Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Английский язык для студентов-бакалавров неязыковых специальностей заочной формы обучения. Учебное пособие
.pdf
Grammar reference Unit 2
141
5. Let us have a look at _____ river. You see it is full of _____ water. But _____
ponds and _____ pools are full of _____ water too.
Now, what’s _____ difference between _____ river and _____ pool? _____
difference is this. _____ water in _____ pool or pond stands still. But _____
water in _____ river is _____ running water. It never stops and _____ river does
not run dry.
Key: 1) –; an; –; The 2) the; the; the; a; The 3) the; the; –; –; an; the; the
4) –; –; the; –; –; the; the5) a; –; –; –; –; the; a; a; The; The; a; the; a; –; a
Некоторые способы выражения будущего времени в английском языке
Future forms
1. Future Simple.
Future Simple образуется при помощи вспомогательного глагола will
и инфинитива без частицы to смыслового глагола.
I, we
will
study
you
he, she, it
they
Показатели времени – обстоятельства времени tomorrow (завтра), next
week (на следующей неделе), next year (в будущем году), in a week (через
неделю), in a few days (через несколько дней), on these days (на днях) и т. д.
Future Simple употребляется:
1) Для предсказания будущего события, когда нет уверенности и
признаков, удостоверяющих, что предсказываемое событие обязательно
случится:
Tomorrow will be warm with some cloud in the afternoon. – Завтра будет
тепло с небольшой облачностью в середине дня.
Who do you think will win? – Как ты думаешь, кто выиграет?
2) Для выражения решений, намерений или предложений, появившихся во
время разговора:
– Jack, there's someone at the door. – Джэк, кто-то у двери.
– OK, I'll get it. – Хорошо, я открою.
2. Present Continuous употребляется, когда действия напрямую зависят от
человека. Причем Present Continuous употребляется только в тех случаях,
когда будущее действие установлено договорённостью или планом (но не
Английский язык для студентов-бакалавров неязыковых специальностей…
142
расписанием), часто, когда уже известно время, дата или место, где
произойдёт это действие:
I am visiting the Louvre museum tomorrow. – Завтра я посещаю музей "Лувр"
(у меня уже есть купленные билеты на руках).
What are you doing this evening? – Чем ты занимаешься этим вечером?
(= какие у тебя планы?).
3. be going to выражает намерения и имеет значение "собираться что-либо
сделать". Данная конструкция используется в разговорах о планах,
решениях и твердых намерениях, особенно в неофициальной обстановке:
I am going to get up early tomorrow. – Я собираюсь завтра рано вставать.
Так же be going to употребляется для предсказания будущего на основе
событий настоящего:
Look at those clouds! It is going to rain. – Посмотри на те тучи! Будет
дождь.
Practice exercises
1. Choose the correct options.
1. A. What are you doing this weekend?
B. I ’ll meet / ’m meeting some friends for a drink.
2. A. We’ve run out of coffee!
B. Have we? I ’ll go / ’m going to the shop and buy some.
3. A. Have you got any holiday plans?
B. Yes, we ’re going / ’ll go to Croatia. We’ve booked the flights.
4. A. Do you want to go surfing on Saturday?
B. Sorry, I can’t. I ’m working / ’ll work this weekend.
5. A. Have you and Philippe fallen out?
B. No, we haven’t! We ’re going to / ’ll get married next year!
6. A. Are you home yet? I want to chat on Facebook.
B. Not yet. I ’m coming / ’m going to come back on the next train.
7. A. Shall we go to the gym later?
B. Yes, why not? I ’m asking / ’ll ask Fatima to come too.
8. A. Which jumper do you like?
B. I think I ’ll take / ’m taking the black one.
9. A. What does she plan to do after university?
B. She ’s going to / ’ll travel around Southeast Asia for six months.
Key: 1. ’m meeting 2. ’ll go 3. ’re going 4. ’m working 5. ’re going to 6. ’m
coming 7. ’ll ask 8. ’ll take 9. ’s going to
Grammar reference Unit 2
143
Verb patterns
В английском языке после глагола могут употребляться: инфинитив
с частицей to, инфинитив без частицы to, герундий (ing-form).
Verbs
+ ing
love
finish
like
enjoy
hate
stop
mind
suggest
cooking
Everyone loves going to
parties.
He finished reading his book.
We like going to Italy for our
holidays.
Do you enjoy learning English?
Verbs
+ to
+ infinitive
choose
decide
forget
promise
manage
need
help
hope
try
want
would like
would love
to
go
I'd like to be a teacher.
I want to be a teacher.
They want to buy a new car.
I hope to go abroad.
What do you want to study?
What would you like to do tonight?
Verbs
+ ing or + to+ infinitive
begin
start
raining
to rain
It began to rain = It began raining.
I continued to work in the library = I continued working in the library.
When did you start to get them? = When did you start getting them?
Verbs
+ somebody
+ infinitive without to
Let
make
somebody
go
do
Modal auxiliary verbs
+ infinitive without to
can
could
go
arrive
Английский язык для студентов-бакалавров неязыковых специальностей…
144
must
should
shall
will
would
I can't go abroad.
I can go home early tonight.
Verb
+ preposition
+ ing
I think
look
of
forward to
moving
We're thinking of moving house.
I'm looking forward to having more free time.
Practice exercises
1. Choose the correct options.
1. They like to / like having supper together.
2. I’d like to apply / applying for this job.
3. She’s fed up with cycling / cycle to work.
4. He’s looking forward to celebrate / celebrating his birthday.
5. Do you want to have / having a party?
6. What are we going to do / doing after our exams?
7. They’re good at to learn / learning languages.
8. He hopes / hoping to pass his driving test this year.
9. I don’t want to leave / leaving my job.
Key: 1. like 2. to apply 3. cycling 4. celebrating 5. to have 6. do 7. learning
8. hopes 9. to leave
2. Complete the text with the infinitive or -ing form of the verbs in brackets.
John Frantz is an American student but he wants (1) to come (come) and
live in London. He’s planning (2) ______ (rent) a flat near the centre. He’d like
(3) ______ (share) it with someone with similar interests. He enjoys (4) ______
(go) running and he’s good at (5) ______ (play) most sports. He wouldn’t like
(6) ______ (live) with a smoker and hates (7) ______ (tidy) up for other people.
He’s thinking of (8) ______ (look) for an empty flat through an Internet agency
and he hopes (9) ______ (find) the right flatmate online, too.
Grammar reference Unit 2
145
Key: 2. to rent 3. to share 4. going 5. playing 6. to live 7. tidying 8. looking
9. to find
What … like?
Конструкция What … like? употребляется в значении “Опиши коголибо или что-либо. Расскажи мне о нем/ней. Я ничего не знаю о нем/ней ”,
например:
What is your daughter’s new boyfriend like? – Расскажи мне о новом парне
твоей дочери. Какой он?
В конструкциях такого типа like является не глаголом, а предлогом
со значением “похож, подобен”. При ответе предлог like не используется.
Сравните следующие предложения:
1) ‘What is your husband like?’ – ‘He is rather reserved and not at all
easygoing’
‘Расскажи мне о своем муже. Какой он?’
2) ‘What does your husband like?’ – ‘He likes skiing and skateboarding’
‘Что любит твой муж?’ – ‘Он любит кататься на лыжах и на
скейтборде’
Данная конструкция может употребляться как в Present Simple, так и
в Past Simple в сходном значении, например:
‘What was your holiday like?’ – ‘Great, thanks. The weather was wonderful!’
‘Как твой отпуск?’ – ‘Отлично, спасибо. Погода была чудесная’
Practice exercises
1. Your friend is from Chicago, USA. Complete the questions with is and are
and the correct words from the box.
the restaurants the people the night-life the buildings the weather
1. You: What ___________ like?
Your friend: Well, Chicago is called ‘the windy city’ and it really can be
windy!
2. You: What ___________ like?
Your friend: They are very interesting. You meet people from all over the
world.
3. You: What ___________ like?
Your friend: A lot of them are very, very tall. The Sears Tower is 110 storeys
high.
Английский язык для студентов-бакалавров неязыковых специальностей…
146
4. You: What ___________ like?
Your friend: They are very good. You can find food from every country in the
world.
5. You: What ___________ like?
Your friend: Oh, it’s wonderful. There’s lots to do in Chicago.
Key: 1. is the weather 2. are the people 3. are the buildings 4. are the
restaurants 5. is the night-life
2. Ted had a terrible holiday. Complete the questions with was and were and
the correct words from the box.
the flight the hotel the beaches the food the weather
1. A: What ___________ like?
B: Awful. My room was tiny, and the service was bad.
2. A: What ___________ like?
B: It was terrible. I waited over six hours for the plane.
3. A: What ___________ like?
B: Awful! It rained every day
4. A: What ___________ like?
B: They were crowded and dirty. There was no sand on them, just stones!
5. A: What ___________ like?
B: Disgusting! Chips with everything and they didn’t cook it very well.
Key: 1. was the hotel 2. was the flight 3. was the weather 4. were the beaches
5. was the food
Степени сравнения прилагательных
Degrees of Comparison
В английском языке существует три степени сравнения
прилагательных: положительная, сравнительная, превосходная.
Например: The Dnieper is a long river. – Днепр – длинная река.
(прилагательное long стоит в положительной степени сравнения).
The Volga is longer than the Dnieper. – Волга – длиннее Днепра.
(прилагательное longer стоит в сравнительной степени сравнения).
The Volga is the longest river in Europe. – Волга – самая длинная река в
Европе. (прилагательное longest стоит в превосходной степени сравнения)
Grammar reference Unit 2
147
1. Односложные прилагательные образуют форму сравнительной
степени при помощи суффикса –er, а форму превосходной степени при
помощи суффикса –est, которые прибавляются к основной форме.
положительная
сравнительная
превосходная
long
длинный
longer
длиннее
the longest
самый длинный
new
новый
newer
новее
the newest
самый новый
hot
горячий
hotter
горячее
the hottest
самый горячий
dry
сухой
drier
суше
the driest
самый сухой
Некоторые двусложные прилагательные, имеющие ударение на
втором слоге или оканчивающиеся на –y, –ow, –er, –le, образуют степени
сравнения этим же способом.
положительная
сравнительная
превосходная
polite
вежливый
politer
вежливее
the politest
самый вежливый
easy
лёгкий
easier
легче
the easiest
наилегчайший
narrow
узкий
narrower
уже
the narrowest
самый узкий
clever
умный
cleverer
умнее
the cleverest
самый умный
simple
простой
simpler
проще
the simplest
самый простой
При образовании степеней сравнения посредством суффиксов –er и –
est соблюдаются следующие правила орфографии:
– если прилагательное оканчивается на немое е, то при прибавлении
–er и –est немое е опускается:
large (большой) – larger (больше) – the largest (самый большой);
– если прилагательное оканчивается на согласную букву с
предшествующим кратким гласным звуком, то в сравнительной и
превосходной степени конечная согласная удваивается:
Английский язык для студентов-бакалавров неязыковых специальностей…
148
wet (мокрый) – wetter (более мокрый) – the wettest (самый мокрый);
– если прилагательное оканчивается на –y с предшествующей
согласной, то в сравнительной и превосходной степени –y заменяется на –i:
busy (занятой) – busier (более занятой) – the busiest (самый занятой);
– если перед у стоит гласная, то –у остаётся без изменения.
2. Большинство двусложных прилагательных, а также многосложные
прилагательные, образуют сравнительную степень при помощи слова more
(более), а превосходную – most (наиболее). Эти слова ставятся перед
прилагательным в положительной степени.
положительная
сравнительная
превосходная
boring
скучный
more boring
более скучный
the most boring
самый скучный
interesting
интересный
more interesting
интереснее
the most interesting
самый интересный
3. Прилагательные и наречия good, bad, much, many, little образуют
степени сравнения от разных корней.
положительная
сравнительная
превосходная
good
хороший
better
лучше
the best
самый лучший
bad
плохой
worse
хуже
the worst
самый плохой
much ,many
много
more
больше
the most
больше всего
little
мало, маленький
less
меньше
the least
меньше всего
Сравнительные конструкции с прилагательными
1. Если при сравнении предметов (явлений) один предмет
уподобляется другому, то в таком предложении используется союз as …as
(такой как), а прилагательное стоит в положительной степени.
Например: This text is as difficult as the first one. – Этот текст такой же
трудный как и первый.
2. Если сравниваемые предметы обладают одним и тем же признаком
в разной степени, то в предложении употребляется либо союз than (чем) и
прилагательное в сравнительной степени, либо союз not so … as (не такой
как) и прилагательное стоит в положительной степени.
Grammar reference Unit 2
149
Например: This vase is more expensive than that one. – Эта ваза дороже той.
That vase is not so expensive as this one – Та ваза не такая дорогая как эта.
Practice exercises
1. Complete the sentences with the superlative form of the adjective in bold.
1. I’m a very fast runner.
I’m the fastest runner in my club.
2. It was an amazing experience.
It’s ______________________________ I’ve ever had.
3. She’s a beautiful girl.
She’s ______________________________ I’ve ever seen.
4. This class is very noisy.
It’s ______________________________ in the school.
5. It’s a really sunny day.
It’s ______________________________ of the year so far!
6. It was a really difficult exam.
It’s ______________________________ I have ever taken.
Key: 2. the most amazing experience 3. the most beautiful girl 4. the noisiest
class 5. the sunniest day 6. the most difficult exam
2. Complete the sentences. Use as … as and a word from the box.
long difficult exciting tall much fast hot quiet high spicy
1. I don’t think a giraffe can run as fast as a lion.
2. This summer is warm, but it’s not _______________ last summer.
3. I’m a bit early. The journey didn’t take _______________ I expected.
4. The Eiffel Tower isn’t _______________ the Empire State Building.
5. The children are asleep, so I’ll be _______________ I can.
6. I got an A in my exam! It wasn’t _______________ I thought it would be.
7. I don’t like oranges _______________ bananas.
8. The Alps aren’t _______________ the Himalayas.
9. My curry isn’t _______________ yours.
10. I didn’t expect the film to be _______________ it was!
Key: 2. as hot as 3. as long as 4. as tall as 5. as quiet as 6. as difficult as 7. as
much as 8. as high as 9. as spicy as 10. as exciting as
150
UNIT 3
Модальные глаголы. Modal Verbs
Наиболее употребительными модальными глаголами и их
эквивалентами являются can, could, must, may, might, should, have to, ought
to, need. Модальные глаголы, в отличие от смысловых глаголов, не
обозначают само действие, а передают отношение говорящего к действию,
выраженному инфинитивом. Модальные глаголы выражают
необходимость, способность, возможность, вероятность действия,
обозначенного инфинитивом. Модальные глаголы (кроме ought to и have to)
употребляются только с инфинитивом смыслового глагола без частицы to,
например:
I can speak English. – Я умею говорить по-английски.
He must visit a dentist. – Он должен посетить к стоматологу.
Отличительные черты модальных глаголов в английском языке:
– не имеют неличных форм (инфинитив, причастие, герундий);
– не имеют окончание -s в 3-м лице ед. числа, например:
He can dance well – Он умеет хорошо танцевать.
присоединяют инфинитив без частицы to;
образуют отрицательную и вопросительную формы без
вспомогательных глаголов (кроме глагола have to), например:
My son could walk when he was 10 months old. – Мой сын умел ходить,
когда ему было 10 месяцев.
He couldn't talk until he was two years old. – Он не умел говорить до
двух лет.
Could he read when he was seven? – Он умел читать, когда ему было
семь?
– имеют сокращенную отрицательную форму (кроме глаголов ought
to, may, might) , например:
Can he drive? – No, he can’t. – Он умеет водить машину? – Нет, не
умеет.
You mustn’t park here – it’s a playground! – Нельзя парковаться здесь –
это ведь игровая площадка!
Модальный глагол can: формы, функции, эквиваленты.
Этот модальный глагол имеет две формы: can и could и используется
для выражения следующих значений:
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]