Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Расследование организации массовых беспорядков, участия в массовых беспорядках и призывов к массовым беспорядкам. Учебное пособие для студентов вузов,

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
12.08.2026
Размер:
1 Мб
Скачать

Особенности производства следственных действий при массовых беспорядках 191

изменил внешность (сбрил усы, бороду, покрасил волосы, изменил прическу, сделал пластическую операцию);

стал беспокойным, замкнутым, неразговорчивым;

по-разному рассказывал вам, другим свидетелям или иным лицам об обстоятельствах встречи с потерпевшей;

проявлял повышенный интерес к ведущемуся расследованию;

не объяснив никому причины, внезапно выехал в неизвестном направлении;

не рассказывал ли вам подозреваемый о том, что он совершил изнасилование;

не просил ли вас, не требовал ли под угрозой расправы не

изобличать его в преступлении?

23.Кто из присутствовавших лиц организовал преследование преступника или участвовал в нем?

24.Не говорил ли кто-либо, что располагает сведениями о преступнике?

Рекомендуемые вопросы свидетелям поджогов в ходе массовых беспорядков

1.Об обстоятельствах начала и развития пожара:

когда и при каких обстоятельствах очевидец увидел начало пожара, где находился в этот момент, на каком расстоянии от

очага возгорания, почему оказался в данном месте;где именно начался пожар, сколько очагов возникновения

огня видел свидетель;если непосредственно начало пожара свидетель не видел, то

от кого узнал о возгорании, в связи с чем;как может охарактеризовать дым и пламя с момента начала

до окончания пожара (был ли дым, выделение паров или газа, цвет дыма и пламени, наличие запаха, в какой момент на-

блюдались эти явления);как долго продолжалось выделение дыма до появления пла-

мени;какие действия предпринял свидетель после получения ин-

формации о возгорании.

2.Об обстоятельствах развития пожара:

направление и скорость распространения огня;направление и сила ветра;скорость распространения огня;

сила огня в начале пожара и в ходе тушения пожара;равномерно ли распространялся огонь.

3.Об обстановке на месте пожара:

какие объекты находились непосредственно на месте появления огня;

192

Глава 4

не заметил ли очевидец каких-либо особенностей, указывающих на нахождение в данном месте большого количества легковоспламеняющихся материалов, которые обычно в этом месте не хранились, каких-либо средств зажигания;

открыты или закрыты были двери и окна, если да, то каким образом;

имелись ли на окнах решетки, их характеристика;

не видел ли свидетель повреждений на окнах и дверях;

какие части помещения горели и в какой последовательности;

где и какие товары или продукты лежали до начала пожара

на складе (на допросе использовать план складского помещения).

4.О поведении тех или иных лиц до и в момент пожара:

кто поджог объект, их приметы;как был подожжен объект;

дальнейшие действия поджигателей;кто и какие меры принимал для прекращения пожара или

спасения имущества.

5.Об объектах, пострадавших от пожара.

При допросе материально ответственных лиц, сторожей, грузчи- ков и подсобных рабочих необходимо выяснить:

где и как располагались товарно-материальные ценности перед пожаром;

не были ли оставлены включенными электроприборы, топящиеся печи;

не пользовался ли кто открытым огнем, и если да, то с какой целью;

когда производилась последняя инвентаризация и каковы ее результаты;

каков порядок сдачи помещения под охрану и был ли он со-

блюден накануне пожара.

Ïðè допросе сторожей дополнительно выяснить:

в каком состоянии и от кого был принят под охрану объект;

как производился его досмотр;

при какой ситуации обнаружен пожар (обнаружил сам или после тревоги);

не входил ли в помещение под каким-либо предлогом ктонибудь из работников объекта.

Ïðè допросе членов пожарных команд необходимо выяснить:

когда и кто сообщил о пожаре;

Особенности производства следственных действий при массовых беспорядках 193

время прибытия пожарных и начало тушения пожара (задержалось ли оно в результате спасания имущества, доставки воды и т.д.);

каким образом и по какому принципу начался процесс тушения;

что было разрушено при ликвидации пожара;

какие средства тушения применялись;

где и какие особенности пожара были замечены при тушении;

какова, по их мнению, причина загорания;

куда и какие товары, материалы и предметы были перемещены из горевшего объекта;

перечень и состояние пожарных средств на объекте;

время ликвидации пожара.

Ïðè допросе служащих сгоревшего объекта необходимо выяснить:

какие товары находились накануне пожара в помещении, в каком количестве, место и порядок их складирования;

какие имеются основания подозревать кого-либо в причаст-

ности к возникновению пожара.

Рекомендуемые вопросы свидетелям незаконного применения огнестрельного оружия в ходе массовых беспорядков

Очевидцам задержания виновного непосредственно с огнестрельным оружием:

внешность, приметы преступника;

какие действия осуществлял преступник;

какое конкретно огнестрельное оружие у него было;

характерные признаки оружия;

как применял (использовал) оружие преступник.

Родственникам, друзьям, сослуживцам, соседям преступника:

о круге знакомых подозреваемого;

о времени и месте приобретения и хранения оружия;

каковы мотивы и цели приобретения оружия;

где он появлялся с ними;

использовалось ли оружие при совершении других преступлений.

Рекомендуемые вопросы свидетелям взрывов в ходе массовых беспорядков

1. Каковы обстоятельства взрыва (взрывов):

их количество;

место;

время;

погодные условия;

примерная мощность;

194

Глава 4

внешние проявления (громкость и характер шума — грохот глухой, резкий);

объем, интенсивность, цвет, направление распространения дыма, пламени;

наличие ударной волны;

не стал ли причиной взрыва пожар?

2.Какие наступили последствия (разрушения, характер, масштабы повреждения отдельных объектов)?

3.Не было ли на месте происшествия в момент взрыва или накануне каких-либо подозрительных лиц. Не находились ли там до взрыва какие-либо подозрительные предметы?

4.С какого расстояния и места очевидец наблюдал взрыв?

5.Знаком ли свидетель с потерпевшим, подозреваемым и в каких отношениях с каждым из них находится. Если свидетель знаком с потерпевшим, то необходимо выяснить:

кто из лиц, враждебно относящихся к потерпевшему, имеет возможность приобрести или изготовить взрывное устройство?

имеет ли место причастность потерпевшего к преступным группировкам, есть ли иные связи с представителями криминальных структур?

не приобретено ли взрывное устройство самим потерпевшим?не мог ли являться взрыв результатом неосторожного обра-

щения потерпевшего со взрывным устройством?не было ли в данном случае самоубийства?

6.Когда и в связи с чем оказался допрашиваемый на месте происшествия?

7.Кто еще и где именно находился на месте происшествия в это время?

8.Количество преступников, потерпевших, максимально подробные внешние приметы и признаки каждого из них.

9.Характер и последовательность действий каждого из преступников по отношению к потерпевшем.

10.Характер общения преступников между собой и с потерпевшим до совершения преступных действий, в момент их совершения

èпосле.

11.Наличие орудия преступления (взрывные устройства, оружие

èт.п.), обстоятельств их применения, индивидуальные признаки.

12.Направления движения преступников и потерпевшего к месту совершения преступления и от него.

Особенности производства следственных действий при массовых беспорядках 195

13.Наличие и характеристика транспортных средств, имевшихся в распоряжении преступников, а также в непосредственной близости от места совершения преступления.

14.Характер и последовательность защитных действий потерпевшего, находившихся с ним лиц до, во время и после совершения преступления.

15.Состояние органов зрения и слуха свидетеля-очевидца.

16.Какие следы или предметы могли быть оставлены на месте происшествия преступниками и потерпевшим?

17.Принимал кто-либо меры к пресечению действий со стороны преступников и как последние на это реагировали?

18.Характер и последовательность действий самого свидетеля- очевидца во время совершения преступления и после него.

19.Предпринимал ли допрашиваемый какие-либо меры по пресечению преступных действий и преследованию преступников?

20.Может ли очевидец опознать преступников, потерпевшего или отдельные предметы, по каким именно признакам?

21.Не встречал ли свидетель-очевидец кого-либо из участников преступления или присутствующих при этом иных лиц — ранее или позднее случившегося (где, когда, с кем и при каких обстоятельствах)?

Примерный перечень вопросов свидетелям, которые могли знать о предшествующих взрыву обстоятельствах

1.Рассказывал ли вам обвиняемый о своих намерениях и что конкретно?

2.Проявлял ли обвиняемый осведомленность во взрывном деле или интерес к нему и в чем это выражалось?

3.Велись по этому поводу какие-либо разговоры, какие именно, при каких обстоятельствах?

4.Располагал ли обвиняемый специальной литературой или пытался заполучить таковую?

5.Предпринимал ли обвиняемый действия, направленные на создание или приобретение взрывного устройства?

6.Видел ли свидетель у обвиняемого детали взрывного устройства или готовые изделия и если да, то при каких обстоятельствах?

Примерный перечень вопросов свидетелям-родственникам и знакомым потерпевших

1.Если потерпевший является предпринимателем, то какого рода финансово-хозяйственной деятельностью он занимался?

2.Имел ли потерпевший долги и в какой сумме, кому был должен, когда наступал срок возврата долга, что высказывал по этому поводу потерпевший?

196

Глава 4

3.Давал ли потерпевший в долг, кому в какой сумме, когда наступал срок возврата долга, высказывал ли потерпевший опасения, связанные с возможной несостоятельностью должника?

4.Был ли причастен потерпевший к такого рода деятельности, как создание фирм-однодневок, особенно в офшорных зонах, «отмывание» грязных денег, незаконный перевод денег за границу, нецелевое использование бюджетных средств?

5.Имели ли место угрозы в адрес потерпевшего, в какой форме

èот кого они исходили?

6.Имели ли место факты вымогательства в отношении потерпевшего, в чем состояли требования вымогателей, в какой форме они предъявлялись, кем конкретно, однократно или неоднократно, удовлетворял ли потерпевший ранее подобные требования?

7.Если преступление имело, по всей видимости, бытовой характер, то каковы были взаимоотношения с совместно проживающими членами семьи, иными родственниками?

8.Имелись ли со стороны родственников имущественные или иные претензии, от кого конкретно они исходили и в чем заклю- чались?

9.Если потерпевший оставил завещание (в случае убийства), то в чем оно состояло, интересы кого затрагивало?

10.Кого можно подозревать в совершении преступлениям, в том числе и лиц, охранявших потерпевшего, и на каком основании?

11.Кому, по вашему мнению, было выгодно преступление (убийство потерпевшего)?

12.Высказывал ли потерпевший по этому поводу свои соображения и при каких обстоятельствах?

13.Являлся ли обычным распорядок дня потерпевшего в момент взрыва (его убийства)?

14.Предъявляли ли вам после взрыва (гибели потерпевшего) требования материального характера и от кого они исходили, как вы на них реагировали?

Рекомендуемые вопросы свидетелям хищения чужого имущества в ходе массовых беспорядков

1.Вы сами являлись очевидцем преступления или узнали о нем от êîãî-ëèáî?

2.От кого вы узнали о происшедшем преступлении, в чьем присутствии, где, при каких обстоятельствах?

3.Каково состояние вашего здоровья, в том числе зрения и слуха?

4.Каково было ваше настроение перед происшествием, в какой степени оно предрасполагало к правильному восприятию механизма происходящего?

Особенности производства следственных действий при массовых беспорядках 197

5.Как, когда, каким образом, с кем вы оказались возле места происшествия?

6.Чем вы занимались перед происшествием?

7.Уточните время происшествия.

8.Что привлекло ваше внимание к происшествию (уходящие из помещения люди с вещами или манипуляции у входных дверей; «наблюдатели» и т.д.)?

9.Что, кого и при каких обстоятельствах вы видели?

10.Сколько было подозрительных лиц? Какова внешность этих людей, их одежда, какие вещи они несли?

11.Если вы слышали подозрительные звуки, то в какое время, откуда, как долго они раздавались, каков был их характер (удары, звон разбитого стекла, шум ножовки, голоса говоривших и т.д.)?

12.Как вы реагировали на увиденное, услышанное?

13.Где находилось место происшествия относительно вашего месторасположения, наблюдали ли вы все происшествие или какие-то его стадии?

14.Каково было расстояние до места происшествия?

15.Сможете ли вы опознать лиц и предметы (упаковку), которых вы видели на месте происшествия?

Допрос подозреваемых

Как показывают обобщения практики, подозреваемые по делам о массовых беспорядках по своим социально-политическим данным неоднородны и, как правило, редко бывают связаны между собой до совершения преступления. Обычно на первых допросах они отрицают свою вину. Причем каждый из них старается избрать линию поведения, наиболее выгодную для себя.

Типичными уловками, к которым прибегают подозреваемые, являются следующие:

заявление о пассивном пребывании в толпе;

признание в менее тяжких и отрицание тяжких преступных действий;

ссылка на необходимую оборону при агрессивно-угрожающем поведении потерпевших или представителей власти;

заявление о содействии представителям власти в прекращении массовых беспорядков;

заявление об алиби.

На допросе у подозреваемого должны быть выяснены не только обстоятельства совершения им преступления, но и все обстоятельства его задержания. Помимо изобличения подозреваемого необходимо выявлять соучастников и свидетелей преступления.

198

Глава 4

Рекомендуемые вопросы подозреваемым в организации массовых беспорядков, участия в них и в подстрекательстве к ним

По факту организации массовых беспорядков

1.Когда была запланирована организация беспорядков?

2.Что явилось поводом и причиной беспорядков?

3.Какова цель организации беспорядков?

4.В чем выражалась организация беспорядков (призывы, листовки и др.)?

5.Каковы время и место начала беспорядков?

6.В чем выражалось руководство толпой?

7.Кто помогал в организации беспорядков и руководстве толпой (их установочные данные, внешность, приметы, одежда и т.п.)?

8.В чем выражались беспорядки (убийства, избиения, поджоги, подрывы, разрушения и др.)?

9.Места совершения конкретных преступлений (убийств, поджогов автомашин, погромов в магазинах и др.)?

10.Какое оружие и предметы, используемые в качестве оружия, применялись в ходе беспорядков?

11.Каковы источники появления в толпе оружия и предметов, используемых в качестве оружия (принесены с собой, отобраны у сотрудников полиции, взяты на месте конкретного преступления

èäð.)?

12.Какие преступления совершил лично (убийство, нанесение телесных повреждения, поджог автомашины и др.)?

13.Места соприкосновения с представителями власти?

14.Каковы требования представителей власти и реагирование на них толпы?

15.Время и место прекращения беспорядков (разгона толпы)?

По факту участия в массовых беспорядках

1.Как оказался в месте беспорядков (пришел на шум, выстре-

лы; предложили принять участие и др.)?

2.Если предложили участвовать, то кто именно (установочные данные, внешность, приметы, одежда и др.)?

3.Что наблюдал при присоединении к толпе?

4.Каковы действия участников толпы (конкретные действия определенных лиц; их установочные данные, внешность, приметы, одежда)?

5.Кто руководил и как действиями толпы?

6.Какое оружие и предметы находились в толпе?

7.Какие преступления совершил лично (нанесение телесных повреждений, разбивание витрин магазинов и др.)?

8.Когда толпа была остановлена представителями власти и реакция на это толпы?

Особенности производства следственных действий при массовых беспорядках 199

9.Какое сопротивление было оказано представителям власти (нанесение ударов палками, забрасывание камнями, стрельба и др.)?

10.Время и место выхода из толпы (рассеивание толпы сотрудниками правоохранительных органов и др.).

По факту подстрекательства к массовым беспорядкам

1.Что явилось причиной подстрекательства к беспорядкам?

2.Какова цель подстрекательства к беспорядкам?

3.В чем выражалось подстрекательство к беспорядкам (выступление перед толпой, по радио, листовки, плакаты, надписи на стенах и т.д.)?

По факту убийства в ходе массовых беспорядков Характеристика взаимоотношений с потерпевшим1

1.Знаете ли вы потерпевшего и если да, то кто он (родственник, друг, приятель, сосед, сослуживец, иной знакомый)?

2.Как долго вы были с ним знакомы и при каких обстоятельствах познакомились?

3.В каких отношениях вы с ним состояли (отношения дружеские, интимные, нейтральные, неприязненные, враждебные и т.д.) и охарактеризуйте их. В случае негативного оттенка в отношениях — уточните почему?

4.Бывали ли в населенном пункте, доме, квартире, где проживал потерпевший, как часто?

5.Каким видом деятельности занимался потерпевший? Каков был его круг профессиональных и иных интересов?

6.Каков был материальный уровень жизни потерпевшего, источники доходов?

7.Какие личностные качества были присущи потерпевшему?

8.Не изменились ли они в последнее время? Если да, то по-

÷åìó?

9.Охарактеризуйте круг знакомых потерпевшего и взаимоотношения его с ними.

10.С кем потерпевший находился в неприязненных, враждебных, крайне враждебных отношениях и почему?

Характеристика обстоятельств события преступления

1.Когда и почему вы решили убить потерпевшего?

2.По какому мотиву и с какой целью совершено убийство?

3.Решение убить возникло внезапно или заранее планирова-

ëîñü?

1 См. подробно: Печерский В.В. Óêàç. ñî÷.

200

Глава 4

4. Как разрабатывали план убийства (в деталях):

подыскивали ли орудия совершения преступления, когда и как их приобрели?

подыскивали ли соучастников (когда, с кем вели переговоры, что предлагали за участие)?

как выбирали время и место совершения преступления, проводили ли рекогносцировку на местности и хронометрирование процесса убийства?

продумывали ли собственное алиби?

планировали обстоятельства и условия совершения непосред-

ственно самого убийства и т.д.?

5.Охарактеризуйте состав преступной группы:

с какой целью она создана;

кто явился инициатором ее создания;

по каким признакам, кем подбирались соучастники;

где, когда вы собирались и какие вопросы обсуждали;

кто, где доставал орудия преступления, как они распределялись;

кому, какая роль отводилась, что было еще сделано при подготовке к преступлению;

какие меры были приняты, чтобы избежать разоблачения;

какие преступления совершены или планировались, кроме данного;

если преступления были намечены, но не совершены, что помешало этому?

6.Где вы находились во время расследуемого события?

7.Кто может подтвердить вашу ссылку на алиби?

8.Где и когда совершено убийство?

9.Каким образом и по какой причине вы и потерпевший оказались на месте происшествия?

10.Откуда, каким способом вы прибыли на место происшествия?

11.Каким путем и способом произошло проникновение в помещение, где находился потерпевший:

впустил потерпевший;

взломали дверь, окно?

12.В какой одежде, головном уборе, обуви вы и другие соучастники были в момент расследуемого события, какие вещи имели при себе?

13.Как вели себя непосредственно перед убийством по отношению к потерпевшему: поссорились, подрались с потерпевшим, предъявили ему какие-либо претензии, что говорили ему, о чем расспрашивали?

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]