Социально-культурное творчество участников молодежных объединений в формировании института волонтерства. Монография
.pdf66.Григорьева, Е. И. Неформальные объединения молодежи в социальной жизни общества [Текст] / Е. И. Григорьева // Молодежь в XXI веке: социальное участие: материалы Всерос. науч.-практич. конференции. – Тамбов: ТГУ им. Г. Р. Держа-
вина, 2000. – С. 78-82.
67.Григорьева, Е. И. Современные технологии социальнокультурной деятельности [Текст] / Е. И. Григорьева. – Тамбов: Изд-во Тамбовского гос. ун-та имени Г. Р. Державина, 2007. – 284 с.
68.Гутчин, И. Б. Кибернетические модели творчества [Текст] / И. Б. Гутчин. – М.: Знание, 1969. – 64 с.
69.Давыдов, В. В. Проблемы развивающего обучения: опыт теоретического и экспериментального психологического исследования [Текст] / В. В. Давыдов. – Москва: Педагогика, 1986. – 240 с.
70.Даниленко, Л. В. Ориентация старшеклассников на творческую деятельность: на материале педагогической лаборатории [Текст]: автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.01 / Даниленко Любовь Владимировна. – Санкт-Петербург, 1997. – 36 с.
71.Детское движение: словарь справочник [Текст] / ред.-сост.: Т. Трухачева, А. Г. Кирпичник. – Москва: Ассоциация исследователей детского движения, 2005. – 544 с.
72.Добровольчество в России и в мире в контексте партнерства: сборник статей [Текст] / отв. ред. И. Н. Гаврилова. – Москва.: Институт сравнительной политологии РАН, 2001. – 80 с.
73.Долженкова, М. И. Подготовка студентов вузов культуры к менеджерской деятельности в сфере художественного воспитания, образования, творчества [Текст] / М. И. Долженкова //
151
Актуальные проблемы подготовки специалистов культуры и искусства в условиях рыночной экономики: тез. доклада межвузов, науч.-практ. конф. – Ч. 2. – Москва: МГИК, 1992. –
С. 24–26.
74.Евлампиев, И. И. Божественное и человеческое в философии Ивана Ильина [Текст] / И. И. Евлампаев. – Москва: Наука, 1998. – 512 с.
75.Ермолин Анатолий Александрович. Социально-нравственное воспитание подростков в условиях молодежного объединения «Новая цивилизация» [Текст]: дис. … канд. пед. наук: 13.00.05 / А.А. Ермолин. – Москва, 2002. – 303 с.
76.Ерошенков, И. Н. Культурно-досуговая деятельность среди детей и подростков [Текст] / И. Н. Ерошенков. – Москва:
ВЛАДОС, 2004. – 384 с.
77.Жарков, А. Д. Культурно-досуговая деятельность: теория, практика и методика научных исследований: учебное пособие [Текст] / А. Д. Жарков, Л. С. Жаркова, В. М. Чижиков. – Мо-
сква: МГУК, 1994. – 112 с.
78.Жарков, А. Д. Технология культурно-досуговой деятельности: учебно-методическое пособие для студентов вузов культуры и искусств [Текст] / А. Д. Жарков. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва: Издательство МГУК; ИПО Профиздат, 2002. – 287 с.
79.Жураковский, Г. Е. Педагогические идеи А. С. Макаренко [Текст] / Г. Е. Жураковский. – Москва, 1963. – 151 с.
80.Запесоцкий, А. С. Молодежь в современном мире: проблемы индивидуализации и социально-культурной интеграции [Текст] / А. С. Запесоцкий. – Санкт-Петербург, 1996. – 348 с.
152
81.Иваненков, С. П. Молодежь и государство: инновационные
подходы: на материалах Оренбургской области [Текст] / С. П. Иваненков, А. Ж. Кусжанова. – Оренбург, 2009. – 430 с.
82.Иваненков, С. П. Проблемы социализации современной молодежи [Текст] / С. П. Иваненков. – Санкт-Петербург, 2003. – 390 с.
83.Иваненков, С. П. Возможности самореализации молодежи в условиях социальных трансформаций (по материалам социологического исследования в Оренбургской области) [Текст]: монография / С. П. Иваненков, А. Ж. Кусжанова. – Оренбург, 2012. – 121 с.
84.Иванов, А. В. Формирование диагностической культуры будущего учителя [Текст]: дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / Иванов Андрей Вячеславович. – М., 2005. – 197 с.
85.Иванов, В. И. Стандартизация новых образовательных технологий [Текст] / В. Иванов, А. Шагеева // Высшее образование в России. – 2006. – № 4. – С. 129–132.
86.Иванов, И. П. Энциклопедия коллективных творческих дел [Текст] / И. П. Иванов. – Москва: Педагогика, 1989. – 122 с.
87.Иващенко, Г. М. Детский труд в условиях перехода к рынку
[Текст] / Г. М. Иващенко // Школа. – 1999. – № 1. – С. 19.
88.Иконникова, С. Н. Социология молодежных проблем ком-
мунистического воспитания: учебное пособие [Текст] / С. Н. Иконникова. – Ленинград, 1988. – 78 с.
89.Ильинский, И. М. О ситуации, некоторых прогнозах и стратегиях развития негосударственного высшего профессионального образования в России в связи с демографической ямой [Текст] / И. М. Ильинский // Знание. Понимание. Умение. – 2010. – № 4. – С. 4–15.
153
90.Ильинский, И. М. Образование в целях оглупления [Текст] // Знание. Понимание. Умение. – 2010. – № 1. – С. 3–30.
91.Исаенко, В. Н. Развитие лидерской направленности специалиста социально-культурной сферы в процессе дополнительного образования: методология, теория, технологии [Текст]: автореф. дис... д-ра пед. наук / Исаенко Вера Петровна. – Москва, 2002. – 26 с.
92.Кабуш, В. Т. Теория и практика формирования гуманистической воспитательной системы [Текст]: автореф. дис. … д-ра пед. наук / Кабуш Владимир Тимофеевич. – Минск, 2001. – 37 с.
93.Каверин, С. Б. О психологической классификации потребностей [Текст] / С. Б. Каверин // Вопросы психологии. – 1987. –
№ 6. – С. 87–94; 121–129.
94.Каган, М. С. Человеческая деятельность: опыт системного анализа [Текст] / М. С. Каган. – Москва: Наука, 1974. – 328 с.
95.Кашницкий, В. И. Формирование коммуникативной компетентности будущего учителя [Текст]: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / Емельянова Ирина Никитична. – Тюмень, 2008. – 379 с.
96.Кириеева, А. А. Организационно-педагогические условия формирования социально значимых мотивов подростков во временном детском объединении [Текст]: дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / Киреева Аделина Алексеевна. – Краснодар, 1999. – 200 с.
97.Киселева, Т. Г. Основы социально-культурной деятельности [Текст]: учебное пособие / Т. Г. Киселева, Ю. Д. Красильников. – Москва: Изд. МГУК, 1995. – 509 с.
98.Киселева, Т. Г. Социально-культурная деятельность [Текст]: учебник / Т. Г. Киселева, Ю. Д. Красильников. – Москва:
МГУКИ, 2004. – 509 с.
154
99.Ковалев, А. Г. О системе психологического воздействия [Текст] / А. Г. Ковалев // Психология воздействия: проблемы теории и практики: сб. науч. трудов. – Москва, 1989. –
С. 4–43.
100.Ковалев, А. Г. Психология личности [Текст] / А. Г. Ковалев. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва: Просвещение, 1970. – 391 с.
101.Козлова, Н. А. Развитие творческих способностей подростков в условиях деятельности детского общественного объединения [Текст]: дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / Козлова Наталья Александровна. – Челябинск, 1999. – 153 с.
102.Козырева, А. Ю. Педагогические аспекты творческого развития личности [Текст]: дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / Козырева Альбина Юрьевна. – Москва, 1995. – 230 с.
103.Колесникова, И. А. Педагогическое проектирование [Текст]: учеб. пособие для высш. учеб. заведений / И. А. Колесникова, М. П. Горчакова-Сибирская; под ред. И. А. Колесниковой. – Москва: Издательский центр «Академия», 2005. – 288 с.
104.Колин, К. К. Духовная культура общества как фактор обеспечения национальной безопасности [Текст] / К. К. Колин // Со- циально-гуманитарные знания. – 2011. – № 3. – С. 46–58
105.Конституция Российской Федерации [Текст]: офиц. текст. – Москва: Юридическая литература, 2011. – 64 с.
106.Копосова, М. В. Развитие творческого потенциала детей средствами театрального искусства [Текст]: автореф. дисс. … канд. пед. наук: 13.00.01 / Копосова М. В. – Москва, 1994. – 23 с.
107.Кордонский, М. Б., Ланцберг В. И. Технология группы: заметки из области социальной психологии неформальных групп
155
[Текст] / М. Б. Кордонский, В. И. Ланцберг.– Одесса-Туапсе, 1996, 125 с.
108.Коровкина, Т. Е. Социально-педагогическое обеспечение профессионального становления будущего учителя на начальном этапе обучения в вузе [Текст]: дис. … канд. пед. наук: 13.00.02, 13.00.08 / Коровкина Татьяна Евгеньевна. – Костро-
ма, 2001. – 179 c.
109.Косова, У. П. Особенности мировоззренческой активности волонтеров [Текст] / У. П. Косова // Высшее образование сего-
дня. – 2010. – № 4. – С. 36-38.
110.Кравчук, П. Ф. Формирование творческого потенциала личности в системе высшего образования [Текст]: автореф. дис... . д- ра филос. наук: 22.00.06 / Кравчук Павлина Феодосьевна. –
Курск, 1992. – 32 с.
111.Костюченко, Л. Г. Проблема творчества жизни человека (социокультурные аспекты) [Текст] / Л. Г. Костюченко // Ломоносовские чтения «Россия и социальные изменения в современном мире», 2004.
112.Крупская, Н. К. Педагогические сочинения [Текст]: в 10 т. – Т. 5. / Н. К. Крупская – Москва: Академия педагогических на-
ук РСФСР, 1959. – 692 с.
113.Кудринская, Л. А. Добровольческий труд: сущность, функции, специфика [Текст] / Л. А. Кудринская // СОЦИС. – 2006. –
№ 5. – С. 15–22.
114.Култыгин, В. П. Современные зарубежные социологические концепции [Текст] / В. П. Култыгин; под ред. Т. Н. Юдиной. – Москва: Изд-во МГСУ «Союз», 2000. – 158 с.
156
115.Кульпединова, М. Е. Чего хотят взрослые от детских общественных организаций: по итогам социологических исследований [Текст] / М. Е. Кульпединова, М. А. Федорова // Воспита-
ние школьников. – 2005. – № 4. – С. 60–65.
116.Культурно-досуговая деятельность [Текст]: учебник / под науч. ред. А. Д. Жаркова, В. М. Чижикова. – Москва: МГУК, 1998. – 462 с.
117.Куприянов, Б. В. Теория и методика социального воспитания учащихся в учреждениях дополнительного образования детей: монография [Текст] / Б. В. Куприянов. – Кострома: КГУ, 2009. – 424 с.
118.Куприянова, Г. В. Природоохранная деятельность в воспитательной системе сельской малочисленной школы [Текст]: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / Куприянова Галина Валентиновна. – Ярославль, 1998. – 31 с.
119.Куруленко, Э. А. Развитие творческих способностей подростков в клубе [Текст] / Э. А. Куруленко. – Ленинград, 1981. – 206 с.
120.Лебедев, Д. Н. В тебя, Пионерия, верю я! Шагай вперед, Пионерия: сборник документов и материалов [Текст] / Д. Н. Лебедев. – Москва: Русская рекламная компания, 2007 – 92 с.
121.Лейтес, Н. С. Возрастная одаренность школьников [Текст]: учебное пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений /
П. С. Лейтес. – Москва: Издательский центр «Академия», 2001. – 320 с.
122. Леонтьев, А. Н. Проблемы развития психики [Текст] / А. П. Леонтьев. – Москва: Издательство Моск. ун-та, 1972. – 575 с.
157
123.Липский, И. А. Технологии реализации целей и ценностных ориентаций в социально-педагогической деятельности [Текст] / И. А. Липский. – Тамбов: ТГУ, 2000. – 32 с.
124.Лисовский, В. Т. Динамика социальных изменений: опыт сравнительных социальных исследований российской молодежи [Текст] / В. Т. Лисовский // Социологические исследова-
ния. – 1998. – № 5. – С. 98–104.
125.Литвак, Р. А. Социокультурное образование и развитие личности будущего специалиста: теория и практика [Текст]: монография / Р. А. Литвак, М. Е. Дуранов. – Москва: Владос,
2009. – 242 с.
126. Лосский, Н. О. История русской философии [Текст] / Н. О. Лосский. – Москва: Советский писатель, 1991. – 474 с.
127.Лук, А. Н. Психология творчества [Текст] / А. Н. Лук. – Моск-
ва: Наука, 1979. – 127 с.
128.Лук, А. Н. Теоретические основы выявления творческих способностей: научно-аналитический обзор [Текст] / А. Н. Лук. – М.: ИНИОН АН СССР, 1979. – 139 с. – (Сер. «Науковедение за рубежом»).
129.Луков, В. А. Социология молодежи: теоретические вопросы [Текст] / В. А. Луков. – Москва: Социум, 1999. – 351 с.
130.Майерс, Д. Социальная психология [Текст] / Д. Майерс. – 7-е изд. – Санкт-Петербург: Питер, 2007. – 794 с. – (Серия: «Мастера психологии»).
131.Макаренко, А. С. Избранные педагогические сочинения [Текст] / А. С. Макаренко. – Москва, 1978. – 720 с.
158
132.Максименко, А. А. Организационная культура: системнопсихологические описания [Текст]: учеб. пособие / А. А. Максименко; Костромской гос. ун-т им. Н. А. Некрасова. – Кострома: КГУ им. Н. А. Некрасова, 2003. – 156 с.
133.Мануйлов, Ю. С. Средовой подход в воспитании [Текст]: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / Мануйлов, Юрий Степанович. – Москва, 1997. – 38 с.
134.Марков, А. П. Самодеятельные молодежные объединения: методические материалы и рекомендации к спецкурсам и спецсеминарам для слушателей факультета повышения квалификации преподавателей [Текст] / А. П. Марков. – Ленинград, 1988. – 79 с.
135.Маслоу, А. Мотивация и личность [Текст] / А. Маслоу; пер. с англ. A. M. Татлыбаевой. – Санкт-Петербург: Евразия, 1999. – 479 с.
136.Маслоу, А. Новые рубежи человеческой природы [Текст] / А. Маслоу; под общ. ред.: Г. А. Белла, А. Н. Киричука, Д. А. Леонтьева. – Москва: Смысл, 1999. – 424 с.
137.Матюшкин, A. M. Концепция творческой одаренности [Текст] / A. M. Матюшкин // Вопросы психологии. – 1989. –
№ 6. – С. 23–33.
138.Матюшкин, A. M. Психологическая структура, динамика и развитие познавательной активности [Текст] / A. M. Матюшкин // Вопросы психологии. – 1982. – № 4. – С. 5–17.
139.Матюшкин, A. M. Психологические закономерности мышления в проблемном обучении [Текст] / A. M. Матюшкин // Советская педагогика. – 1969. – № 9. – С. 24–32.
159
140.Мелик-Пашаев, А. А. Педагогика искусства и творческие способности [Текст] / А. А. Мелик-Пашаев. – Москва, 1981. – 225 с.
141.Мелик-Пашаев, А. А. Ступеньки к творчеству: художественное развитие ребенка в семье [Текст] / А. А. Мелик-Пашаев, З. П. Повлянская. – Москва, 1995. – 126 с.
142.Мерзлякова, М. Г. Развитие творческого потенциала педагогов в процессе проектирования личностно ориентированной системы образования в средней школе: на примере создания многопрофильного лицея [Текст]: автореф. канд. пед. наук: 13.00.01 / Мерзлякова, Марина Геннадьевна. – Санкт-Петер-
бург , 1995. – 37 с.
143.Миронец, О. Г. Педагогические условия эффективности процесса профессиональной подготовки организаторов детского и юношеского движения [Текст]: автореф дис. … канд пед наук: 13.00.01 / Миронец Ольга Георгиевна. – Ижевск, 1996. – 28 с.
144.Митина, Л. М. Психология труда и профессионального развития учителя [Текст] / Л. М. Митина. – Москва: Академия, 2004. – 320 с.
145.Михайлова, Н. Н. Развитие образовательных технологий в начальном профессиональном образовании [Текст]: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.08 / Михайлова Наталья Никола-
евна. – Москва, 2007. – 42 с.
146.Млае, К. Т. Время выбора: молодежь и общество в поисках альтернативы [Текст] / К. Т. Млае. – Москва: Политиздат, 1991. – 111 с.
160
