Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Основы профессионального развития менеджера (введение в направление подготовки). Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
Вознаграждение денежное – денежная оплата труда работника
в виде заработной платы и премиальных выплат, зависящая от коли­чества и качества труда.
Группа – двое или более людей, которые определенным обра-
зом взаимодействуют друг с другом, при этом каждый и оказывает влияние на другого человека, и испытывает на себе влияние, они ощущают свою принадлежность к группировке и воспринимаются окружением, как ее члены.
Группа первичная – небольшое количество людей, между ко-
торыми устанавливаются прямые контакты, отражающие многие аспекты их личностных свойств, и складываются устойчивые эмо­циональные отношения.
Группа вторичная – совокупность людей, между которыми
почти отсутствуют эмоциональные отношения, их взаимодействие обусловлено стремлением к достижению определенных целей.
Группа формальная – группа, созданная внутри организации
с определенной целью, для выполнения конкретных задач и объемов работы.
Делегирование полномочий – передача другому лицу власти и права использовать ресурсы организации для выполнения задач, принятия определенных решений и осуществления действий для решения проблемных ситуаций. Делегирование полномочий являет­ся средством децентрализации управления.
Деловые качества – личностные особенности, знания, умения, навыки сотрудников, отражающих мотивационные стремления и способности выполнять определенную работу.
Деловая игра – имитация, моделирование, упрощенное вос- произведение реальной управленческой ситуации в игровой форме.
Деловая репутация – оценка организации (фирмы) со стороны деловых партнеров, конкурентов, потребителей.
Деловая этика – правила и нормы служебного поведения.
Деонтология – (от греч. deontos – должное, logos – учение,
учение о должном) – 1. – учение о принципах поведения персонала организации для максимального повышения суммы общественной полезности и максимального устранения вредных последствий неполноценной работы. Деонтология призвания рассматривать тот аспект профессиональной морали, который касается долженствова­ния (служебного долга). 2. – практическая наука, призванная дать
91
специалистам те знания, которые вытекают из общественной ценно­сти конкретной специальности.
«Дерево целей» – модель, схематически представленная сово-
купность целей экономической программы, распределенных по уровням, значимости, приоритетности, где: «вершина дерева» – главная цель, «ветви дерева» – подцели, «корни дерева» или фунда­мент – конкретные задачи.
Децентрализация управления – передача прав, функций и
ответственности с верхних уровней управления на нижние уровни.
Деятельность управленческая – 1. – первичный структурный
элемент в органе управления, определяемый установленными зада­чами, правами и обязанностями, обусловленный также формами разделения и кооперации труда в управлении; 2. – совокупность действий субъекта управления (руководителя, аппарата управления), направленная на изменение объекта управления в заданном направ­лении. Включает в себя: постановку цели убавления, сбор и анализ информации, оценку проблемной ситуации, организацию системы управления, подготовку и принятие управленческих решений, оцен­ку эффективности управления.
Дилетант – (лат. dilectare – услаждать, забавлять) – любитель, поверхностно знакомый с какой-либо областью науки или искусства, занимающийся искусством или наукой без специальной подготовки.
Дисциплина – (от лат. disciplina – выдержанность, строгость) – своевременное и качественное выполнение сотрудниками функцио­нально-должностных обязанностей, правил поведения и трудового распорядка, а также соблюдение организацией законов, обяза­тельств, норм экономической деятельности.
Должность – служебное положение работника, определяющее круг его полномочий, прав, обязанностей и ответственности.
Должностная инструкция – организационно-правовой кадро- вый документ, регламентирующий трудовую деятельность сотруд­ника в пределах занимаемой должности. Основные разделы функци­онально-должностной инструкции (ФДИ): наименование и целевое назначение должности, функциональные обязанности, права и пол­номочия, ответственность, взаимодействие по должности.
Единоначалие – (от англ. unity of command – единство власти) – принцип управления, при котором заложено подчинение любого сотрудника только одному вышестоящему руководителю.
92
Жизненный цикл организации – 1. – концептуальная модель,
описывающая основные и наиболее типичные этапы развития орга­низационной системы от момента ее возникновения до ухода с рын­ка: 1) выход на рынок или становление, 2) рост, 3) стабилизация, 4) совершенствование, 5) спад, 6) уход с рынка;
2. – совокупность стадий, которые проходит организация за период своего функционирования: 1) рождение, 2) детство, 3) юность, 4) зрелость, 5) старение, 6) возрождение.
Задачи – определенная работа, которая должна быть выполне-
на заранее установленным способом и в обусловленные сроки кон­кретными структурными подразделениями, менеджерами, исполни­телями, и определяющая основные этапы работы по реализации це­лей организации.
Задача управления – предмет решения, предполагающий
необходимость действий по переводу объекта управления в иное состояние; определенная работа, которая должна быть выполнена заранее установленным способом и в обусловленные сроки конкрет­ными структурными подразделениями, менеджерами, исполнителя­ми и определяющая основные этапы работы по реализации целей организации.
Закон – установленный государством свод обязательных пра-
вил и норм экономического и общественного поведения всех субъ­ектов на территории данной страны, включающий перечень запре­тов, ограничений и ответственности за нарушение.
Закономерности управления – объективные, необходимые,
устойчивые и существенные отношения, связи, определяющие раз­витие и функционирование систем управления.
Законы науки управления – общие, существенные и необхо-
димые связи явлений, изучаемые наукой управления. Законы науки управления выражают наиболее важные внутренние черты, особен­ности процесса управления. Например, закон необходимого разно­образия требует, чтобы разнообразие управляющей системы было не меньше разнообразия управляемого объекта.
Звено управления – элемент системы управления, в качестве
которого может быть ее структурный элемент или отдельный специ­алист.
Закономерности – устойчивые тенденции изменений, объек-
тивные связи явлений, определяющие их изменения. Применительно к экономике и управлению это существенные, объективные и устой-
93
чиво повторяющиеся связи и явления в экономических и управлен­ческих процессах, вытекающие из соответствующих законов эконо­мики и управления.
Законы экономки и управления – существенные, объективные
и устойчиво повторяющиеся связи и взаимозависимости при осу­ществлении экономических и управленческих процессов.
Знание – 1. – результаты познания, научные сведения; 2. – со-
вокупность сведений в какой-либо области.
Иерархия – (гр. hierarchia = hieros священный, arche – власть) –
1. – расположение частей или элементов целого в порядке от высше-
го к низшему; 2. – расположение служебных званий, должностей в порядке их подчинения (иерархическая лестница); 3. – способ по­строения, организации сложных систем управления экономическим объектом, при котором элементы (части) системы распределены по уровням и вся система становится многоуровневой, но при этом об­ладает свойством целостности.
Имидж – (от англ. image – образ) 1. – сложившееся представ­ление о чьем-нибудь внутреннем облике, образе; 2. – образ фирмы, обеспечивающий ее положение на рынке.
Интеграция – (от лат. integer – целый) – объединение эконо- мических субъектов, усиление их взаимодействия, развитие связей между ними.
Информация – (от лат. information – осведомлять) это: 1. – сведения, данные, используемые в процессе анализа и выработки управленческих решений; 2. – совокупность сведений о внутреннем и внешнем состоянии управляемой системы (объекта управления), используемых для оценки ситуации и разработки управленческих решений; 3. – один из видов ресурсов, используемых в процессе управления организацией; 4. – новые сведения, характеризующие управленческую ситуацию, снижающие уровень неопределенности, воспринятые, понятые и оцененные как полезные для решения задач управления.
Информация релевантная – информация, относящаяся к определенному делу, собираемая под конкретную задачу, ситуацию.
Информационная система – 1. – коммуникационная система по сбору, передаче, переработке информации об объекте, снабжаю­щая работников различного ранга или уровня информацией для реа­лизации функций управлении; 2. – система хранения, обработки,
94
преобразования, передачи, обновления информации с помощью компьютерной техники.
Информационно-коммуникационная система управления –
система, включающая средства и каналы связи между субъектом и объектом управления, общение и обмен информацией между людь­ми, социальными общностями, хозяйственными системами и орга­низациями.
Инфраструктура – (от лат. infra – под) – 1. – отрасли экономи­ки, научно-технических знаний, обслуживания, которые непосред­ственно обеспечивают производственные процессы; 2. – комплекс методов, функций, технологий, а также подразделений и видов их де­ятельности, призванных обеспечивать производственные процессы, создавать условия для нормального функционирования организации, а также организовывать деятельность работающих в ней людей.
Искусство управления – умение применять научные знания по управлению, использовать накопленный опыт и полученные навыки творчески, применительно к данной конкретной управленче­ской ситуации.
Исследование – научный труд, вид научной деятельности; науч­ное изучение и процесс познания; процесс изучения какого-либо объ­екта и получения на этой основе новых знаний о нем.
Исследование систем управления – научное изучение (науч­ный труд, вид научной деятельности) профессиональными исследо­вателями или менеджерами-исследователями соответствующего предмета систем управления, как совокупности взаимосвязанных эле­ментов и подсистем управления, взаимодействующих между собой и участвующих в процессе воздействия на объекты управления и внеш­нюю среду, с целью определения законов и закономерностей управ­ления, совершенствования и развития познаваемых систем, получе­ния и применения новых знаний в теории и практике.
Исполнитель – конкретное лицо, выполняющее работу в соот- ветствии с планом управления по заказу другого лица или организации.
Исполнительский уровень – это область линейного управле­ния, уровень обеспечения реализации принятых управленческих ре­шений.
Кадры управления – работники (служащие), профессиональ­ная деятельность которых полностью или преимущественно связана с выполнением функций управления.
95
Канал – 1. – линия связи, коммуникации; устройство для пере-
дачи информации; 2. – путь, средство для перемещения чего-либо.
Карьера – (от франц. carriere) 1. – развитие, совершенствование и продвижение человека в трудовой сфере жизни; 2. – динамика соци­ально-экономического положения, статуса, роли, форм социальной активности личности; 3. – успешное продвижение личности вперед в процессе общественной, трудовой, научной и др. деятельности.
Качество управления – оценка процесса управления, опреде­ляемая степенью достижения поставленной цели.
Квалификация – (от лат. quails – качество) – профессиональ- ная зрелость работника, определяемая наличием знаний, умений, профессиональных навыков, опыта, подготовленность к качествен­ному выполнению конкретных видов работ.
Кибернетика – наука об общих закономерностях управления в природе, обществе, живых организмах и технических системах.
Коллегиальность – совместное выполнение управленческих функций коллективным органом управления.
Коллектив – (от лат. collectivus – собирательный) – 1. – груп- па, совокупность людей, работающих в одной организации, объеди­ненных общими интересами, целями; 2. – относительно компактная социальная группа, объединяющая людей, занятых решением кон­кретных задач (трудовой коллектив).
Компетенции – (от лат. competents – соответствующий) – 1. – совокупность полномочий, которыми должны обладать лица или определенные органы управления согласно законам, нормативным документам, положениям, уставам; 2. – способности применять по­лученные знания и умения в практической деятельности в опреде­ленной области.
Команда – группа людей, объединенных для достижения об- щей цели, во многом пересекающейся с личными целями каждого.
Комплекс – (от лат. complexus – связь, сочетание) – совокуп- ность объектов, предметов, действий, взаимодействующих между собой и образующих единое целое.
Коммуникабельность – способность к установлению контак­тов и связей.
Коммуникация – (от лат. communicatio – связь) – 1. сообще- ние, связь; путь сообщения; 2. – передача информации от одного субъекта другому.
96
Коммуникации – процесс обмена информацией между двумя
или более людьми.
Коммуникации вертикальные – движение управленческой информации внутри организации с высших уровней управления на низшие об управленческих решениях, или снизу-вверх в порядке предоставления руководству отчетов о результатах деятельности.
Коммуникации горизонтальные – движение информации внутри организации между подразделениями одного уровня в по­рядке согласования деятельности.
Коммуникации неформальные – обмен информацией в виде слухов между людьми внутри организации.
Коммуникационная сеть – соединение определенным обра­зом участвующих в процессе обмена информацией индивидов с по­мощью информационных потоков.
Коммуникационный стиль – определенный способ, с помо­щью которого индивид предпочитает общаться с другими людьми.
Коммуникация управленческая или управленческое обще­ние – процесс взаимодействия участников для передачи информа­ции, направленной на изменение их деятельности в определенном порядке.
Контингент – (от лат. contingens – достающийся на долю, со- прикасающийся) – 1. – совокупность людей, образующих однород­ную группу, категорию; 2. – состав людей какой-либо организации.
Континуум управленческий – непрерывность, неразрывность изменений, исторического развития, оформления управления в научную дисциплину.
Контроль – (от фр. controle – проверка) – 1. – надсмотр с целью проверки чего-либо; 2. – обеспечение или проверка правильности действий в области управления; 3. – проверка исполнения принятых управленческих решений; 4. – управленческая деятельность, включа­ющая учет, анализ, количественную и качественную оценку результа­тов работы организации (процедура контроля включает: выработку стандартов и критериев контроля, измерение реальных результатов, сопоставление реальных результатов со стандартами контроля и при­нятие необходимых решений по корректировке отклонений); 5. – управленческая деятельность, обеспечивающая достижение организа­цией целей; 6. – функция управления, устанавливающая степень соот­ветствия принятых решений фактическому состоянию управляемой системы, выявляющая отклонения и их причины.
97
Конформизм – (от лат. conformis – подобный) –
приспособленчество, пассивное принятие существующего порядка вещей, господствующих мнений.
Конфликт – (от лат. conflictus – столкновение) – столкновение
противоположных интересов, взглядов, стремлений; это труднораз­решимое противоречие, острый спор.
Кооперация труда – (от лат. cooperation – сотрудничество) –
форма организации труда, выполнения работ, основанная на сов­местном участии в едином трудовом процессе значительного числа работников, выполняющих разные операции этого процесса.
Координация – (от лат. co(n) – вместе, ordinatio – расположе- ние в порядке) – 1. – согласование, соподчинение, приведение в со­ответствие; 2. – функция управления, направленная на обеспечение согласованности между людьми в процессе работы и регулирование выполнения совместных действий; согласование действий элемен­тов внутри социальной системы и внешних систем по отношению к рассматриваемой системе для достижения общих целей.
Культура – (от лат. cultura – возделывание, обработка) – 1. – все то, что создано человеческим обществом с помощью умственно­го и физического труда; 2. – целостный, развивающийся во времени исторический феномен, возникающий на базе территориальной, эт­нической, языковой, политической, экономической общности, свя­занный с ее идейно-нравственным состоянием и выражающийся в условиях жизни общества, быте, воспитании членов общества, в до­стижениях науки и искусства; 2. – социальная система полезных ценностей и норм поведения, закрепленных в сознании общества.
Лидер – (от англ. leader – ведущий, руководитель) – глава, вождь политической партии и т. д.
Лидерство – (от англ. leader – ведущий, руководитель) – тип управленческого взаимодействия, направленный на побуждение лю­дей к достижению общих целей, основанный на эффективном для данной ситуации сочетании различных источников власти.
Лидерство формальное – способность оказывать влияние на другого человека или группу людей, направляя их усилия на дости­жение поставленных целей, с позиций занимаемой в организации должности и наличия власти.
Лидерство неформальное – процесс влияния личности через завоеванный авторитет, способности, знания, умения или другие
98
ресурсы на индивидуума или группу людей для побуждения их к действию и достижению определенных целей.
Личность – 1. – отдельно взятый конкретный человек, инди-
видуум в его отношении к социуму, продукт общественного разви­тия определенной исторической эпохи; 2. – человек как носитель сознания со своими неповторимо выраженными качествами: духов­ными, интеллектуальными, волевыми, эмоциональными, то есть это особый тип характера человека, его неповторимость.
Маркетинг – (от англ. market – рынок) – вид человеческой де-
ятельности, направленный на изучение потребностей населения в товарах или услугах, с целью выявления, максимизации и удовле­творения потребительского спроса на товар или услуги организации.
Менеджер – (от англ. manage – управлять) – член организации,
наемный управляющий, осуществляющий управленческую деятель­ность и решающий управленческие задачи, специалист в области управления.
Менеджеры низшего уровня – имеют в своем подчинении ра-
ботников исполнительного труда в организациях.
Менеджеры среднего уровня – составляют планы, програм-
мы, разрабатывают задания, принимают решения, контролируют деятельность других менеджеров в организациях.
Менеджеры высшего уровня – формируют стратегию разви-
тия организаций и сетей, контролируют работу менеджеров средне­го уровня.
Менеджмент – совокупность знаний, принципов, средств и
форм управления производством и производственным персоналом для достижения высокой эффективности деятельности в условиях рыночной экономики.
Менеджмент организации – управление деятельностью орга-
низации, персоналом (как субъектом деятельности) и предприятием в целом, как открытой социально-экономической системой.
Менеджмент ресурсов – управление различными видами ре-
сурсов (объектами и средствами деятельности): материальными, финансовыми, информационными, человеческими и предприятием в целом, как закрытой экономической системой.
Метод – (от греч. methodos – исследование) – способ исследо-
вания явлений природы, подход к изучаемому явлению, планомер­ный путь научного познания и установления истины.
99
Методология – это совокупность методов, применяемых в жизненном цикле системы и объединенных одним общим философ­ским подходом.
Методы управления – 1. – совокупность способов и средств воздействия управляющего субъекта на объект управления для до­стижения определенных целей; 2 – способы упорядочения управ­ленческих проблем, благодаря которым осуществляется их структу­рирование, определяются цели, решения, устанавливаются взаимо­связи элементов проблем.
Метод экстраполяции тенденций – (от лат. extra – сверх, вне, дополнительно) – 1. – распространение каких-либо данных (поня­тий), относящихся к одному времени на другое время; 2. – опреде­ление будущих, ожидаемых значений экономических величин, пока­зателей на основе имеющихся данных об их изменении в прошлые периоды; проекция прошлого на будущее, исходя из выявленных в прошлом тенденций изменения.
Метод экспертных оценок – (от лат. expertus – опытный) – количественные и качественные (в баллах, рейтингах) оценки про­цессов или явлений, экономических величин, показателей, выполня­емые экспертами на основе суждений.
Метод моделирования – (от лат. modulus – мера, образец) – разработка математических моделей, воспроизведение экономиче­ских объектов и процессов в ограниченных, малых, эксперимен­тальных формах, в искусственно созданных условиях. Модель эко­номического объекта поддерживается реальными статистическими данными, а результаты расчетов, выполненные в рамках построен­ной модели, позволяют строить прогнозы, проводить объективные оценки.
Методы управления административные – способы и формы управления, в основе которых заложено администрирование, распо­рядительство, опирающееся на приказы, распоряжения, подлежащие неукоснительному исполнению со стороны объекта управления, подчиненных субъекту лиц.
Методы управления экономические – совокупность спосо- бов воздействия путем создания экономических условий, побужда­ющих работников действовать в нужном направлении и добиваться решения поставленных задач.
Миссия – четко выраженная причина существования органи­зации.
100
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]