Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Научный стиль речи. Информатика. Учебное пособие
.pdf
5. В отличие от эмпирических структур информационные
отношения представляют собой организации, состоящие из нескольких иерархических уровней, между которыми имеется
взаимодействие.
Задание 9. Прочитайте текст. Выпишите ответы на вопросы.
1. Что такое «теория информационных процессов и систем»?
2. Для чего необходимо построение абстрактных систем и специ-
альных символических средств формального описания?
Сущность теории информационных процессов и систем
Теория информационных процессов и систем – это, прежде
всего, изучение принципов описания информационных систем,
основных задач теории систем, основных приемов системного
анализа с применением кибернетического подхода, количественных и качественных методов описания информационных систем,
моделей информационных систем, методов канонического представления, синтеза и декомпозиции информационных систем,
типов классификации информационных процессов и систем,
приемов планирования эксперимента на основании необходимого
состава априорных знаний о предметной области.
Теория информационных процессов и систем позволяет находить общие теоретические основы разнообразных явлений.
Выделение информационных организаций предоставляет возможность определять законы и принципы, знание которых позволяет не запоминать частности, а воспроизводить нужные сведения, исходя из общего теоретического понимания. При этом имеется качественное отличие от традиционного подхода теории
систем и системного анализа.
121
Информационные многоуровневые организации присутствуют во всех сложных явлениях природы, существуя объективно,
независимо от того, есть ли у человека необходимость в решении
той или иной задачи. При этом тот или иной объект или явление
как система воплощает комплекс частных проявлений общих законов, определяемых в информационных системах. Причем в отдельных ситуациях складывается разное проявление законов.
Возникает сложная система предметных (частных) отношений,
определяющих специфическое предметное поведение.
Теория информационных процессов и систем рассматривает не непосредственные взаимодействия, а их описание, представление – как опосредованные информационные структуры.
Например, понятие причинно-следственной связи представляет
собой опосредованное описание взаимодействий или описание
зависимости событий и явлений друг от друга. Иными словами,
иерархическая структура материи это один, а система информационных отношений – другой аспект рассмотрения, как правило,
не совпадающий с организацией материи, представленной исследователю. В отличие от эмпирических структур информационные
отношения представляют собой организации, состоящие из нескольких иерархических уровней, между которыми имеется
взаимодействие.
Структура отношений – это структура более высокого
уровня: она опосредована и не фиксируется в опыте. Как структура более высокого уровня структура отношений обычно замаскирована, поскольку человек всегда воспринимает только конкретную (эмпирическую) информацию. Один и тот же принцип
построения структуры, а также структура отношений более высокого уровня на предметном уровне (уровне явления) может проявляться в различной частной интерпретации. В связи с этим для
того, чтобы выделить принцип построения структуры или структуру отношения более высокого уровня в «чистом виде» необходимо построение абстрактных систем и специальных символических средств формального описания.
Задание 10. Прочитайте ответ на вопрос задания 8.
122
Задание 11. Ответьте на вопросы по содержанию текста.
1. Для чего необходима теория информационных процессов
и систем?
2. Какую возможность предоставляет выделение информа-
ционных организаций?
3. Где присутствуют информационные многоуровневые орга-
низации, как они существуют и что возникает в результате этого?
4. Что рассматривает теория информационных процессов и
систем?
5. Что представляют собой информационные отношения в
отличие от эмпирических структур?
6. Какова сущность структуры отношений как структуры
высшего уровня?
7. Почему необходимо построение абстрактных систем и
специальных символических средств формального описания?
Задание 12. Выделите в тексте вступление, основную
часть, заключение.
Задание 13. Разделите текст на информативные части.
123
1) Прочитайте отдельно каждую информативную часть.
2) Определите, где находится главная информация части: в начале, в середине, в конце.
Задание 14. Составьте 3 вида плана: вопросный, назывной,
тезисный.
Образец.
Вопрос
Что такое теория информационных процессов и
систем?
Название
Сущность теории информационных процессов и систем
Тезис
Теория информационных
процессов и систем - это изучение принципов описания
информационных систем, основных задач теории систем
Задание 15. Расскажите основную информацию текста.
Используйте данные конструкции и глаголы-синонимы расска-
зывается, говорится, сообщается.
1) В тексте рассказывается + о + назывной план (П.п.).
2) В тексте рассказывается + о том, что + тезисы.
Задание 16. Расскажите содержание текста «Сущность тео-
рии информационных процессов и систем».
Занятие 2.
Описание информационных процессов
Лексика: образование и сочетаемость
Задание 1. Прочитайте слова. Незнакомые слова переведи-
те по словарю.
1. Возникать (возникнуть), воплощать (воплотить), выявлять (выявить); использовать; обеспечивать (обеспечить), обладать, обретать (обрести); утверждать (утвердить), участвовать.
124
2. Важность, ветвление, взаимодействие, вызов; гипотеза;
значимость; изображение, инструкция; конструкция, концепция;
обработка, образ, оператор; пересечение, поведение, подпро-
грамма, постановка, построение, присваивание, проверка, проектирование, проявление; семантика, среда.
3. Вспомогательный; дедуктивный; единый; одинаковый;
подходящий, предварительный; различный; собственный, сход-
ный; успешный; формальный; частный; экспериментальный,
элементарный.
Задание 2. 1. Прочитайте существительные. 2. Назовите
слова, от которых они образованы, и суффиксы существительных,
с помощью которых они образованы. 3. Напишите по образцу.
Образец. 1. Описание – описать. 2. Трудность – трудный.
1. Важность, закономерность, трудность, значимость, изо-
бражение пересечение, проявление; ветвление, поведение, построение, присваивание, проектирование, воплощение, преобразование, распознавание, решение, существование; решение, существование, постановка. 2. Вызов, инструкция, конструкция,
концепция, организация, реализация; обработка, проверка, образ.
3. Взаимодействие, подпрограмма.
Задание 3. Из данных слов составьте словосочетания. На-
пишите по образцу.
1. Постановка (задача), решение (проблема), отбор (гипотезы), фиксация (изображения), законы (оптика и механика), сходство (свойства), сумма (операторы), порядок (взаимодействие),
тип (компьютер), оператор (присваивание), проверка (условие,
ветвление, цикл), вызов (подпрограмма), распознавание (образы),
совокупность (признаки), структура (отношения и связи), сопоставление (структура со структурой).
2. Описание (информационные процессы), построение (тео-
125
ретические конструкции), доказательства (теоретические концепции), концепция (информационные процессы), «пересечения» (частные реализации), определение (общие закономерности), алгоритмические структуры (компьютерные программы), свойство
(информационные структуры), сумма (единичные признаки).
3. Раскрытие (механизм поведения или существования), ча-
стные реализации (законы оптики и механики), сходство (свойства разных объектов процессов и систем), способ (организация
структур), порядок (взаимодействие, отношения и связи), области
(распознавание образов), структура (отношения и связи между
этими признаками).
Задание 4. 1. Прочитайте прилагательные. 2. Назовите сло-
ва, от которых они образованы, и суффиксы прилагательных.
3. Напишите по образцу.
Образец. Основной – основа.
Элементарный – элемент.
Вспомогательный, дедуктивный, единый, подходящий,
предварительный, различный, успешный, формальный, экспериментальный, единичный, информационный, компьютерный,
структурный.
Задание 5. Назовите видовую пару данных глаголов. На-
пишите по образцу.
Образец. НСВ - СВ
Применять - применить.
Обеспечивать, выявить утверждает воплощают возникать
приводит обретать возникает породить признать выявлять сопоставлять
Синтаксис научной речи
Задание 6. Составьте словосочетания из данных слов. На-
пишите по образцу.
Образец. Описать, описание (информационные процессы):
Описать информационные процессы,
126
описание информационных процессов.
1. Обеспечивать, обеспечение (успешное решение проблем).
2. Использовать, использование (дедуктивные методы). 3. Проек-
тировать и построить, проектирование и построение (теоретические конструкции). 4. Доказывать, доказательство (теоретические
концепции). 5. Раскрывать, раскрытие (механизм поведения или
существования). 6. Реализовать, реализация (законы оптики и механики). 7. Определять, определение (общие закономерности и
механизмы поведения). 8. Возникать, возникновение (качественно
новые явления). 9. Возникать, возникновение (конкретное поведение). 10. Порождать, порождение (различные формы поведения).
11. Выявлять, выявление (структурная организация).
Задание 7. Трансформируйте причастные обороты:
а) в придаточные определительные: «который + глагол»;
б) в самостоятельные предложения.
Образец.
Концепция информационных процессов утверждает, что
объекты и явления воплощают в себе «пересечения» частных
реализаций, полученных с различных структур высокого уровня.
1. Концепция информационных процессов утверждает, что объекты и явления воплощают в себе «пересечения» частных реализаций, которые получены с различных структур высокого уровня.
2. Концепция информационных процессов утверждает, что объекты и явления воплощают в себе «пересечения» частных реализаций. Они получены с различных структур высокого уровня.
1. Алгоритмические структуры компьютерных программ,
собираемые в том или ином порядке из элементарных инструкций типа операторов присваивания, проверки условия.
2. Важно выявлять не сумму единичных признаков, расставленных по значимости.
Задание 8. Трансформируйте предложенное определение,
используя данные конструкции.
Существенное свойство информационных структур –
127
сходство свойств разных объектов, процессов и систем, если они
Что
что
Под Чем
что
Что
что
имеют сходную структурную организацию.
Термин Определение термина
(И.П.)
Что (И.П.)
Чем (Т.П.)
Что (И.П.)
(Т.П.)
Что (И.П.)
Что (И.П.)
(И.П.)
Что (И.П.)
- (это)
(И.П.)
представляет собой что (В.П.)
а) называется что (И.П.): П.
б) называют что (В.П.): А
а) понимается как что (И.П.): П.
б) понимают как что (В.П.): А.
а) подразумевается
(И.П.): П.
б) подразумевают что (В.П.): А.
означает что (В.П.)
является чем (Т.П.)
а) характеризуется как
(И.П.): П.
б) характеризуют как что (В.П.): А.
а) определяется как что (И.П.): П.
б) определяют как что (В.П.): А.
Задание 9. Трансформируйте письменную научную речь в
устную: разделите многословные предложения на небольшие самостоятельные предложения:
1. В сложной структуре отношений могут возникать качественно новые явления, специфика которых определяется способом организации структур.
2. Концепция информационных процессов утверждает, что
объекты и явления воплощают в себе «пересечения» частных
реализаций, полученных с различных порождающих структур
высокого уровня.
3. Важно выявлять не сумму единичных признаков, расставленных по значимости, а их структурную организацию как целое.
4. В то же время, существенное свойство информационных
структур – сходство свойств разных объектов, процессов и систем,
если они имеют сходную структурную организацию; при этом совсем необязательно, что они будут обладать одинаковым поведением на конкретном уровне (это и является трудностью при опре-
128
делении общих закономерностей и механизмов поведения).
5. В сложной структуре отношений могут возникать каче-
ственно новые явления, специфика которых определяется способом организации структур, например, алгоритмические структуры компьютерных программ, собираемые в том или ином порядке из элементарных инструкций типа операторов присваивания,
проверки условия, ветвления, цикла, вызова подпрограммы и т.д.
6. Эта специфика приводит к обработке и преобразованию,
которые определяются не суммой операторов, а соответствуют
определенной семантике, зависящей от порядка взаимодействия и
их отношений и связей.
7. В связи с важностью структурной основы, например, в области распознавания образов нужно признать наиболее существенным, определяющим не совокупность признаков, а структуру
отношений и связей между этими признаками как единую систему.
Задание 10. Прочитайте текст. Выпишите ответы на вопросы.
1. Что применяется для описания информационных процессов?
2. Что важно выявлять при описании информационных процессов?
Описание информационных процессов
Для описания информационных процессов применяется
свой собственный формальный аппарат. В этом случае формальная постановка задачи обычно обеспечивает успешное решение
проблем, так как можно использовать дедуктивные методы на
пути их решения. Экспериментальные методы также используются как вспомогательные: при проектировании и построении
теоретических конструкций, для предварительного отбора гипотез, для доказательства теоретических концепций.
При раскрытии механизма поведения или существования
нужно выявить основные законы, а не частные проявления. Кон-
129
цепция информационных процессов утверждает, что объекты и
явления воплощают в себе «пересечения» частных реализаций,
полученных с различных порождающих структур высокого уровня. Например, частные реализации законов оптики и механики
по-разному участвуют в таких устройствах как глаз и фотоаппарат, хотя оба устройства используются для фиксации изображений на основе одних и тех же законов оптики и механики. В то
же время, существенное свойство информационных структур –
сходство свойств разных объектов, процессов и систем, если они
имеют сходную структурную организацию; при этом совсем необязательно, что они будут обладать одинаковым поведением на
конкретном уровне, что и является трудностью при определении
общих закономерностей и механизмов поведения.
В сложной структуре отношений могут возникать качественно новые явления, специфика которых определяется способом
организации структур, например, алгоритмические структуры
компьютерных программ, собираемые в том или ином порядке из
элементарных инструкций типа операторов присваивания, проверки условия, ветвления, цикла, вызова подпрограммы и т.д. Эта
специфика приводит к обработке и преобразованию, которые определяются не суммой операторов, а соответствуют определенной семантике, зависящей от порядка взаимодействия и их отношений и связей. В свою очередь, эта специфика не зависит от характера или способа конкретной реализации структурных элементов в компьютере, например, алгоритм на языке программирования не зависит от типа компьютера. Поэтому информационные структуры обладают свойством осуществления, т.е. они могут обретать свое воплощение в физико-химической, в компьютерной или иной подходящей среде. При этом в получающихся
системах возникает конкретное поведение. Каждая информационная система в разных частных реализациях может породить
различные формы поведения.
В связи с важностью структурной основы, например, в области распознавания образов нужно признать наиболее существенным,
определяющим не совокупность признаков, а структуру отношений
и связей между этими признаками как единую систему. То есть
важно выявлять не сумму единичных признаков, расставленных по
130
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]