Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Этика науки. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
всего указать жизнеподдерживающие технологии (типа ИВЛ, аппарат гемодиализа и др.), трансплантологию, вспомогательные репродуктив­ные и генетические технологии.Сформулируем основные проблемы и приведем примеры (этические казусы)12.
Располагая средствами и возможностями продления и поддержания жизни в современной медицине, мы сталкиваемся с конфликтом различных представлений о ценности жизни и о достоинстве смерти. Этически очень сложный вопрос: как долго следует продлевать жизнь пациента, если человек мучается осознанием своей полной беспомощ­ности, страдает от боли, или же в случае, если его сознание, возможно безвозвратно, утеряно? Представители пациента, например, могут настаивать на продолжении жизнеподдерживающего лечения, которое, по мнению врачей, является бесполезным. Но истории известны фак­ты, когда люди выходили из коматозного состояния и даже частично восстанавливали функции. Известен, например, казус TerryWallis. Мужчина впал в коматозное состояние после автомобильной аварии. Врачи давали неблагоприятный прогноз, но родственники настаивали на поддержании его жизни. И через 19 лет мужчина вышел из комы и частично восстановил свою жизнедеятельность.
Иногда же, напротив, пациенты (их представители) могут требо­вать прекращения медицинских манипуляций, которые они считают унижающими достоинство умирающего. Вот пример итальянского кейса Элуаны Энгларо, которая в течение 16 лет (с 1992 года) после сильной аварии не приходила в сознание. В 1999 году ее отец обратил­ся в суд с
просьбой прекратить принудительное искусственное пита­ние дочери. В течение 9 лет после подачи иска была серия судебных решений. Наконец, в 2008 году суд удовлетворил просьбу отца и вынес решение об эвтаназии. Однако это решение встретило широкое него­дование общественности. В итоге, семье женщины пришлось искать частную клинику для проведения процедуры эвтаназии. После
ее
смерти общественные дискуссии по этому вопросу не прекратились.
Данные кейсы демонстрируют явные разногласия по вопросу
о том, в чем же собственно состоит благо для умирающего пациента
12
Приводимые в данном разделе кейсы взяты: Брызгалина Е.В. Биоэтика: конспекты лекций. Философский факультет МГУ. – URL: https://teach­in.ru/file/synopsis/pdf/bioethics-bryzgalina-M.pdf (дата обращения 10.03.2023).
31
и как с этической точки зрения относиться к возможности медицины манипулировать границей между жизнью и смертью.
Не менее остро стоит проблема справедливого доступа к спаси­тельным и часто дорогостоящим возможностям продления и/или улучшения качества жизни, которые дают современные медицинские технологии. Один из часто упоминаемых по этому вопросу казусов – прецедент создания
первого в истории этического комитета: «боже­ственного комитета» больницы г. Сиэтл (США). Когда в 1962 г. в этой больнице появился первый аппарат «искусственная почка», врачи ока­зались перед сложнейшей проблемой: как установить очередность в подключении к аппарату, предоставляя лечение и спасая от верной смерти одних пациентов, но тем самым, обрекая на
смерть других. Для установления очередности медики предложили создать комитет из уважаемых граждан, названный в прессе «божественным комитетом», который решал, кому предоставить возможность спасения, а кого об­речь на неминуемую смерть. Это яркий пример того, как новая техно­логия потребовала новых способов регуляции оказания медицинской помощи.
Ряд этически проблемных вопросов обусловили успехи трансплан­тологии и широкое применение этой высокотехнологичной медицин­ской помощи. Важнейшие международные биоэтические принципы клинической трансплантологии закреплены в Конвенции о правах че­ловека и биомедицине (Овьедо, 1997 г.) и ее дополнительном протоко­ле «О трансплантации органов и тканей человеческого происхожде­ния», а также в «Руководящих принципах ВОЗ по трансплантации органов и тканей человека» (март 2009 г.). Определяющими являются: принцип уважения и соблюдения прав пациента, принцип допустимого вреда, принцип недопущения коммерциализации трансплантологии, принцип равенства доступа к этому виду медицинской помощи. В Рос­сии правовое регулирование клинической трансплантологии осу­ществляется на основе Закона РФ от 22.12.1992 № 4180-1 «О транс­плантации органов и (или) тканей человека». Не смотря на правовое регулирование, этически проблемный характер трансплантологии со­храняется.
Первая группа проблем связана с вопросами изъятия (забора) орга­нов и/или тканей и распределения органов и/или тканей между реци­пиентами, поскольку существует дефицит органов для пересадки. Если речь идет об изъятии донорских органов у живого человека, то это все-
32
гда наносит некоторый вред донору. Этический вопрос заключается в том, нравственно ли продлевать жизнь реципиенту на какое-то время ценою ухудшения здоровья другого человека? Живое донорство при­нято считать оправданным, если предполагаемая польза для реципиен­та превышает предполагаемый вред для донора. Но можно ли объек­тивно это измерить? Изъятие органов и тканей у мертвого донора связана с вопросом о достоверности констатации смерти человека, а также о допустимости нарушения целостности тела после смерти (в ряде мировоззренческих комплексов это может восприниматься как надругательство над телом покойного). Ксенотрансплантация (исполь­зование животных в качестве доноров) также вызывает этические дис­куссии о том, вправе ли мы считать жизнь животного менее ценной, нежели жизнь человека. Да и реципиенты (самые заинтересованные участники ситуации) далеко неоднозначно относятся к органам «нече­ловеческого» происхождения.
Справедливость в распределении донорских органов достигается посредством создания «листов ожидания» – списков пациентов, нуж­дающихся в трансплантации, и введения прозрачных критериев выбо­ра пациента в случае появления необходимого донорского материала. А таких критериев может быть несколько: биологическая совмести­мость, тяжесть состояния пациента, его удаленность от местонахожде­ния донорского органа (в трансплантологии большое значение имеет фактор времени).
Вторая группа проблем связана с тем, что очень часто в качестве доноров выступают люди с диагнозом «смерть мозга». Очень значи­мым здесь становится вопрос о надежности такой диагностики: именно диагноз «смерть мозга» является основанием для прекращения реани­мационных мероприятий и переходу к процедурам забора органов для трансплантации. Вопрос о
надежности данной диагностики почти це­ликом входит в рамки профессиональной компетенции неврологов и становится моральной проблемой тогда, когда речь заходит о дове­рии населения к достоверности и качеству практического использова­ния этих процедур перед принятием решения о заборе органов для трансплантации.
Казус Джахи МакМат демонстрирует, как развитие жизнеподдер-
живающих технологий
создает мировоззренческие различия в опреде­лении критериев смерти, что обусловливает этически проблемные си­туации. В 2013 году Джахи МакМат легла в больницу на плановую
33
операцию по удалению гланд. У неё возникли осложнения, была кон­статирована смерть мозга. Её мать, ссылаясь на продолжающееся сердцебиение, отказывалась от отключения от ИВЛ: если сердце «ра­ботает» – человек жив. В итоге, девушку перевезли в клинику штата, где констатация смерти разрешалась по кардиологическому критерию. Девушка скончалась в 2018 году, и фактически у
её родителей на руках оказалось два документа о смерти дочери, датированные разными годами и с указанием разных причин смерти.
Третья группа проблем связана с недопущением коммерциализа-
ции и криминализации трансплантологии. Например, в Законе РФ от
22.12.1992 № 4180-1 «О трансплантации органов и (или) тканей чело­века» статьи 1 и 15 прямо закрепляют недопустимость продажи
орга­нов и (или) тканей человека и уголовную ответственность за наруше­ние этого принципа. Данный запрет подчеркивает гуманистические начала донорства, определяя его как добровольное и бескорыстное са­мопожертвование во имя жизни другого человека. Однако все чаще поднимается вопрос о компенсации донорам тех рисков для здоровья, которые связаны с последствиями трансплантации.
Звучит и более ра­дикальная позиция, согласно которой, тело человека может рассматри­ваться как объект права собственности, а значит, иметь денежно­стоимостное выражение.
Очевидно, что успехи и расширяющаяся практика трансплантоло­гии значительно влияют на наши представления о собственной телес­ности. И эти изменения этически далеко не однозначны.
Развитие (с середины 1970-х
годов) технологий искусственной ре­продукции человека стало ещё одним источником моральных проблем. Прежде всего речь идет о технологиях искусственной инсеминации, экстракорпорального оплодотворения, суррогатного материнства. Воз­никающие здесь этические проблемы связаны с конфликтом различ­ных отношений
– к человеку в целом или его отдельным частям (например, можно
ли рассматривать человека или эмбрион
человека как объект для ин-
женерных манипуляций?),
– к ребенку (например, должны ли мы считать, что у ребенка есть право на полную семью с биологическими родителями, когда речь идет о суррогатном материнстве в однополых браках или ЭКО для одинокой женщины?),
34
– к родительству как социальному статусу (например, имеют ли
право родители определять пол и генетические характеристики буду­щего ребенка? отказываться от ребенка, рожденного суррогатной ма­терью, если ребенок родился с патологиями?),
– к самому акту зарождения жизни (имеем ли мы право вмеши­ваться в этот естественный процесс, если мы ничего не знаем
о долго-
временных последствиях такого вмешательства?).
Этически проблематичной считается также существующая практи­ка коммерциализации медицинских репродуктивных технологий. Это превращает помощь бездетным людям в процедуру зарабатывания денег и эксплуатацию человеческого тела, что лишено нравственного содержания.
Немало биоэтических проблем связано с прогрессом генной инже­нерии: генодиагностикой, позволяющей устанавливать наличие в генах дефектов,
пагубное действие которых может проявиться лишь с тече­нием времени; генотерапией, направленной на излечение генетически обусловленных патологий организма; возможностями применения методов генной инженерии не для медицинских целей, а для «улучше­ния» человека (т.н. либеральная евгеника). Ссылаясь на классифика­цию американского исследователя Л. Уолтерса, в биоэтике выделяют
4 типа основных этических
13
тики
.
проблем современной медицинской гене-
1) Сохранение медицинской тайны (конфиденциальность генетиче-
ской информации). Врач обязан соблюдать конфиденциальность меди­ко-генетической информации, но, с другой стороны, такая информация может оказаться необходимой для помощи третьим лицам, например, родственникам обследуемого человека. В случае несанкционированно­го или некорректного использования, генетическая информация может стать средством манипулирования или дискриминации. Ошибки в диа
-
гностике и привычка к использованию упрощенных представлений, однозначно детерминистских описаний, распространенная в массовом сознании, могут нанести серьезный вред людям и их семьям.
2) Добровольность при проведении генетического тестирования
индивидов и скринирования популяции. Осуществляемые с целью
13
Введение в биоэтику : учебное пособие. Глава IX / Б. Г. Юдин,
П. Д. Тищенко, А. Я. Иванюшкин, В. Н. Игнатьев, Р. В. Коротких, И. В. Си­луянова. М.: «Прогресс-Традиция», 1998. 384 с.
35
определения носителей генов тяжелых наследственных заболеваний, эти процедуры могут стать инструментом социальной власти и обу­словить конфликт индивидуальных и общественных интересов. Уже сейчас высказываются суждения, что бездомные и безработные явля­ются «генетически неполноценными» индивидами и что разрешение этой социальной проблемы может со временем быть осуществлено ме­тодами генной инженерии» рождения идей евгеники, столь популярной в конце XIX – начале
XX века
15
.
14
. Здесь мы обнаруживаем опасность воз-
3) Справедливый доступ к методам генетической диагностики, ме-
дико-генетической консультации и соответствующим методам профи­лактики и лечения наследственных заболеваний для различных слоев населения является еще одной группой проблем.
4) Соотношение потенциального блага и вреда при реализации различных генетических вмешательств – очень серьезная проблема. Организм человека – сложнейшая многоуровневая саморазвивающаяся система, включенная в
более обширную экосистему. Внося изменения на одном уровне, мы запускаем цепочку трансформаций, которые не­возможно однозначно прогнозировать. Очевидно, что отдаленные по­следствия вмешательств в биогенетическое разнообразие человеческой популяции предсказать невозможно.
Проблемы, связанные с проведением исследований, которые на
определенном этапе требуют привлечения в качестве испытуемых животных и/или человека. С этической точки
зрения, вопрос участия человека и животных в биомедицинских исследованиях является сложным, поскольку интересы и ценности сторон, вовлечённых в про­ведение таких исследований, далеко не всегда совпадают. Как правило, это обусловлено объективно существующим конфликтом интересов
14
Введение в биоэтику: учебное пособие. Глава IX / Б.Г. Юдин, П.Д. Ти­щенко, А.Я. Иванюшкин, В.Н. Игнатьев, Р.В. Коротких, И.В. Силуянова. М.: «Прогресс-Традиция», 1998. 384 с.
15
Евгеника – учение, предложенное в 1883 Френсисом Гальтоном, при-
званное разрабатывать методы социального контроля, которые «могут испра­вить или улучшить расовые качества будущих поколений, как физические, так и интеллектуальные» (Galton F. Inquines Intothe Human Faculty L, 1883, p. 44), а также совокупность социальных и политических мероприятий, направлен­ных на улучшение наследственных характеристик человеческих популяций.
36
между исследователем и испытуемым: для первого важно получение новых научных знаний, тогда как для второго – улучшение или сохра­нение здоровья. Отношения сторон при этом не симметричны: иссле­дователь обладает специальными знаниями и умениями, которых обычно нет у испытуемого. Но именно на долю последнего приходится риск, возникающий постольку, поскольку исследование связано с
вмешательством в его организм или психику. Налицо конфликт меж­ду свободой научных исследований – с одной стороны, и личной неприкосновенностью – с другой.
Существует много исторических примеров неблагоприятных по­следствий необдуманных, а порой и откровенно преступных, экспери­ментов. Самые страшные – эксперименты времён Второй мировой войны на узниках фашистских концлагерей (по приблизительным под­счетам в этих экспериментах погибло порядка 275 тыс. человек из 33 стран). Известны также жестокие исследования на психически больных в некоторых странах Европы и в США. Фарминдустрия тоже часто пренебрегает качественными проверками новых препаратов, по сути, экспериментируя над людьми. Мы уже упоминали о «талидоми­довой трагедии».
Словом, необходимость защиты прав испытуемых и
участников эксперимента хорошо осознана. Современная мировая история защиты прав испытуемых начинается с Нюрнбергского кодекса 1947 г (см. Приложение). Основные принципы этого документа и сегодня опреде­ляют этическую сторону проведения исследований с участием челове­ка. Целый ряд документов, принятых позднее, свидетельствуют о необходимости уточнять требования к организации, проведению экспериментов и привлечению к ним
людей в условиях социокультур­ных и научно-технологических трансформаций: 1954 год – «Принципы поведения исследователей и Принципы проведения эксперимента» (Всемирная медицинская ассоциация); 1964 год – «Хельсинская Де­кларация» (Всемирная медицинская ассамблея); 1971 год – «Принципы медицинской этики» Американской медицинской ассоциации; 1996 год – «Конвенция о правах человека и биомедицине» Совета Ев­ропы; 1997 год – «Конвенция о защите прав
и достоинства человека в связи с применением достижений биологии и медицины» (Междуна­родный договор, открытый для подписания в Овьедо, Испания). Клю­чевыми ценностями здесь по-прежнему признаются человеческое достоинство, автономия личности. Защита этих ценностей осуществля-
37
ется через получение добровольного информированного согласия от участника эксперимента.
Этическая проблематичность экспериментов над животными была осознана значительно позже. В 1985 году Совет международных меди­цинских организаций принял Этический кодекс, который содержит рекомендации по проведению медико-биологических экспериментов с использованием животных. В последние десятилетия принято использовать правило трех R: Replacement (замена) Reduction (сокра­щение) Refinment (повышение качества
). «Замена» в опыте более вы­сокоразвитых животных менее развитыми живыми объектами или применение альтернативных методов исследования. «Сокращение» требует тщательного планирования эксперимента, чтобы валидный результат был достигнут с наименьшим из возможных количеством животных. «Повышение качества» предполагает хорошее содержание животных, исключение страданий, обезболивание, если это позволяет эксперимент.
Проблемы, связанные с трансформацией важнейших
мировоз-
зренческих представлений, влияющих на социально и нравственно значимые решения в жизни отдельных людей и общества, не столь
часто оказываются в поле внимания широкой общественности, но по степени важности ничуть не уступает предыдущим. Речь идет о том, что знания медицинских и биологических наук выступают основанием для принятия социально и нравственно значимых
решений. История науки уже знает ряд таких примеров, когда различные аспекты биоло­гических теорий стали основой этически проблематичных научных трендов и социальных программ.
Например, идея о наследственности. Сэр Фрэнсис Гальтон, двою­родный брат Чарльза Дарвина, английский ученый самых широких интересов, на основе статистических исследований пришел к выводу, что способности и
черты характера имеют наследственную природу. Им была предложена идея улучшения породы человека путём заклю­чения подходящих браков между одарёнными людьми. За данной иде­ей было закреплено название «евгеника». Это было очень популярное в конце 19 и начале 20 века направление мысли, которое отчетливо обнаруживало как позитивные, так и негативные направления разви­тия. Репутация
евгеники сильно пострадала в связи проведением в нацистской Германии политики расовой гигиены, где для обоснова­ния использовалась именно евгеническая риторика. Сегодня, с таким
38
историческим грузом, идея улучшения человеческой породы выглядит этически очень проблематичной. Например, Хартия основных прав Европейского союза от 2000 года просто запрещает ряд евгенических практик, связанных с селекцией человека. Но с другой стороны, разви­вающиеся возможности генодиагностики и генотерапии отвечают же­ланию людей улучшить свою породу. И споры о том, можно ли это делать, если все же можно, то как, и где границы, не утихают.
Чем больше наука узнает о сложной природе человека, тем слож­нее сохранить целостность понимания человеческого существования. Возникает соблазн – искать причины происходящего только в одной какой-то области, например, в генетике или принадлежности к расе. Такая методологическая позиция может
быть обозначена как биологи­заторский редукционизм. И сегодня это достаточно распространенный методологический прием. Например, здесь можно вспомнить ряд научно-популярных книг американского профессора биологии Роберта Сапольски «Кто мы такие? Гены, наше тело, общество» (на русском языке опубликована в 2018), «Биология добра и зла. Как наука объяс­няет наши поступки» (на русском языке
опубликована в 2018), где он сводит всю сложность человеческого поведения, вплоть до морали и религиозных представлений, к биологическим процессам. Или рабо­ту французского философа Жана-Мари Шеффера «Конец человеческой исключительности» (издана на русском языке в 2010 г.), где он выдви­гает программу нового этапа натурализма в изучении человека, куль­туры, общества.
Чем
чреват натурализаторский подход? Это благодатная почва для политических спекуляций, дискриминации и недобросовестной ком­мерциализации различных диагностических или «улучшающих» прак­тик. Но что еще больше вызывает опасения, это радикально меняет представление человека о самом себе как субъекте свободной воли: отрицается сам смысл морального выбора, а значит и ответственности, формируется инструментальное и прагматичное
отношение к тем ас­пектам жизни, которые раньше были ценностно значимыми культур­ными ориентирами – «жизнь», «смерть», «свобода воли», «справедли­вость».
Медицинское знание, делая большие успехи в понимании и лече­нии различных заболеваний, усиливает свою роль в жизни общества, расширяет зону своего внимания и контроля. Это проявление так называемой био-власти (
данный концепт введен Мишелем Фуко),
39
когда власть приобретает форму заботы о границах человеческой жиз­ни – рождении и смерти, о качестве человеческой жизни, о различении нормального и патологического в ней. В контексте современных био­технологий био-власть интересно осмыслена в монографии Тищенко П.Д. «Био-власть в эпоху биотехнологий» (2001).
Биовласть реализует себя в процессах медикализации общества, что
имеет этически неоднозначные последствия. В первую очередь, человек утрачивает осознанное нравственное отношение к своим жиз­ненным выборам и проблемам, «списывая» их на «недостатки челове­ческой природы»: пьянство, алкоголизм, сексуальная распущенность, криминальное поведение и пр. – все это теперь может объясняться на медицинском языке и корректироваться медицинскими средствами. У современного человека формируется
представление о «моральной нейтральности» своих нравственных пороков. А производители лекар­ственных средств и медицинских услуг активно этим пользуются. Ин­тенсивная коммерциализация современной медицины приводит к цен­ностным трансформациям: на место медицинской помощи приходят медицинский контроль и медицинские услуги. Профессор Абаев Ю.К., размышляя над контрпродуктивностью медицины, отмечает по этому поводу: «Медикализация
отдаляет человека от собственной природы, в результате чего он смотрит на себя как на жертву, подверженную то одному, то другому недугу и постоянно нуждающуюся в лечении… Медикализация демонстрирует нарушение хрупкого баланса между естественным и искусственным в жизни человека, способного зайти так далеко, что, стремясь избавиться от своего «природного несовер­шенства»,
он может потерять самого себя»16.
Нейроэтика –еще одна зона этической озабоченности, возникшаяв начале XXI века на границе биоэтики и нейронаук. Ее появление свя­зано с бурным развитием нейронаучных исследований в конце ХХ века и пролиферацией нейротехнологий в различные сферы человеческой жизни: от здравоохранения, до образования и досуга. На международ­ной конференции 2002 г. «Neuroethics: Mapping the Field» в Сан­Франциско были
обозначены основные аспекты этической напряжен-
ности, связанные с этим. В 2006 г. в статье «Neuroethics: a modern con-
16
Абаев Ю.К. Медикализация общества // Здравоохранение. № 8. 2021. –
URL: https://www.zdrav.by/blog-glavnogo-redaktora/medikalizacziya-obshhestva/ (дата обращения 03.03. 2023).
40
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]