Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Эргономика. Учебное пособие для вузов

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
Планировка рабочего места должна обеспечить рациональ­ность рабочей позы и движений, сокращение расстояний при переходе от объекта к объекту, соблюдение санитарных норм рабочей площади.
Особое внимание следует уделять организации многостаноч­ного рабочего места, организации труда в условиях расширенных зон обслуживания и при совмещении профессий, так как при этих вариантах трудовых процессов часто имеет место повышен­ная интенсивность труда. Снижение физических и нервных на­грузок обеспечивают разработка рационального маршрута движе­ния многостаночника, подбор в многостаночную группу одно­типного оборудования с унифицированным управлением, приме­нение самоостановок, устройств ускорения холостого хода, сиг­нализации, использование унифицированного или многофунк­ционального инструмента. При подборе вариантов совмещения профессий следует предусматривать возможность смены темпа, сложности работы, рабочей позы, групп мышц и анализаторов, на которые падает основная нагрузка, с переходом к выполнению функций по совмещаемой профессии. При возможности целесо­образно подбирать вариант совмещения для работника, занятого во вредных условиях так,
чтобы, выполняя совмещаемые функ­ции, он выводился из зоны воздействия производственных вред­ностей. Во всех указанных случаях суммарная занятость работни ка не должна превышать нормативн
Ê ≤ 1 –
çí
ãäå Ê
— нормативный коэффициент занятости работника на
çí
протяжении смены;
— нормативное время на отдых и личные надобности, мин;
T
îòë
í
— время на дополнительные функции, не связанные с
Ò
ä
многостаночным обслуживанием, мин;
Ò
— продолжительность смены, мин.
ñì
о допустимую:
+
TÒ
îòë
ä
í
,
Ò
ñì
-
При проектировании трудовых процессов очень важно соблю-
дение психофизиологических границ разделения труда, обогащение его содержания, снижение монотонности. Монотонность возникает,
как правило, при выполнении очень простой по содержанию и короткой по времени операции, многократно повторяемой в тече­ние смены, или достаточно длительной операции, но состоящей из непродолжительных, простых, однообразных элементов. Это, прежде всего, характерно для поточно-конвейерного производства. Факторами монотонности могут быть и однообразие восприни-
111
маемых из внешней среды раздражителей: окружающей обстанов­ки, цвета или звука, ограничение информации — так называемый «се
нсорный голод». Примерами таких работ могут служить кон­троль за аппаратурой на диспетчерском пульте, отыскание дефек­тов в ткани, пряже и т. п., наблюдение за экраном радиолокатора, езда на автомобиле по однообразной дороге.
Монотонный труд порождает состояние апатии, сонливости, «производственной скуки», способствует развитию утомления. Здесь взаимодействуют два момента. С одной стороны, проис­ходит, по образному выражению академика И.П. Павлова, «долбление в одну точку», когда для выполнения примитивных несложных действий задействована ограниченная группа корко­вых центров, а нервные импульсы к ним поступают очень часто. Как результат — быстрое развитие охранительного торможения. С другой стороны, прочие участки коры головного мозга загру­жены крайне слабо, что обусловлив это
является причиной сонливости. Взаимодействие охрани­тельного торможения и сонливости оказывает суммарное тормо­зящее влияние на основную функциональную систему, обеспе­чивающую трудовую деятельность.
Мерой допустимой степени моно
ëåí
ия трудового процесса) с известной степенью условности можно считать операции на сборочном конвейере продолжи­тельностью не менее 30 с при частоте повторяемости не менее чем через 4—5 различных элементов.
В ходе проектирования трудовых процессов для снижения монотонности используются: укрупнение операций; чередова­ние рабочих на различных операциях в течение смены, недели; изменение ритма конвейера в течение смены с учетом сменной динамики работоспособности; введение индивидуального ритма работы на конвейере путем перехода к обработке изделий пар­тиями («пакетная обработка») с установлением задела деталей у каждого рабочего места, что позволяет рабочим варьировать ин­тенсивность труда на протяжении смены. Следует иметь в виду и возможности профотбора: установлено, что люди по-разному переживают монотонность. Для некоторых она непереносима и вызывает повышенное утомление, раздражительность, стремле­ние сменить место работы. Другие переносят ее легко, выпол­няя работу «автоматически», думая о своем или общая гим
и работниками. В ходе профотбора, путем тестирования или
во время испытательного срока можно выявить лиц, более легко
ает их пониженный тонус, а
тонности (пределом дроб-
ñü ñ äðó-
112
переносящих монотонный труд, или даже предпочитающих его разнообразной, требующей инициативы деятельности.
Проектирование трудового процесса должно включать ìåðû
по устранения вредных условий производства вредностей и сниже­нию их влияния на работающих: замену технологических процес-
сов и используемого сырья и материалов на менее вредные или безвредные, герметизацию и изоляцию оборудования, примене­ние
дистанционного управления, средств коллективной и индиви­дуальной защиты, мер по нейтрализации воздействия вредных ус­ловий производства на организм человека (дополнительный от­дых, лечебное питание, физиотерапевтические процедуры и про­чее).
Не следует забывать в ходе проектирования трудовых про­цессов и о возможностях снижения эмоционального напряжения работников и повышения их трудовой мотивации как факторов повышения работоспособности. На эмоциональное состояние существенно влияет социально-психологический климат в кол лек
тиве. Здесь важен подбор работников в группу с учетом их
-
индивидуально-психологических особенностей (типа нервной системы, характера, сходства некоторое психофизиологических характеристик — выносливости, реакции). Это обеспечивает психологическую совместимость работающих в группе людей.
Средствами эмоционального воздействия являются также про­изводственный дизайн (художественное конструирование) инст­рументов, оборудования, рабочей одежды, производственных по­мещений и комнат отдыха, озеленение помещений и территорий организации. Положительно влияя на человека с точки зрения эстетического восприятия им внешней среды эти меры снижают напряженность, способствуют более высокой работоспособности. Существенное влияние на работоспособность может оказывать цвет. Так, зеленый цвет стимулирует функции внимания, способ­ствует отдыху органов зрения, выполнению более точных рабочих движений, ослабляет нервное напряжение. Синий цвет, особенно его
слабые тона, создает приподнятое настроение; белый — дает ощущение свежести и прохлады. Специалисты утверждают, что использование психофизиологического эффекта воздействия цве­товой гаммы может обеспечить рост производительного труда от
1
3 до 15% и сокращение брака на 25—30%
.
Цвет может способствовать сокращению периода врабатыва-
ния повышением эмоционального тонуса и предупреждением
1
Егоров А.С. Психофизиология умственного труда. Л.: Наука, 1979.
113 114
утомляемости за счет успокаивающих центральную нервную систему голубовато-зеленых тонов. Цветов обе
спечить снижение зрительного напряжения при различении мелких деталей; разнообразие цветовых решений при проекти­ровании интерьера помещений, окраски оборудования может явиться фактором снижения монотонности.
Повышение трудовой мотивации работников обеспечивает­ся, прежде всего, использованием действенной системы матери­ального и морального поощрения, обеспечением со раб
оты склонностям и способностям человека (применяя мето­ды профотбора), созданием условий для трудовой карьеры, а также для того, чтобы каждый работник осознав чимость своей деятельности для фирмы и общества.
сновные направления снижения производственного утом-
О ления, предусматриваемые при проектировании трудового про­цесса, можно представить в виде схемы (рис. 9).
ые различия могут
ответствия
àë öåëü è çíà-
Профессиональ-
ный отбор
Подготовка и
повышение
квалификации
Обучение
смежным
профессиям
Обучение навыкам
психической
саморегуляции
Отбор в группу
с учетом
факторов психологической совместимости
Разработка
системы
стимулов к
труду,
повышающих
трудовую
мотивацию
Устранение или
снижение
воздействия
вредных условий
труда
Обеспечение
благоприятного
социально-
психологического
климата и
культуры
взаимоотношений
Эстетизация
производственной
среды
производственного утомления, предусматриваемые при проектировании трудового процесса
Совершенствова-
тельности, тем-
полнения работы
разделения труда,
нию его монотон-
ности и повыше-
ческое обоснование
Условия
труда
Рациональное
оснощение и
планировка
рабочей зоны и
рабочего места
Исполнитель
(работник)
Объекты трудового
процесса
Средства и
предметы труда
Совершенствование орудий и предметов
труда, технологий с
целью сокращения
вредных условий труда
Применение средств для
снижения
физического и
нервного
напряжения
Структура
трудового
процесса
Художествен-
ное конструи-
рование
Рис. 9. Направления повышения работоспособности исполнителя и предупреждения
115
ние последова-
па, приемов вы-
Оптимизация
меры по сниже-
нию содержа-
тельности
Психофизиологи-
норм труда
6.4. Психофизиологическое обоснование режимов труда и отдыха
Режим труда и отдыха — это распорядок, регламентирующий определенное чередование времени работы и отдыха на протя­жении смены, недели, месяца, года.
Основными целями разработки рациональных режимов труда и отдыха являются обеспечение высокой работоспособности, сохранение здоровья работника, создание благоприятных усло­вий для развития его личности, а также эффективное использо­вание производственных мощностей.
Психофизиологическое обоснование режимов труда и отдыха выступает как определенные ограничения по человеческому фактору — учет требований физиологии и психологии труда, динамики работоспособности человека, необходимости полно­стью восстановить работоспособность за время отдыха.
При разработке режимов труда и отдыха должен учитываться ряд общих требований, а именно:
• рациональное чередование работы и отдыха на всех рабо-
тах и для всех групп работников;
• учет психофизиологических особенностей отдельных по-
ловозрастных групп (прежде всего подростков, а также женщин — беременных, имеющих малолетних детей);
• установление времени на отдых и организация его про-
ведения с учетом испытываемых во время работы нагру­зок, обусловленных условиями и содержанием труда;
• регламентация не только периодичности и продолжи-
тельности отдыха, но и его организации в течение сме­ны;
• единство методов и принципо
и продолжительности перерывов на отдых.
Говоря о требованиях к разработке режимов труда и следует отметить еще ряд моментов. Во-первых, необходимость регламентации связана с тем, что, как уже отмечалось, человек не всегда может субъективно оценить степень утомления. При преждевременном перерыве в работе нарушается сложившийся рабочий динамический стереотип и устойчивый уровень работо­способности. При запоздании с перерывом — возможно пере­утомление. Кроме того, самопроизвольные перерывы на отдых могут нарушить ритмичность производственного процесса, вы-
в определения количества
отдыха,
116
звать его дезорганизацию и избыточные потери времени. Во­вторых, случайные простои по организационно-техническим причинам тоже вызывают нарушения рабочего динамического стереотипа, негативные эмоции и в силу этого не могут расце­ниваться как полноценный отдых. В-третьих, поскольку на уро­вень и динамику работоспособности влияют множество факто­ров содержания труда и производственной среды, режимы труда и отдыха должны систематически пересматриваться с учетом изменения технологии, условий труда, уровня его механизации, структуры трудового процесса.
Внутрисменный режим труда и отдыха регламентирует время начала и окончания смены, ее продолжительность, суммарную продолжительность перерывов на отдых, величину отдельных перерывов, их распределение на протяжении смены.
В соответствии с суточной динамикой работоспособности рекомендуется устанавливать начало первой смены (при пре­рывном графике работы) — не ранее, чем с 6 ч утра; окончание последней смены — не позднее, чем в 24 ч. Нормальная про­должительность смены — 8 ч (40-часовая рабочая неделя), од­нако в зависимости от условий труда она может сокращаться до 6, а в некоторых случаях — до 4 ч.
Законодательством предусмотрено сокращение продолжи­тельности смены для подростков: в возрасте от 15 до 16 лет — на 2 ч, до 18 лет — на 1 ч.
Поскольку работоспособность в ночные часы понижена, утомление развивается быстрее, продолжительность ночных смен сокращается на 1 ч (без последующей отработки). К ноч­ным сменам относятся те, в которых не менее 50% рабочего времени приходится на точное (с 10 ч вечера до 6 ч утра).
Кроме этого, КЗОТ Российской Федерации предусмотрено сокращение продолжительности рабочего времени для отдель­ных категорий работников (ст. 45) — тех, чья работа сопряжена с повышенным интеллектуальным напряжением, нервными на­грузками, женщин, работающих в сельской местности, некото­рых категорий инвалидов.
В том случае, если применяются смены повышенной про­должительности, время ежедневного отдыха должно быть, как правило, не менее двукратного времени предшествующей ему работы: 12 ч с последующим суточным отдыхом, сутки работы — двое суток отдыха.
117
Законом ограничено применение сверхурочных работ — ра­боты сверх установленной продолжительности рабочего време­ни. Суммарная продолжительность сверхурочных для каждого работника не должна превышать 120 ч в год и 4 ч в течение двух дней подряд. К сверхурочным запрещено привлекать подрост­ков, женщин, имеющих детей в возрасте до 3 лет, беременных женщин; работников, занятых на производстве особо вредных веществ, на работах с радиоактивными веществами. Женщины с детьми в возрасте от 3 до 12 лет и инвалиды могут быть привле­чены к сверхурочным только с их согласия.
К внутрисменным перерывам на отдых относятся микропау­зы, регламентированные перерывы, обеденный перерыв.
Микропаузы — самопроизвольно возникающие короткие, продолжительностью несколько секунд перерывы между опера­циями, работами, вызванные необходимостью известной пере­стройки нервной системы при переходе от одного действия к другому.
Регламентированные перерывы на отдых предназначены для предупреждения быстрого падения работоспособности. Они включаются в рабочее время, при расчете норм труда их про­должительность входит в состав нормы времени.
Суммарная продолжительность регламентированных переры­вов в расчете на смену определяется несколькими методами исхо­дя из уровня испытываемых нагрузок, а значит, степени производ­ственного утомления. Первый метод определяет суммарное время отдыха Т
на основе показателя утомления Ó в относительных
îòä
единицах, определенного по методике физиологических исследо­ваний:
Ò
=–0,58Ó.
îòä
Второй метод — расчет на основе показателя условий труда в баллах, определяемого при оценке интегрального показателя тяжести труда:
Ò
= 1,41 X – 7.85,
îòä
ãäå X
ния их параметров от санитарных норм.
— показатель условий труда, определенный на основе отклоне-
Третий метод, нормативный, разработан НИИ труда и пре­дусматривает учет влияния всех факторов, воздействующих на работоспособность. Факторы дифференцированы по степени влияния на утомление, время на отдых устанавливается в про-
118
центах к оперативному времени по каждому фактору, в зависи­мости от его величины. Общее время на отдых устанавливается как сумма процентов оперативного времени по всем факторам. В любом случае рекомендуется предоставлять в течение смены не менее 10 мин времени на отдых и 10 мин — на личные на­добности и санитарно-гигиенические действия (всего 20 мин).
Время предоставления перерывов на отдых определяется с учетом сменной динамики работоспособности, непосредственно перед периодами ее падения. 30—40% суммарной продолжи­тельности перерывов рекомендуется предоставлять в первой по­лусмене, оставшуюся бульшую часть — во второй, с учетом на- капливающегося утомления. В ночную смену общее время пере­рывов рекомендуется увеличивать на 4—6 мин.
Число перерывов определяется по количеству резких спадов на кривой работоспособности. Более частые перерывы меньшей продолжительности устанавливаются на работах, требующих большого нервного напряжения, точных и координированных движений (по 5—6 мин), более редкие и длительные (по 10 мин) — для работ со значительными мышечными усилиями. Переры­вы большей продолжительности устанавливаются для занятых в особо неблагоприятных условиях или на особо тяжелых работах, однако в любом случае перерывы длительностью более 20 мин не рекомендуются, так как могут нарушить сложившийся рабо­чий динамический стереотип и потребовать дополнительного времени врабатывания.
НИИ труда разработаны 14 типовых режимов труда и отдыха для работ, не связанных с экстремальными условиями — эти режимы могут быть использованы для регламентации труда и отдыха на конкретном предприятии, в том числе с известной корректировкой в зависимости от специфики деятельности.
Обеденный перерыв, продолжительностью от 30 мин до 1 ч, не входит во время смены и предназначен для приема пищи и отдыха. Устанавливать его рекомендуется примерно в середине смены.
В тех случаях, когда производственный процесс носит не­прерывный характер, применяется практика взаимной подмены работников на время перерывов, а при невозможности этого — введения специальных подменных работников. Подмены долж­ны быть также строго регламентированы и осуществляться в соответствии с графиком.
119
Недельный режим труда и отдыха предусматривает порядок предоставления выходных дней. Кроме того, недельный и месяч­ный режимы могут устанавливать графики сменности работы.
Выходные дни целесообразно предоставлять постоянно по­сле равного количества рабочих дней. Основной вид рабочей недели — 5-дневная с двумя выходными днями. При использо­вании “скользящего графика” выходных (в случае непрерывной работы предприятия), их следует предоставить подряд — иначе нарушается период устойчивой работоспособности в ее недель­ной динамике. При вызове на работу в выходной день по про­изводственной необходимости работнику должен быть предос­тавлен дополнительный день отдыха не позднее, чем в течение двух недель (возможно также присоединение этого дня к отпус­ку или денежная компенсация в соответствии с трудовым зако­нодательством). К работе в выходные дни запрещено привле­кать подростков, беременных женщин и женщин, имеющих де­тей в возрасте до 3 лет.
Графики сменности определяют чередование смен, порядок и частоту перехода из смены в смену.
Наиболее распространен переход из смены в смену через 5— 6 дней работы, после выходных. Это обеспечивает время на пе­рестройку биологических суточных ритмов работника. При не­одинаковой продолжительности еженедельного отдыха более длительный рекомендуется предоставить после ночных смен. Порядок чередования смен для работника целесообразно уста­навливать в соответствии с естественным суточным ритмом жизнедеятельности человека (утро—вечер—ночь). На практике применяется и обратный порядок (ночь—вечер—утро), увеличи­вающий продолжительность отдыха после наиболее тяжелой для организма ночной смены. К работам в ночную смену запрещено привлекать подростков, беременных и имеющих детей в возрас­те до 3 лет женщин.
Помимо изложенного, имеется годовой режим труда и отды- õà, который включает праздничные дни и отпуска. КЗоТ пре­дусматривает 10 праздничных дней. Ежегодный оплачиваемый отпуск, в соответствии с законодательством, составляет не ме­нее 24 рабочих дней в расчете на 6-дневную рабочую неделю, а для подростков — один календарный месяц в летнее время. Дополнительные оплачиваемые отпуска предоставляются заня­тым во вредных условиях труда, работающим в условиях Край­него Севера и в приравненных к ним местностям, для некото-
120
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]