Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Управление персоналом. Современные методы и технологии. Учебное пособие
.pdf
зованы полученные данные. Подобная систематизация позволяет на основе
критического анализа отобранного материала более глубоко и всесторонне
осветить основные вопросы темы.
При работе с литературой необходимо четко подразделять выписки на
дословные и конспективные. Это позволит избежать неоговоренного (без ссыл-
ки на автора) включения в работу чужого текста.
3. Составление плана. На основании предварительного ознакомления с
отобранной литературой должен быть тщательно продуман и составлен перво-
начальный вариант плана курсовой работы. Она состоит из введения, двух или
трех разделов, заключения, списка использованной литературы и приложений.
При составлении плана сначала определяется примерный круг вопросов,
которые будут рассмотрены. Далее более детально рассматривается содержание
каждого раздела.
После того как изучена и систематизирована отобранная по теме литература и произведено моделирование, возможны некоторые изменения в первоначальном варианте плана курсовой работы. Изменения в плане могут быть вызваны с некоторой корректировкой самого направления работы или с тем, что
по ряду вопросов, выделенных в самостоятельные разделы, не оказалось в достаточном количестве материала, а по другим, наоборот, имеются новые данные, представляющие теоретический и практический интерес. Окончательный
вариант плана курсовой работы должен обеспечивать логическую последова-
тельность размещения материала.
4. Написание. Во введении дается общая характеристика курсовой работы: обосновывается актуальность выбранной темы, цели, задачи, практическая
значимость. Необходимо описать объект и предмет исследования, информационную базу. Целесообразно остановиться на методике исследования, указав,
какие конкретно применялись методы, как проводилась обработка материала.
Первая глава, как правило, носит теоретико-методологический характер.
Здесь можно осветить историю вопроса, показать степень его изученности на
основе обзора соответствующей отечественной и зарубежной литературы. В
этой главе должны быть раскрыты понятия и сущность изучаемого явления или
процесса, уточнены формулировки и т. д. Можно также остановиться на тен-
денциях развития тех или иных процессов. При этом целесообразно использо-
вать справочные и обзорные таблицы, графики.
Содержание второй и последующих глав носит практический характер.
Это самостоятельный анализ материала, полученного из предприятия или по-
средством моделирования.
Заключение должно содержать основные выводы, обобщающие изложе-
ние поставленных и решенных проблем, авторскую оценку работы, данные о
131
практической эффективности внедрения рекомендаций или научной ценности
решаемых проблем. Могут быть указаны перспективы дальнейшей разработки
темы.
Список использованной литературы включает в себя нормативно-
правовые акты, специальную научную и учебную литературу, другие использо-
ванные материалы и должен быть организован в соответствии с едиными тре-
бованиями библиографического описания произведений печати. Система рас-
положения нормативно-правовых актов должна соответствовать системе расположения нормативно-правовых актов федерального значения в Собрании законодательства РФ. Прочие нормативно-правовые акты располагаются в соот-
ветствии с их иерархической принадлежностью. Специальная научная и учеб-
ная литература оформляется в алфавитном порядке.
В описании статей обязательно указывается название журнала или собра-
ние законодательства, где они опубликованы, год, номер и страница.
Приложения оформляются в случаях, когда работа нуждается в значительном объеме фактических данных, таблиц, примеров, графических материалов. Отсутствие в курсовой работе приложений не является нарушением предъявляемых к ней требований. При этом необходимые материалы приводятся
непосредственно в содержании. Приложения помещают после списка исполь-
зованных источников в порядке их упоминания в тексте.
Оформляется курсовая работа в соответствии с требованиями стандарта.
3. КОНТРОЛЬ ВЫПОЛНЕНИЯ И ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ
КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Текущий контроль выполнения студентом курсовой работы преподава-
тель осуществляет в процессе консультаций.
Итоговый контроль выполнения курсовой работы осуществляется в процессе ее защиты. Дату защиты устанавливается в соответствии с учебным планом. Она является обязательной для всех студентов определенной группы. Кур-
совая работа должна быть защищена до начала экзаменационной сессии.
Курсовые сдаются на проверку преподавателя не позднее чем за две недели до установленного дня защиты. Преподаватель обязан проверить работы,
сделать замечания и вернуть их студентам для подготовки к защите или на доработку. В случае признания ее неудовлетворительной студент после переработки предоставляет работу на повторное рецензирование с обязательным
предъявлением первой рецензии.
В ходе защиты студент должен кратко изложить выводы и разработанные
предложения, ответить на вопросы преподавателя.
132
4. ОЦЕНКА КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Курсовая работа может быть оценена на «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» или «неудовлетворительно». Студентам, которые не явились на
защиту курсовой работы в установленный срок, в ведомости проставляется отметка «неявка». Работы принимаются к защите только по направлениям, опре-
деленным в установленном порядке.
Основными критериями оценки курсовой работы являются:
актуальность избранной темы, наличие связи с проблемами совершен-
ствования управленческой деятельности;
обращение к большому количеству специализированных литературных
источников, в том числе периодических;
глубина изучения основной проблемы работы;
полнота решения поставленных задач и раскрытия содержания темы
работы;
обращение к законодательству РФ;
наличие самостоятельных выводов и степень их обоснованности;
аккуратное оформление работы;
учет письменных замечаний преподавателя в процессе доработки кур-
совой работы;
правильность и полнота ответов студента на устные вопросы препода-
вателя в ходе защиты курсовой работы.
Дополнительными критериями являются обращение к международному
законодательству, изучение зарубежного опыта посредством использования ресурсов сети Internet, а также привлечение программного обеспечения для оцен-
ки тех или иных показателей в процессе написания практической части работы.
Сдача на проверку и защита курсовой работы позже установленного сро-
ка не является причиной снижения оценки работы.
5. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ
1. Управление персоналом как стратегическая функция организации.
2. Современные технологии управления персоналом в работе кадровых
служб российских организаций.
3. Технологии работы с персоналом: современное состояние и основные
направления развития.
4. Современный кадровый менеджмент на этапе формирования органи-
зации.
5. Современный кадровый менеджмент на этапе роста организации.
133
6. Современный кадровый менеджмент на этапе стабилизации организа-
ции.
7. Современный кадровый менеджмент в ситуации кризиса в организа-
ции.
8. Анализ кризисных тенденций в кадровом менеджменте.
9. Маркетинг персонала: современные методы и подходы.
10. Современная кадровая полтика организации.
11. Центр управления персоналом (ЦУП). Структура, штаты, профессио-
нально-квалификационные требования к работникам.
12. Тенденции развития ЦУП в странах Западной Европы, США, Японии.
13. Модель корпоративных компетенций как многоцелевой инструмент
работы с персоналом.
14. Современные методы набора персонала.
15. Лизинг персонала.
16. Кадровый аутсорсинг.
17. Возможности применения аутстаффинга в деятельности российских
предприятий.
18. Создание корпоративной системы мотивации в организации.
19. Управление персоналом через постановку рабочих целей (построение
иерархии должностей).
20. Современные методы поощрения персонала.
21. Современные технологии управления корпоративным поведением.
22. Формирование системы оценки персонала, направленной на реализа-
цию бизнес-стратегии организации.
23. Оценка и аттестация персонала — формы и методы управленческого
контроля.
24. Современные методы оценки персонала.
25. Ассессмент-центр.
26. Управление по целям и управление временем в работе HR-менеджера.
27. Организационно-кадровый аудит.
28. Стратегия и тактика антикризисного управления персоналом.
29. Организация экспресс-рекрутинга, экспресс-адаптации и экспресс-
тренинга персонала.
30. Организация ротации персонала.
134
6. ПРИМЕРНЫЕ ПЛАНЫ ПО НЕКОТОРЫМ ТЕМАМ
КУРСОВЫХ РАБОТ
Тема 1. Управление персоналом как стратегическая функция организации
1. Кадровая политика организации — основа формирования стратегии
управления персоналом.
1.1. Формирование механизма государственной кадровой политики.
1.2. Характеристика принципов кадровой политики организации.
2. Стратегическое управление организацией как исходная предпосылка
стратегического управления ее персоналом.
2.1. Содержание и этапы стратегического управления организацией.
2.2. Система стратегического управления персоналом организации.
2.3. Стратегия управления персоналом организации.
2.4. Реализация стратегии управления персоналом.
Тема 3. Технологии работы с персоналом: современное состояние и
основные направления развития
1. Современное состояние работы с персоналом организации.
1.1. Технология найма, оценки и отбора персонала.
1.2. Технология управления профориентацией, адаптацией и обучение
персонала.
1.3. Технология управления развитием и поведением персонала.
2. Основные направления развития работы с персоналом.
2.1. Оценка эффективности управления персоналом.
2.2. Внедрение автоматизированных информационных технологий
управления персоналом.
Тема 10. Современная кадровая политика организации
1. Понятие и роль кадровой политики в политике организации.
1.1. Сущность и содержание кадровой политики.
1.2. Элементы кадровой политики.
2. Проектирование кадровой политики организации.
2.1. Общие требования к проектированию кадровой политики.
2.2. Этапы построения кадровой политики на современном этапе.
3. Разработка кадровой стратегии как элемента кадровой политики орга-
низации.
135
3.1. Типы кадровых стратегий по отношению к внешней среде.
3.2. Выбор типа кадровой стратегии в зависимости от стратегии разви-
тия организации.
3.3. Планирование и реализация конкретных кадровых мероприятий.
Тема 14. Современны методы набора персонала
1. Набор персонала — важнейший вид управленческой деятельности.
1.1. Понятие и содержание процесса набора персонала.
1.2. Факторы, влияющие на процесс набора.
2. Традиционные методы набора персонала.
2.1. Сравнительная характеристика методов набора.
2.2. Основные источники традиционного набора персонала.
3. Современные методы набора персонала.
3.1. Профессиональный рекрутинг.
3.2. Применение метода head-hunting.
Тема 18. Создание корпоративной системы мотивации
1. Сущность и условия формирования трудовой мотивации.
1.1. Сущность и типы мотивации работников.
1.2. Факторы мотивирования и демотивирующие факторы.
2. Традиционные инструменты мотивации.
2.1. Разработка системы материального стимулирования.
2.2. Неденежные средства воздействия на мотивацию.
3. Современные концепции трудовой мотивации.
3.1. Мотивационная оценка персонала.
3.2. Разработка и применение мотивационных карт.
Тема 20. Современные методы вознаграждения персонала
1. Вознаграждение персонала как функция менеджмента.
1.1. Цели и принципы эффективного вознаграждения персонала.
1.2. Традиционные способы вознаграждения.
2. Особенности вознаграждения исполнителей.
2.1. Система вознаграждения за квалификацию.
2.2. Система вознаграждения за выдающиеся способности.
2.3. Профит-шеринг.
3. Особенности вознаграждения руководителей.
136
3.1. Подход с ориентацией на производительность и результат.
3.2. Подход с ориентацией на стоимость бизнеса.
3.3. EVA-мотивация.
Тема 21. Современные технологии управления корпоративным
1. Организационное поведение и организационная культура.
1.1. Ролевой аспект взаимодействия человека и организации.
1.2. Влияние организационного поведения на формирование корпора-
тивной культуры.
2. Формирование корпоративного поведения.
2.1. Технология формирования средового поведения.
2.2. Технология формирования габитарного поведения.
2.3. Технология формирования овеществленного поведения.
2.4. Технология формирования вербального поведения.
поведением
Тема 24. Современны методы оценки персонала
1. Сущность и роль оценки персонала в деятельности менеджмента.
1.1. Понятие и подходы к оценке персонала.
1.2. Назначение и роль оценки и аттестации персонала.
2. Традиционны методы оценки персонала.
2.1. Методы индивидуальной оценки.
2.2. Методы групповой оценки.
3. Современные способы оценки персонала.
3.1. Принципы и цели современных способов оценки персонала.
3.2. Метод «360-аттестация».
3.3. Ассессмент.
Тема 25. Ассессмент-центр
1. Ассессмент как комплексный метод оценки персонала.
1.1. Цель, задачи и структура ассессмента.
1.2. История технологии центров оценки.
2. Методическое обеспечение ассессмента.
2.1. Методы, ориентированные на прошлое поведение (интервью, анализ
библиографических данных, анализ референций).
2.2. Методы, ориентированные на актуальное поведение.
2.3. Методы фоновой диагностики поведенческих черт.
137
3. Разработка ассессмент-программы.
3.1. Этапы подготовки и проведения ассессмента.
3.2. Формирование кадрового обеспечения программы.
3.3. Оценка эффективности ассессмента.
Тема 28. Стратегия и тактика антикризисного управления
1. Понятие и система антикризисного управления персоналом.
1.1. Цели и задачи антикризисного управления персоналом.
1.2. Основные причины, вызывающие кризис персонала.
1.3. Элементы системы антикризисного управления персоналом.
1.4. Управление конфликтами в период кризиса.
2. Разработка системы управления персоналом в условиях кризиса.
2.1. Определение факторов, формирующих реакции персонала на кри-
зисные явления.
2.2. Обязанности должностных лиц предприятия по антикризисному
персоналом
управлению персоналом.
2.3. Включение персонала в процессы реорганизации предприятия.
2.4. Возможности применения мягких форм сокращения персонала.
138
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Авдеев В.В. Управление персоналом: технология формирования
управленческой команды. Учеб. пособие. — М.: Финансы и статистика,
2003. — 544 с.
2. Алексахина Ю.В. Управление персоналом: Учеб. пособие. — М.:
МГОУ, 2002. — 124 с.
3. Арсеньев Ю.Н., Шелобаев С.И., Давыдова Т.Ю. Управление персона-
лом. Технологии: Учеб. пособие. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. — 193 с.
4. Веснин В.Р. Основы менеджмента: Учебник. — М: Проспект, 2016. —
320 с.
5. Егоршин А.П. Управление персоналом: Учебник для вузов. —
Н. Новгород: НИМБ, 2009. — 720 с.
6. Журавлев П.В. Технология управления персоналом. — М.: Экзамен,
2008. — 576 с.
7. Кибанов А.Я. Управление персоналом организации: отбор и оценка
при найме, аттестации. — М.: Экзамен, 2005. — 416 с.
8. Комисарова Т.А. Управление человеческими ресурсами: Учеб. посо-
бие. — М.: Дело, 2002. — 312 с.
9. Мейган М. Работа с персоналом: введение в должность. — СПб.: Пи-
тер, 2002. — 160 с.
10. Ричи Ш., Мартин П. Управление мотивацией. — М.: ЮНИТИ-ДАНА,
2004. — 399 с.
11. Травин В.В., Дятлов В.А. Менеджмент персонала предприятия. — М.:
Дело, 2003. — 272 с.
12. Управление персоналом организации / Под ред. А.Я. Кибанова — М.:
ИНФРА-М, 2010. — 695 с.
13. Управление персоналом на производстве / Под ред. Н.И. Шатало-
вой. — М.: ЮНИТИ, 2003. — 381 с.
14. Федорова Н.В., Минченкова О.Ю. Управление персоналом организа-
ции: Учеб. пособие. — М.: КРОНУС, 2014. — 536 с.
15. Хруцкий В.Е., Толмачев Р.А. Оценка персонала: современные системы
и технологии. Настольная книга кадровой службы. — М.: Финансы и статистика, 2004. — 174 с.
16. Шкатулла В.И. Настольная книга менеджера по кадрам. — М.: Нор-
ма, 2003. — 992 с.
17. Яхонтова Е.С. Эффективные технологии управления персоналом. —
СПб.: Питер, 2003. — 278 с.
139
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]