Подготовка к Государственной итоговой аттестации по направлению подготовки 44.04.01 – Педагогическое образование. Учебно-методическое пособие

МИНИCTEPCTBO ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ПОДГОТОВКА

К ГОСУДАРСТВЕННОЙ

ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

по направлению подготовки

44.04.01 – Педагогическое образование

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

Магистерская программа «Менеджмент в образовании»

Квалификация выпускника – магистр

Ставрополь

2016

УДК 378.245 (075.8) ББК 74.58 я73 П 44

Печатается по решению

редакционно-издательского совета

Северо-Кавказского федерального

университета

Рецензенты:

д-р пед. наук, профессор Н. Б. Ромаева,

д-р социол. наук, профессор В. А. Бурляева

(ГАОУ ВПО «Невинномысский государственный

гуманитарно-технический институт»)

П 44 Подготовка к Государственной итоговой аттестации по

направлению подготовки 44.04.01 – Педагогическое образование: учебно-методическое пособие / авт.-сост.: И. Ф. Игропуло, Ю. В. Сорокопуд, Н. Н. Уварова. – Ставрополь: Изд-во СКФУ, 2016. – 127 с.

Пособие включает методические рекомендации с основными требованиями к структуре и содержанию Государственной итоговой аттестации по указанному направлению.

Предназначены для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 – Педагогическое образование, магистерской программе «Менеджмент в образовании».

УДК 378.245 (075.8) ББК 74.58 я73

Авторы-составители:

д-р пед. наук, доцент И. Ф. Игропуло,

д-р пед. наук, профессор Ю. В. Сорокопуд,

канд. пед. наук, доцент Н. Н. Уварова

федеральный университет», 2016

2

ПРЕДИСЛОВИЕ

Государственная итоговая аттестация (далее – ГИА) прово-

дится государственными экзаменационными комиссиями в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися образовательной программы, соответствующей требованиям федерального государственного образовательного стандарта по направлению 44.04.01 – Педагогическое образование.

В соответствии с образовательным стандартом по направле-

нию подготовки 44.04.01 – Педагогическое образование, утвержденным Приказом Минобрнауки России от 21.11.2014 № 1505 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки

44.04.01 Педагогическое образование (уровень магистратуры)» (Зарегистрировано в Минюсте России 19.12.2014 № 35263) и образовательной программой Менеджмент в образовании по направлению подготовки 44.04.01 – Педагогическое образование, утвержденной проректором по учебной работе ФГАОУ ВПО «СевероКавказский федеральный университет» 25 мая 2015 г., в состав государственной итоговой аттестации входят:

- государственный экзамен междисциплинарный по направле-

нию подготовки;

- защита выпускной квалификационной работы. Программа ГИА составлена в соответствии с требованиями

следующих нормативных документов:

- Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образо-

вании в Российской Федерации»;

- Приказа Министерства образования и науки Российской Фе-

дерации от 29.06.2015 г. № 636 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры»;

- Приказа Министерства образования и науки Российской Фе-

дерации от 19.12.2013 г. № 1367 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры» (в редакции приказа от 15.01.2015 г. № 7);

3

- Приказа Министерства образования и науки Российской Фе-

дерации от 13.02.2014 г. № 112 «Об утверждении порядка заполнения, учета и выдачи документов о высшем образовании и о квалификации и их дубликатов» (в редакции приказов от 16.05.2014 г. № 546 и от 12.05.2014 г. № 481);

- Устава федерального государственного автономного образо-

вательного учреждения высшего профессионального образования «Северо-Кавказский федеральный университет», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.04.2012 г. № 355 (с изменениями, утвержденными приказом Минобрнауки России от 13.08.2012 г. № 615, приказом Минобрнауки России от 11.08.2014 г. № 981);

- Положения о формировании фонда оценочных средств в ФГАОУ ВПО «Северо-Кавказский федеральный университет», утвержденного приказом ректора СКФУ от 08.09.2014 г. № 1377-о;

- Положения об учебно-методическом обеспечении образовательных программ высшего образования в ФГАОУ ВПО «СевероКавказский федеральный университет», утвержденного приказом ректора СКФУ от 08.09.2014 г. № 1376-0.

- Положения о порядке перевода и восстановления обучающихся студентов и лиц из других вузов в ФГАОУ ВПО «СевероКавказский федеральный университет», утвержденного приказом ректора СКФУ от 11.02.2014 г. № 206/о (в редакции приказа от

14.01.2015 г. № 16-о);

- Положения об экстернах в федеральном государственном автономном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Северо-Кавказский федеральный университет», утвержденного приказом и.о. ректора от 02.04.2015 г. № 485-о;

- Положения о порядке проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры в федеральном государственном автономном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Северо-Кавказский федеральный университет» (новая редакция), утвержденного приказом ректора от 30.12.2015 г. № 2151-О;

- Положения о порядке выполнения выпускных квалификационных работ в федеральном государственном автономном образовательном учреждении высшего профессионального образования

4

«Северо-Кавказский федеральный университет», утвержденного приказом ректора от 18.01.2016 № 02-о.

- Федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 21.11.2014 № 1505 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование (уровень магистратуры)» (Зарегистрировано в Минюсте России 19.12.2014 N 35263) и образовательной программы по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, утвержденной проректором по учебной работе ФГАОУ ВПО «Северо-Кавказский федеральный университет» 25 мая 2015 г.

Государственная итоговая аттестация проводится на основании

Положения о порядке проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры в федеральном государственном автономном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Северо-Кавказский федеральный университет» (новая редакция), утвержденного приказом ректора от 30.12.2015 г. № 2151-0.

Положение о порядке проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры в федеральном государственном автономном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Северо-Кавказский федеральный университет» (новая редакция) распространяется на студентов выпускных курсов СКФУ, осваивающих программы магистратуры вне зависимости от форм обучения и форм получения образования (в том числе и сетевых форм реализации образовательных программ), и претендующих на получение документа об образовании и о квалификации образца, установленного Министерством образования и науки Российской Федерации.

К государственной итоговой аттестации допускается обучающийся, не имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план или индивидуальный учебный

5

план по соответствующей образовательной программе высшего образования.

Приказ о допуске студентов к ГИА готовится на основании служебных записок дирекций институтов (филиалов), которые представляются не позднее двух недель до начала ГИА в учебнометодическое управление.

6

I. ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА

ВВЕДЕНИЕ

Программа государственного экзамена составлена на основе следующих нормативных документов:

- Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273-ФЭ «Об образо-

вании в Российской Федерации»;

- Приказа Министерства образования и науки Российской Фе-

дерации от 29.06.2015 г. № 636 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры»;

- Приказа Министерства образования и науки Российской Фе-

дерации от 19.12.2013 г. № 1367 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры» (в редакции приказа от 15.01.2015 г. №7);

- Приказа Министерства образования и науки Российской Фе-

дерации от 13.02.2014 г. № 112 «Об утверждении порядка заполнения, учета и выдачи документов о высшем образовании и о квалификации и их дубликатов» (в редакции приказов от 16.05.2014 г. № 546 и от 12.05.2014 г. №481);

- Устава федерального государственного автономного образо-

вательного учреждения высшего профессионального образования «Северо-Кавказский федеральный университет», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.04.2012 г. № 355 (с изменениями, утвержденными приказом Минобрнауки России от 13.08.2012 г. № 615, приказом Минобрнауки России от 11.08.2014 г. № 981);

- Положения о формировании фонда оценочных средств в ФГАОУ ВПО «Северо-Кавказский федеральный университет», утвержденного приказом ректора СКФУ от 08.09.2014 г. № 1377-о;

- Положения об учебно-методическом обеспечении образовательных программ высшего образования в ФГАОУ ВПО «СевероКавказский федеральный университет», утвержденного приказом ректора СКФУ от 08.09.2014 г. № 1376-0.

7

- Положения о порядке перевода и восстановления обучаю-

щихся студентов и лиц из других вузов в ФГАОУ ВПО «СевероКавказский федеральный университет», утвержденного приказом ректора СКФУ от 11.02.2014 г. №206/о (в редакции приказа от

14.01.2015 г. № 16-о);

- Положения об экстернах в федеральном государственном автономном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Северо-Кавказский федеральный университет», утвержденного приказом и.о. ректора от 02.04.2015 г. № 485-о;

- Положения о порядке проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры в федеральном государственном автономном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Северо-Кавказский федеральный университет» (новая редакция), утвержденного приказом ректора от 30.12.2015 г. № 2151-о;

- Положения о порядке выполнения выпускных квалификационных работ в федеральном государственном автономном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Северо-Кавказский федеральный университет», утвержденного приказом ректора от 18.01.2016 № 02-о.

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА

Цели и задачи государственного экзамена заключаются в

оценке степени профессиональной подготовки выпускника по использованию теоретических знаний, практических навыков и умений, уровня сформированности общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций для решения профессиональных задач на уровне, требуемом стандартом по направлению подготовки 44.04.01 – Педагогическое образование.

2. ПЕРЕЧЕНЬ КОМПЕТЕНЦИЙ, КОТОРЫМИ ДОЛЖЕН ОВЛАДЕТЬ ОБУЧАЮЩИЙСЯ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Результаты освоения ОП магистратуры определяются приобретаемыми выпускником общекультурными, общепрофессиональными и профессиональными компетенциями, т.е. его способно-

8

стью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

В результате освоения данной образовательной программы магистратуры выпускник должен обладать следующими компетенциями:

общекультурными компетенциями (ОК):

способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу, способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);

готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2);

способностью к самостоятельному освоению и использованию новых методов исследования, к освоению новых сфер профессиональной деятельности (ОК-3);

способностью формировать ресурсно-информационные базы для осуществления практической деятельности в различных сферах (ОК-4);

способностью самостоятельно приобретать и использовать, в том числе с помощью информационных технологий, новые знания и умения, непосредственно не связанные со сферой профессиональной деятельности (ОК-5);

общепрофессиональными компетенциями (ОПК):

готовностью осуществлять профессиональную коммуникацию в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1);

готовностью использовать знание современных проблем науки и образования при решении профессиональных задач (ОПК-2);

готовностью взаимодействовать с участниками образовательного процесса и социальными партнерами, руководить коллективом, толерантно воспринимая социальные, этноконфессиональные и культурные различия (ОПК-3);

способностью осуществлять профессиональное и личностное самообразование, проектировать дальнейшие образовательные маршруты и профессиональную карьеру (ОПК-4);

профессиональными компетенциями (ПК), соответствующими виду (видам) профессиональной деятельности, на который (которые) ориентирована программа магистратуры:

в области педагогической деятельности:

9

способностью применять современные методики и технологии организации образовательной деятельности, диагностики и оценивания качества образовательного процесса по различным образовательным программам (ПК-1);

способностью формировать образовательную среду и использовать профессиональные знания и умения в реализации задач инновационной образовательной политики (ПК-2);

способностью руководить исследовательской работой обучающихся (ПК-3);

готовностью к разработке и реализации методик, технологий и приемов обучения, к анализу результатов процесса их использования в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность (ПК-4);

в области научно-исследовательской деятельности:

способностью анализировать результаты научных исследований, применять их при решении конкретных научно-исследовательских задач в сфере науки и образования, самостоятельно осуществлять научное исследование (ПК-5);

готовностью использовать индивидуальные креативные способности для самостоятельного решения исследовательских задач (ПК-6);

в области проектной деятельности:

способностью проектировать образовательное пространство, в том числе в условиях инклюзии (ПК-7);

готовностью к осуществлению педагогического проектирования образовательных программ и индивидуальных образовательных маршрутов (ПК-8);

способностью проектировать формы и методы контроля качества образования, различные виды контрольно-измерительных материалов, в том числе с использованием информационных технологий и с учетом отечественного и зарубежного опыта (ПК-9);

готовностью проектировать содержание учебных дисциплин, технологии и конкретные методики обучения (ПК-10);

в области методической деятельности:

готовностью к разработке и реализации методических моделей, методик, технологий и приемов обучения, к анализу результатов процесса их использования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (ПК-11);

10