в них
противоречий и конфликтов классической древности. Рассматривается
также влияние наследия Гомера на российскую духовную культуру.
Монография носит практико-ориентированный характер, содержит
многочисленные рекомендации по использованию гомеровских
образов в учебном процессе.
Предназначена для научных работников и профессионаловконфликтологов, а также всех интересующихся проблемами
профилактики социальных, политических, экономических и
культурных конфликтов.
Печатается по решению редакционно-издательского совета
Казанского национального исследовательского технологического
университета
Научный редактор д-р полит. наук, проф. С. А. Сергеев
2
Введение
1
2
Интерес к поэмам Гомера и их
эмоциональное восприятие
должны рассматриваться как
надежный признак здоровья
всей человеческой культуры.
А.И.Зайцев
5 июня 1208 года до нашей эры пала Троя.1
Впрочем, правомерно ли говорить о такой точной дате для
времен столь отдаленных, – усомнятся одни.
«А во имя чего шла эта война, спросят другие. Как всегда, изза женщины? Или из-за прозаических торговых пошлин на
Геллеспонте?» – зададут вопрос другие.
«Была ли эта Троя вообще на том месте, где сейчас
собираются толпы туристов, запечатлевая себя на селфи на фоне
грандиозного деревянного коня?» – спросят третьи.
Есть также версия, что войн было две: одна – против Трои,
другая – против … Илиона.
Высказывалось имеющее некоторые основания
предположение, что «Илиаду» Гомер сотворил молодым, а «Одиссею»
– ближе к старости.
Кто-то всерьез считает, что «Илиаду» написал мужчина, а
«Одиссею» – … женщина.
Еще труднее разобраться в мешанине образов и лабиринте
ситуаций самой «Одиссеи»: современные ученые насчитывают более
ста (!!!) версий странствий хитроумного царя Итаки2.
А с полтора века назад обсмеяли бы смельчака, верившего в
красивую, но наивную сказку о существовании города, для взятия
Так считали в древности. См.: Гаспаров М.Л. Занимательная Греция:
Рассказы о древнегреческой культуре; Капитолийская волчица: Рим
до цезарей. – М.: Эксмо, 2013. – С. 22.
Подосинов А.В. Куда плавал Одиссей? О географических
представлениях греков архаической эпохи. - М.: Языки русской
культуры, 2015. – С. 9.
3
которого потребовалась ни много, ни мало десятилетняя война.
1
2
3
4
5
Ирония по поводу гомеровских мифов была хорошим тоном, пока не
появился этот странный бизнесмен-двоеженец – Иоганн Людвиг
Генрих Юлий Шлиман1.
И такую спорную фигуру как Гомер можно отнести к
конфликтологам? Вполне вероятны возражения. Тем более что
«права» на Гомера могут предъявить представители других
специальностей.
Искусствовед свысока напомнит непосвященным, что
«Братство прерафаэлитов» составило «на одном из своих собраний …
своего рода «Список Бессмертных», куда, кроме Христа, автора книги
Иова и Шекспира, были включены Гомер, Данте, Китс, Шелли,
Браунинг».2 И Гомер попал в число высших знаковых фигур
изысканного художественного направления с полным на то
основанием. Один из прерафаэлитов – Герберт Джеймс Дрэппер –
написал в 1909 году картину «Улисс и сирены»3, другой (Чарльз
Фейрфакс Мюррей) в 1863-м – картину «Елена Троянская».4
Климатологи опираются на Гомера, изучая динамику погоды
на заре классической древности5.
Географы реконструируют представления древних о картах,
привлекая «Илиаду» с «Одиссеей»1.
Российским конфликтологам следует иметь хотя бы общее
представление о жизни человека, который в глазах современных
людей превратил Гомера из гениального сказочника в источник
ценнейшей информации для массы наук. Сведения о личности
Шлимана (1822 – 1890) будут приведены в соответствующих разделах
Глав 1-3. Пока же отметим, что свое большое состояние, позволившее
раскопать Трою, Генрих Шлиман заработал именно в России. Первой
женой Шлимана была россиянка.
Прерафаэлизм. Мини-энциклопедия. – Вильнюс: UAB “Bestiary”,
2013. – С. 10.
Прерафаэлизм. Мини-энциклопедия. – С. 18.
Прерафаэлизм. Мини-энциклопедия. – С. 34.
Карпюк С.Г. Климат и география в человеческом измерении
(архаическая и классическая Греция). – М.: ИВИ РАН 2010. – 219с. Во
втором разделе книги («Древнегреческие авторы о климате») выделен
подраздел «Эпическая поэзия (Гомер и Гесиод)» – С. 67-74.
4
Современные успешные люди строят свой досуг, отправляясь
1
2
по маршрутам гомеровских персонажей2. Так что и у сотрудников
турбизнеса есть основания в попытках оставить Гомера за собой.
В библиотеке учебно-методического кабинета (далее УМК)
кафедры социальной и политической конфликтологии (далее
«кафедра СПК») Казанского национального исследовательского
технологического университета (далее КНИТУ) посетителя встречают
корешки представителей философской классики: от Платона и
Аристотеля до Дидро и Гегеля. Размышляя о судьбах мироздания,
величайшие мыслители мира апеллируют к Гомеру (см. Главу третью
данной монографии). Так может быть создатель «Илиады» и
«Одиссеи» – философ?!
Сегодня каждый студент КНИТУ, независимо от того
гуманитарий он или естественник, встречался с наследием
соплеменников Гомера. Отдавая документы в приемную комиссию, он
проходил в главное здание (корпус А) через лес колонн. Автор данной
монографии в прошлом тысячелетии также проходил через
придуманные эллинами колонны в главное здание тогда Казанского
государственного (ныне Казанский федеральный) университета. С
трепетом нес он документы в приемную комиссию историкофилологического факультета.
Так что Гомер – наш человек!
Автор данной монографии предвидит разочарование, а может
и возмущение представителей других специальностей: замахнулся-де
на нашего Гомера, а выдал какое-то мелкотемье. Но он и не стремился
обозреть ежедневно, если не ежечасно растущую вселенную Гомера.
Отрадно будет увидеть на книжной полке рядом схожие по названию
томики «Первый религиовед Европы», «Первый политолог Европы»,
«Первый географ Европы», «Первый теоретик корабельного дела
Европы» и т.д., и т.п. Впрочем, нечто похожее, наверное, где-то у нас
в Отечестве или за рубежом уже написано и опубликовано. Объять
мыслью ВСЁ, вдохновленное гением Гомера, невозможно.
Подосинов А.В. Куда плавал Одиссей? О географических
представлениях греков архаической эпохи. - М.: Языки русской
культуры, 2015. – 200 с.
Северин Т. Экспедиция «Улисс». В кн.: Путешествие на «Брендане».
По пути Ясона. Экспедиция «Улисс». – М.: Эксмо, СПб.: Мидгард,
2008. – С. 477-670.
5
Последующие страницы данной монографии посвящены более
1
2
3
4
скромной задаче: поспособствовать высшему конфликтологическому
образованию с помощью самых первых вечных текстов Древней
Эллады.1
Данная монография, с одной стороны, дополняет раздел
«Античная цивилизация и зарождение конфликтологической мысли в
Древней Греции в VII-VI вв. до н.э.»2 учебного пособия «История
конфликтологии», по которому учатся уже несколько поколений
казанских (и, наверное, российских) конфликтологов. Первым
древнегреческим автором, внесшим вклад в формирование
конфликтологической мысли, в учебном пособии подан Гесиод.3
Логичнее начать с первоисточника эллинской мудрости – поэм
«Илиада» и «Одиссея».
С другой стороны, данная монография развивает направление
изучения педагогических возможностей шедевров мировой культуры,
начатое исследованием антинаркотического потенциала
отечественной и зарубежной литературы4 и продолженное анализом
Складывается впечатление, что нас, профессионалов-
конфликтологов в осмыслении гомеровского наследия опережают
представители изящной словесности и литературоведения. Примером
первых может служить поэма Л.Виноградовой, вторых – статья
Л.К.Нефёдовой (Виноградова Л. Троянская война
https://www.stihi.ru/2010/12/26/5962 Дата обращения 21.02.2016.
Нефёдова Л.К. Репрезентация конфликтологических идей в истории
художественной литературы // Омский научный вестник, 2012, № 2, С.
95-98). В методических изданиях конфликтологического цеха такого
осмысления наследия Гомера нами пока не обнаружено (см.,
например, полезное, в целом, издание: Пустовалова, Е. В. Методика
преподавания конфликтологии в вузе: учебное пособие. – Барнаул:
Изд-во АлтГУ, 2014. – 94 с.).
Сергеев С.А. История конфликтологии: учебное пособие. – Казань:
КНИТУ, 2015. – С. 22-30.
Там же, С. 24.
Ловчев В.М. Антинаркотическое воспитание молодежи призывного
возраста и курсантов военных ВУЗов средствами зарубежной и
отечественной художественной литературы (Монография) /
В.М.Ловчев, В.Е. Уткин. – Казань: КВВКУ, 2009 . – 168с.
6
известной литературной и киносаги «Песнь льда и пламени»1 и
1
2
творчества Умберто Эко (1932-2016)2.
И если актуальность обращения к популярнейшему циклу
романов Джорджа Мартина сомнений не вызывает, то возврат на три
тысячи лет назад может вызвать у читателя изумление: не стремится
ли автор замкнуться в башню из слоновой кости? Нет! Многие
социальные, политические, экономические и культурные конфликты
свои истоки имеют в древности.
Преимущество первоначальных документов человеческой
мудрости в том, что архетипичные образы характеров, поступков,
ситуаций выступают в них в чистом виде. Они не несут на себе груз
многовековых рефлексий, парализующих исследовательскую волю
проблемой выбора среди бесконечного количества вариантов
интерпретаций. За счет этой близости между «единицей» объективной
реальности и фиксирующим ее «условным Гомером» общепонятные
модели конфликтов могут быть сформированы проще.
Использование педагогами гомеровских текстов может
выступать в трех ипостасях:
1) иллюстрация распространенности изучаемого
конфликта в прошлом;
2) получение новых знаний о тех или иных конфликтах (в
первую очередь это применимо на практических занятиях);
3) проверка прочности усвоения материала.
В каждом учебном предмете бакалаврского и магистерского
циклов выступает на первый план одна из этих ипостасей.
Структура предлагаемой читателю монографии такова:
сначала излагается minimum minimorum сведений об авторе «Илиады»
Ловчев В.М. Популярное явление в современной культуре и его
методические возможности (использование сериала и литературного
цикла «игра престолов» в процессе преподавания
конфликтологических дисциплин). Вестник Казанского
технологического университета. – 2014. – Т. 17. – № 16. – С. 298-303.
Ловчев В.М. Использование художественных и педагогических
сочинений Умберто Эко в учебном и воспитательном процессе (из
опыта работы Казанского кооперативного института). Ученые
записки Казанской государственной академии ветеринарной
медицины. 2015. Т. 224 (4). С. 115-118.
7
и «Одиссеи»; затем описываются возможности использования
гомеровского наследия на первом и втором уровне подготовки
конфликтолога (Главы 2 и 3); в заключительной главе анализируется
опыт использования гомеровских поэм во внеаудиторной подготовке
будущего конфликтолога. Объем второй, «бакалаврской» главы
существенно больше третьей, «магистерской» главы. Такая
неравновесность объясняется просто: бакалаврский цикл обучения
российского конфликтолога (4 года) в два раза превосходит цикл
магистерский (2 года).
Наиболее насыщены информацией главы вторая и третья. В
каждой из них гомеровский материал мог быть сгруппирован поразному. Самый простой для автора путь – группировка по сферам
проявления: «Гомер о политических конфликтах», «Гомер об
экономических конфликтах», «Гомер о религиозных конфликтах» и
т.д. Однако данная монография задумывалась как практикоориентированная. Что легче автору, не всегда удобнее читателю.
Исходя из интересов пользователей, в первую очередь
конфликтологов-ПЕДАГОГОВ, материал сгруппирован по учебным
предметам, а сами предметы расположены в алфавитном порядке.
Названия предметов приводятся по нормативным документам
кафедры СПК КНИТУ середины десятых годов XXI века.
Пройдут десятилетия, и понизится градус конфликтов в какихто из нынешних «горячих точек». Достоянием горстки специалистов
(историков и политологов) станут жаркие споры правящих сегодня и
оппозиционных партий. Однако кипение страстей под стенами Трои и
столкновения при возвращении оттуда на родину, отлившиеся в
чеканные строки «Илиады» и «Одиссеи», не перестанут будить мысль
и стимулировать конфликтологов будущего на творческий поиск.
Война, борьба за власть, распределение материальных ценностей,
семейные драмы останутся вечными темами, а исток их будет там – в
классических сорока восьми песнях «Илиады» и «Одиссеи».
Возможно, кому-то покажется противоречием излишний
пиетет перед текстами Гомера и игнорирование данной монографией
каких-то важных исследований. Соображение простое: первоисточник
должен иметь приоритет перед интерпретациями. К тому же, если
названия всех книг и статей, посвященных Гомеру, набрать мелким
шрифтом и разместить на макете с одинарным интервалом и
минимальными полями, то такого фолианта в одном томе не сможет
8
напечатать типография КНИТУ, а может и ни одна типография мира,
1
2
кроме той, что решила попасть в Книгу рекордов Гиннеса.
Спору нет, фолиант в полторы тысячи листов смотрится куда
солиднее, чем тоненькая книжица в неполных пару сотен страничек,
однако автор данной монографии пытался следовать завету Гомера –
рассказать, не столько, сколько МОЖНО, а ровно столько, сколько
НУЖНО. Ведь сам Гомер из десяти лет войны описал только
пятьдесят один день1, из десятилетних странствий Одиссея и того
меньше - всего сорок дней. 2 Окажется ли этой информации впору,
судить конфликтологам – педагогам и практикам…
Менее 1,4 % всех военных действий.
Чуть более одного процента всего срока странствий.
9
ГЛАВА ПЕРВАЯ. ПРОПИЛЕИ
2
1
2
3
ИЛИ ВВЕДЕНИЕ В ПРИКЛАДНОЕ ГОМЕРОВЕДЕНИЕ
«Литература, как и философия, является презентацией идей,
поскольку обе они есть форма их наличного непосредственного
бытия. В то же время можно говорить о репрезентативности
литературы, поскольку она отражает действительность в образно
символической форме. … Осмысление литературы разных
тысячелетий как единого литературного процесса позволяет
представить её как историю уникальных единичных шедевров,
имеющих всеобщий смысл. Таковы «Илиада» Гомера, «Гамлет»
В.Шекспира, «Потерянный рай» Д.Мильтона, «Война и мир»
Л.Толстого и иные шедевры, возникшие как уникальное разовое
произведение творческой фантазии конкретного автора в
определённую историческую эпоху и живущие вне времени,
становясь культурными знаками. Смыслы этих знаков должны войти в
конфликтологический дискурс», – призывает Л.К.Нефедова1. Пусть
же предложенная читателю монография и послужит для введения
конфликтологов в сложный и прекрасный мир, возникший вокруг
легендарной троянской войны.
«Три слова: «Гомер», «Илиада», «Одиссея» – обозначили
собой свершение первого в истории европейской цивилизации
подвига художественного духа, его поэтического осознания мира и
поэтического самопознания»
ним трудно не согласиться. При одной поправке. Этот первый опыт
осознания мира включал в себя и религиозную энциклопедию, и
политическое послание, и даже первую попытку научного подхода
(если под таким подразумевать целенаправленный, последовательный
и порой утомительно-монотонный сбор информации о предмете
исследования3). Данный протонаучный аспект своего детища был,
, - пишет отечественный ученый, и с
Нефёдова Л.К. Репрезентация конфликтологических идей в истории
художественной литературы // Омский научный вестник. – 2012. –
№2. – С. 96.
Флоренсов Н.А. Троянская война и поэмы Гомера. – М.: Наука, 1991.
– С. 54
Примером такой бесстрастной многостраничной фиксации является
Перечень кораблей – см. Приложение 1.
10
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]