2 Вопрос: Методы науки конституционного права

В общей характеристике науки конституционного права важное значение имеет вопрос об используемых ею методах научного познания. Под методами изучения науки конституционного права понимаются те приемы и способы, которые используются для получения новых знаний о нормах отрасли конституционного права. Наука конституционного права в своих исследованиях использует следующие методы научного познания: 1. Формально-юридический метод позволяет определить юридические понятия, выявить их признаки, провести классификацию и т.п. 2. Исторический метод позволяет выяснить, как возникает и развивается конституционное право. 3. Конкретно-социологический метод позволяет с помощью анкетирования, наблюдения и других приемов получить данные о фактическом поведении субъектов, например, изучить общественное мнение по конкретным вопросам государственной и общественной жизни, собрать данные о работе органов исполнительной власти. 4. Статистический метод состоит в получении, обработке, анализе и публикации информации, характеризующей количественные закономерности жизни общества, т.е. получить количественные показатели того или иного явления. 5. Сравнительно-правовой метод позволяет сопоставить различные элементы системы в целях выявления их сходства и различий, что позволяет делать научные обобщения и выявление наиболее эффективных моделей конституционно-правового регулирования. 6. Функциональный метод позволяет проникнуть в сущность явления посредством изучения его функций (например, исследовав функции государства, можно понять его сущность).

3 Вопрос: Источники науки конституционного права

Формулируя теоретические выводы, наука конституционного права опирается на широкую систему источников. 1. Труды отечественных и зарубежных ученых, содержащие наиболее общие суждения по проблемам, значимым для конституционно-правовой науки. 2. Конституция и другие нормативные правовые акты, содержащие конституционно-правовые нормы. Наука выявляет и теоретически обосновывает заложенные в нормативных правовых актах концепции, понятия, используемые в конституционно-правовых нормах. 3. Конкретная практическая деятельность органов государственной власти, всех субъектов правовых отношений, осуществляемая на базе норм конституционного права. 4. Законодательство зарубежных государств и международно-правовые договоры и соглашения.

4 Вопрос: Конституционное право как учебная дисциплина

Конституционное право как учебная дисциплина представляет собой систематизированное изложение важнейших положений науки конституционного права в учебных целях. Знание данной дисциплины служит фундаментом для усвоения ряда новых, в частности, административного, международного права. Конституция РФ, на основе которой изучается конституционное право, позволит в дальнейшем пользоваться законом прямого действия. Курс российского конституционного права преследует следующие главные цели: 1. Общеобразовательные задачи связаны с повышением общей и правовой культуры студентов, изучающих данную дисциплину. 2. Правоведческая цель курса состоит в получении знаний о конституционном строе российского общества, о правовом статусе личности, государственном устройстве и т.д. 3. Практические задачи заключаются в конкретном изучении действия конституционно-правовых норм и институтов.