- •Пояснительная записка, или путеводитель по учебно-методическому пособию
- •1. Общие основы организации организационно-педагогической практики
- •1.1. Цель организационно-педагогической практики
- •1.4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения организационно-педагогической практики
- •1.5. Структура и содержание организационно-педагогической практики
- •1.6. Примерное планирование деятельности студентов в процессе организационно-педагогической практики
- •1.7. Место и время проведения организационно-педагогической практики
- •1.8. Формы текущей и итоговой аттестации
- •2.1. Подготовительный этап
- •2.2. Проектировочный этап
- •2. Самоменеджмент студента в период организационно-педагогической практики
- •2.3. Основной (деятельностный) этап
- •2.4. Аналитический этап
- •2.5. Заключительный этап
- •3. Теория и практика классного руководства
- •3.1. Профессиональный портрет классного руководителя
- •3.2. Функции классного руководителя
- •3.3. Принципы деятельности классного руководителя
- •3.4. Способности и умения классного руководителя
- •3.5. Права классного руководителя
- •3.6. Обязанности классного руководителя
- •3.7. Регламент работы классного руководителя
- •3.8. Документация классного руководителя
- •3.9. Позитивная позиция в работе с традиционной документацией
- •Список рекомендуемой литературы
- •Приложения
- •Информация об образовательной организации
- •Оглавление
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложениее11
Образец оформления индивидуального плана студента
Образец оформления индивидуального плана студента
по организационно-педагогической практике
по организационнопедагогической практике
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение выс-
шего образования «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г . Чернышевского»
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН ОРГАНИЗАЦИОННОПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
студентки 2-го курса 226-й группы очной формы обучения
направления 44.03.01 – Педагогическое образование профиля «Начальное образование»
факультета психолого-педагогического и специального образования ФЁДОРОВОЙ СВЕТЛАНЫ СЕРГЕЕВНЫ
Руководитель практики от СГУ |
|
|
|
канд.пед . наук,доцент |
|
|
И. И. Иванова |
Руководитель практики |
|
|
|
от образовательной организации |
___ |
|
П.П . Петрова |
Саратов 2019 88
53
|
|
- |
|
|
|
Индивидуальныйплан студента-практиканта |
|||
|
|
|
|
|
День |
Виды работ,выполняемыхстудентом- |
практикантом |
|
Отметка |
|
|
|
|
овыполнении |
|
|
|
|
|
|
Сентябрь |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Октябрь |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
89 |
|
|
|
54
3
4
Студент |
____________________ И.И. Иванов |
|
|
|
|
|
||||
|
личная подпись |
|
|
|
|
|
|
|
||
Руководитель практики от университета |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
должность, уч. ст., уч. зв |
|
личная подпись,дата |
|
|
инициалы,фамилия |
|
|||
Руководитель практики от образовательной организации |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
должность, уч. ст., уч. зв |
личная подпись,дата |
|
|
инициалы,фамилия |
|
||||
90
55
Приложение 2
Приложение 2
Примерный образец оформления дневника
Примерный образец оформления дневника студента-практиканта по орга-
студента-практиканта по организационно-педагогической
низационно-педагогической практике
практике
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение выс-
шего образования «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского»
ДНЕВНИК ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙПРАКТИКИ
студентки 2-го курса 226-й группы очной формы обучения
направления 44.03.01 – Педагогическое образование профиля «Начальное образование»
факультета психолого-педагогического и специального образования ФЁДОРОВОЙ СВЕТЛАНЫ СЕРГЕЕВНЫ
Руководитель практики от СГУ |
|
|
|
канд.пед . наук,доцент |
|
|
И. И. Иванова |
Руководитель практики |
|
|
|
от образовательной организации |
|
|
П. П. Петрова |
Саратов 2019 91
56
