3. Задания, обеспечивающие достижение студентом комплексной цели модуля

(Формулируются задания, выполнение которых демонстрирует освоение студентом основного содержания модуля. В качестве таких заданий могут использоваться проектные задания, эссе, творческие задания, рефераты. Представленная форма описания заданий является рекомендуемой, конкретные виды заданий определяются в соответствии с рабочей программой дисциплины.)

3.1. Глоссарий

3.1.1. Тема – любая тема Программы курса .

3.1.2. Цель и задачи выполнения: знакомство с основными понятиями темы

3.2.3. Описание задания: составить сравнительную таблицу, в которой как минимум, две колонки содержат раскрытие значения термина в разных словарях, содержат ссылки на эти словари, а в третьей приводится результат собственного осмысления вопроса: пересекаются ли и в чем семантические поля этих терминов.

3.2.4. Требования к выполнению: терминов должно быть не меньше 15, ссылки должны быть оформлены грамотно, тема выдержана.

3.2.5. Критерии оценки проектного задания: до 2 баллов рейтинга за один глоссарий из 15 слов.

3.2. Доклад

3.2.1. Тематика приводится в программе семинаров.

3.2.2. Цель и задачи написания: разработать выбранную тему, выделить ее проблему, подходы к ней, свое отношение.

3.2.3. Требования к написанию: до 12 стандартных страниц, титульный лист, план, список использованной литературы, все ссылки грамотно оформлены. Или выступление на семинаре с обсуждением и ответами на вопросы. Ответы оцениваются дополнительно: каждый ответ – один балл.

3.2.4. Критерии оценки: до 4 баллов рейтинга.

3.3.Творческое задание (Презентаця)

3.3.1. Тематика—любая тема семинара.

3.3.2. Цель и задачи: визуализировать структуру проблемы

3.3.3. Описание задания: подобрать яркие визуальные образы -- картинки из Интернет или других источников, которые сделают выпуклыми выбьранную проблему и подходы к ней

3.3.4. Требования к выполнению: 13 слайдов, каждый содержит картинку и текст, анимацию, можно – звуковое сопровождение. Первый слайд – титульный, с указанием предмета, темы, автора. Последний – список использованной литературы.

3.3.5. Критерии оценки творческого задания: до 4 баллов рейтинга.

3.4. Реферат(Учебная рецензия)

3.4.1. Тематика – указана в рабочей программе.

3.4.2. Требования к структуре и содержанию: 12 страниц, первая-- титульная, с указанием предмета, темы, автора. Вторая – план, последняя – список использованной литературы. Все ссылки грамотно оформлены. Содержание состоит из трех частей: введения (экспозиция проблемы и ее актуальности), основной части, где излагается разработка проблемы автором рецензируемого произведения, ее оценка студентом, и третьей – заключения, где подводятся итоги проделанной работы.

3.4.3. Критерии оценки реферата – до 4 баллов рейтинга.

Для описания критериев оценки задания рекомендуется использовать следующую форму:

№	Тип задания	Критерий оценки	Описание критерия
	Доклад	4	Оценка снижается при отсутствии одного из описанных требований
	Презентаця	4	Оценка снижается при отсутствии одного из описанных требований
	Учебная рецензия	4	Оценка снижается при отсутствии одного из описанных требований
	Глоссарий	2	Оценка снижается при отсутствии одного из описанных требований