Обществоведение. Практические задания для подготовки к централизованному тестированию и экзамену

3)полная секуляризация всех сфер общественной жизни;

4)признание технического прогресса главной движущей силой общественного прогресса;

5)признание свободы человека в качестве его высшего и неотъемлемого права.

128.Культура техногенного общества ориентирует человека на:

1)гармоничное сосуществование с окружающей его действительностью;

2)действие, экспериментальное познание законов природы;

3)уважение традиции, гармоничные взаимоотношения между поколениями;

4)самоактуализацию и творчество;

5)изменение природы в соответствии с потребностями человека.

129.Этнос как исторически сложившаяся устойчивая общность людей характеризуется:

1)единым языком и культурой;

2)сходством образа жизни и бытового уклада;

3)территорией проживания;

4)социально-психологическими особенностями;

5)принадлежностью к определенному государству.

130.Типами групповой деятельности являются:

1)индивидуальная;

2)совместно-индивидуальная;

3)совместно-коллективная;

4)совместно-последовательная;

5)совместно-взаимодействующая.

131.Схемаколлективногодействиявключаетвсебяследующиеэтапы:

1)ориентировочная часть;

2)распределения ролей;

3)исполнительная часть;

4)аналитическая часть;

5)составление планов на будущее.

132.Основными историческими типами семьи являются;

1)большая материнская семья (матриархат);

2)смешанная кровнородственная семья;

3)большая отцовская семья (патриархат);

4)сложная межпоколенчатая семья;

5)простая нуклеарная семья.

61

133.Общение между людьми согласно Э. Берну может осуществляться в виде взаимодействия следующих векторов:

1)параллельных;

2)перпендикулярных;

3)угловых;

4)перекрестных;

5)дополняющих.

134.Основными психологическими механизмами, подчиняющими поведение человека настроению толпы, являются:

1)заражение;

2)вытеснение;

3)подражание;

4)подавление;

5)внушение.

135.Поступок как социальное действие:

1)совершается в контексте массовых и групповых дел;

2)несет на себе отпечаток личности;

3)является результатом выбора;

4)диктуется требованиями общества;

5)имеет для человека личностный смысл.

136.Типичными внутренними противоречиями человека являются:

1)выбор между долгом и склонностями;

2)выбор между различными социальными ролями;

3)выбор между своими и чужими интересами;

4)выбор между системами ценностей;

5)выбор между общественными требованиями и убеждениями личности.

137.Схема поступка включает в себя:

1)внутренне осознанное побуждение к действию:

2)советы старших или авторитетных людей;

3)определение цели и выбор средств ее достижения;

4)стремление следовать устоявшимся в обществе правилам;

5)волевую установку для достижения цели.

138.Публичное право включает в себя следующие отрасли:

1)гражданское;

2)конституционное;

3)уголовное;

4)налоговое;

5)семейное.

62

139.Идеология ненасилия стала практически осуществимой лишь в ХХ в., потому что:

1)мировые проблемы стали глобальными, а человечество – взаимозависимым;

2)применение силы сделалось чревато непредсказуемыми последствиями для самого нападающего;

3)политиками и правительствами были извлечены правильные уроки из истории;

4)появилось атомное оружие, и страх взаимного уничтожения заставил противников отказаться от применения силы;

5)в общественном сознании утвердилась идея прав человека.

140.К педагогическим формам насилия относятся такие, как:

1)определенное принуждение учащегося к выполнению учебных заданий;

2)подавление политических противников власти;

3)принуждение человека к исполнению нравственных норм;

4)борьба с террористами и защита страны от внешнего нападения;

5)нравственное самопринуждение, когда человек силой устраняет препятствия к своему совершенству.

141.Правовым насилием будут являться такие действия, которые:

1)осуществляются по закону и имеют общественно полезное значение;

2)связаны с защитой страны от внешнего нападения;

3)направлены на обуздание преступности и преступников;

4)принуждаютчеловекакисполнениюегослужебныхобязанностей;

5)направлены на подавление политических противников власти.

142.Непротивление злу насилием подразумевает:

1)отказ подчиняться несправедливости;

2)тотальный отказ от любых насильственных действий;

3)отказ прибегать к ответному насилию;

4)обращение за справедливым решением проблемы в международный суд;

5)обращение к совести обидчика силой правды.

143.Кчислуненасильственныхметодовизменениясоциумаотносятся:

1)гражданское неповиновение;

2)эмиграция из своей страны;

3)отказ от участия в выборах;

4)самоотстранение от социально-политического участия;

5)подписание петиций с требованием отставки чиновников.

63

Часть В

5Определить понятие по характерным признакам

1.Социальное целое, которое характеризуется:

а) способом производства; б) типом социальной структуры;

в) формойгосударства– называетсяобщественно-экономической… .

2.Единство таких элементов, как:

а) средства труда; б) предметы труда;

в) люди с их умениями, знаниями и навыками – образует … силы общества.

3.Общество, которое нацелено на воспроизводство сложившегося однажды:

а) собственного социокультурного опыта; б) социальных структур и отношений;

в) мировоззрения и систем ценностей – именуется … .

4. Цивилизация, которая:

а) ориентирована на достижение господства над природой; б) основана на знании законов природы;

в) умеет использовать «силы» природы в интересах человека – называется … .

5.Такие общественные группы, как:

а) классы; б) сословия;

в) этносы– всвоейсовокупностиобразуютсоциальную… общества.

6.Формирующееся сегодня общество, для которого характерны такие особенности, как:

а) доминирование в экономике сервисных услуг; б) выдвижение на передний план феномена знаний и институтов по их производству;

в) нарастание социальной мобильности – называется … .

7. Группа, которой свойственно:

а) постоянное взаимодействие ее членов; б) распределение ролей; в) контакт лицом к лицу – называется … .

64

8.… – это такие большие социальные группы, которые: а) занимают разное место в производстве;

б) имеют разное отношение к орудиям и средствам производства; в) имеют разные способы получения и размеры дохода.

9.Совокупность индивидов, для которой характерна:

а) случайность образования; б) неустойчивость и кратковременность;

в) узость связей и взаимодействий – называется … .

10.Множество взаимодействующих людей, сосредоточенных водном месте, которые:

а) связаны общими обстоятельствами жизни; б) занимают определенное положение в структуре общества;

в) объединены общими для них ценностями культуры, нравственными нормами, традициями – называется … .

11.Включение масс в активную жизнедеятельность общества, проявляющуюся в:

а) массовом производстве; б) массовом потреблении;

в) возникновении масскультуры – получило название … .

12.Исторически сложившаяся система правил поведения, которая: а) регулирует социально значимые взаимоотношения; б) имеет форму закона;

в) обеспечиваетсяавторитетомисилойгосударства– называется… .

13.Такой тип социальных отношений, который подразумевает:

а) намеренное ограничение физических или моральных возможностей другого человека; б) достижение собственных целей ценой страданий других людей;

в) использование силового принуждения – называется … .

5Установить соответствие

14.Ученый: Трактовка понятия «цивилизация»:

3)О. Шпенглер; Б) сменяющие одна другую волны

4)О. Тоффлер. технического прогресса;

В) заключительная стадия развития культуры; Г) стадия развития общества;

Д) уникальныйкультурно-историческийтип.

65

Г) отличается групповым эгоизмом; Д) имеет официальную структуру, общение носит формальный характер.

66

Д) приучениеученикакдисциплине.

5Вставить понятие или пропущенное слово (имя)

24.Всовременнойсоциологиидляхарактеристикисоциальнойструктуры общества используется понятие социальной … .

25.… – это система многообразных взаимоотношений и взаимодействий людей.

67

26.… – это активный субъект деятельности, носитель социально значимых качеств.

27.Чувство принадлежности индивида к той или иной этнической группе обнаруживается в национальном … .

28.К. Маркс является автором … объяснения истории.

29.П. Сорокин выделял в истории … , в основании которых лежат господствующие типы мировоззрений.

30.Г. Спенсер считал, что общество складывается из индивидов и функционирует подобно тому, как функционирует …, состоящий из клеток.

31.В традиционном обществе человек рассматривал себя в качестве органической части … – либо божественного, либо космического, либо социального.

32.«Ядром» мировоззрения традиционного общества является … .

33.«Ядром» мировоззрения техногенного общества является … .

34.В техногенном обществе человек вынужден развиваться главным образом как существо «…».

35.… – это участник совместного действия.

36.Носители межличностных отношений – это …, или агенты социального действия.

37.… – это межличностное отношение, формирующееся в процессах взаимодействия людей.

38.Наука, изучающая формы и способы взаимодействия людей в обществе, его функционирование и организацию называется … .

39.Избранный круг людей, сосредоточивших в своих руках основные общественные блага и ценности, называется … .

40.… – ближайшее окружение, в котором живет и работает человек.

41.Группа, в которой сложился высший уровень психологических и деловых отношений между ее членами, называется … .

42.Группа, которая существует лишь формально, называется … .

43.Группа, отличающаясявысокимуровнемпсихологическогоединства, однако преследующая лишь свои узкие, эгоистические интересы, называется … .

44.… – это законченный самостоятельный акт человеческой деятельности.

68

45.Предпочтение однихценностей другим, одноговариантапоступка другому, называется … .

46.Рискованное социальное действие, рассчитанное на случайный успех, является … .

47.… – это неустойчивое скопление людей.

48.Внутренне побуждение к действию называется … .

49.«Свобода от», т.е. от всего того, что ограничивает человека, делает его зависимым, является свободой … .

50.«Свобода для», т.е. для развития человека, проявления его творческих дарований, является свободой … .

51.Взаимноесоответствиеиндивидуальныхсвойствучастниковгруппы называется психологической … .

52.… – это общепринятый порядок, традиционно установившиеся правила общественного поведения.

53.В массовых действиях формируются такие … чувства, как: солидарность, патриотизм, сопричастность, достоинство.

54.… – это совокупность установленных обычаев, действий, в которых воплощаются какие-либо религиозные или бытовые традиции.

55.Обязанности, которые человек исполняет из уважения к ним, называются … .

56.… – это установка на соблюдение только своих интересов.

57.Формула, согласнокоторойистиннаяценностьчеловекаопределяется отношением общественной оценки к самооценке, принадлежит … .

58.Систематизированные своды законов, регулирующие правовые действия и взаимоотношения людей в различных сферах жизни, называются … .

59.… право объединяет все отрасли права в целостность.

60.Нормы … являются исходными для других отраслей права.

61.Нормы публичного права носят … характер.

62.Нормы частного права носят … характер.

63.… ответственность – это предусмотренная нормами права обязанность правонарушителя претерпевать неблагоприятные последствия нарушения закона.

64.Необходимость ненасильственного отношения человека к человеку составляет фундаментальную … истину, известную с древнейших

времен.

69

Раздел IV. ГОСУДАРСТВО. ОБЩЕСТВО. ПРАВА ЧЕЛОВЕКА

Часть А

51 из 4

1.Проблема власти и вытекающих из данного феномена социальных отношений и действий является центральной в:

2. Важнейшим элементом политической структуры общества является:

3. Государство как выделившаяся из общества и обусловленная его экономическим строем организация:

а) защищает господствующие общественные отношения; б) выступает как официальный представитель всего общества.

4. К внешнеполитическим функция государства относятся:

5. Разрабатывает, обсуждает и принимает законопроекты:

6. Реализует принятые законы и постановления на территории страны и во взаимоотношениях с другими государствами:

7. По форме правления государства подразделяются на:

8. Основными формами государственного правления являются:

70