Искусство подбора персонала как оценить человека за час

Проективные вопросы и проективное интервью

141

Таблица 12

Интерпретация результатов

Вопрос

Что выявляет данный вопрос

1.

Кем Вы

Факт

хотели стать,

когда за-

канчивали

школу?

2.

Почему?

Мотивацию достаточно серьезного выбора, струк-

туру принятия решений человеком, способность

принимать решения самостоятельно, степень

влияния других людей и обстоятельств на реше-

ние (при наличии такого влияния можем выявить

склонность к той или иной референтной группе).

Интересна ситуация критической самооценки,

в которой человек показывает неудачную моти-

вацию (например, институт был близко от дома)

и сам же ее критически оценивает. При анализе

этого ответа также можно оценить умение четко

ставить перед собой цели и способность строить

прогнозы на будущее. Кроме того, ответ на данный

вопрос во многих случаях показывает профессио-

нальные склонности человека и сферу интересов

Проективные вопросы и проективное интервью

143

Продолжение табл. 12

Вопрос

Что выявляет данный вопрос

11. Почему Вы

Определение типа референции

так считаете?

12. У Вас были

Самооценка, а также определение: «одиночка» —

успехи? Опи-

«командный игрок» — «менеджер»

шите свой са-

мый большой

успех

13. За счет чего

То же, что и вопросы 5, 8 (модель успеха)

удавалось

добиться

успехов?

14. Почему Вы

Определение типа референции

считаете,

что это

успехи?

15. Были ли у Вас

Самооценка, умение признавать собственные

неудачи?

ошибки и нести за них ответственность

16. С чем они

Модель неудачи, умение брать на себя ответ-

были

ственность

связаны?

17. Как Вы дей-

Модель «путь к цели». Мы оцениваем несколько

ствуете в си-

основных моментов: целеустремленность, т. е. от-

туации, когда

казывается или нет человек от движения к цели

не можете до-

в том случае, если встречается с какими-то су-

биться цели,

щественными препятствиями; гибкость, умение

которую сами

рассматривать несколько версий или вариантов

перед собой

действий в сложной ситуации; стремление за-

поставили?

прашивать чью-либо помощь, привлекать других

людей к решению своей задачи; в ряде случаев

может проявиться референтная группа

18. А если все

То же, что и предыдущий вопрос, но в более

равно не по-

жесткой и сложной ситуации

лучается?

Проективные вопросы и проективное интервью

145

Продолжение табл. 13

Вопрос/ответ

Интерпретация ответа

Почему?

Сфера интересов — точные науки,

Мне всегда были интересны точные

человек четко видит причинно-

науки и аналитика, казалось,

следственные связи, может находить

что экономика наиболее близка

логичный компромисс (экономика

к математике, и эта профессия

наиболее близка к математике), вид-

на тот момент давала очень хоро-

на ориентация на карьеру и стрем-

шие возможности карьеры

ление прогнозировать будущее

Стали?

Факт

Да

Как удалось этого добиться?

Четко прослеживает причинно-

Я всегда хорошо училась и очень

следственные связи. Модель успе-

четко знала, что хочу поступить

ха — хорошие знания/учеба/ра-

в институт сразу. А потом смогла

бота + осознание собственных

пройти конкурс для работы по спе-

целей и ярко выраженное жела-

циальности, потому что имела

ние. Установка на положительную

хорошую профессиональную репута-

профессиональную репутацию

цию, которую приобрела, подраба-

тывая еще во время учебы

А почему сменили специальность?

Вновь появляется ориентация

(Мы видим из резюме, что кандидат

на карьеру, востребованность

работает главным бухгалтером.)

и стабильность на рынке труда,

Эта профессия оказалась гораздо

а также материальная мотивация.

более востребована и стабильна

Проявляется самостоятельность

на рынке труда, кроме того, в тот

в принятии решений и ответствен-

момент это была одна из самых

ность за принимаемые решения.

высокооплачиваемых профессий.

При этом в очередной раз прояв-

Поэтому я приняла решение не-

ляется стремление к единой линии

сколько изменить направление

и сходству («несколько изменила

своей деятельности

направление деятельности»)

За счет чего удалось добиться успе-

Еще раз подтверждается модель

ха в новой профессии?

успеха «эксперт» (ссылка на опыт),

Сочетание опыта экономиста и бух-

важность для человека фактора

галтера мне очень помогло. Кроме

принятия решений, причем здесь

того, я не боюсь принимать реше-

проявляется избегание, т. е. можно

ния и умею не только работать

предположить выраженное нега-

сама, но и спрашивать с других

тивное отношение человека к си-

туациям, в которых люди не хо-

тят/боятся принимать решения.

Продолжение табл. 13

Вопрос/ответ

Интерпретация ответа

Почему Вы считаете, что это

Важным фактором самооценки

успехи?

и оценки своей профессиональной

Потому что бизнес-показатели

успешности являются объектив-

улучшились

ные показатели развития и успеш-

ности бизнеса

Были ли у Вас неудачи?

Адекватная самооценка, умение

Были

признавать ошибки

С чем они были связаны?

Умение принимать ответствен-

Не смогла настоять на своем, когда

ность на себя, в очередной раз

было надо

подтверждается составная часть

модели успеха — умение отстоять

свое мнение

Как Вы действуете в ситуации,

Стратегия действий в условиях

когда не можете добиться цели, ко-

неудач очень привлекательна:

торую сами перед собой поставили?

кандидат не отступает от цели,

Думаю, какой еще путь я не попро-

в то же время не идет напролом,

бовала

а пробует другие варианты

А если все равно не получается?

Здесь мы видим значимость того,

Ищу другие пути. Если, конечно,

что кандидат сам должен быть

я до сих пор считаю, что цель

уверен в актуальности цели, толь-

актуальна

ко в этом случае он продолжает

искать пути решения. Это стоит

иметь в виду будущему руководи-

телю и добиваться с сотрудником

единого понимания актуальности

поставленных целей на разных

этапах движения к ним

Что Вы считаете своими самыми

Модель успеха: достоинства — это

сильными сторонами? Почему?

то, что помогает добиваться про-

Умение достигать целей

фессиональной карьеры. Карьера

и не бояться решений, даже

и профессионализм очень ценны.

если они не всем нравятся.

Склонность отстаивать решение,

Именно это помогало мне в моей

определенный негативный опыт

профессиональной карьере

в непопулярных решениях,