Личностная идентичность и социальный неуспех в юношеском возрасте. Монография
.pdf78.Слободчиков В.И. Психологические проблемы становления внутреннего мира человека // Вопросы психологии. — 1986. — № 6. — С. 14 23.
79.Слободчиков В.И. Категория возраста в психологии и педагогике развития // Вопросы психологии. — 1991. — № 2. — С. 37 49.
80.Слободчиков В.И. Развитие субъективной реальности в онтогенезе: Автореф. дис. … д-ра психол. наук. М., 1994.
81.Слободчиков В.И., Исаев Е. И. Психология развития человека: Развитие субъективной реальности в онтогенезе. — М., 2000.
82.Современная зарубежная социальная психология. — М., 1984.
83.Солдатова Е.Л. Динамика эго-идентичности ипредставлений обудущем
внормативных кризисах взрослости // Психологическая наука иобразование. — 2006. — Т. 11. — № 2. — С. 16 30.
84.Стефаненко Т. Г. Этническая идентичность в ситуации социальной нестабильности // Этническая психология и общество / Под ред. Н. М. Лебедевой. — М.: Старый сад, 1997.
85.СтоляренкоЛ.Д.,Столяренко Д. В.Возрастнаяпсихологи—Ростов-н/Д.: Изд-во: Феникс, 2017.
86.Стюарт-Гамильтон Ян. Психология старения / Ян Стюарт- Гамильтон. —4 е изд. — СПб.: Питер, 2010. — 320 с.
87.Субъект и идентичность. Личность и бытие: субъектный подход. Личность как субъект бытия: теоретико-методологические основания анализа: Материалы III Всерос. науч.-практ. конф. / Под ред. З.И. Рябикиной, В.В. Знакова. — Краснодар: Кубанский гос. ун-т, 2005.
88.Танасов Г.Г. Личность в переговорах: субъектно-бытийный подход: автореф. дис. … канд. психол. наук. — Краснодар: КубГУ. — 2012.
89.Титова Екатерина Владимировна. Влияние карьерной успешности супругов на отношения в семье: дис. … канд. психол. наук: 19.00.13: Ставрополь, 2001 156 c. РГБ ОД, 61:02 19/274 2З
90.Томэ Х., Кэхеле Х. Современный психоанализ. Т. 2. Практика: Пер. с англ. / Общ. ред. А.В. Казанской. — М.: Издательская группа «Прогресс»- «Литера», Издательство Агентства «Яхтсмен», 1996.
151
91.Углов, Ф. Г. Человеку мало века / Ф.Г. Углов.— М.: Наука, 2002. —144 с.
92.Урланис, Б. Ц. Эволюция продолжительности жизни / Б.Ц. Урланис. — М.: Статистика, 1978. — 309 с.
93.Фельдштейн Д.И. Приоритетные направления психолого- педагогических исследований в условиях значимых изменений ребенка и ситуации его развития. — Воронеж, Москва: МПСИ, Модэк, 2010. — 16 с.
94.Фромм Э. Иметь или быть. — М., 1990.
95.Цукерман Г.А. Психология саморазвития. — М., 1994.
96.Чечулин В. Л. Логико-семантические модели в психологии и их прило- жение:монография. —Пермь:ПГНИУ,2014. —142с. —ISBN978 5 7944 2450 8.
97.Шайгерова Л.А. Психология идентичности личности в ситуации вынужденной миграции: автореф. дис. … канд. психол. наук. — М., 2002.
98.Шаповал И.А., Фоминых Е. С. Возможности психодиагностики Я-концепции и самоотношения в демонстрации характеристик и функциональности границ Я [Электронный ресурс] // Клиническая и специальная психология. — 2018. — Т. 7. — № 4. —С. 44 60. doi:10.17759/cpse.2018070403
99.Шнейдер Л. Б. Личностная, гендерная и профессиональная идентичность: теория и методы диагностики. — М.: Московский психолого-социальный институт, 2007. — 128 с.
100.Эльконин, Д.Б. Избранное / Д.Б. Эльконин. — М.: Академия педагогических и социальных наук, 1996.
101.Эльконин, Д.Б. (El’konin, D.B.) К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте / Д.Б. Эльконин (D.B. El’konin) // Детская психология. — М., 2004.
102.Эпштейн М. К философии возраста. Фрактальность жизни и периодическая таблица возрастов [Электронный ресурс] / М. Эпштейн // Звезда. — 2006. — № 4. — Режим доступа свободный: www.magazines.russ.ru / zvezda /2006/4/ep12 pr.html
103.Эриксон Э. Детство и общество. — 2 е изд., перераб. и доп. / Пер.
сангл. —СПб.: Фонд «Университетская книга», 1996. — 592 с.
152
104.Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис: Пер. с англ. — М.: Прогресс, 1996. — 344 с.
105.Юнг К.Г. Избранное / Пер. с нем. Е.Б. Глушак, Г.А. Бутузов, М.А. Собуцкий, О.О. Чистяков; Отв. ред. С.Л. Удовик; Худ. обл. М.В. Драко. — Мн., 1998.
106.Ясная В.А. Искажения идентичности у подростков с отклоняющимся поведением [Электронный ресурс] // Психология и право. — 2013. — Т. 3. — № 4. URL: https://psyjournals.ru/psyandlaw/2013/n4/66212.shtml
107.Baumeister R. Identity. Cultural Change and Struggle for Self. N.Y., Oxford, 1986.
108.Brim O. G. Life-span development of the theory of oneself: Implications for child development. // Advances in child development and behavior, N. Y. Vol. 2, 241 251, 1976.
109.Damon W., Hart D. The development of self-understanding form infancy to adolescence. Child Development, 53, 841 864.
110.Erikson E. Identity. Youth and Crisis. N. Y., 1968.
111.Erikson E.H. The life cycle completed. N.Y.: Norton, 1982.
112.Freud S. The Future of the illusion. N.Y., 1961.
113.Habermas U. Identitat. // Zur Reconstruction des Historishen Materialismus. Frankfurt, 1976.
114.Kelly G.A. The psychology of personal constructs. Vol. 1: A theory of personality. — L.: Routledge, 1991. — 386 p.
115.Ladevenirdel’intelligence,P.,1946;Lesjumeaux,lecoupleetlapersonne,
v.1 2, 1960; в рус. пер. — Стадии психического развития ребенка // в сб.: Развитие ребенка. — М., 1968 // Большая Советская Энциклопедия. — М.: Сов. энцикл., 1969 1978.
116.Marcia J. Development and Validation of ego-identity status // Journal of Personality and Social Psychology. 3, 551 558.
117.Marcia J. E., Friedman M. L. Ego identity status in college women // J. Person. 1970. V. 38. — № 2. — Р. 249 268.
153
118.Mead G.H. Mind, Self and Society, Chicago, 1976.
119.«Standard & Poor’s» — «Старение населения 2010». — Режим доступа: http://www.standardandpoors.com/home/ru/ru
120.Tajfel H. An integrative theory of intergroup conflict / H. Tajfel, J.C. Turner // The social psy-chology of intergroup relations. / Ed. By W. C. Austin, S. Worchel. — Nontrey, Calif.: Brooks / Cole, 1979.
154
Приложение 1
Описательные статистики (экспертные оценки первичного банка параметров личностной идентичности)
|
|
|
|
Коэффи- |
|
Параметры личностной |
|
|
|
циент |
|
|
|
Стд. |
вариа- |
||
идентичности |
|
|
ции, цен- |
||
N |
Среднее |
откло- |
|||
(самоидентификационые |
триро- |
||||
|
|
нение |
|||
характеристики) |
|
|
ванный |
||
|
|
|
|
к средне- |
|
|
|
|
|
му (%) |
|
|
|
|
|
|
|
В моей личности есть |
12 |
4,08 |
1,240 |
30,4 |
|
что -то, отличающее меня от |
|||||
других людей |
|
|
|
|
|
Мой характер совершенно |
12 |
4,67 |
,651 |
14,0 |
|
уникален |
|||||
|
|
|
|
||
Мои эмоции и чувства ни- |
12 |
4,08 |
1,379 |
33,8 |
|
чем не отличаются от эмо- |
|||||
ций и чувств других людей |
|
|
|
|
|
Мое имя мне нравится |
12 |
4,00 |
1,279 |
32,0 |
|
|
|
|
|
|
|
В привычных ситуациях |
12 |
3,75 |
1,658 |
44,2 |
|
я веду себя так же, как |
|||||
и большинство людей |
|
|
|
|
|
Моя улыбка не похожа ни |
12 |
4,17 |
1,193 |
28,6 |
|
на чью другую |
|||||
|
|
|
|
||
Мои интересы совершенно |
12 |
3,92 |
1,165 |
29,7 |
|
обычны |
|||||
|
|
|
|
||
Для выполнения разных |
|
|
|
|
|
видов деятельности я всег- |
12 |
3,83 |
1,115 |
29,1 |
|
да выбираю новые способы |
|||||
поведения |
|
|
|
|
|
Мое отношение к людям со- |
12 |
4,42 |
,900 |
20,4 |
|
вершенно особенное |
|||||
|
|
|
|
||
Моя внешность (прическа, |
12 |
4,33 |
1,231 |
28,4 |
|
одежда и т. п.) неповторима |
|||||
|
|
|
|
||
Мое имя мне подходит |
12 |
3,83 |
1,337 |
34,9 |
|
|
|
|
|
|
|
Никто не может так как |
12 |
3,92 |
,996 |
25,4 |
|
я общаться с людьми |
|||||
|
|
|
|
||
Даже через много лет я со- |
12 |
3,42 |
1,505 |
44,1 |
|
храню свои воспоминания |
|||||
|
|
|
|
||
Я всегда прав(а) |
12 |
2,42 |
1,443 |
59,7 |
|
|
|
|
|
|
155
|
|
|
|
Коэффи- |
|
Параметры личностной |
|
|
|
циент |
|
|
|
Стд. |
вариа- |
||
идентичности |
|
|
ции, цен- |
||
N |
Среднее |
откло- |
|||
(самоидентификационые |
триро- |
||||
|
|
нение |
|||
характеристики) |
|
|
ванный |
||
|
|
|
|
к средне- |
|
|
|
|
|
му (%) |
|
|
|
|
|
|
|
Никто не сможет повторить |
12 |
4,25 |
1,288 |
30,3 |
|
мой жизненный опыт |
|||||
|
|
|
|
||
Мое отношение к себе уни- |
12 |
3,92 |
1,564 |
39,9 |
|
кально |
|||||
|
|
|
|
||
В своем прошлом я так же |
12 |
3,50 |
1,508 |
43,1 |
|
относился к людям, как |
|||||
и теперь |
|
|
|
|
|
Мой стиль общения похож |
12 |
3,83 |
1,115 |
29,1 |
|
на стиль общения других |
|||||
людей |
|
|
|
|
|
Я навязываю свое мнение |
12 |
2,92 |
1,443 |
49,5 |
|
окружающим |
|||||
|
|
|
|
||
В экстремальной ситуации |
12 |
4,17 |
1,115 |
26,8 |
|
я веду себя так же как боль- |
|||||
шинство людей |
|
|
|
|
|
Другие люди относятся ко |
12 |
3,42 |
1,311 |
38,4 |
|
мне так же, как и я сам от- |
|||||
ношусь к себе |
|
|
|
|
|
Мне безразлично мнение |
12 |
3,17 |
1,193 |
37,7 |
|
окружающих |
|||||
|
|
|
|
||
Меня задевает, когда мое |
12 |
3,42 |
1,564 |
45,8 |
|
имя или фамилию произно- |
|||||
сят не правильно |
|
|
|
|
|
Моя внешность (прическа, |
|
|
|
|
|
одежда и т. п.) пять лет |
12 |
3,17 |
1,528 |
48,2 |
|
назад была такая же, как |
|||||
и сегодня. |
|
|
|
|
|
Мои планы на будущее со- |
12 |
4,58 |
,900 |
19,6 |
|
вершенно уникальны |
|||||
|
|
|
|
||
Я бы хотел(а) обладать уни- |
12 |
3,75 |
1,215 |
32,4 |
|
кальными способностями |
|||||
|
|
|
|
||
Мое мировоззрение неиз- |
12 |
3,42 |
1,443 |
42,2 |
|
менно |
|||||
|
|
|
|
||
Во мне есть то, о чем никто |
12 |
3,83 |
1,528 |
41,7 |
|
не знает |
|||||
|
|
|
|
||
Я любою изменения. |
12 |
2,67 |
1,497 |
55,8 |
|
|
|
|
|
|
156
|
|
|
|
Коэффи- |
|
Параметры личностной |
|
|
|
циент |
|
|
|
Стд. |
вариа- |
||
идентичности |
|
|
ции, цен- |
||
N |
Среднее |
откло- |
|||
(самоидентификационые |
триро- |
||||
|
|
нение |
|||
характеристики) |
|
|
ванный |
||
|
|
|
|
к средне- |
|
|
|
|
|
му (%) |
|
|
|
|
|
|
|
Что -то в моей внешности |
12 |
3,92 |
1,240 |
32,7 |
|
и в далеком будущем оста- |
|||||
нется неизменным |
|
|
|
|
|
Мое видение мира уни- |
12 |
4,67 |
,492 |
10,9 |
|
кально |
|||||
|
|
|
|
||
Я могу выделить себя среди |
12 |
4,00 |
1,206 |
31,2 |
|
других людей |
|||||
|
|
|
|
||
Я часто меняю свое мнение |
12 |
3,50 |
1,243 |
35,9 |
|
|
|
|
|
|
|
Я знаю, чего хочу от жизни |
12 |
4,17 |
1,030 |
25,5 |
|
|
|
|
|
|
|
Я бы вернулся (лась) в про- |
12 |
3,50 |
1,446 |
42,6 |
|
шлое, чтобы изменить его |
|||||
|
|
|
|
||
Мой внешний вид полно- |
12 |
3,92 |
1,311 |
34,8 |
|
стью характеризует меня |
|||||
|
|
|
|
||
Мой взгляд всегда можно |
12 |
3,67 |
1,614 |
46,1 |
|
назвать особенным |
|||||
|
|
|
|
||
Мои воспоминаниячасть |
12 |
3,58 |
1,311 |
37,4 |
|
меня |
|||||
|
|
|
|
||
Моя улыбка неповторима |
12 |
4,25 |
1,422 |
35,2 |
|
|
|
|
|
|
|
Среди других людей я ни- |
12 |
4,33 |
,985 |
23,6 |
|
чем не выделяюсь |
|||||
|
|
|
|
||
Мои достижения — часть |
12 |
4,58 |
,669 |
15,1 |
|
меня |
|||||
|
|
|
|
||
Мой голос можно узнать |
12 |
4,17 |
1,337 |
33,6 |
|
всегда |
|||||
|
|
|
|
||
Мои мечты неповторимы |
12 |
4,50 |
,798 |
18,4 |
|
|
|
|
|
|
|
Меня можно узнать по по- |
12 |
4,08 |
1,564 |
40,3 |
|
ходке издалека |
|||||
|
|
|
|
||
То, чем я интересуюсь, так |
12 |
4,00 |
1,128 |
29,1 |
|
же интересует и многих |
|||||
других людей |
|
|
|
|
|
Мои желания не похожи ни |
12 |
4,33 |
1,231 |
29,8 |
|
на чьи другие |
|||||
|
|
|
|
||
Я всегда разговариваю оди- |
12 |
2,83 |
1,586 |
57,0 |
|
наково |
|||||
|
|
|
|
157
|
|
|
|
|
|
|
Коэффи- |
|
Параметры личностной |
|
|
|
|
|
циент |
||
|
|
|
Стд. |
вариа- |
||||
идентичности |
|
|
|
ции, цен- |
||||
N |
Среднее |
откло- |
||||||
(самоидентификационые |
триро- |
|||||||
|
|
|
нение |
|||||
характеристики) |
|
|
|
ванный |
||||
|
|
|
|
|
|
|
к средне- |
|
|
|
|
|
|
|
|
му (%) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мои мечты остались теми |
12 |
3,58 |
1,505 |
|
43,6 |
|||
же, что и 5 лет назад |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|||
Мои привычки не такие |
12 |
4,58 |
,793 |
|
18,0 |
|||
как у других людей |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|||
Я всегда веду себя по- |
12 |
3,33 |
1,371 |
|
41,7 |
|||
разному |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|||
Даже если я поменяю |
12 |
4,58 |
,996 |
|
22,8 |
|||
внешность, меня можно уз- |
|
|||||||
нать по манере разговора |
|
|
|
|
|
|
||
Я ни за что не расстанусь |
12 |
4,25 |
1,055 |
|
25,8 |
|||
с некоторыми характери- |
|
|||||||
стиками моей внешности |
|
|
|
|
|
|
||
Цели, которые |
|
|
|
|
|
|
||
я поставил(а) перед собой |
12 |
4,42 |
,793 |
|
18,5 |
|||
характеризуют только меня |
|
|||||||
и никого более |
|
|
|
|
|
|
||
То, как я умею чувствовать |
|
|
|
|
|
|
||
(любить, радоваться, гру- |
12 |
4,67 |
,651 |
|
14,5 |
|||
стить и т. п.), совершенно |
|
|||||||
неповторимо |
|
|
|
|
|
|
||
Есть информация, которую |
12 |
4,33 |
1,231 |
|
29,8 |
|||
только я знаю о себе |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|||
N валидных (целиком) |
12 |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Статистики критерия |
|
|
|
||||
|
(коэффициент конкордации Кендалла) |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
N |
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Статистика W Кендалла |
|
,193 |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Асимпт. знч. |
|
|
,000 |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
По данным коэффициента конкордации определено, что эксперты сходятся во мнениях относительно необходимости включения в содержание личностной идентичности отобранных параметров. Однако нет данных о том, какие из отобранных характеристик оставить, а какие — исключить.
158
Приложение 2
Расчет коэффициента вариации (N=12)
Разница между полученным коэффициентом и стандартной ошибкой должна находиться в границах [2; –2], соответственно, все утверждения, разница которых больше или меньше этого значения, выходят за границы нормального распределения и выводятся из опросника.
Параметры |
Значение |
Стд. |
|
|
личностной |
Разница |
|||
коэффициента |
отклонение |
|||
идентичности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В моей личности есть |
2,454 |
1,232 |
-1,22203 |
|
что -то, отличающее |
||||
меня от других людей |
|
|
|
|
Мой характер совер- |
3,165 |
1,232 |
-1,93306 |
|
шенно уникален |
||||
|
|
|
||
Мои эмоции и чувства |
|
|
|
|
ничем не отличаются |
1,002 |
1,232 |
0,23032 |
|
от эмоций и чувств дру- |
||||
гих людей |
|
|
|
|
Мое имя мне нравится |
-,856 |
1,232 |
2,087802 |
|
|
|
|
|
|
В привычных ситуа- |
|
|
|
|
циях я веду себя так |
-1,085 |
1,232 |
2,317546 |
|
же, как и большинство |
||||
людей |
|
|
|
|
Моя улыбка не похожа |
4,147 |
1,232 |
-2,91479 |
|
ни на чью другую |
||||
|
|
|
||
Мои интересы совер- |
-1,009 |
1,232 |
2,241578 |
|
шенно обычны |
||||
|
|
|
||
Для выполнения раз- |
|
|
|
|
ных видов деятельности |
-1,688 |
1,232 |
2,920527 |
|
я всегда выбираю новые |
||||
способы поведения |
|
|
|
|
Мое отношение к людям |
-,906 |
1,232 |
2,138457 |
|
совершенно особенное |
||||
|
|
|
||
Моя внешность (при- |
4,768 |
1,232 |
-3,53559 |
|
ческа, одежда и т. п.) |
||||
неповторима |
|
|
|
|
Мое имя мне подходит |
,205 |
1,232 |
1,027478 |
|
|
|
|
|
|
Никто не может так как |
-,654 |
1,232 |
1,886055 |
|
я общаться с людьми |
||||
|
|
|
159
Параметры |
Значение |
Стд. |
|
|
личностной |
Разница |
|||
коэффициента |
отклонение |
|||
идентичности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Даже через много лет |
-1,708 |
1,232 |
2,94055 |
|
я сохраню свои воспо- |
||||
минания |
|
|
|
|
Я всегда прав(а) |
-,199 |
1,232 |
1,430879 |
|
|
|
|
|
|
Никто не сможет повто- |
2,778 |
1,232 |
-1,54586 |
|
рить мой жизненный |
||||
опыт |
|
|
|
|
Мое отношение к себе |
,067 |
1,232 |
1,165695 |
|
уникально |
||||
|
|
|
||
В своем прошлом я так |
-1,600 |
1,232 |
2,832673 |
|
же относился к людям, |
||||
как и теперь |
|
|
|
|
Мой стиль общения по- |
-1,688 |
1,232 |
2,920527 |
|
хож на стиль общения |
||||
других людей |
|
|
|
|
Я навязываю свое мне- |
-1,070 |
1,232 |
2,30221 |
|
ние окружающим |
||||
|
|
|
||
В экстремальной ситу- |
|
|
|
|
ации я веду себя так |
-,872 |
1,232 |
2,103871 |
|
же как большинство |
||||
людей |
|
|
|
|
Другие люди относят- |
-,759 |
1,232 |
1,991011 |
|
ся ко мне так же, как |
||||
и я сам отношусь к себе |
|
|
|
|
Мне безразлично мне- |
-,203 |
1,232 |
1,435415 |
|
ние окружающих |
||||
|
|
|
||
Меня задевает, когда мое |
-1,881 |
1,232 |
3,113135 |
|
имя или фамилию про- |
||||
износят не правильно |
|
|
|
|
Моя внешность (приче- |
|
|
|
|
ска, одежда и т. п.) пять |
-1,574 |
1,232 |
2,806272 |
|
лет назад была такая |
||||
же, как и сегодня |
|
|
|
|
Мои планы на будущее |
6,768 |
1,232 |
-5,53551 |
|
совершенно уникальны |
||||
|
|
|
||
Я бы хотел(а) обладать |
1,327 |
1,232 |
-0,09452 |
|
уникальными способ- |
||||
ностями |
|
|
|
|
Мое мировоззрение |
-1,433 |
1,232 |
2,665265 |
|
неизменно |
||||
|
|
|
||
Во мне есть то, о чем |
-1,111 |
1,232 |
2,343193 |
|
никто не знает |
||||
|
|
|
160