Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Речевое развитие детей 2-8 лет методики. Учебно-игровые материалы
.pdf
Книги издательства «КАРО» можно приобрести:
Оптовая торговля:
в СанктПетербурге: ул. Бронницкая, 44. тел./факс: (812) 5759439, 3208479
еmail: karo@peterstar.ru
в Москве: ул. Стахановская, д. 24. тел./факс: (499) 1715322, 1740964
Почтовый адрес: 109125, Москва, 2ой Грайвороновский проезд,
д. 32А, еmail: moscow@karo.net.ru, karo.moscow@gmail.com.
Розничная торговля:
в СанктПетербурге:
«Азбука»,
пр. Обуховской обороны, 103,
тел.: (812) 5675665
«СанктПетербургский
Дом Книги»,
Невский пр., 28,
тел.: (812) 4482355
Сеть книжных магазинов
«Буквоед»
Магазин
в помещении ЛОИРО,
Чкаловский пр., 25А
в Москве:
Торговый дом «БиблиоГлобус»,
тел.: (495) 9283567, 9244680
«Московский Дом Книги»,
тел.: (495) 7893591
Дом Книги «Молодая гвардия»,
тел.: (495) 2385001, 2382686
Торговый Дом Книги «Москва»,
тел.: (495) 2296483
Дом Книги «Медведково»,
тел.: (495) 4760023
«Дом книги на Ладожской»,
тел.: (495) 2670302
Лидия Николаевна Засорина
Наталия Николаевна Беляковская
Наиля Шакировна Макарова
РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ 2–8 ЛЕТ
Методики. Учебно-игровые материалы
Под редакцией Л. Н. Засориной
Ответственный редактор М. О. Вайполина
Редактор Е. Д. Светозарова
Технический редактор И. Н. Варламова
Издательство «КАРО», ЛР № 065644
195027, СанктПетербург, Свердловская наб., д. 60, (812) 5705497
WWW.KARO.SPB.RU
Гигиенический сертификат
№ 78.01.07.953.П.325 от 10.02.2012
Подписано в печать 17.04.2023. Формат 70 х 100 / . Бумага офсетная.
Печать офсетная. Усл. печ. л. 11,6. Тираж 2000 экз. Заказ № 04.05
Отпечатано в типографии «КАРО»
1
16
ПОПУЛЯРНАЯ
ЛОГОПЕДИЯ
Ивановская О. Г.,
Гадасина Л. Я., Савченко С. Ф.
ЗАНЯТИЯ С ЛОГОПЕДОМ
ПО ОБУЧЕНИЮ СВЯЗНОЙ
РЕЧИ ДЕТЕЙ 6–7 ЛЕТ
НА ОСНОВЕ РАЗРЕЗНЫХ
КАРТИНОК — 56 с.
Пособие носит практический характер и может использоваться
логопедами для развития связной речи у детей. Оно будет способствовать формированию у детей навыков грамотного словоизменения, умения правильно строить предложения, а также поможет
в развитии длительности речевого выдоха. В книге представлены
сюжетные картинки, разделенные линиями на составные части,
рассмотрены примеры составления рассказов на основе разрезных
картинок путем последовательного распространения предложений
с опорой на вопросы. Кроме того, в пособие включены конспекты
логопедических занятий, в которых описана работа по предлагаемым
разрезным картинкам.
WWW.KARO.SPB.RU
МАСТЕР-КЛАСС
ЛОГОПЕДА
Бойкова С. В.
ЗАНЯТИЯ С ЛОГОПЕДОМ
ПО РАЗВИТИЮ СВЯЗНОЙ
РЕЧИ У ДЕТЕЙ (5-7 ЛЕТ):
В помощь учителям-логопедам,
воспитателям речевых групп
и родителям — 176 с.
В книге описана логопедическая работа по развитию связной
речи у детей в возрасте 5–7 лет. При этом осуществляются:
• обогащение словарного запаса;
• формирование грамматического строя речи;
• обучение пересказу и составлению рассказов.
Материал расположен по видам работы и распределен на несколько занятий по каждой лексической теме, изучаемой в дет ском
саду. В книгу включено большое количество речевых игр, зага док.
Кроме того, приводятся образцы мнемотаблиц, самостоятельное
составление которых поможет детям заучивать стихотворения,
готовить пересказы и «сочинять» собственные рассказы.
Книга адресована широкому кругу читателей: логопедам, воспитателям детских учреждений, детским психологам, педагогам-дефектологам, а также родителям, заинтересованным в том, чтобы
их дети овладели связной речью и улучшили навыки общения.
WWW.KARO.SPB.RU
МАСТЕР-КЛАСС
ЛОГОПЕДА
Ивановская О. Г.
50 ЗАНЯТИЙ С ЛОГОПЕДОМ.
ПРЕОДОЛЕНИЕ НАРУШЕНИЙ
ОБОЗНАЧЕНИЯ МЯГКОСТИ
СОГЛАСНЫХ НА ПИСЬМЕ —
96 с.
Предлагаемое поурочное планирование коррекции нарушений обозначения мягкости согласных на письме разработано автором на основе опыта
работы и анализа ошибок, допускаемых учениками второго, третьего и
четвертого классов.
В пособии содержится в общей сложности 50 уроков, которые выстроены
в определенной системе. В пособии описывается работа по коррекции
нарушений обозначения твердости и мягкости согласных как при помощи
гласных букв, так и при помощи мягкого знака.
Особенно будут полезны для работы с детьми темы занятий:
• дифференциация твердого и мягкого согласного в сочетании с различ-
ными гласными («Ох и непорядки в Мишкиной тетрадке»);
• дифференциация мягкого знака — показателя мягкости согласных и
мягкого разделительного («Машенька и Марьюшка»),
• звукобуквенный анализ слов с разделительным твердым знаком («Сели
и съели»).
Пособие адресовано логопедам-практикам, работающим с учащимися
начальной школы.
WWW.KARO.SPB.RU
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]