Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Организация педагогической деятельности с семьями по освоению ребенком позиции субъекта. Учебно-методическое пособие для обучающихся факультета педаго.pdf
X
- •СОДЕРЖАНИЕ
- •Введение
- •Становление дошкольника ка субъекта деятельности в условиях дошкольного образовательного учреждения
- •Инновационные методы и приемы воспитания ребенка как субъекта детской деятельности и поведения
- •ознакомление - понимание - применение - анализ - синтез - оценка.
- •Индивидуальность ребенка в образовательном процессе дошкольных организаций
- •Организация педагогической деятельности с семьями по освоению ребенком позиции субъекта
- •Освоение ребенком позиции субъекта в организованной образовательной деятельности (на занятиях)
- •Развитие субъектности дошкольников в трудовой деятельности
- •Освоение ребенком позиции субъекта в игровой деятельности
- •Технологии приобщения дошкольников к труду, построенные на субъект-субъектных отношениях ребенка и взрослого в процессе
- •Роль родителей в освоении ребенком позиции субъекта
- •Практические рекомендации для родителей
- •ПРАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ
- •Показатели и критерии оценки субъектных проявлений детей дошкольного возраста
- •Варианты организации педагогического процесса по реализации самостоятельной деятельности детей как в рамках свободного времени,
- •Варианты создания особой среды для поддержания формирующейся у ребенка системы деятельности
- •Примеры организации игр-экспериментирования с детьми младшего дошкольною возраста (В. А. Деркунская)
- •Игра-экспериментирование «А варежки последние»
- •Ознакомление:
- •Понимание:
- •Применение:
- •Анализ:
- •Синтез:
- •Оценка:
- •Игровые интересы мальчиков и девочек среднего дошкольного возраста как показатель субъектности детей
- •Логика развития игровых умений у девочек
- •Логика развития игровых умений у мальчиков
- •БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
- •Учебно-методическое пособие
- •Организация педагогической деятельности с семьями по освоению ребенком позиции субъекта
Учебно-методическое пособие
Нина Леонидовна Беляева
Организация педагогической деятельности с семьями по освоению ребенком позиции субъекта
Подписано в печать Тираж 100 экз. усл.п.л.
Шрифт Times New Roman, 11.
Формат 60х84 / 16
Отпечатано в ФГБОУ ВО «Набережночелнинский государственный педагогический университет»
423806 Республика Татарстан, г. Набережные Челны, ул. Низаметдинова, 28.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]