Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Методическая лингвоконцептология. Итоги и перспективы развития. Монография
.pdf
БИБЛИОГРАФИЯ ОСНОВНЫХ НАУЧНЫХ РАБОТ Н. Л. МИШАТИНОЙ | 431
Мишатина Н. Л. Экономика знаний: уроки для методиста-
гуманитария
// Universum: Вестник Герценовского универси-
тета. — 2012. — № 2. — С. 24–27.
Мишатина Н. Л. Методическая лингвоконцептология: фор-
мирующаяся научная школа или «невидимый колледж»?
//
Университетский научный журнал. — 2012. — № 3. — С. 69–78.
Мишатина Н. Л. О полифонии методических подходов к изучению русского языка в пространстве культуры / Актуальные
проблемы филологии и педагогической лингвистики. — Владикавказ: Северо-Осет. гос. ун-т им. К. Л. Хетагурова, 2013. — Вып.
XV. — С. 337–344.
Мишатина Н. Л. В поисках «жанрового пристанища» (методологические размышления)
// Университетский научный жур-
нал. — 2013. — № 4. – С. 160–171.
Мишатина Н. Л., Цыбулько И. П. Тексты, которые мы выбираем: в поисках идеального проекта методики XXI века
// Педа-
гогика. — 2013. — № 9. — С. 21–28.
Мишатина Н. Л., Цыбулько И. П. Какие образовательные результаты мы формируем и оцениваем?
// Педагогика. — 2014. —
№ 2. — С. 23–35.
Мишатина Н. Л., Цыбулько И. П. Лингвоконцептоцентрическая модель мониторинга личностных образовательных достижений обучающихся: в перспективе «идеального проекта науки»
// Мир науки, культуры, образования. — 2014. — № 2 (45). —
С. 165–169.
Мишатина Н. Л., Цыбулько И. П. Оценивание личностных образовательных достижений обучающихся: «здесь и теперь» или
взгляд в будущее
// Научное мнение. — 2014. — № 4. — С. 222–230.
Мишатина Н. Л., Цыбулько И. П. Антропологический поворот в лингвометодике: прогноз на будущее / Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. — Владикавказ: Северо-Осет. гос. ун-т им. К. Л. Хетагурова, 2014. — Вып.
XVI. — С. 477–485.
Мишатина Н. Л. Метафорический портрет: «эмоциональное
прибежище» для «собирания души»
// Актуальные проблемы
филологии и педагогической лингвистики. Ежеквартальный научный журнал. — 2015. — № 3 (19). — С. 122–131.
432 | МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИНГВОКОНЦЕПТОЛОГИЯ: ИТОГИ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ
Мишатина Н. Л. Виртуальный концептуарий культуры «До-
минанта души» и его методический потенциал
// Русский язык
в школе. — 2016. — № 7. — С. 3–7.
Мишатина Н. Л., Быстрицкая М. А. Лингвокультурологический урок речевого развития «Путями доброты и любви»
(9 класс)
// Русский язык в школе. — 2016. — № 11. — С. 10–13.
Мишатина Н. Л. В поисках филологизации и интеллектуализации лингвистического образования
// Актуальные проблемы
филологии и педагогической лингвистики. Ежеквартальный научный журнал. — 2016. — № 1 (21). — С. 137–144.
Мишатина Н. Л. Русский язык: «игра на понижение» или какому языку мы учим / Динамика языковых и культурных процессов в современной России: мат-лы V Конгресса РОПРЯЛ
(г. Казань. 4–8 октября 2016 года). — Вып. 5. — СПб.: РОПРЯЛ,
2016. — URL: http://elibrary.ru/item.asp?id=27288181
Мишатина Н. Л., Быстрицкая М. А. Социальное партнерство
«школа–вуз» в условиях экономики знаний // Известия РГПУ
им. А. И. Герцена. — 2016. — № 182. — С. 37–43.
Мишатина Н. Л. «Отношения с родиной» в зеркале русского
языка и культуры (из опыта создания учебных «маршрутов
мысли»)
// Русский язык в школе. — 2017. — № 4. — С. 3–7.
Мишатина Н. Л. Патриотизм: «со словом надо обращаться
честно»
// Русский язык в школе. — 2017. — № 6. — С. 3–7.
Научное редактирование
Диалог с концептами русской культуры / под ред. Н. Л. Мишатиной. — М.: Изд-во «Русское слово», 2010. — 248 с.
Диалог традиций и инноваций в условиях трансформации
общества и культуры: сб. науч. ст. и метод. рек. по материалам
I Междун. форума словесников (19–20 окт. 2012) / науч. ред.
и сост. Н. Л. Мишатина, Е. Р. Ядровская. — СПб., 2013.
Открытая методика: поиск — исследования — творчество:
сб. науч. докладов и ст. по метод. преподавания русского языка
и литературы / отв. ред. Е. Р. Ядровская, Н. Л. Мишатина,
А. И. Дунев. — СПб.: Свое издательство, 2015. — 316 с.
БИБЛИОГРАФИЯ ОСНОВНЫХ НАУЧНЫХ РАБОТ Н. Л. МИШАТИНОЙ | 433
Зарубежные публикации в научно-методических журналах
Мишатина Н. Л. Формирование лингвокультурологической
компетенции как одна из целей изучения русского языка // Русский язык в Армении. — 2006. — № 2 (26). — С. 30–36.
Мишатина Н. Л. Речевое развитие старшеклассников: концептологический подход // Русский язык в Армении. — 2007. —
№ 3 (33). — С. 13–19.
Мишатина Н. Л. Путь человека к самому себе лежит через
мир. «Образ языка» XXI века и культуроориентированная методика его преподавания // Русская словесность в школах Украины. — 2009. — № 2. — С. 2–4.
Мишатина Н. Л. Осознавать свои чувства и эмоциональные
состояния. Обучение обучающихся созданию метафорических
портретов слова на уроках русской словесности // Русская словесность в школах Украины. — 2009. — № 4. — С. 5–9.
Мишатина Н. Л. Лингвоконцептоцентрическая методика
как путь развития методики XXI века // Актуальнi проблеми
слов`янськоi фiлологii. Серiя: Лiнгвiстика i лiтературознавство:
мiжвузiвський зiрник наукових статей. Випуск 23. Частина 1 / Вiдповiд. редактор В. А. Зарва. — Бердянськ: БДПУ,
2009. — С. 491–504.
Мишатина Н. Л. Формирование толерантной языковой
личности школьника в условиях освоения базовых концептов русской культуры // Вicник Луганського нацiонального
унiверситету iменi Тараса Шевченка. Педагогiчнi науки. Частина II. — № 22 (209). — Листопад, 2010. — С. 82–88.
Мишатина Н. Л., Ковалева Е. А. Путь к гармонии знаний
и нравственности. Интеграция уроков русского языка и литературы на базе ключевых концептов русской культуры // Русская
словесность в школах Украины. — 2010. — № 2. — С. 5–9.
Мишатина Н. Л., Шелгунова Г. В. Нравственность как критерий поступка. Интегрированный урок речевого развития старшеклассников на основе концептов русской культуры // Русская
словесность в школах Украины. — 2012. — № 2. — C. 16–20.
434 | МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИНГВОКОНЦЕПТОЛОГИЯ: ИТОГИ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ
Мишатина Н. Л. Взаимодействовать с миром на образном
и ценностно-нравственном уровнях. Методика и технология освоения жанра эссе на основе концептов русской культуры // Русская словесность в школах Украины. — 2012. — № 3. — С. 5–9.
Мишатина Н. Л. Новые формы творческих работ: методика
и технология их освоения // Русский язык и литература в Азербайджане. — 2012. — № 3. — С. 50–53.
Мишатина Н. Л. «Гори и не гасни… в храме природы негасимым желтым огоньком, свеча вечности». Работа с художественным концептом как средство речевого развития школьника»
//
Русская школа. — 2013. — № 4. — С. 26–28.
Мишатина Н. Л. Путь человека к самому себе лежит через мир.
«Образ языка» XXI века и культуроориентированная методика
его преподавания / О русском — на уроках: сб. матер., посвященных приобщению обучающихся к русской культуре в процессе
преподавания русского языка и литературы / Библиотечка журнала «Русская школа». — Вып. 3. — Киев, 2015. — С. 4–10.
Рецензии на книги Н. Л. Мишатиной
Ходякова Л. А. Диалог с культурными концептами в школьном обучении
// Русский язык в школе. — 2005. — № 5. —
С. 98–100.
Ядровская Е. Р. Вселенная слова
// Практический журнал для
учителя и администрации школы. — 2005. — № 5. — С. 48–52.
Горошкiна Олена. Рецензiя на методичний посiбник «Дiалог
з концептами росiйськоi культури» для допрофiльного
та профiльного навчання: росiйська мова, лiтература,
суспiльствознавство за заг. ред. Н. Л. Мiшатiноi (M.: ТИД «Русское слово», РС, 2010. — 248 с.)
// Освiта на Луганщинi. Науково-
методичний журнал. — 2010. — № 1 (32). — С. 227–228.
Воркачев С. Г. Мишатина Н. Л., Цыбулько И. П. Антропологическая лингвометодика: в поисках смысла, содержания и оценивания: монография / под ред. Н. Л. Мишатиной. — М.: Национальное образование, 2016;
№ 1. — С. 7, 12, 44, 61;
// Русский язык за рубежом. — 2016. —
// Мир русского слова. — 2016. —
№ 5. — С. 126–128.
БИБЛИОГРАФИЯ ОСНОВНЫХ НАУЧНЫХ РАБОТ Н. Л. МИШАТИНОЙ | 435
Дейкина А. Д. Мишатина Н. Л., Цыбулько И. П. Антропологическая лингвометодика: в поисках смысла, содержания и оценивания: монография / под ред. Н. Л. Мишатиной. — М.: Национальное образование, 2016;
// Русский язык в школе. — 2016. —
№ 11. — С. 53, 59, 69.
MAIN SCIENTIFIC WORKS
OF N. L. MISHATINA
The author of 150 scientific works
Monographs
Mishatina N. L. Metodika i tekhnologiya rechevogo
razvitiya shkol’nikov: lingvokontseptotsentricheskiy podkhod:
monografiya. — SPb.: «Saga» — «Nauka», 2009. — 264 s.
Mishatina N. L. Lingvokontseptotsentricheskaya rechevaya sreda
i usloviya eyo proektirovaniya // «Issledovanie vozmozhnostey
sotsiokul’turnoy sredy v obrazovatel’nom protsesse sovremennoy
shkoly»: mezhkafedral’naya monografiya. – SPb.: «Svoe izdatel’stvo»,
2013. — 179 s. — S. 63–70.
Mishatina N. L., Tsybul’ko I. P. Antropologicheskaya
lingvometodika: v poiskakh smysla, soderzhaniya i otsenivaniya:
monografiya / pod red. N. L. Mishatinoy. — M.: Izd-vo «Natsional’noe
obrazovanie», 2016. — 232 s.
Dissertation Abstracts
Mishatina N. L. Lingvokul’turologicheskiy podkhod k razvitiyu
rechi obuchayushchikhsya 7–9-kh klassov: avtoref. … kand. ped.
nauk.13.00.02. — M., 2000. — 22 s.
Mishatina N. L. Metodika i tekhnologiya rechevogo razvitiya
shkol’nikov: lingvokontseptotsentricheskiy podkhod: avtoref. dis. …
d-ra. ped. nauk. 13.00.02. — SPb., 2010. — 41 s.
436 | МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИНГВОКОНЦЕПТОЛОГИЯ: ИТОГИ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ
Guidance Materials, Methodological Recommendations,
Programmes
Mishatina N. L. «Kak serdtsu vyskazat’ sebya?» Teoriya
i metodika razvitiya rechi s pozitsii lingvokul’turologicheskogo
podkhoda: uchebno-metodicheskoe posobie. — SPb.: Milena, 2002,
2005. — 260 s.
Mishatina N. L. Dialog s kul’turnymi kontseptami v 5–11 klassakh
(russkiy yazyk, literatura, razvitie rechi): uchebno-metodicheskoe
posobie. — SPb.: «Saga» — «Nauka», 2004. — 256 s.
Mishatina N. L. Pis’mennye tvorcheskie raboty: dialog
s mirovozzrencheskimi ponyatiyami // Literatura. 9 klass:
metodicheskie rekomendatsii. — M.: Prosveshchenie, 2004. —
S. 251–261.
Mishatina N. L. «Obraz cheloveka, v Slove yavlennyi: osvoenie
kontseptov russkoy kul’tury». Elektivnyi kurs po russkomu yazyku
dlya predprofil’noy podgotovki i profil’nogo obucheniya: uchebnometodicheskoe posobie. — SPb.: Saga, 2005, 2007. — 166 s.
Mishatina N. L., Butolina T. M. Rabochaya tetrad’ № 1 po russkomu
yazyku: elektivnyi kurs «Obraz cheloveka chuvstvuyushchego,
v Slove yavlennyi: osvoenie kontseptov russkoy kul’tury».
Dl predprofil’noy i profil’noy shkoly. — SPb.: Saga, 2005, 2007. — 144 s.
Mishatina N. L. «Obraz cheloveka chuvstvuyushchego, v Slove
yavlennyi»: osvoenie kontseptov russkoy kul’tury (Programma
elektivnogo kursa) // Profil’naya shkola. — 2007. — № 3 (24). —
S. 25–30.
Dialog s kontseptami russkoy kul’tury / pod red. N. L. Mishatinoy. — M.: Izd-vo «Russkoe slovo», 2010. — 248 s.
Mishatina N. L. Tekhnologiya osvoeniya kontseptov russkoy
kul’tury: uchebno-metodicheskoe posobie (Seriya «Innovatsionnye
tekhnologii v filologicheskom obrazovanii»). — SPb.: OOO «Knizhnyi
Dom», 2011. — 80 s.
Stat’i v izdaniyakh, rekomendovannykh VAK RF
Mishatina N. L. Obraz Rossii na rechevedcheskikh urokakh v 5
klasse // Russkiy yazyk v shkole. — 1996. — № 2. — S. 41–45.
БИБЛИОГРАФИЯ ОСНОВНЫХ НАУЧНЫХ РАБОТ Н. Л. МИШАТИНОЙ | 437
Mishatina N. L. Dialog s Istinoy v 9 klasse // Russkiy yazyk
v shkole. — 2003. — № 6. — S. 3–8.
Mishatina N. L. Dialog s Obidoy i Chest’yu na urokakh
slovesnosti // Russkaya slovesnost’. — 2005. — № 2. — S. 66–73.
Mishatina N. L. Lingvokul’turologicheskie zadachi na urokakh
razvitiya rechi // Russkiy yazyk v shkole. — 2005. — № 4. — S. 11–14.
Mishatina N. L. Rabota s khudozhestvennym kontseptom kak
sredstvo rechevogo razvitiya shkol’nika // Russkiy yazyk v shkole. —
2006. — № 3. — S. 23–27.
Mishatina N. L. Dostoevskiy i Chekhov: dialog s Sovest’yu
i Stydom (po «lestnitse kontekstov») // Russkaya slovesnost’. —
2006. — № 7. — S. 59–67.
Mishatina N. L. Razvitie rechi obuchayushchikhsya na osnove
kontseptual’nogo analiza slova // Russkiy yazyk v shkole. — 2006. —
№ 6. — S. 19–22.
Mishatina N. L. Lingvokul’turologicheskaya kontseptsiya
rechevogo razvitiya starsheklassnikov na osnove kontseptov russkoy
kul’tury // Mir russkogo slova. — 2006. — № 4. — S. 76–81.
Mishatina N. L. Rechevoe i literaturnoe razvitie shkol’nikov
v protsesse osvoeniya kontseptov russkoy kul’tury (na primere
kontsepta blagogovenie) // Literatura v shkole. — 2007. — № 5. —
S. 27–30.
Mishatina N. L. Metodologicheskie osnovaniya shkol’noy
lingvokontseptologii // Vestnik Severo-Oset. gos. un-ta
im. K. L. Khetagurova. — Vladikavkaz: SOGU, 2008. — T. 3. — S. 40–45.
Mishatina N. L. Dialog kul’tur: chto znachit «dumat’ po-russki»? //
Russkiy yazyk v shkole. — 2008. — № 3. — S. 12–15.
Mishatina N. L. Sovremennaya metodika: innovatsionnyi put’
razvitiya // Russkiy yazyk v shkole. — 2009. — № 2. — S. 3–6.
Mishatina N. L. Kontseptotsentricheskoe esse: obretenie
sistemy lichnostnykh smyslov / Aktual’nye problemy filologii i
pedagogicheskoy lingvistiki. — Vyp. XIII. — Vladikavkaz: SeveroOset. gos. un-t im. K. L. Khetagurova, 2011. — S. 350–355.
Mishatina N. L. Lingvokontseptologiya kak teoretiko-prikladnoe
napravlenie sovremennoy metodiki obucheniya yazyku //
Universitetskiy nauchnyi zhurnal. — 2012. — № 2. – S. 77–88.
438 | МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИНГВОКОНЦЕПТОЛОГИЯ: ИТОГИ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ
Mishatina N. L. Kontseptual’nye osnovy postroeniya lingvokontsepto tsentricheskoy rechevoy sredy // Aktual’nye problemy
filologii i pedagogicheskoy lingvistiki. — Vladikavkaz: Severo-Oset.
gos. un-t im. K. L. Khetagurova, 2012. — Vyp. XIV. — S. 37–43.
Mishatina N. L. Ekonomika znaniy: uroki dlya metodistagumanitariya // Universum: Vestnik Gertsenovskogo universiteta. —
2012. — № 2. — S. 24–27.
Mishatina N. L. Metodicheskaya lingvokontseptologiya:
formiruyushchayasya nauchnaya shkola ili «nevidimyi kolledzh»? //
Universitetskiy nauchnyi zhurnal. — 2012. — № 3. — S. 69–78.
Mishatina N. L. O polifonii metodicheskikh podkhodov
k izucheniyu russkogo yazyka v prostranstve kul’tury / Aktual’nye
problemy filologii i pedagogicheskoy lingvistiki. — Vladikavkaz:
Severo-Oset. gos. un-t im. K. L. Khetagurova, 2013. — Vyp. XV. —
S. 337–344.
Mishatina N. L. V poiskakh «zhanrovogo pristanishcha»
(metodologicheskie razmyshleniya) // Universitetskiy nauchnyi
zhurnal. — 2013. — № 4. – S. 160–171.
Mishatina N. L., Tsybul’ko I. P. Teksty, kotorye my vybiraem:
v poiskakh ideal’nogo proekta metodiki XXI veka // Pedagogika. —
2013. — № 9. — S. 21–28.
Mishatina N. L., Tsybul’ko I. P. Kakie obrazovatel’nye rezul’taty
my formiruem i otsenivaem? // Pedagogika. — 2014. — № 2. —
S. 23–35.
Mishatina N. L., Tsybul’ko I. P. Lingvokontseptotsentricheskaya
model’ monitoringa lichnostnykh obrazovatel’nykh dostizheniy
obuchayushchikhsya: v perspektive «ideal’nogo proekta nauki» //
Mir nauki, kul’tury, obrazovaniya. — 2014. — № 2 (45). — S. 165–169.
Mishatina N. L., Tsybul’ko I. P. Otsenivanie lichnostnykh
obrazovatel’nykh dostizheniy obuchayushchikhsya: «zdes’ i teper’»
ili vzglyad v budushcheye // Nauchnoe mnenie. — 2014. — № 4. —
S. 222–230.
Mishatina N. L., Tsybul’ko I. P. Antropologicheskiy povorot v
lingvometodike: prognoz na budushcheye / Aktual’nye problemy
filologii i pedagogicheskoy lingvistiki. — Vladikavkaz: Severo-Oset.
gos. un-t im. K. L. Khetagurova, 2014. — Vyp. XVI. — S. 477–485.
БИБЛИОГРАФИЯ ОСНОВНЫХ НАУЧНЫХ РАБОТ Н. Л. МИШАТИНОЙ | 439
Mishatina N. L. Metaforicheskiy portret: «emotsional’noe
pribezhishche» dlya «sobiraniya dushi» // Aktual’nye problemy
filologii i pedagogicheskoy lingvistiki. Yezhekvartal’nyi nauchnyi
zhurnal. — 2015. — № 3 (19). — S. 122–131.
Mishatina N. L. Virtual’nyi kontseptuariy kul’tury «Dominanta
dushi» i ego metodicheskiy potentsial // Russkiy yazyk v shkole. —
2016. — № 7. — S. 3–7.
Mishatina N. L., Bystritskaya M. A. Lingvokul’turologicheskiy
urok rechevogo razvitiya «Putyami dobroty i lyubvi» (9 klass) //
Russkiy yazyk v shkole. — 2016. — № 11. — S. 10–13.
Mishatina N. L. V poiskakh filologizatsii i intellektualizatsii
lingvisticheskogo obrazovaniya // Aktual’nye problemy filologii
i pedagogicheskoy lingvistiki. Yezhekvartal’nyi nauchnyi zhurnal. —
2016. — № 1 (21). — S. 137–144.
Mishatina N. L. Russkiy yazyk: «igra na ponizhenie» ili kakomu
yazyku my uchim / Dinamika yazykovykh i kul’turnykh protsessov
v sovremennoy Rossii: mat-ly V Kongressa ROPRYaL (g. Kazan’.
4–8 oktyabrya 2016 goda). — Vyp. 5. — SPb.: ROPRYaL, 2016. —
URL: http:// elibrary.ru/item.asp?id=27288181
Mishatina N. L., Bystritskaya M. A. Sotsial’noe partnerstvo
«shkola–vuz» v usloviyakh ekonomiki znaniy // Izvestiya RGPU
im. A. I. Gertsena. — 2016. — № 182. — S. 37–43.
Mishatina N. L. «Otnosheniya s rodinoy» v zerkale russkogo
yazyka i kul’tury (iz opyta sozdaniya uchebnykh «marshrutov
mysli») // Russkiy yazyk v shkole. — 2017. — № 4. — S. 3–7.
Mishatina N. L. Patriotizm: «so slovom nado obrashchat’sya
chestno» // Russkiy yazyk v shkole. — 2017. — № 6. — S. 3–7.
Academic Editing
Dialog s kontseptami russkoy kul’tury / pod red. N. L. Mishatinoy. — M.: Izd-vo «Russkoe slovo», 2010. — 248 s.
Dialog traditsiy i innovatsiy v usloviyakh transformatsii
obshchestva i kul’tury: sb. nauch. st. i metod. rek. po materialam
I Mezhdun. foruma slovesnikov (19–20 okt. 2012) / nauch. red.
i sost. N. L. Mishatina, E. R. Yadrovskaya. — SPb., 2013.
440 | МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИНГВОКОНЦЕПТОЛОГИЯ: ИТОГИ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ
Otkrytaya metodika: poisk — issledovaniya — tvorchestvo:
sb. nauch. dokladov i st. po metod. prepodavaniya russkogo
yazyka i literatury / otv. red. E. R. Yadrovskaya, N. L. Mishatina,
A. I. Dunev. — SPb.: Svoe izdatel’stvo, 2015. — 316 s.
Publications in Foreign Scientific Journals
Mishatina N. L. Formirovanie lingvokul’turologicheskoy
kompetentsii kak odna iz tseley izucheniya russkogo yazyka //
Russkiy yazyk v Armenii. — 2006. — № 2 (26). — S. 30–36.
Mishatina N. L. Rechevoe razvitie starsheklassnikov: kontseptologicheskiy podkhod // Russkiy yazyk v Armenii. — 2007. —
№ 3 (33). — S. 13–19.
Mishatina N. L. Put’ cheloveka k samomu sebe lezhit cherez mir.
«Obraz yazyka» XXI veka i kul’turoorientirovannaya metodika
ego prepodavaniya // Russkaya slovesnost’ v shkolakh Ukrainy. —
2009. — № 2. — S. 2–4.
Mishatina N. L. Osoznavat’ svoi chuvstva i emotsional’nye
sostoyaniya. Obuchenie obuchayushchikhsya sozdaniyu
metaforicheskikh portretov slova na urokakh russkoy slovesnosti //
Russkaya slovesnost’ v shkolakh Ukrainy. — 2009. — № 4. — S. 5–9.
Mishatina N. L. Lingvokontseptotsentricheskaya metodika kak
put’ razvitiya metodiki XXI veka // Aktual’ni problemi slov`yans’koi
filologii. Seriya: Lingvistika i literaturoznavstvo: mizhvuzivs’kiy
zirnik naukovikh statey. Vipusk 23. Chastina 1 / Vidpovid. redaktor
V. A. Zarva. — Berdyans’k: BDPU, 2009. — S. 491–504.
Mishatina N. L. Formirovanie tolerantnoy yazykovoy lichnosti
shkol’nika v usloviyakh osvoeniya bazovykh kontseptov russkoy
kul’tury // Vicnik Lugans’kogo natsional’nogo universitetu
imeni Tarasa Shevchenka. Pedagogichni nauki. Chastina II. —
№ 22 (209). — Listopad, 2010. — S. 82–88.
Mishatina N. L., Kovaleva E. A. Put’ k garmonii znaniy
i nravstvennosti. Integratsiya urokov russkogo yazyka i literatury
na baze klyuchevykh kontseptov russkoy kul’tury // Russkaya
slovesnost’ v shkolakh Ukrainy. — 2010. — № 2. — S. 5–9.
Mishatina N. L., Shelgunova G. V. Nravstvennost’ kak kriteriy
postupka. Integrirovannyi urok rechevogo razvitiya s tarsheklass nikov
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]