ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Департамент психологии

Рассмотрено и рекомендовано на заседании кафедры психофизиологии и клинической психологии Протокол № ________ «___»__________________ 200_8_ г. Зав. кафедрой д-р биол.н., проф. чл.-корр. РАО Ермаков П.Н. _____________

УТВЕРЖДАЮ Декан факультета (зам. декана по учебной работе) д-р психол.н., проф. Абакумова И.В. ___________________ «___»________________ 200__ г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

учебной дисциплины «НЕЙРОДИНАМИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ПРИРОДЕ ПСИХИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ»

цикла ОПД по специальности 030300 (011600) ПСИХОЛОГИЯ

Составитель:

д.б.н., профессор В.Н.Кирой

Ростов-на-Дону

2008

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Курс «Нейродинамический подход к природе психических явлений» предназначен для студентов, обучающихся по дисциплине ПСИХОЛОГИЯ (030300, 030301 (психология)), и специализирующихся в области психофизиологии. Он также может быть использован для обучения студентов, специализирующихся по дисциплинам БИОЛОГИЯ (020205 (физиология)) и ПЕДАГОГИКА (050706 (педагогика и психология)). Курс опирается на общие знания в области анатомии и физиологии мозга, физиологии высшей нервной деятельности и сенсорных систем. В свою очередь курс может являться базой для таких курсов, как клиническая физиологи», когнитивная психофизиология, психология восприятия и памяти и др.

Цель курса – сформировать у студента представления о современных подходах к пониманию природы психических явлений, в частности, нейродинамическом подходе, базирующемся на теории нейронных ансамблей мозга.

Задачи курса:

• расширение и углубление знаний о структурно-функциональной организации ЦНС;

• расширение и углубление знаний о нейрофизиологических механизмах формирования внутриклеточной и суммарной электрической активности мозга;

• знакомство с базовыми положениями теории нейронных ансамблей мозга;

• знакомство с базовыми положениями современного нейродинамического подхода к пониманию природы психического образа;

• знакомство с экспериментальными доказательствами основных положений нейродинамического подхода.

Место курса в системе социогуманитарного образования. Девятый семестр. Данный курс является курсом по выбору при подготовке специалистов психофизиологического профиля (психофизиология, медицинская психология, нейропсихология). Программа курса основывается на знаниях, полученных студентами в ходе освоения курсов «Анатомия и физиология ЦНС», «Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем», «Электроэнцефалография» и др.

Основными формами организации занятий являются лекции и семинарские занятия, самостоятельная работа и написание рефератов.

Основными формами контроля и оценки знаний являются:

• доклады на семинарах;

• рефераты;

• зачет.

Требования к знаниям и умениям студентов:

• знать структурно-функциональную организацию ЦНС человека;

• обладать современными знаниями о механизмах формирования спонтанной и вызванной биоэлектрической активности мозга;

• сформировать общие представления о современных подходах к пониманию природы психического образа, в частности, сформированных в рамках нейродинамических представлений.

II. Учебно-тематический план

№ п/п	Наименование тем	Количество часов
		Лекционных	Практических	Самостоятельная работа	ВСЕГО
МОДУЛЬ I.
1	Структурно-функциональная организация нервной клетки	2			2
2	Электрические процессы в нервной клетке		2	2	4
3	Информационные процессы, протекающие в нервной клетке	2			2
4	Структурно-функциональная организация ЦНС			2	2
5	Теория нейронных ансамблей мозга	2			2
6	Биоэлектрические процессы в нервной системе		4	2	6
7	Природа суммарной электрической активности мозга		4	4	8
МОДУЛЬ II.
8	Доктрины кодирования информации в ЦНС	4		2	6
9	Электрографические корреляты информационных процессов мозга	2	4		6
10	Нейронные ансамбли мозга	2		2	4
11	Нейродинамический подход к пониманию природы психических явлений	6			6
		20	14	14	48

III. Учебные модули

Модуль I. Структурно-функциональная организация и информационные процессы в нейроне и нервной системе

Цель модуля: формирование представлений о структурно-функциональной организации нейрона и нервной системы, информационных процесса. протекающих в единичном нейроне и нервной системе

Тема 1. Структурно-функциональная организация нервной клетки.

Морфология нейрона. Строение и функции дендритов. Строение и функции сомы. Строение и функции аксона. Типы нервных клеток и выполняемые ими функции.

Тема 2. Электрические процессы в нервной клетке.

История открытия животного электричества. Общие представления о возбудимых тканях. Общие представления о полупроницаемых мембранах. Клеточная оболочка как полупроницаемая мембрана. Строение мембраны нейрона. Ионы как носители зарядов в живой клетке. Пассивный и активный транспорт ионов. Мембранный потенциал нервной клетки.

Синапс и межнейронные связи. Электрические и химические синапсы. Возбудительные и тормозные медиаторы. Природа постсинаптических потенциалов (ПСП). Механизмы проведения ПСП по мембране сомы и дендритов. Потенциал действия (ПД). Механизмы проведения ПД по аксону.