Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

«Пора читать». Буквари и книги для чтения в предреволюционной России, 1900-1917 гг. Сборник научных трудов и материалов

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать



 

1
встречаются
младенец
девочка-младенец
мальчик-младенец
девочка
мальчик
мл. сестра
ст. сестра
мл. брат
ст. брат
мл. друг
ст. друг
мл. подруга
ст. подруга
ровесник
ровесница

 %
соседский мальчик
соседская девочка
бедный мальчик
бедная девочка
богатый мальчик
богатая девочка
счастливый мальчик
счастливая девочка
72
Семантико-педагогический анализ книги для чтения в начальной школе
 
несчастливый мальчик
несчастливая девочка
радостный мальчик
радостная девочка
грустный мальчик
грустная девочка
здоровый мальчик
здоровая девочка
больной мальчик
больная девочка
умирающий мальчик
умирающая девочка
инвалид
инвалидка
принц

 %
принцесса
ученик мл. школы
ученица мл. школы
ученик-подросток
ученица-подросток
старшеклассник
старшеклассница
отличник
отличница
двоечник
двоечница
Часть 3 (социальные роли детей)
73
 
хулиган
хулиганка
фантазер
фантазерка
лгун
лгунья
девочка-октябренок
мальчик-октябренок
пионер
пионерка
комсомолец
комсомолка
звеньевой
звеньевая
девочка-командир
(отряда и т. п.)

 %
мальчик-командир
(отряда и т. п.)
девочка-капитан
мальчик-капитан
физкультурник
физкультурница
мальчик, совершив-
ший подвиг
девочка, совершившая
подвиг
и др.



 
1 Какие ЗНАНИЯ И
УМЕНИЯ девочек упомянуты в текстах?
чтение
письмо
счет
уборка квартиры
уборка класса, школы
уход за младшими
уход за больными
уход за животными
стирка
пришивание пуговиц
помощь по хозяйству
ремесленные навыки
технические знания
работа в саду
работа в огороде

 %
2 Какие знания и умения
девочек НЕ упомянуты в текстах?
и др.
чтение
письмо
счет
уборка квартиры
уборка класса, школы
уход за младшими
уход за больными
Часть 4 (социальные навыки детей)
75
 
уход за животными
стирка
пришивание пуговиц
помощь по хозяйству
ремесленные навыки
технические знания
работа в саду
работа в огороде
и др.
3 Какие знания и умения
мальчиков упомянуты в текстах?
чтение
письмо
счет
уборка квартиры
уборка класса, школы
уход за младшими

 %
уход за больными
уход за животными
стирка
пришивание пуговиц
помощь по хозяйству
ремесленные навыки
технические знания
работа в саду
работа в огороде
и др.
76
Семантико-педагогический анализ книги для чтения в начальной школе
 
4 Какие знания и умения
мальчиков НЕ упомянуты в текстах?
чтение
письмо
счет
уборка квартиры
уборка класса, школы
уход за младшими
уход за больными
уход за животными
стирка
пришивание пуговиц
помощь по хозяйству
ремесленные навыки
технические знания
работа в саду
работа в огороде

 %
и др.




 
1  в текстах представлен
?
2  представлена
?
веселым
грустным
довольным
недовольным
здоровым
больным
психофизическое
состояние не проявлено
и др.
веселой
грустной
довольной
недовольной
здоровой
больной

 %
3  представлен
?
психофизическое
состояние не проявлено
и др.
веселым
грустным
довольным
недовольным
здоровым
78
Семантико-педагогический анализ книги для чтения в начальной школе
 
больным
психофизическое
состояние не проявлено
и др.
4 в текстах
представлены ?
веселыми
грустными
упрямыми
податливыми
сильными
слабыми
напористыми
нерешительными
счастливыми
удрученными
умными

 %
глупыми
учительствующими
ученичествующими
тревожными
спокойными
активными
пассивными
трудолюбивыми
ленивыми
храбрыми
трусливыми
Часть 5 (репертуар эмоций и поведенческих стратегий детей)
79
 
инициативными
безынициативными
ловкими
неуклюжими
аккуратными
неряшливыми
здоровыми
больными
психофизическое
состояние не проявлено
и др.
5  представлены
?
веселыми
грустными
упрямыми
податливыми

 %
сильными
слабыми
напористыми
нерешительными
счастливыми
удрученными
умными
глупыми
учительствующими
ученичествующими
тревожными
80
Семантико-педагогический анализ книги для чтения в начальной школе
 
спокойными
активными
пассивными
трудолюбивыми
ленивыми
храбрыми
трусливыми
инициативными
безынициативными
ловкими
неуклюжими
аккуратными
неряшливыми
здоровыми
больными

 %
6 Какие  
 
упомянуты в текстах?
7 Какие чувства и поступки
девочек остаются НЕ упомянуты в текстах?
психофизическое
состояние не проявлено
и др.
дружба
любовь
предательство
ненависть
дружба
любовь
предательство
ненависть
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]