Расследование организации массовых беспорядков, участия в массовых беспорядках и призывов к массовым беспорядкам. Учебное пособие для студентов вузов,

Особенности производства следственных действий при массовых беспорядках 161

стрелов оно должно быть разряжено. При осмотре не следует держать оружие стволом вниз, поскольку могут быть уничтожены частицы несгоревшего пороха или пороховой нагар.

При наличии на оружии и предметах, используемых в качестве оружия, крови, волос, каких-либо волокон и других веществ последние должны быть изъяты.

После проведения наружного осмотра оружие устанавливается и фиксируется в первоначальное положение деталей ударно-спус- кового механизма. Поверхности механизма оружия (канала ствола, патронника, чашечки затвора) должны быть сохранены, т.е. с них нельзя удалять грязь, копоть. Исключение должно быть, только если оружие извлечено из водоема. Тогда в целях предотвращения коррозии канала ствола от действия продуктов сгорания и влаги необходимо протереть канал ствола лоскутами чистой ткани до полного исчезновения налета (копоти и др.), лоскуты просушить и положить в чистый бумажный пакет (для химического исследования).

Разбирать и собирать оружие и тем более производить из него выстрелы запрещается. Недопустимо также до направления на экспертизу проверять работу деталей ударно-спускового механизма путем «холостых» спусков курка с боевого взвода.

После осмотра оружие необходимо обернуть чистой тканью или плотной бумагой, а затем упаковать таким образом, чтобы предохранить от ударов, воздействия влаги и т.п. Нужно иметь в виду, что оружие должно быть разряжено, со спущенным курком (или затвором) и на предохранителе. Пули и гильзы должны быть упакованы каждая в отдельную тару, чтобы исключалась возможность смешивания.

Во всех случаях осмотра и изъятия вещественных доказательств они должны быть сохранены в том виде и состоянии, в котором были обнаружены.

При обнаружении оружия на месте происшествия производится его фотографирование. Особое внимание при этом следует уделять освещению, от которого зависит правильность восприятия как самого объекта, так и его деталей, а именно возможность запечатления на снимке следов папиллярных линий и узоров, маркировоч- ных обозначений и клейм и т.д. Можно использовать для этого несколько источников освещения или подобрать соответствующий тип освещения, а также фотографировать оружие по частям. Фотографируется и масштабная линейка, которая размещается в одной плоскости с фотографируемой поверхностью и не соприкасается с оружием, а фотоаппарат располагается так, чтобы оптическая ось

14.Опишите всю динамику восприятия, включая Вашу деятель-

ность.

15.Когда вы поняли, что происходит насилие?

16.Было происходившее для вас неожиданным или, напротив, ожидаемым и почему?

17.Испытали ли вы страх?

18.Что вы почувствовали первым в механизме происходившего нападения, что происходило потом?

19.Встречали ли вы человека, совершившего на вас нападение, до происшествия и были ли с ним знакомы?

20.Что вы можете рассказать относительно поведения подозреваемого вами гражданина перед расследуемым событием?

21.В каком состоянии находился подозреваемый перед совершением нападения (трезвый, нетрезвый, в состоянии сильного душевного волнения и т.д.)?

По отношению к знакомому преступнику

1.Знаете ли вы нападавшего преступника, если да, то кто он (более или менее полные либо отдельные данные, например, имя, прозвище, место жительства, работы, профессия, связи)?

2.Что вы можете рассказать относительно состояния, поведения преступника накануне события преступления?

3.Когда, где, при каких обстоятельствах вы встретили преступника, кто еще находился там?

4.Как эти лица были одеты, как вели себя по отношению к незнакомому преступнику?

5.Каковы признаки внешности незнакомого преступника?

6.Расскажите о поведении, состоянии преступника непосредственно в связи с расследуемым событием (откуда и как, с кем прибыл на место происшествия)?

7.Как вел себя преступник до нападения: о чем разговаривал с вами, не ссорился ли, не задирался, не высказывал ли угроз или просьб, не называл ли фамилии, имени, прозвища?

8.Не высказывал ли преступник недовольства вашими действиями, не угрожал ли вам?

9.Не спровоцировали ли вы нападение?

10.Не знаете ли кого-либо, внешне похожего на виновного, который не был узнан?

11.Как вел себя преступник в момент совершения нападения и после окончания преступления?

12.Какие предметы использовал преступник при совершении нападения — огнестрельное оружие, холодное оружие, иные предметы, используемые в качестве оружия?

Особенности производства следственных действий при массовых беспорядках 165

13.Откуда он их достал, как применял (по прямому назначению или нет), или ограничился угрозой их применения (демонстрировал оружие), что сделал после их использования (бросил, спрятал, передал другому лицу, иное)?

14.Хорошо ли вы их рассмотрели, опишите подробно и уточните, сможете ли их опознать?

15.Какими именами, кличками называли друг друга лица, находившиеся вместе с подозреваемым на месте происшествия, что говорили, выкрикивали?

16.В чем заключались действия каждого из соучастников?

17.В какой момент совершения массовых беспорядков появились лица, пытавшиеся пресечь преступление?

18.В какой форме ими было высказано требование прекратить совершение преступления?

19.Представлялись ли лица, пресекающие массовые беспорядки, представителями власти, предъявляли ли они служебные удостоверения, были ли одеты в соответствующую форму?

20.Понимали ли лица, участвующие в массовых беспорядках, требования о прекращении своего преступного поведения?

21.Сознавало ли лицо, участвующие в массовых беспорядках, что оказывает сопротивление представителю власти, иным лицам, пресекающим преступление?

22.В чем конкретно выразилось сопротивление преступников лицам, пресекающим его преступное поведение?

23.Какие повреждения в ходе пресечения массовых беспорядков были причинены преступникам?

24.Какие повреждения в ходе пресечения массовых беспорядков были причинены лицам, выполняющим свой гражданский или профессиональный долг?

25.Опишите подробно обстоятельства задержания участника массовых беспорядков.

26.Какими предметами завладел преступник, какие предметы бросил на месте происшествия?

27.В каком направлении, каким способом преступник (преступники) удалился с места происшествия?

28.Не просил ли вас, не требовал ли под угрозой расправы не изобличать его в преступлении?

29.Как долго вы переживали процесс нападения, моральные и физические страдания?

30.Обсуждали ли вы происходившее с очевидцами и что они вам сообщили?

31.В какой мере повлияли ваши собеседники-очевидцы на воспринятый вами механизм преступления?

32.Можете ли все рассказанное показать на месте происшествия при проверке ваших показаний, подтвердить при производстве иных следственных действий?

33.Видели ли вы кого-нибудь в районе места происшествия до или после расследуемого события?

34.Не рассказывал ли кто-нибудь вам о том, что находился там

âсоответствующее время?

35.Кто после окончания нападения к вам подходил, оказывали ли вам помощь? Если да, то какую?

36.Кто из присутствовавших на месте происшествия лиц сообщил о происшедшем в правоохранительные органы? Кто вызвал скорую помощь и т.д.?

37.Кто из присутствовавших лиц организовал преследование или непосредственно участвовал в преследовании преступников?

38.Не говорил ли кто-либо, что располагает сведениями о преступниках?

39.В каком лечебно-профилактическом учреждении была оказана первая медицинская помощь?

40.Где и как долго проходили курс лечения и реабилитации?

41.Не посещали ли вас лица, совершившие нападение в ходе массовых беспорядков?

42.Какова была цель этого визита:

принести извинения;

деятельно раскаяться;

потребовать не разоблачать перед правоохранительными органами под условием возмещения причиненного физического, морального, материального вреда или под угрозой причи-

нения вреда вам или вашим близким?

Рекомендуемые вопросы к изнасилованным в ходе массовых беспорядков

1.Поясните, вы решили подать заявление сразу после случившегося изнасилования или спустя некоторое время?

2.Ваше заявление было добровольным или вас вынудили это сделать какие-то обстоятельства?

3.Не вызваны ли эти обстоятельства последующим поведением насильника, его окружения?

4.В чем заключалось поведение указанных лиц и почему вы вынуждены были сделать заявление?

5.Не повлияли ли на ваше решение подать заявление ваши близкие, родственники, друзья, иные лица?

6.Какая причина заставила вас забрать ранее сделанное заявление?

Особенности производства следственных действий при массовых беспорядках 167

7.Имеете ли вы опыт половой жизни, вступали ли ранее в половые сношения и если да, то когда последний раз?

Относительно обстоятельств расследуемого события

1.Укажите точное время, когда произошло изнасилование (месяц, день, часы).

2.Где, в каком населенном пункте произошло изнасилование?

3.Можете ли назвать точный адрес помещения, в котором произошло преступление?

4.Опишите подробно характер помещения, расположение комнат, мебели и другие запомнившиеся частности.

5.Опишите подробно признаки открытой местности, ее расположение, основные транспортные и иные маршруты, ведущие туда.

6.Каким образом вы оказались на месте происшествия:прибыла самостоятельно с определенной целью;

привезена или приведена насильником под каким-либо пред-

логом;оказалась случайно;

иные обстоятельства?

7.Как было совершено изнасилование:с удерживанием конечностей рук, ног;

с применением временно нейтрализующих или парализующих

препаратов;со связыванием рук;

нанесением оглушающего удара;причинением боли, с угрозами;со снятием одежды и т.д.?

8.Какова причина того, что изнасилование не было доведено до

конца:

добровольный отказ;появление постороннего лица;

физиологическая невозможность насильника или иные обстоятельства?

Характеристика состояния и поведения потерпевшей в связи с изнасилованием

1.Опишите подробно состояние, в котором вы находились в

момент совершения преступления:

болезнь (в том числе наличие венерического или иного опас-

ного заболевания);послеродовый, послеабортный период;

опьянение алкогольное или наркотическое и его степень;одурманивание;беспомощность и ее характер;

не были ли беременны, если да, то на каком сроке;

не было ли менструации, если да, то назовите ее период.

2.Опишите подробно предметы одежды, которая находилась на вас перед изнасилованием.

3.Каково состояние вашего здоровья, в том числе зрения и слуха, до происшествия и в настоящее время?

4.Каково было ваше настроение перед происшествием и в какой степени оно предрасполагало к правильному восприятию и контролю происходящего?

5.Чем вы занимались перед происшествием?

6.Уточните время, когда происшествие началось.

7.Как было освещено место происшествия?

8.Какова была обзорность места происшествия, не было ли подвижных или неподвижных препятствий для восприятия динамики происшествия?

9.Что привлекло ваше внимание при появлении насильника (звук шагов, крик, др.)?

10.Какова была продолжительность восприятия приближения насильника (секунды, минуты)?

11.Опишите всю динамику восприятия, включая вашу деятель-

ность:

ощущение опасности, поворот головы, поиск источника опасности, его фиксация;

принятие решения об определенной форме поведения, реализация этого решения, действия по смещениям в зоне происшествия и т.д.

12.Когда вы поняли, что происходит насилие?

13.Было происходившее для вас неожиданным или, напротив, ожидаемым, почему?

14.Испытали ли вы страх от происходившего преступления?

15.Что вы почувствовали первым в механизме происходившего преступления?

16.Было ли предложение насильника о вступлении в половую связь, в какой форме оно было сделано?

17.Каково было ваше отношение к данному предложению, как вы его выразили, был ли понятен насильнику ваш ответ?

18.Могли ли вы в сложившейся ситуации оказывать сопротивление насилию, если оказывали, то подробно опишите последовательность и характер оказанного сопротивления?

19.Укажите, какими предметами вы оказывали сопротивление и какие места одежды и тела насильника были повреждены?

Особенности производства следственных действий при массовых беспорядках 169

20.Как реагировал насильник на оказываемое вами сопротивление, какие меры предпринял, чтобы прекратить сопротивление (в том числе с помощью каких орудий и средств)?

21.Если сопротивление не оказывалось, то укажите, по каким причинам?

22.Восприятие происшествия происходило непрерывно от на- чала до конца или прерывалось в связи с потерей сознания, ориентации и т.д.?

23.Какова была продолжительность нападения?

24.Видели ли вы лицо, совершившее на вас нападение, до происшествия, и были ли с ним знакомы?

По отношению к знакомому преступнику

1.Знаете ли вы нападавшего насильника, если да, то кто он (более или менее полные либо отдельные данные, например имя, прозвище, место жительства, работы, профессия, связи)?

2.Что можете рассказать относительно состояния, поведения преступника накануне события преступления?

3.Когда, где, при каких обстоятельствах вы встретили преступ-

íèêà?

4.Кто еще находился в месте вашей встречи, как эти лица были одеты, как вели себя, не ожидали ли они кого-нибудь или чегонибудь?

По отношению к незнакомому преступнику

1.Каковы признаки внешности незнакомого преступника?

2.Каковы его проявляемые вовне динамические признаки, в том числе голос, походка, жесты, мимика, броские приметы в виде шрамов, косоглазия, бородавок, татуировки, хромоты и др.?

3.Не исходил ли от него определенный запах (бензина, масляных красок, табака и т.д.)?

4.Какие особенности одежды, головного убора, обуви, нахо-

дившихся при нем предметов вы заметили?

5.Не маскировался ли, не отворачивал ли лицо насильник?

6.Не знаете ли кого-либо, внешне похожего на виновного, который не был узнан?

7.Видели ли вы кого-нибудь в районе места происшествия до или после расследуемого события?

8.Не рассказывал ли кто-нибудь вам о том, что находился там в соответствующее время?

9.Расскажите о поведении, состоянии преступника непосредственно в связи с расследуемым событием (откуда и как, с кем прибыл на место происшествия, например пришел, приехал на определенном транспортном средстве).

10.Как вел себя преступник до и в момент насилия — о чем разговаривал с вами, не ссорился ли, не дрался, не высказывал ли угроз или просьб, не назвал ли фамилии, имени, прозвища?

11.Какие предметы использовал для совершения нападения — огнестрельное оружие, холодное оружие, иные предметы?

12.Откуда он их достал, как применял (по прямому назначению или нет), что сделал после их использования (бросил, спрятал, передал другому лицу, иное)?

13.Хорошо ли вы их рассмотрели, опишите подробно и уточните, сможете ли их опознать?

14.Какими именами, кличками называли друг друга лица, находившиеся вместе с подозреваемым на месте происшествия? Что говорили, выкрикивали?

15.В чем заключались действия каждого из соучастников?

16.Заявляли ли вы насильнику о намерении сообщить о слу- чившемся в правоохранительные органы?

17.Как вел себя преступник (преступники) после окончания преступления?

18.В каком направлении, каким способом преступник (преступники) удалился с места происшествия?

19.Какими предметами завладел преступник, какие предметы бросил на месте происшествия, опишите их количественные и ка- чественные параметры?

20.Не просил ли вас насильник, не требовал ли под угрозой расправы не изобличать его в преступлении?

21.Можете ли все рассказанное показать на месте происшествия при проверке ваших показаний, подтвердить в ходе иных следственных действий?

22.Кто к вам подходил после окончания нападения, оказывали ли вам помощь? Если да, то какую?

23.Кто из присутствовавших на месте происшествия лиц сообщил о происшедшем в органы полиции, кто вызвал скорую помощь

èò.ä.?

24.Кто из присутствовавших лиц организовал преследование преступника или участвовал в нем?

25.Не говорил ли вам кто-либо, что располагает сведениями о преступнике?

26.Как долго вы переживали процесс нападения, моральные и физические страдания?

27.Обсуждали ли вы происходившее с очевидцами, что они вам сообщили?

28.В какой мере повлияли ваши собеседники-очевидцы на воспринятый вами механизм преступления?