Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Традиционная народная культура в современной социально-культурной деятельности и образовании. Коллективная монография
.pdf
примеру, татарского центра «Дуслык», и этнокультурных центров, в частности,
«Калмаки» [1].
Чуваши (с. Михайловка Прокопьевского района)
Можно констатировать нивелированный характер этнокультурной ситуации в рамках
обследованной группы чувашского населения. Так, в духовной сфере прослеживаются черты
ассимиляции. Воспроизведение отдельных этнических маркеров происходит в рамках
деятельности Чувашского культурного центра с. Михайловка. Здесь можно отметить
стилизованный характер ряда элементов (в частности, одежды, участия в деятельности
национальных ансамблей представителей иных этносов) [1].
Таким образом, во всех рассмотренных районах развитие этнических традиций
осуществляется исключительно силами местной национальной интеллигенции, в
сценической форме. Это сопровождается стилизацией элементов культуры. Имеется опыт
преподавания шорского и чувашского языков в среднем образовательном звене. В целом
бытовая, хозяйственная сферы деятельности указанных групп населения носит
нивелированный характер. Традиционные направления жизнеобеспечения сохраняются у
шорцев. В этих условиях необходим комплекс мер в рамках взаимодействия этнокультурных
центров, национальных общественных объединений и региональных органов власти (в лице
Департамента культуры и национальной политики Администрации Кемеровской области),
для поддержания национального самосознания и межэтнической толерантности.
Литература:
1. Новиков, Д.В. Полевой дневник экспедиционных работ [Текст] / Д.В. Новиков. –
2010-2014. – 97 с.
41
Новоселова А.М.
Социально-культурная и образовательная деятельность
российских центров науки и культуры за рубежом
В последние годы в мире, к сожалению, складывается напряженная обстановка. Мы
наблюдаем обострение конфликтов, агрессию по отношению друг к другу у дружественных
ранее народов, гражданские и даже захватнические войны…Современное общество и новые
телекоммуникационные технологии породили новый вид войны – информационную войну.
Информация и, как правило, дезинформация стало оружием нового типа. В сравнении с
боевым оружием, информация имеет не менее разрушительный характер и действие этого
разрушения направленно на человеческое сознание, а происходить весь этот процесс может
годами.
Проблема дезинформации в ХХ1 веке коснулась многих сфер жизни общества. Это
отразилось и на политических отношениях между странами, и в социальной сфере;
несомненно, на экономике многих государств, а также в области образования, науки и
культуры. В бесконечном потоке информации сложно выделить суть, в ней
компрометируются целые государства, важные влиятельные персоны и целые народы.
Социум перестал самоидентифицировать свою этническую принадлежность, люди стали
забывать свои народные корни и традиции. Большая миграция населения повлекла за собой
потерю культурно-этнических связей между соотечественниками. Глобализация общества
вывела новую смешанную массовую капиталистическую культуру, клиповую культуру,
инициатором которой являются всего лишь несколько государств – лидеров в
экономическом мировом пространстве. Реклама, пропаганда и интернет сделала её
предметом обожания и навязывания всем слоям населения. За подобной культурой
потерялась национальная культура многих стран, в том числе и национальная культура
России. А ведь в этнических корнях и народном творчестве кроется залог народного
единства, братства, соборности, моральных ценностей, патриотизма, развития и силы народа.
Возникла необходимость возрождения и пропаганды национальной народной
культуры не только на территории нашего государства, но и за его пределами, дабы развеять
множество мифов о жизни в России, её политических и социальных настроениях, наших
культурных ценностях и о людях и их культуре в целом. Нужно опровергнуть многие
стереотипы, связанные с русским народом и культурой на Западе, предоставить верную
информацию о нашей стране и сделать это ненавязчиво, а используя универсальный язык –
средства культуры. Необходимо показать, что культура, наука и образование в нашей стране
имеет весьма высокий уровень и мы готовы поделиться своими достижениями в этих сферах.
Мы готовы познакомить всех желающих с нашей дружественной культурой и народом.
Такие функции вобрали в себя уникальные учреждения – российские центры науки и
культуры (РЦНК), которые открываются во многих городах и столицах мира и несут в себе
не только дипломатическую миссию – развитие дружеских и партнерских гуманитарных
отношений, а также просветительскую – ознакомление иностранных государств с русской
многогранной культурой, с достижениями наших ученых; и, наконец, образовательную –
бесплатные курсы русского языка для всех желающих. Мы постараемся осветить их
деятельность и подчеркнуть важность и продуктивность их работы. А также ознакомить
читателя с результатами нашего исследования, касающегося повышенного интереса у
иностранцев к русской культуре.
Основным учреждением по работе в сфере культуры, науки и образования за рубежом
на данный момент является Россотрудничество (бывший Росзарубежцентр),
подведомственное МИД России.
Федеральное агентство по делам Содружества Независимых Государств,
соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному
42
сотрудничеству (Россотрудничество) было создано в сентябре 2008 года в соответствии с
Указом Президента Российской Федерации от 6 сентября 2008 года № 1315.
В настоящее время Россотрудничество представлено в 80 странах мира 93
представительствами. В 60 странах функционируют 68 РЦНК – российские центры науки и
культуры (из них 8 отделений). В 23 странах в составе дипломатических представительств
Российской Федерации работают 25 представителей Россотрудничества. Географически
Россотрудничество охватывает территорию от Соединенных Штатов Америки до Японии и
от Финляндии до Аргентины.
В ближайшем будущем, наряду с открытием новых представительств и культурных
центров, планируется активнее использовать так называемый «региональный принцип
работы», когда крупный культурный центр будет распространять свою деятельность не
только на страну пребывания, но и на близлежащие страны, где нет российских культурных
центров. В других регионах планеты деятельность Агентства также будет носить сетевой
характер.
Приоритетным направлением деятельности Россотрудничества являются государстваучастники Содружества Независимых Государств. Только за минувшие пару лет были
открыты новые представительства в Молдавии, Азербайджане, Армении, Казахстане и
Таджикистане. Разработан перспективный план открытия российских центров науки и
культуры и представительств Агентства до 2020 года.
Агентство активно взаимодействует с международными и региональными
организациями, созданными Российской Федерацией совместно со странами Содружества,
разрабатывает и реализует по согласованию с МИД России и другими ведомствами
программы помощи странам Содружества, осуществляет разработку федеральных целевых
программ.
В своей деятельности Россотрудничество опирается на тесное взаимодействие с
субъектами России, отношения со многими из которых строятся на Соглашениях о
сотрудничестве и конкретных программах реализации совместных мероприятий в той или
иной области.
Основные направления деятельности Россотрудничества:
1. Содействие международному развитию
Формирование стабильного, справедливого и демократического миропорядка, борьба
с бедностью, преодоление последствий гуманитарных, природных, экологических,
техногенных катастроф, а также других чрезвычайных ситуаций.
Одним из главных направлений деятельности Россотрудничества является
содействие международному сотрудничеству (СМР).
Российское СМР направлено на поддержание устойчивого социально-экономического
развития государств, решение глобальных и региональных проблем, содействуя, таким
образом, стабильности и безопасности в системе международных отношений. Оказание
содействия развитию соседним странам соответствует национальным интересам России,
способствует формированию отношений добрососедства с сопредельными государствами, а
также укреплению прочных позиций Российской Федерации в мировом сообществе.
2. Общественная дипломатия
Общественные организации и объединения, контакты на уровне городов-побратимов,
общественно-политические акции, международные неправительственные организации –
важнейшие элементы общественной дипломатии.
Значимую роль играет тесное взаимодействие Россотрудничества не только с
органами государственной власти, но и международными и российскими
43
неправительственными организациями, иными институтами гражданского общества,
используя потенциал и инициативы в сфере общественной дипломатии.
С этой целью Россотрудничество осуществляет продуктивное взаимодействие с
такими неправительственными организациями, как Российская ассоциация международного
сотрудничества, членами которой являются более 70 общественных объединений, включая
общества дружбы с зарубежными странами, Фонд «Русский мир», Фонд Андрея
Первозванного, Библиотека-фонд «Русское зарубежье», Российский фонд культуры,
Международный совет российских соотечественников, Союз театральных деятелей,
Международный союз музеев, Международная ассоциация «Породненные города»,
Московский союз обществ дружбы, Санкт-Петербургская ассоциация международного
сотрудничества и многие другие.
3. Продвижение русской культуры в мире
Одним из приоритетных направлений деятельности Федерального агентства по делам
Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по
международному гуманитарному сотрудничеству является подготовка и реализация за
рубежом программ в сфере науки, культуры, образования и продвижения русского языка.
В сфере культуры, науки и образования деятельность Россотрудничества направлена
на продвижение за рубежом достижений России в гуманитарных областях путем проведения
широкомасштабных комплексных программ и обеспечение постоянного российского
культурного присутствия за рубежом через сеть представительств Россотрудничества –
российских центров науки и культуры.
Применительно к странам Содружества Независимых Государств деятельность
Россотрудничества нацелена на формирование единого гуманитарного пространства,
содействие развитию интеграционных процессов. Для стран дальнего зарубежья –
укрепление международных позиций Российской Федерации, продвижение ее национальных
интересов, создание объективных условий восприятия современной России как
демократического, свободного и открытого государства.
В своей деятельности Россотрудничество уделяет повышенное внимание работе с
молодежью. Совместно с МИД России подготовлена Концепция долгосрочной
государственной программы организации ознакомительных поездок в Россию молодых
перспективных представителей политических, деловых, общественных, научных кругов, а
также деятелей культуры иностранных государств. Концепцией Программы
предусматривается наделение Агентства функциями головной организации,
координирующей работу по выполнению программы с упором на страны СНГ.
4. Поддержка соотечественников за рубежом
Одной из важных задач, поставленных Президентом Российской Федерации перед
Россотрудничеством, является взаимодействие с другими федеральными органами власти в
осуществлении государственной политики, направленной на поддержку соотечественников
за рубежом, поддержку их образовательных, языковых, социальных, трудовых,
гуманитарных и иных законных прав и интересов.
Важным направлением деятельности Агентства является работа с
соотечественниками за рубежом. Общественные организации соотечественников активно
взаимодействуют с российскими центрами науки и культуры, а также с российскими
государственными учреждениями в реализации программ гуманитарной направленности.
Совместно с МИД России, другими министерствами и ведомствами, администрациями
регионов России, Россотрудничество принимает непосредственное участие в реализации
планов Правительственной комиссии по работе с соотечественниками за рубежом,
44
информационном обеспечении Государственной программы содействия добровольному
переселению соотечественников в Российскую Федерацию.
5. Укрепление позиций русского языка
Россотрудничество с использованием потенциала своих представительств в
зарубежных странах проводит последовательную и активную работу по поддержке и
продвижению русского языка, российской литературы и культуры, оказанию содействия в
изучении русского языка как неотъемлемой части мировой культуры и инструмента
межнационального общения.
Особым направлением деятельности Россотрудничества является международное
гуманитарное сотрудничество.
Агентство обладает реально действующей системой поддержки русского языка за
рубежом. Ведется активная работа по продвижению российских образовательных услуг и
расширению сотрудничества между образовательными учреждениями стран партнеров.
Уделяется большое внимание работе с выпускниками российских (советских) вузов. Тысячи
людей, и особенно молодежи, обучаются сегодня на курсах русского языка при
загранучреждениях Россотрудничества во многих странах мира. В представительствах
проводятся экзаменационные тесты, по результатам которых можно получить
государственный сертификат, подтверждающий уровень владения русским языком. Заботясь
о распространении русского языка, Агентство создает условия для его практического
применения, а также получения образования на русском языке. Представительства
Россотрудничества способствуют набору иностранных студентов в российские вузы и
поддерживают связи с их выпускниками, которых по всему миру насчитывается более 500
тысяч.
Стратегическим инструментом реализации политики в области русского языка стала
Федеральная целевая программа «Русский язык» на 2011-2015 годы, заказчиками которой
выступили Министерство образования и науки Российской Федерации и Россотрудничество.
Данная Программа утверждена Постановлением Правительства России от 20 июня 2011 г. N
492 и призвана стать одним из краеугольных камней формирования положительного образа
страны за рубежом и поддержки российской культуры и русского языка.
В настоящее время Россотрудничество является единственным российским
государственным учреждением, которое на системной основе осуществляет за рубежом
обучение русскому языку на курсах при РЦНК. Такие курсы действуют в настоящее время
на базе 56 РЦНК в 50 странах мира. Общее количество слушателей курсов составляет более
19000 человек в год.
Россотрудничество и его зарубежные представительства ежегодно организуют и
проводят культурно-просветительские, образовательные и научно-методические
мероприятия, направленные на популяризацию русского языка и стимулирование интереса
зарубежных граждан к его изучению, на поддержку национальной русистики и повышение
уровня преподавания русского языка в странах пребывания.
6. Образование и наука
В рамках работы по продвижению достижений российских образования и науки за
рубежом Россотрудничество реализует ряд проектов и программ, направленных на экспорт
российского образования, содействия развитию международного научного сотрудничества,
привлечение иностранных граждан на обучение в России за счет средств федерального
бюджета, а также взаимодействие с выпускниками российских (советских) вузов,
иностранными студентами, обучающимися в России и иностранной молодежью.
45
Каждое из перечисленных направлений деятельности тесно связано с другими и
реализуется во взаимодействии с профильными ведомствами и организациями России, а
также иностранными партнерами.
Представительства Россотрудничества – российские центры науки и культуры –
являются площадками для проведения профильных мероприятий в области образования,
науки, молодежного сотрудничества, а также мероприятий по отбору выпускников
иностранных школ на обучение в российских вузах, в том числе в рамках государственных
стипендий Правительства Российской Федерации.
Партнеры в этой области – российские образовательные и научно-исследовательские
организации, а также ассоциации иностранных выпускников российских (советских)
университетов и иностранных студентов, обучающихся в России.
7. Сохранение историко-мемориальных памятников и мест погребения
Начиная с 2010 года, Россотрудничество во взаимодействии с МИД России,
Минкультуры России, Росархивом и Правительственной комиссией по делам
соотечественников за рубежом (ПКДСР) осуществляет организацию работ по поддержанию
и сохранению находящихся за рубежом мест погребения, имеющих для России историкомемориальное значение.
Завершается создание необходимой нормативной базы для решения задач по
сохранению памятников духовной культуры и захоронений выдающихся представителей
России за рубежом. Россотрудничеством совместно с МИД России проведена работа по
составлению перечня объектов культурного наследия, который насчитывает более 250
объектов.
8. Развитие международных связей субъектов РФ
Одним из направлений деятельности Россотрудничества является работа по
содействию поддержанию и развитию международных контактов субъектов Российской
Федерации в научно-технической, культурной, экономической областях, а также в сфере
образования.
9. Укрепление общего гуманитарного пространства и содействие интеграции стран СНГ
Согласно Концепции внешней политики и руководствуясь долговременными
политико-экономическими интересами Российской Федерации, пространство СНГ является
для Россотрудничества приоритетным направлением.
В настоящее время деятельность Россотрудничества и его загранучреждений
направлена на утверждение за рубежом объективного представления о современной России,
ее материальном и духовном потенциале, о содержании внутри- и внешнеполитического
курса страны. В этих целях Агентство тесно сотрудничает в научной, культурной,
информационной и гуманитарной областях с российскими некоммерческими
неправительственными и религиозными организациями, с государственными и
неправительственными структурами государств-участников СНГ, других иностранных
государств, с международными и региональными организациями.
Российские центры науки и культуры за рубежом (далее именуются РЦНК) являются
загранучреждениями Россотрудничества при МИД РФ. Россотрудничество видит свою
задачу в дальнейшем укреплении связей с соотечественниками, постоянно проживающими
за рубежом, содействии их деятельности по расширению культурного, научного и делового
сотрудничества с Россией. Важным механизмом реализации поставленной задачи являются
зарубежные российские центры, которые традиционно служат связующим звеном для
оказавшихся за границей россиян, а также для тех, кто никогда не был в нашей стране, но
46
хочет больше узнать о русской истории и культуре, стремится к деловому сотрудничеству
или хочет изучить русский язык. Ежегодно в российских центрах проводится
многочисленные мероприятия с непременным участием соотечественников: встречи с
российскими парламентариями, деятелями науки, культуры; лекции и семинары о
проходящих в России социально-экономических и правовых преобразованиях, ее внешней
политике, культурной жизни. Для соотечественников открыты библиотеки и видеотеки,
клубы по интересам, действуют курсы русского языка.
В российских центрах науки и культуры проходят музыкальные фестивали,
кинопросмотры, художественные и фотовыставки, организуются выступления российских
творческих коллективов и известных деятелей искусства, работают школы, клубы, студии,
объединения по интересам. Российские центры науки и культуры оказывают содействие
организациям соотечественников в проведении комплексных мероприятий, посвященных
Дню России (фестивали «Великое русское слово», «Виват Россия!», «Русская песня» и др.) и
Дню Победы (международная акция «Георгиевская ленточка»). При непосредственном
участии Россотрудничества проводятся мероприятия в рамках перекрестных годов России и
других стран мира.
В этих условиях все большую роль в информационной деятельности
Россотрудничества и его загранучреждений играет необходимость ознакомления зарубежной
общественности с внешней политикой России, строящаяся на основе многоплановой работы
как центрального аппарата, так российских центров науки и культуры.
Основные задачи российских центров науки и культуры:
участие в разработке и реализации программ международного сотрудничества в
гуманитарной, научно-технической, образовательной, культурной, информационной и
деловой областях;
ознакомление зарубежной общественности с историей и культурой народов
Российской Федерации, ее внутренней и внешней политикой, научным, культурным и
экономическим потенциалом;
участие в разработке и осуществлении программ и проектов, связанных с
обеспечением прав и законных интересов соотечественников за рубежом в социальнокультурной и образовательной сферах, с сохранением русского языка и национальнокультурной самобытности, а также с развитием всесторонних связей соотечественников за
рубежом с Российской Федерацией;
взаимодействие с объединениями соотечественников за рубежом, содействие
проведению мероприятий с их участием и установлению информационных и деловых связей
между ними;
организация работы по распространению и изучению русского языка в
иностранных государствах, поддержка научных, культурных, образовательных учреждений,
творческих коллективов и отдельных деятелей науки, культуры и образования,
пропагандирующих русскую культуру;
содействие развитию международных связей Российской Федерации в сфере
образования, реализации за рубежом услуг российских учебных заведений и расширению
сотрудничества между учебными заведениями;
развитие контактов, устанавливаемых по линии международных, региональных и
национальных правительственных и неправительственных организаций, использование
информационных возможностей Центра с целью создания благоприятных условий для
расширения всестороннего сотрудничества Российской Федерации с иностранными
государствами;
содействие развитию международных контактов субъектов Российской Федерации
в гуманитарной, культурной, научно-технической и экономической областях.
47
Основные функции российских центров науки и культуры
создают информационно-справочные фонды и банки данных по вопросам
культурного, образовательного, научно-технического и экономического развития Российской
Федерации;
проводят конференции, симпозиумы и семинары по вопросам внешней и
внутренней политики Российской Федерации, а также по проблемам международного
гуманитарного, научного, культурного, образовательного и делового сотрудничества;
осуществляют культурно-просветительскую и информационную деятельность
среди соотечественников, постоянно проживающих за рубежом, и поддерживают связи с их
объединениями;
организуют выступления художественных коллективов и отдельных исполнителей,
видео- и кинопросмотры;
проводят выставки, включая выставки художественных произведений, изделий
народного творчества и фотовыставки;
создают общественные советы и клубы по различным направлениям своей
деятельности и приглашает к участию в их работе авторитетных представителей местной
общественности, деловых кругов, видных деятелей науки и культуры, соотечественников,
выпускников российских и советских учебных заведений, а также работников зарубежных
представительств российских организаций;
развивают сотрудничество по вопросам образования с учебными заведениями
государства пребывания;
осуществляют пропаганду русского языка, содействует включению его изучения в
национальные системы образования;
организуют курсы и центры по изучению русского языка на базе российских
центров науки и культуры, оказывают методическую помощь иностранным языковедам и
преподавателям русского языка, проводят научно-практические конференции, семинары,
творческие встречи, содействуют внедрению российской системы тестирования по русскому
языку, участвуют в организации и проведении национальных и международных конкурсов и
олимпиад по русскому языку и литературе;
оказывают содействие в подборе и направлении иностранных граждан на учебу и
стажировку в Российскую Федерацию, организуют работу с выпускниками российских и
советских учебных заведений;
обеспечивают работу библиотек и видеотек, информационное и консультационное
обслуживание заинтересованных организаций и граждан государства пребывания по
вопросам установления контактов с российскими организациями в области культуры,
образования, науки и техники;
сотрудничают с ассоциациями и обществами дружбы с Россией, учебными,
культурными и научными учреждениями государства пребывания и культурноинформационными центрами третьих стран в целях проведения совместных мероприятий;
способствуют установлению и развитию партнерских отношений между городами
и регионами Российской Федерации и других государств;
содействуют возвращению вывезенных за рубеж российских культурных
ценностей.
Русские школы за рубежом
В настоящее время проводится программа по активному распространению и
сохранению русского языка в странах зарубежья. Каждый год открывается множество курсов
русского языка на базах РЦНК, посольств РФ, а также школы русского языка. Обучаться в
подобных заведениях могут наши соотечественники, дети, родившиеся в смешанных браках
48
соотечественников, иностранные граждане, желающие в дальнейшем продолжать обучение в
вузах России, или же просто интересующиеся русской культурой и желающие освоить
русский язык как иностранный.
Типы русской школы за рубежом
Русская школа за рубежом (I тип) – это российское государственное
общеобразовательное учреждение, где преподавание ведется на русском языке в
соответствии с российскими государственными образовательными стандартами. Школы
находятся в ведении федеральных органов исполнительной власти Российской Федерации.
Выпускникам выдается документ об образовании (аттестат) государственного образца.
Русская школа за рубежом (II тип) – это общеобразовательное учреждение, где
преподавание ведется на русском языке по интегрированным образовательным программам
в соответствии с российскими и национальными государственными образовательными
стандартами. К ним относятся школы, созданные за рубежом при участии Российской
Федерации, деятельность которых регулируется межправительственными
(межгосударственными) соглашениями. Выпускникам этих школ выдается документ об
образовании страны ее месторасположения, а также дополнительно российский документ об
образовании (аттестат) государственного образца.
Русская школа за рубежом (III тип) – это государственные и негосударственные
национальные общеобразовательные учреждения, где преподавание ведется на русском
языке или имеются отдельные классы с преподаванием на русском языке. Их деятельность
регулируется национальным законодательством страны месторасположения. Эти школы
реализуют национальные программы обучения, при этом уровень освоения в них
образовательных программ в целом и/или по отдельным предметам соответствует
требованиям российских государственных образовательных стандартов. Выпускникам
выдается документ об образовании страны месторасположения школы и предоставляется
возможность дополнительно получить российский документ об образовании (аттестат)
государственного образца.
Русская школа за рубежом (IV тип) – это учреждения дополнительного образования
(курсы, школы выходного дня, воскресные школы и др.). Они реализуют отдельные
образовательные программы, соответствующие требованиям российских государственных
образовательных стандартов общего образования. Школы функционируют в соответствии с
национальным законодательством.
Образовательные учреждения с преподаванием на русском языке в зарубежных
странах, соответствующие одному, нескольким или всем критериям, смогут на основе
добровольной регистрации в Россотрудничестве получить сертификат о статусе русской
школы за рубежом определенного типа. Наличие сертификата дает им возможность
получения государственной поддержки, соответствующей типу школ.
Автор данного раздела монографии осуществляет под научным руководством доктора
пед. наук, профессора Т.И.Баклановой подготовку магистерской диссертации по проблеме
повышения роли русской традиционной культуры в современном зарубежном культурноинформационном пространстве. Исследование проводится в рамках научной школы «Теория,
история и методика преподавания народной художественной культуры», основателем
которой является Т.И.Бакланова [1], с использованием материалов ее нового учебного
пособия по русским традиционным народным праздникам. [2]
Совместно с межнациональным гуманитарным партнерством «Общий мир», русским
культурным обществом «Carinthia» («Каринтия») (Австрия), русско-голландской школой в
Эйндховене, РЦНК в Брюсселе, оргкомитетом международного фестиваля LIET International
и концертно-фестивальным проектом «Русское сердце» проведена диагностика интересов к
русской культуре иностранных граждан 4-х стран – Германии, Голландии, Австрии и
Бельгии методом анкетирования. В нашем исследовании принимали участие 40 человек,
49
проживающих за рубежом. Среди них были люди, изучающие русский язык на курсах при
РЦНК или в русской школе. Возраст участников анкетирования был не ограничен. Приняли
участие и взрослые и дети. Всего в анкеты было предложено 17 вопросов, касающихся
русской культуры, её ценностей, интереса к её изучению. Анкеты предоставлялись на
русском и/или на иностранном зыке (английском).
Из 40 опрошенных 32 человека хотели бы посетить Россию, что составляет 80% от
общего числа участвующих в анкетировании!
1. Респонденты, которые хотели бы посетить Россию
2. Респонденты, которые уже знакомы с русской культурой, активно посещающие
различные мероприятия, связанные с ней.
Это участники, знающие работы русских художников, названия элементов русского
народного костюма, названия народных праздников и активно посещающие всевозможные
мероприятия – выставки, концерты, мастер-классы, связанные с русской культурой.
Таких знатоков и любителей русской культурой и всего, что с ней связано оказалось 8
человек, что составляет 20 % от числа опрошенных.
3. Респонденты, желающие посещать русскую школу в своём городе.
На вопрос «Если бы в Вашем городе была школа русской культуры, Вы бы посещали
её?» 34 человека ответили положительно из 40 опрошенных, что составляет целых 85%!
Многие из этих людей выбрали максимум учебных дисциплин для посещения в такой
возможной русской школе. Особой популярностью из полного списка предложенных
предметов пользовались:
Просмотр выступлений русских артистов – 82% опрошенных
Изучение русского языка – 77%
Участие в русских праздничных гуляниях - 74%
Пение русских народных песен – 58%
Создание народных поделок своими руками - 30%
50
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]