Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:О музыке и мире по-немецки. Учебное пособие
.pdf
Министерство культуры РФ
Саратовская государственная консерватория имени Л.В. Собинова
Е.А. Иванова
О МУЗЫКЕ И МИРЕ
по-немецки
Учебное пособие
Саратов
2018
ББК 81.2 Нем
И 21
Печатается по решению совета по НИР
Саратовской государственной
консерватории им. Л.В. Собинова
И 21
О музыке и мире по-немецки: учебное пособие. – Саратов:
Саратовская государственная консерватория имени Л.В. Собинова,
2018. – 160 с.
ISBN 978-5-94841-342-6
© Иванова Е.А., 2018
© ФГБОУ ВО «Саратовская государственная
консерватория имени Л.В. Собинова», 2018
Рецензент:
Тырникова Н.Г., кандидат филологических наук, доцент кафедры
гуманитарных дисциплин и физической культуры СГК имени Л.В. Собинова
Иванова Е.А.
ISBN 978-5-94841-342-6
«О музыке и мире» – учебно-методическое пособие, предназначенное для
развития навыков чтения, анализа текста и говорения на немецком языке, а
также расширения словарного запаса учащихся.
Пособие ориентировано на студентов музыкальных учебных заведений от
колледжа до всех уровней высшего образования и также может использоваться
для самостоятельной работы.
ББК 81.2 Нем
Оглавление
От автора ............................................................................................ 4
Введение: учимся читать .............................................................. 5
Я и музыка .......................................................................................... 6
О себе и семье ................................................................................ 7
Учёба и расписание ..................................................................... 10
Любимое произведение ............................................................... 16
Участие в конкурсах и мероприятиях ....................................... 18
В современном мире ....................................................................... 28
Праздники в Германии ................................................................ 29
СМИ и Интернет .......................................................................... 38
Проблемы экологии ..................................................................... 42
В кафе ............................................................................................ 46
Путешествия ................................................................................. 48
Здоровье и образ жизни .............................................................. 52
На концерте .................................................................................. 55
Письма ........................................................................................... 59
Телефонные разговоры ............................................................... 63
Мир музыки ..................................................................................... 66
Музыка вокруг нас ....................................................................... 67
Музыкальные ансамбли .............................................................. 73
Мой инструмент ........................................................................... 79
Музыкальные эпохи .................................................................... 81
Великие композиторы ................................................................. 91
Музыкальные формы и жанры ................................................. 102
Новости из мира музыки ........................................................... 114
Разговоры с музыкантами ......................................................... 136
От автора
«О музыке и мире» – учебно-методическое пособие,
предназначенное для развития навыков чтения, анализа текста и
говорения на немецком языке и расширения словарного запаса
учащихся.
Пособие содержит материал разного уровня сложности, который
может использоваться на разных стадиях обучения. Тексты для
начального уровня составлены специально с учётом ограниченного
словарного запаса и знания конструкций обучающимися. Для
продвинутых студентов пособие предлагает неадаптированные
тексты из немецкоязычных энциклопедий и специализированных
журналов.
Пособие состоит из трёх основных разделов.
Первый раздел, «Я и музыка», предназначен главным образом
для студентов, начинающих изучение немецкого языка. Он состоит из
простых текстов для чтения и текстов-образцов для составления
сообщений о себе и своей повседневной жизни.
Раздел «В современном мире» включает в себя материалы по
таким темам, как экология, СМИ, немецкие рождественские
традиции, посещение различных заведений и мероприятий,
составление писем.
Раздел «В мире музыки» содержит материалы разного уровня
сложности, позволяющие учащемуся постепенно пройти путь от
элементарных слов музыкальной тематики до владения специальной
терминологией и чтения специализированных текстов.
Пособие содержит задания разных типов: чтение и перевод,
заполнение пропусков по смыслу, ответ на вопросы к тексту,
определение соответствия утверждений тексту, а также открытые
задания, провоцирующие самостоятельные высказывания студентов
на заданную тему.
Пособие «О музыке и мире» ориентировано на студентов
музыкальных учебных заведений от колледжа до всех уровней
высшего образования и также может использоваться для
самостоятельной работы.
4
Введение: учимся читать
1. Прочитайте вслух слова:
lachen, Sage, schon, schön, prüfen, Kamm, kämmen, kommen,
konnte, können, Tag, schlafen, lustig, Post, Korb, Bier, basteln, Wetter,
Wasser, Wurm, warnen, wischen, stehen, sehen, spät, Stunde, Klavier,
Quote, quer, Quadrat, Suche, kriechen, Tier, wagen, schützen, Joghurt,
fragen, Wölfe, jagen, kochen, quellen, Tschess, besser, Gras, süß, müssen,
Gruß, fahren, fabelhaft, von, Neffe, sauber, suchen, Leser, Bär, fähig,
löffeln, fünfzig, vier, Gewürze, leiten, wiegen, weiß, Eis, Preis, Liege,
Traum, Baum, deutsch, träumen, leugnen, Wiese, gratulieren, Mai, drei,
lieben.
2. Прочитайте вслух имена собственные:
Peter, Thomas, Inge, Helga, Christine, Alexander, Max, Franz,
Dieter, Anne,
Benz, Schumacher, Bosch, Siemens, Volkswagen, Adenauer,
Russland, Deutschland, Luxemburg, Lichtenstein, Schweiz, Italien,
Spanien,
Berlin, Moskau, Sankt Petersburg, Bonn, Hamburg, München,
Potsdam, Salzburg, Zürich, Leipzig, Weimar.
3. Прочитайте вслух слова и фразы и переведите их:
1) Guten Tag! Guten Morgen! Guten Abend! Gute Nacht!
2) Hallo! Tschüs!
3) Wie geht es dir? Wie geht’s dir? Wie geht’s?
4) Es geht mir gut. Prima! Toll! Es geht mir nicht besonders gut. So-
so-la-la.
5) Danke. Bitte.
6) Auf Wiedersehen! Alles Gutes!
4. Прочитайте и выучите скороговорки:
1) Neue Teichfische für den heimischen Fischteich
2) In Ulm, um Ulm und um Ulm herum.
3) Acht alte Ameisen aßen am Abend Ananas.
5
Я и музыка
6
О себе и семье
5. а) Прочитайте и переведите диалог:
А.: Guten Tag!
B.: Guten Tag!
A.: Ich heiße Peter. Und wie heißt du?
B.: Ich heiße Viktor.
A.: Woher kommst du?
B.: Ich komme aus Tula.
A.: Aus Tula? Ich komme auch aus Tula! Und wie alt bist du?
B.: Ich bin 17 (siebzehn) Jahre alt.
A.: Und ich bin 18 (achtzehn) Jahre alt. Was bist du?
B.: Ich bin Student.
A.: Ich bin auch Student. Und wo studierst du?
B.: Ich studiere an der Universität. Ich werde Arzt. Und du?
A.: Ich studiere an einer technischen Hochschule und werde
Ingenieur.
б) Ответьте на вопросы по-немецки:
Wie heißt du?
Woher kommst du?
Wie alt bist du?
Was bist du?
Wo studierst du?
Was studierst du?
6. а) Прочитайте и переведите текст
Hallo! Ich heiße Felix Dietrich. Ich bin ledig. Ich bin schlank,
sportlich, aktiv, nett und freundlich. Ich komme aus Deutschland, aus
Hamburg. Ich lebe jetzt in München. In München studiere ich an der Uni.
Ich studiere Jura.
Ich spreche gut Englisch und natürlich Deutsch, das ist meine
Muttersprache. Jetzt lerne ich Spanisch. Ich besuche zweimal pro Woche
einen Spanischkurs. Aber mein Spanisch ist noch nicht sehr gut.
7
In der Freizeit besuche ich meine Freunde, wir gehen oft ins Kino
oder ins Café. Ich spiele Klavier und Gitarre, und ich höre Musik auch
gern. Ich mache auch sehr gern Sport. Ich spiele Tennis und Fußball, und
ich gehe auch schwimmen. Und ich reise sehr gern.
Am Abend sitze ich oft am Computer und lerne für die Uni, surfe im
Internet oder spiele.
б) найдите в тексте все глаголы, поставьте их в начальную
форму и проспрягайте.
7. Прочитайте слова (в скобках – множественное число):
die Familie (die Familien) – семья
die Eltern – родители
die Mutter (die Mütter) – мама
der Vater (die Väter) – папа
die Geschwister – братья и сёстры
der Bruder (die Brüder) – брат
die Schwester (die Schwestern) – сестра
die Großeltern – бабушки и дедушки
die Großmutter (die Großmütter) – бабушка
der Großvater (die Großväter) – дедушка
die Oma (die Omas) – бабушка (более ласковое)
der Opa (die Opas) – дедушка (более ласковое)
der Onkel (die Onkel) – дядя
die Tante (die Tanten) – тётя
der Cousin (die Cousins) – двоюродный брат
die Cousine (die Cousinen) – двоюродная сестра
der Neffe (die Neffen) – племянник
die Nichte (die Nichten) – племянница
der Sohn (die Söhne) – сын
die Tochter (die Töchter) – дочь
der Enkel (die Enkel) – внук
die Enkelin (die Enkelinnen) – внучка
der Mann (die Männer) – муж
die Frau (die Frauen) – жена
das Haustier (die Haustiere) – домашнее животное
8
die Katze (die Katzen) – кошка
der Hund (die Hunde) – собака
der Papagei (die Papageien) – попугай
der Fisch (die Fische) –рыба
die Ratte (die Ratten) – крыса
8. а) Прочитайте и переведите текст:
Ich heiße Anne. Ich bin Studentin, ich bin 21 (einundzwanzig) Jahre
alt. Ich habe eine Familie. Ich habe Eltern, mein Vater heißt Christof,
meine Mutter heißt Helga. Ich habe einen älteren Bruder Hans, er ist
verheiratet, seine Frau heißt Sabine, sie haben eine kleine Tochter Lena,
das ist meine Nichte. Noch habe ich eine jüngere Schwester, sie ist 16
(sechzehn), sie heißt Monika. Mein Onkel Klaus ist der Bruder meines
Vaters, er lebt mit seiner Familie in einer anderen Stadt. So habe ich
Cousinen, aber kenne sie nicht gut. Ich habe auch Großeltern, zwei
Großmütter und einen Großvater. Ich liebe meine Familie.
б) ответьте по-немецки на вопросы к тексту:
Wie heißt das Mädchen?
Wie alt ist sie?
Wie heißen ihre Eltern?
Wieviel Großeltern hat sie?
Hat sie Geschwister?
Hat sie Cousinen?
в) расскажите о своей семье (можно с фотографиями)
9
Учёба и расписание
9. Прочитайте и переведите текст:
Studenten sind in der Klasse. Sie haben eine Deutschstunde. Sie
lesen ein Buch und übersetzen mit dem Wörterbuch. Neue Wörter
schreiben sie in die Hefte. Dann antworten die Studenten auf die Fragen
des Lehrers. Dann hören sie ein Lied auf Deutsch und singen es.
10. а) Прочитайте и переведите текст:
Die Studenten kommen in die Klasse. Der Lehrer wartet schon auf
sie. Sie haben eine Solfeggiostunde. Die Studenten bringen Notenbücher
aus der Bibliothek. Sie singen Tonleiter und Akkorde. Einige Studenten
machen das gut, andere haben Probleme. Sie bekommen verschiedene
Noten. Dann schreiben sie ein Diktat. Der Lehrer spielt eine Melodie
dreimal. Die Studenten arbeiten fleißig.
б) найдите в тексте слова, проверьте по словарю род и число
существительных:
сольфеджио
гамма
аккорд
хорошо
ноты (нотное издание)
оценка
диктант
мелодия
играть
приходить
приносить
петь
10
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]