Социальная синергетика. Учебное пособие

тарных структур также могут выступать диссипативные структуры разного типа Постепенный распад сложных систем на более простые

Претерпевает множество бифуркаций, как бы балансируя между про стыми и странными аттракторами

20. Развитие диссипативной структуры:

*Рост степени синтеза порядка и хаоса, обусловленный стремлением к максимальной устойчивости

Разветвление старого качества на конечное множество вполне опре деленных потенциально новых качеств Упорядоченное существование синтеза порядка и хаоса

21.Синергетическая теория социального отбора:

* Дает такое решение проблемы исторического детерминизма, которое позволяет совместить детерминизм с ответственной социальной ак тивностью Дает ответ на вопрос о существовании и критериях социального про гресса

Делает понятным, почему в обществе периодически утрачивается вера в прогресс Не трактует отбор как универсальный механизм развития любой дис

сипативной системы

22.Практическое значение социальной синергетики состоит в том, что она:

Не только не уклоняется от вопросов, волнующих человечество, но и дает их нетривиальные ответы Дает решение ряда фундаментальных проблем философии истории

* Раскрывает природу социальных кризисов и пути их преодоления

23.Результаты глобализации:

Унификация социальной жизни

*Модернизация Эффект «домино» финансовых рынков

24.Подходы к глобализации:

Экономический

Культурологический

*Синергетический историзм

171

25.Роль социального детектора:

* Выбирает из тезауруса определенную социально бифуркационную структуру Это противоречивое единство конкуренции и кооперации, динамика

которого труднопредсказуема Множество возможных диссипативных структур

26.Социальный селектор проявляется:

*В принципе фундаментализма (непримиримости)

*В принципе арбитража (нейтрализации)

*В принципе конвергенции (синтеза) Неустойчивым состоянем социальной системы

27.Черты суператтрактора:

*Полный синтез порядка и хаоса

*Взаимодействие всеобщей технизации человеческого общества и его всеобщей эстетизации

*За конечный период времени суператтрактор в принципе недости жим Состоит в синтезе ноосферы и эстетосферы

28.Самоорганизация с точки зрения синергетики – это:

*Взаимоотношение порядка и хаоса Способность системы порождать другие системы Одно из ключевых понятий теории организации

29.Под порядком в социальной синергетике подразумевается:

*Множество элементов любой природы, между которыми существуют устойчивые отношения Взаимоотношение элементов в системе

Подчинение одних элементов системы другим

30.Под хаосом в социальной синергетике подразумевается:

Взаимоотношение элементов в системе Неподчинение одних элементов системы другим

*Множество элементов любой природы, между которыми существуют устойчивые отношения

172

Темы контрольных работ по дисциплине «социальная синергетика» и методические указания к ним

1.Темы контрольных работ

1.Сущность синергетики и ее основные понятия.

2.О возможности синергетической трактовки социальных про цессов.

3.Диссипация, ее специфика в социумах и пути их самоорганиза ции.

4.Аттракторы и их специфика в обществе.

5.Синергетика и социология.

6.Синергетика и системный подход к обществу.

7.Стратификация и самоорганизация в социумах.

8.Социальная мобильность как основа синергетических процессов.

9.Марксистская концепция классовой борьбы в обществе как вы ражение социального катастрофизма.

10.Структуры управления и их роль в самоорганизации общества.

11.Директивные и рыночные механизмы формирования управлен ческих структур.

12.Синергетические аспекты управления и самоуправления в со циальных системах.

13.Роль конфликтных ситуаций в процессах самоорганизации об щества.

14.Конфликт как аттрактор кризисов и катастроф в обществе.

15.Становление самоорганизации как способа регуляции в приро де и обществе.

16.Модели формирования самоорганизации в живых системах и обществе.

17.Как можно управлять самоорганизацией в обществе?

18.Целенаправленность социального регулирования и социальная самоорганизация.

19.Принцип оптимальности в социальной саморегуляции и его зна чение в процессе самоорганизации.

20.Эволюционный подход в социологии и его значение в понима нии самоорганизации.

173

21.Социальный отбор как важнейший фактор самоорганизации.

22.Исторический процесс и проблема самоорганизации общества.

23.Циклические концепции в истории и самоорганизации общества.

24.Цивилизационный подход как взаимосвязь хаоса и порядка в эволюции общества.

25.Основания социального отбора: тезаурус, детектор и селектор.

26.Ведущая роль социальных факторов как аттрактор в самоорга низации в обществе.

27.Значение выбора решений для самоорганизации социального уп равления.

28.Возможность самостоятельных решений в административной си стеме и свобода их выбора «с открытым концом».

29.Синергетика и социальная патология.

30.Тенденция к хаотизации при переходе к рыночной экономике и методы ее предотвращения.

2.Методические указания к контрольным работам

Тему контрольной работы студент выбирает самостоятельно, со гласно п. 4 (контрольные задания).

Контрольная работа выполняется студентами на основе самостоя тельного изучения рекомендованной литературы. Контрольная работа должна быть написана по определенному плану. К его составлению сту дент должен приступать после того, как им будут изучены источники и литература по данной теме.

Контрольная работа должна состоять из введения, основной части, раскрывающей тему контрольной работы, заключения и списка изучен ных и использованных в работе источников и литературы.

Во введении необходимо дать обоснование избранной темы, ее важ ности, актуальности, сформулировать задачи работы.

В основной части работы, раскрывающей содержание темы, не сле дует выделять большего количества вопросов. Достаточно поставить два три вопроса. Содержание каждого раскрываемого вопроса должно соответствовать его названию.

Цитаты, приведенные в контрольной работе, все цифровые матери алы должны иметь ссылку на источник, вынесенную в подстрочник, сле дует точно давать фамилию, инициалы автора, название произведения с обязательным указанием места, года издания и страницы.

174

Взаключении необходимо изложить общие выводы контрольной работы.

Всвязи со спецификой данной дисциплины, впервые читаемый в вузах России, студентам предлагается выбрать тему контрольной работы в бо лее свободной форме, ту, которая соответствует индивидуальным инте ресам. Тему студент выбирает самостоятельно. При необходимости студенты могут получить консультацию преподавателя в соответствии с расписанием консультации на кафедре.

Требования к оформлению контрольной работы

1.Объем работы – 15 20 страниц. Работа должна быть представле на в машинописном варианте. Оформление титульного листа представлено в приложении Б.

2.Введение, как правило, пишется на 1 1,5 страницах. В нем необ ходимо обосновать ее актуальность, место и роль в курсе, сфор мулировать цель и задачи работы, указать основные источники, которые использованы для их решения.

3.В основной части работы с помощью источников раскрывается содержание темы. Работа может содержать обзор источников по теме или анализ, систематизацию документов, мнений, ком ментарии к книге. Каждое выдвинутое положение необходимо доказать конкретным фактическим материалом, аргументиро вать свою позицию.

4.Заключение пишется на 1 2 страницах. В нем студент обобщает изложенный в работе материал, формулирует выводы.

5.В конце работы приводится список используемой литературы, в котором должны быть указаны фамилия и инициалы автора в алфавитном порядке, точное название книги (брошюры), наи

менование издательства, год издания.

Материал контрольной работы должен быть изложен логически последовательно, литературно грамотно и разделен на вопросы в соот ветствии с планом. Страницы работы нумеруются. Цитаты должны быть снабжены ссылками на источники, из которых они взяты.

Более подробно требования и рекомендации по выполнению кон трольной работы изложены в пособии: Оганян К. М. Методические

175

указания по выполнению письменной работы. – СПб.: СПбГИЭУ, 2003. Данное пособие имеется в библиотеке университета.

Контрольные работы студенты сдают к указанному сроку методисту кафедры социологии. Методист регистрирует работу в специальном журнале. Преподаватель проверяет ее до экзамена (зачета) и подписы вает. На экзамене проходит защита студентом своей работы.

При защите контрольной работы студенту необходимо:

•показать знания материала по изучаемой теме;

•свободно ориентироваться в литературе, используемой при под готовке контрольной работы;

•уметь сформулировать основные теоретические положения и главные проблемы по теме контрольной работы.

Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине «Социальная синергетика»

1.Сущность синергетики и ее основные понятия.

2.О возможности синергетической трактовки социальных про цессов.

3.Диссипация, ее специфика в социумах и пути их самоорганизации.

4.Аттракторы и их специфика в обществе.

5.Синергетика и социология.

6.Синергетика и системный подход к обществу.

7.Стратификация и самоорганизация в социумах.

8.Социальная мобильность как основа синергетических процессов.

9.Марксистская концепция классовой борьбы в обществе как вы ражение социального катастрофизма.

10.Структуры управления и их роль в самоорганизации общества.

11.Директивные и рыночные механизмы формирования управлен ческих структур.

12.Синергетические аспекты управления и самоуправления в со циальных системах.

13.Роль конфликтных ситуаций в процессах самоорганизации об щества.

14.Конфликт как аттрактор кризисов и катастроф в обществе.

15.Становление самоорганизации как способа регуляции в приро де и обществе.

176

16.Модели формирования самоорганизации в живых системах и обществе.

17.Как возможно управление самоорганизацией в обществе?

18.Целенаправленность социального регулирования и социальная самоорганизация.

19.Принцип оптимальности в социальной саморегуляции и его зна чение в процессе самоорганизации.

20.Эволюционный подход в социологии и его значение в понима нии самоорганизации.

21.Социальный отбор как важнейший фактор самоорганизаций.

22.Исторический процесс и проблема самоорганизации общества.

23.Циклические концепции в истории и самоорганизации общества.

24.Цивилизационный подход как взаимосвязь хаоса и порядка в эволюции общества.

25.Основания социального отбора: тезаурус, детектор и селектор.

26.Ведущая роль социальных факторов как аттрактор в самоорга низации в обществе.

27.Значение выбора решений для самоорганизации социального уп равления.

28.Возможность самостоятельных решений в административной системе и свобода их выбора «с открытым концом».

29.Синергетика и социальная патология.

30.Тенденция к хаотизации при переходе к рыночной экономике и методы ее предотвращения.

Вопросы к зачету по курсу «Социальная синергетика»

1.Синергетика как новое направление исследований

2.Кибернетические и синергетические аспекты самоорганизации

3.Общество как диссипативная система

4.Синергетика и системный подход к обществу

5.Структуры управления и их роль в самоорганизации общества

6.«Жесткие» и «мягкие» методы управления и пути самооргани зации общества

7.Самоорганизация в обществе как самопроизвольный и стихий ный процесс регуляции рыночных отношений

177

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Социальная синергетика»

1.Цель и задачи изучения дисциплины

Преподавание дисциплины «Социальная синергетика» студентам факультета социального управления имеет целью освоение студентами концептуального аппарата социальной синергетики, осознание места и роли процессов социокультурной, политической, экономической само организации в развитии и функционировании общества.

Задачи обучения:

задача 1 – дать анализ проблемы управления социальными систе мами сквозь призму концепции самоорганизации, разработанной в си нергетике, новом научном направлении, впервые появившемся в естествознании, а ныне все шире распространяемом в социальных ис следованиях;

задача 2 – обеспечить студентам знания об основных понятиях си нергетики в аспектах социальной жизни;

задача 3 – помочь студентам овладеть методологией синергетичес кого подхода к социальным процессам;

задача 4 – выявить тенденции развития устойчивых и неустойчи вых состояний, надежности и нарушений в ходе самоорганизации соци умов.

В результате обучения обучаемые должны:

Знать:

•основные понятия социальной синергетики: «социальный порядок» и «социальный хаос», «бифуркация», «синергетичес кий историзм», «нелинейность», «аттрактор», «суператтрактор» и другие для понимания в социальных образованиях;

•структуры управления и их роль в самоорганизации общества;

179

•факторы социального отбора как способа самоорганизации в обществе;

•о соотношении синергетики и системного подхода в социальных системах;

•каким образом происходят взаимопереходы порядка и хаоса в социумах;

•об особенностях кибернетической и синергетической концеп ций управления в обществе.

Владеть:

•методом синергетического подхода к социальным системам;

•знанием самоорганизации как процесса формирования социу мов;

•пониманием регулятивных механизмов общества в связи с его самоорганизацией.

Иметь опыт:

•преодоления конфликтов в процессах самоорганизации; анали за самоорганизации в социологии науки;

•поиска и использования информации о тенденциях хаотизации при переходе к рыночной экономике и путях ее предотвраще ния;

•выявления и предотвращения кризисов и катастроф в процес сах самоорганизации социальных систем;

•в раскрытии методов синергетики для социальной практики.

2.Структура и содержание дисциплины

Аннотация

Учебное пособие призвано помочь студентам в понимании такой дисциплины, как социальная синергетика. В нем анализируются пред мет этого нового научного направления, его основные понятия, дается разъяснение основ синергетики и показаны возможности интеграции общества с точки зрения взаимодействия в нем порядка и хаоса, а также

180