Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:О музыке и мире по-немецки. Учебное пособие
.pdf
11. а) Прочитайте и переведите текст:
Ich heiße Lena. Ich bin aus Samara. Ich bin 20 (zwanzig) Jahre alt
und studiere an dem Konservatorium. Meine Fachrichtung ist das
akademische Gesang, ich werde Sängerin. Jetzt bin ich Studentin des 3.
(dritten) Studienjahres. Ich mag mein Spezialfach sehr, singen macht mir
glücklich. Meine Spezialfachlehrerin heißt Maria Doroschenko, sie leitet
unseren Lehrstuhl des akademischen Gesangs.
б) переведите на немецкий слова (не забудьте артикли
существительных):
консерватория
специальность (направление подготовки)
специальность (предмет)
преподаватель по специальности
курс (учебный год)
учиться (в вузе)
кафедра
счастливый
в) расскажите о себе и своей учёбе.
12. Прочитайте вслух, переведите и выучите слова:
1) der Morgen, der Tag, der Abend, die Nacht, der Mittag, die
Mitternacht, der Vormittag, der Nachmittag
2) der Montag, der Dienstag, der Mittwoch, der Donnerstag, der
Freitag, der Samstag (der Sonnabend), der Sonntag, das Wochenende
3) der Januar, der Februar, der März, der April, der Mai, der Juni, der
Juli, der August, der September, der Oktober, der November, der
Dezember
4) запомните:
в каком-то месяце – im (=in dem): im Mai, im September
в какой-то день, время суток – am (=an dem): am Montag, am
Freitag, am Wochenende, am Morgen, am Abend (кроме in der Nacht)
5) heute, gestern, morgen, vorgestern, übermorgen, bald, vor kurzem,
vor langer Zeit, von … bis, zuerst, dann
6) morgens, abends, tags, nachts, nachmittags, vormittags
11
13. а) Посмотрите на расписание, прочитайте и переведите
Montag
Dienstag
Mittwoch
Donnerstag
Freitag
Samstag
Sonntag
9
10
11
Uni
Uni
Ulrika+
Kino
Uni
12
13
14
Uni
Oma
besuchen
15
16
17
Tennis
Spanish
Uni
Fußball
18
19
20
21
22
Ulrika
Konzert
Bier mit
Alex
Ulrika
текст.
Peter ist Student. Am Montag hat er Vorlesungen in der Uni am
Morgen, dann spielt er Tennis am Abend. Am Dienstag ist er morgens frei,
aber hat einen Unterricht am Nachmittag. Am Mittwoch hat Peter kein
Studium, am Abend trifft er sich mit seiner Freundin Ulrika. Am
Donnerstagabend geht Peter ins Konzert, aber zuerst kommt in die
Universität am Vormittag. Am Freitagabend geht er mit Ulrika ins Kino.
Freitags hat er auch einen Spanischunterricht und dann eine Stunde in der
Universität. Samstags geht Peter in die Uni am Morgen, dann besucht er
seine Großmutter. Am Abend trinkt er Bier mit seinem Freund Alex. Am
Sonntag geht er zum Fußballspiel und verbringt den Abend mit Ulrika
zusammen.
б) Найдите одно несоответствие между расписанием и текстом.
14. Расскажите, что вы делаете всегда по понедельникам? в
ближайший понедельник? И так про все дни недели.
12
15. Прочитайте и переведите два диалога:
а) – Hallo! Wie geht es dir?
– Guten Tag! Gut, danke. Und dir?
– Auch gut, danke.
– Willst du ins Kino gehen?
– Ja, super! Wann denn?
– Hast du am Montag Zeit?
– Nein, am Montag kann ich leider nicht. Ich muss Schach spielen
und am Abend gehe ich schwimmen.
– Okay, kein Problem. Von Dienstag bis Donnerstag kann ich leider
nicht. Am Freitagabend habe ich Zeit. Geht es am Freitag?
– Ja, ich kann. Und um wie viel Uhr?
– Um 18:00 Uhr?
– Mmmm… Lieber um 18:25 Uhr (fünf vor halb sieben)?
– Okay. Wir sehen uns dann vor dem Kino. Bis bald. Tschüs!
– Auf Wiedersehen!
б) – Hallo! Wie geht‘s?
– Gut. Und dir?
– Sehr gut, danke.
–Willst du diese Woche ins Kino gehen?
– Ja, klar. Geht es am Freitagabend?
– Am Freitagabend kann ich leider nicht. Vielleicht können wir am
Montagabend.
– Nein, ich kann leider nicht. Ich gehe schon mit Javi ins Kino. Hast
du am Donnerstag Zeit?
– Ich habe nur am Donnerstagabend Zeit. Wann denn?
– Ab 22:00 Uhr gehe ich ins Konzert, aber von 19:00 bis 22:00 Uhr
habe ich Zeit.
– Ich habe auch Zeit. Wo treffen wir uns?
– Wir können uns vor dem Kino treffen.
– Schön, dann bis Donnerstag um 19:00 Uhr.
– Gut, abgemacht.
– Tschüs!
– Tschüs!
13
Montag
Dienstag
Mittwoch
Donnerstag
Freitag
Samstag
Sonntag
9
10
11
Uni
Uni
Schwim-
men
Schwimmen
Englisch
12
13
14
Uni
Foto in
dem
Park
Ausflug
mit
15
16
17
aufräumen
Helga
anrufen
Uni
Uni
waschen
Thomas
18
19
20
21
22
Thomas
kommt
Eltern
besuchen
Kaffee mit
Mädchen
16. а) Посмотрите на расписание и расскажите, что делает Хелен
в каждый из дней на этой неделе:
б) Какой день недели сегодня? Что делает Хелен сегодня?
Завтра? Вчера?
17. Распределите роли и договоритесь о встрече:
A1: Вы встречаете на улице друга и зовёте пойти в кино. Вы
свободны завтра до 2х. В среду и четверг у вас много занятий, зато в
пятницу у Вас нет дел после 4х часов.
Б1: Друг зовёт Вас пойти в кино. Завтра у Вас пары с 10 до 4х. В
среду Вы свободны до обеда, в четверг заняты весь день. в пятницу у
Вас пары до 2х.
А2: Вы встречаете на улице друга и зовёте погулять. У Вас как
раз есть два свободных часа. Завтра Вы заняты до 3х, в среду у Вас
пары с 3х до 6ти, в четверг Вы свободны весь день.
часам. Завтра Вы весь день на занятиях, в среду и четверг Вы
свободны во второй половине дня, в пятницу у Вас пары до часа.
Б2: Друг зовёт вас погулять. Сейчас Вы спешите на занятия к 3м
14
А3: Вы встречаете друга и зовёте его зайти в гости, например, на
выходных. Сегодня и завтра у Вас очень много дел, в среду Вы
свободны только утром, в четверг у Вас пары до 3х, в пятницу – с 12
до 4х.
Б3: Друг зовёт Вас в гости на выходных, но в субботу Вы
уезжаете из города, а в пятницу будете собирать вещи. Завтра у Вас
свободный день, в среду Вы учитесь с 12 до 5ти, в четверг – до 3х.
15
Любимое произведение
18. а) Прочитайте и переведите текст:
Mein Lieblingsmusikwerk
Viele Leute hören Musik gern und haben ihre Lieblingsmusikwerke.
Oft ist es schwer nur ein Stück zu nennen, man kann viele Werke schön
finden.
Zum Beispiel, ich mag viele Rocklieder, und wenn wir über
klassische Musik sprechen, habe ich einige Lieblingskomponisten: Bach,
Mozart, Chopin. Natürlich, haben sie alle sehr viel wunderschöne Werke
geschrieben. Ich werde aber über ein Stück von einem anderen
Komponisten sprechen.
Es ist ein „Lied ohne Worte“ von Felix Mendelsohn Bartholdy.
Mendelsohn hat 48 lyrischen Klavierstücken geschrieben und sie „Lieder
ohne Worte“ genannt. Ich spreche über Presto agitato in g-Moll. Das ist
ein nicht langes Stück. Es hat dreiteilige Form, wo der dritte Teil den
ersten als Reprise wiederholt. Es ist für Klavier geschrieben und ist
ziemlich technisch, in sehr schnellem Tempo, mit Arpeggio in der linken
Hand und Akkorden in der rechten. Die Oberstimme führt die Melodie.
Die Musik ist sehr aufgeregt und leidenschaftlich, traurig und
sehnsüchtig, als ob du nach einem Traum läufst und ihn nie ergreifen
kannst. Der mittlere Teil ist heller, wie eine angenehme Erinnerung, aber
dann kommen in der Reprise die schweren Gedanken und Gefühle wieder.
Ich habe dieses Stück als Kind mit 11 Jahren gehört, und es machte
einen großen Eindruck auf mich. Diese Musik weckte starke Emotionen,
und ich wollte sie besser verstehen. So ich sagte meiner Klavierlehrerin,
dass ich dieses Stück spielen wollte, und habe es gelernt, obwohl es
wirklich schwer war.
б) Ответьте, соответствуют ли следующие утверждения тексту:
1) „Lieder ohne Worte“ sind von Chopin geschaffen.
2) Die linke Hand spielt in diesem Stück nur Akkorden.
3) Das Stück hat eine Sonatenform.
4) Der Autor hat dieses Stück selbst gespielt.
5) Das Stück hat ein schnelles Tempo.
6) Das Stück hat eine Laune von dem Beginn bis zum Ende.
16
19. Отвечая на вопросы, составьте текст о вашем любимом
музыкальном произведении (одном из любимых) – не меньше 10-12
предложений:
1. Wie heißt Ihr Lieblingsmusikstück? Wer ist der Autor?
2. In welchem Genre ist es geschrieben? (Ist das eine Sonate, ein
Walzer, ein Lied, … ?)
3. Ist das ein Teil von einem größeren Werk? Ist es lang/kurz?
4. Welche Form hat es? Hat es Teilen?
5. In welcher Tonart ist es geschrieben?
6. Für welches Instrument ist es geschrieben?
7. Welchen Charakter hat es? Welche Gefühle weckt es? (ist es
lustig, melancholisch, spielerisch, nachdenklich, tragisch, zart?)
8. Haben Sie diese Stück gespielt (gesungen)?
9. Welche Interpretationen von diesem Stück haben Sie gehört?
10. Was mögen sie an diesem Werk?
17
Участие в конкурсах и мероприятиях
20. а) Прочитайте и запомните слова:
das Festival, die Festspiele – фестиваль
der Wettbewerb – конкурс, соревнование
stattfinden – проходить
durchführen – проводить
teilnehmen an D. – принимать участие
der Teilnehmer – участник
die Juri – жюри
den Platz nehmen – занимать место
gewinnen – выигрывать
der Preis – приз
der Preisträger – призёр
die Runde, der Durchgang – тур, круг
das Semifinale – полуфинал
das Finale – финал
das Fach – специальность
das Programm – программа
der Erfolg – успех
б) Переведите предложения:
1) Das Festival ist zum dritten Mal stattgefunden.
2) Der Wettbewerb fand in Moskau statt.
3) Die Festspiele werden jährlich durchgeführt.
4) Die Teilnehmer kamen aus verschiedenen Ländern.
5) Nur 8 Personen kommen in die Semifinale.
6) Das Konzert hatte einen großen Erfolg.
7) Peter nimmt oft an den Wettbewerben teil.
8) Ich werde im nächsten Jahr an diesem Festival teilnehmen.
9) Anna hat noch nie an dem Wettbewerb teilgenommen.
10) Kristine nahm an dem Wettbewerb in London den zweiten Platz
und war sehr stolz.
11) Mein Fach ist nicht in dem Programm dieses Wettbewerbes.
12) Ich will die Finale unbedingt hören.
18
13) Die Preisträger werden für das Publikum noch einmal in dem
Gala-Konzert spielen.
21. а) Прочитайте и переведите текст:
ARD-Musikwettbewerb 2017
Der 66. Internationale Musikwettbewerb der ARD München 2017 ist
für die folgenden Fächer ausgeschrieben: Gitarre, Klavier, Oboe Violine
Die Einladung zu diesem Wettbewerb richtet sich an junge Musiker,
die bereit sind, eine internationale Karriere anzutreten.
Zur Teilnahme berechtigt sind Musikerinnen und Musiker aller
Nationen der Jahrgänge 1988 bis 2000.
Der Wettbewerb wird in der Zeit von 28. August bis 15. September
2017 (einschließlich der Preisträgerkonzerte) durchgeführt. Die
Wertungsspiele sind öffentlich.
Alle Wertungsspiele und Konzerte sind öffentlich. Die ersten beiden
Durchgänge sind mit freiem Eintritt – bei großem Andrang werden
morgens Platzkarten an den Saaltüren ausgegeben.
Für die Semifinal- und Finalrunden sowie die drei
Preisträgerkonzerte werden Tickets benötigt.
б) Прочитайте и переведите требования к программе для
участников конкурса, ответьте на вопросы:
ARD-Musikwettbewerb 2017 Repertoire Klavier
Vorauswahl mit Tonträger:
a) Joseph Haydn oder Wolfgang Amadeus Mozart, eine Sonate freier
Wahl
b) Eine Etüde, die im Wettbewerbsprogramm nicht wiederholt
werden darf
Erster Durchgang (max. 25 Minuten)
1. Domenico Scarlatti, eine Sonate freier Wahl (nicht langer als 3
Minuten)
2. Johann Sebastian Bach, Präludium und Fuge aus dem
Wohltemperierten Klavier Band 1 oder Band 2 (nicht länger als 7
Minuten)
3. Eine Etüde von Frederic Chopin, ausgenommen op. 10 Nr. 3, op.
10 Nr. 6 und op. 25 Nr. 7
19
4. Eines der folgenden Werke:
Luciano Berio, Sequenza IV für Klavier solo
Pierre Boulez, Incises fur Klavier solo
Elliot Carter, Intermittences
Beat Furrer, Studie fur Klavier
Gyorgy Ligeti, Etüden, ausgenommen „Arc-en-ciel“ und „En
suspens“. (Auswahl nicht langer als 10 Minuten)
Salvatore Sciarrino, Notturno Nr. 3
Jorg Widmann, 11 Humoresken für Klavier (Auswahl nicht langer
als 10 Minuten)
Zweiter Durchgang (max. 55 Minuten)
5. Eines der folgenden Werke:
Isaac Albeniz, ein Heft aus der Iberia-Suite
Alban Berg, Sonate op. 1
Bela Bartok, Sonate Sz 80 (1926)
Bela Bartok, Im Freien, Sz 81
Claude Debussy, Images, Heft 1 oder 2
Claude Debussy, Estampes
Claude Debussy, drei Preludes nach Wahl
Sergej Prokofjew, Sonate Nr. 3 a-Moll, op. 28 oder Sonate Nr.4 c-
Moll op.29
Olivier Messiaen, vier Preludes nach Wahl
Maurice Ravel, drei Stücke nach Wahl aus Miroirs
Maurice Ravel, Valses nobles et sentimentales
Alexander Skrjabin, eine der Sonaten von Nr. 4 bis Nr. 10
Arnold Schonberg, Funf Klavierstucke op. 23
6. Eine der folgenden Sonaten von Ludwig van Beethoven:
op. 10 Nr. 3 D-Dur / op. 31 Nr. 1 G-Dur / op. 31 Nr. 2 d-Moll /
op. 31 Nr. 3 Es-Dur / op. 53 C-Dur / op. 57 f-Moll / op. 81a /
op. 101 A-Dur / op. 109 E-Dur / op. 110 As-Dur
7. Eines der folgenden Werke:
op. 24
Johannes Brahms, Sonate Nr. 2 fis-Moll, op. 2
Johannes Brahms, Variationen und Fuge uber ein Thema von Handel
Johannes Brahms, ein Zyklus op. 116 oder op. 117
Felix Mendelssohn Bartholdy, Variations serieuses d-Moll, op. 54
Franz Schubert, Fantasie C-Dur, D 760 ≫Wandererfantasie≪
20
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]