6. Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям.

См. аналогичный раздел УМКД к 1 модулю.

Методические рекомендации преподавателю18.

Методика чтения лекций по дисциплине «Трудовое право» основывается на логическом изложении нормативно-правового материала с учетом теоретических положений современного состояния научных концепций по данной тематике. Лекционные занятия допускают возможность дискуссионного обсуждения основных положений нормативно-правового регулирования с привлечением слушателей. При этом выявляются текущие и остаточные знания студентов по усвоению нормативного и учебного материала по смежным дисциплинам и, прежде всего, теории государства и права, конституционного и административного права. В ходе дискуссий ставятся проблемные вопросы развития действующего трудового законодательства и выявляются возможные перспективы его совершенствования. Тем самым у обучающихся вырабатывается мульти-аспектное правовое мышление, приобретаются практические навыки по выявлению главных аспектов в конкретных юридических ситуациях, связанных с применением норм трудового права. Лекционные занятия могут дополняться демонстрацией слайдов, концентрирующих внимание слушателей на ключевых моментах лекционного материала.

Методика проведения семинарского занятия основывается на активизации учебных, научных и юридических знаний студентов по конкретным вопросам соответствующих модулей. Проведение семинарского занятия может происходить по традиционной процедуре, заключающейся в демонстрации студентами на занятиях самостоятельно усвоенного материала и объема нормативных правовых актов. В этом случае отдельные студенты освещают предварительно подготовленные вопросы занятия, после чего аудитория обсуждает их уровень и, при необходимости, ответы дополняются, либо отмечаются их недостатки под руководством преподавателя, ведущего занятие. Методика также может строиться на основе практических заданий и контрольных вопросов, которые задаются преподавателем в пределах тематики соответствующего модуля, к которому студенты готовились по вопросам семинарского занятия. В этом случае проверяется уровень усвоенных знаний и готовность студентов анализировать нормативно-правовую базу конкретного модуля в пределах этих знаний. Работа на семинарском занятии может дополняться тестированием и подготовкой студентами рефератов и докладов, которые впоследствии оцениваются преподавателем, в результате чего тот может сделать вывод об уровне подготовленности конкретного студента к занятию. При этом возможно проведение семинарского занятия в форме деловой игры (заседания суда, обращения в органы прокуратуры, получения заключения юрисконсульта организации, консультации адвоката и т.п.)

Дополнительные методические материалы.

1. Методические указания по выполнению курсовой работы

   1. Основные цели выполнения курсовой работы

Учебным планом подготовки бакалавров по направлению 030900 «Юриспруденция» предусмотрено выполнение курсовых работ по дисциплинам специализации, избираемым студентом самостоятельно. Курсовая работа представляет собой результат научно-исследовательской деятельности студента по конкретной дисциплине.

Целями выполнения курсовой работы является углубление теоретических знаний по отдельным вопросам изучаемой учебной дисциплины; овладение методологией научного анализа текстов нормативных правовых актов, специальной литературы. Написание курсовой работы способствует приобретению студентами навыков критического осмысления действующего законодательства и практики его применения, формулирования предложений по совершенствованию правового регулирования в исследуемой области. В отдельных случаях выполнение курсовой работы может являться одним из этапов написания выпускной квалификационной работы бакалавра.

Цели написания курсовой работы достигаются посредством решения студентом в процессе ее подготовки следующих задач:

- показать степень владения освоенным материалом,

- проявить способность выделять основные теоретические подходы к решению того или иного вопроса,

- проанализировать противоречия и пробелы в источниках правового регулирования,

- продемонстрировать знание понятийного аппарата отрасли права и умение формулировать собственные понятия,

- обосновать целесообразность изменений действующего законодательства по изучаемой тематике,

- приобрести навыки написания логически непротиворечивого текста, структурированного в соответствии с поставленной целью исследования.

Тематика курсовой работы должна отвечать целям ее написания. Предметом исследования являются наиболее теоретически и практически значимые правовые нормы и институты трудового права. Вопросы, рассматриваемые студентом, должны быть освещены на основе имеющихся в отраслевой науке разработок, изучения нормативных источников, регулирующих соответствующую группу общественных отношений, материалов текущей правоприменительной (в том числе судебной) практики.

2. Содержание и структура курсовой работы

Курсовая работа обладает чертами научного произведения: в ней четко должны быть сформулированы предмет, цели и задачи исследования, обоснована актуальность избранной темы. При написании курсовой работы следует избегать простого пересказа изученного материала, его компиляции без собственных суждений и выводов, что придает ей исключительно описательный. Творческий характер курсовой работе придает авторская переработка теоретического материала по избранной теме, оперирование сведениями и фактами, раскрывающими взаимосвязь между правовыми явлениями. Курсовая работа должна содержать выводы, полностью отражающие результаты проведенного исследования.

Структура курсовой работы включает следующие элементы: введение, основную часть, заключение, список использованной литературы. По желанию автора курсовая работа может содержать приложения, представляющие собой схемы, таблицы, образцы фрагментов договоров (соглашений), проекты изменений федеральных законов и иных нормативных правовых актов.

Во введении обосновывается актуальность избранной темы исследования, формулируются его цели и задачи, указывается предмет изучения, анализируется степень разработанности проблемы.

Основная часть курсовой работы, следующая за введением, имеет внутренне членение на параграфы (рекомендуемое количество от 2-х до 4-х). В основной части необходимо раскрыть содержание основных правовых понятий, на базе которых возможна постановка и формулировка проблемы. Необходимо также изложить теоретические и методологические основы работы, пути решения поставленной проблемы.

Заключение является необходимой составной частью курсовой работы. В нем формулируются важнейшие выводы и предложения, отражающие результаты научного анализа избранной темы. Выводы, излагаемые в заключении, не должны текстуально совпадать с выводами, отраженными в параграфах основной части работы. Если подготовленная курсовая работа является одним из этапов в написании выпускной квалификационной работы, в заключении возможно указание на то, какие вопросы остались не изученными, какие новые исследовательские задачи возникли в ходе написания работы и что может явиться предметом последующих научных разработок автора.

3. Требования к оформлению курсовой работы

Курсовая работа выполняется на бумаге формата А4 на одной стороне листа, оборотная сторона остается чистой. Текст должен быть напечатан в текстовом редакторе «Microcoft Word» шрифтом Times New Roman (кегль 14). Текст печатается с соблюдением 1,5 интервала с полями слева - 30 мм, справа - 10 мм, сверху и снизу - 20 мм, абзацный отступ - 15 мм.

Примерный объем курсовой работы составляет 30 страниц. Нумерация страниц сплошная, начиная со страницы «Содержание», которой присваивается номер «2». Номера страниц следует проставлять внизу справа или в середине листа. Заголовки следует располагать симметрично к тексту, между заголовками и текстом оставляется 1-2 пустых строки.

Каждый структурный элемент курсовой работы печатается на новой странице и открывается наименованием в точном соответствии с разделом «Содержание». Таблицы, графики, рисунки снабжаются заголовками, над которым пишется слово "Таблица" ("Рисунок") и ставится ее порядковый номер.

Курсовая работа начинается с титульного листа (Приложение № 2), за которым помещается лист «Содержание» с указанием страниц, с которых начинаются параграфы работы. Далее следует введение, основная часть, состоящая из параграфов, заключение, список использованной литературы и в необходимых случаях приложения.

Основная часть работы должна содержать сноски на источники, из которых автором осуществляется цитирование. Пример оформления сносок приведен в Приложении № 4. Список использованной литературы должен соответствовать требованиям, изложенным в Приложении № 5.

В работе не следует использовать сокращения и аббревиатуры. Исключение составляют случаи, когда требуется неоднократно использовать в тексте ссылку на нормативный правовой акт. В таком случае при первом упоминании пишется: «Трудовой кодекс Российской Федерации (далее по тексту – ТК РФ)», а затем используется аббревиатура – «ТК РФ».

Важное значение при оформлении курсовой работы имеет грамотное изложение материала, исключающие наличие в тексте орфографических, пунктуационных, стилистических и иных ошибок. Недостатки технического характера могут явиться основанием для возвращения курсовой работы на доработку по итогам нормоконтроля, осуществляемого сотрудником кафедры, либо снижения оценки.

4. Этапы выполнения курсовой работы

Написание курсовой работы состоит из нескольких этапов:

1. Закрепление за кафедрой для назначения научного руководителя.

2. Выбор темы курсовой работы и ее согласование с научным руководителем.

3. Составление с научным руководителем графика написания курсовой работы.

4. Сдача курсовой работы на кафедру.

5. Защита курсовой работы.

Студент вправе выполнять курсовую работу под научным руководством преподавателя кафедры, являющейся выпускающей по отношению к избранной студентом специализации. В частности, курсовые работы по трудовому праву могут выполнять лишь студенты гражданско-правовой специализации. Назначение научного руководителя осуществляется заведующим кафедрой исходя из индивидуальной нагрузки преподавателя.

Тема курсовой работы может быть предложена студентом, исходя из Примерной тематики курсовых и выпускных (квалификационных) дипломных работ (Приложение № 6). Тема может быть предложена студенту его научным руководителем с учетом актуальности, практической и теоретической значимости изучения того или иного вопроса. Тема курсовой работы может быть указана в заявлении на момент его подачи на кафедру либо согласована с руководителем позднее.

Студент совместно с научным руководителем составляют график работы, выделяют основные направления и этапы работы. Консультации с научным руководителем проходят в индивидуальном порядке, в том числе в соответствии с утвержденным кафедрой графиком индивидуальных консультаций преподавателей. В ходе консультации научный руководитель оказывает помощь в разработке структуры работы, в определении ключевых вопросов, исследование которых необходимо для раскрытия темы, выборе методики написания работы, используемой литературы.

Научные руководители периодически отчитываются на заседаниях кафедры о ходе подготовки студентами курсовых работ. Курсовая работа сдается лаборанту кафедры не позднее 14 календарных дней до установленного научным руководителем дня защиты. Она должна быть правильно оформлена и подписана автором на последней странице. Лаборант кафедры проверяет соблюдение автором работы технических требований к оформлению курсовой, а также проверяет текст работы в системе «Антиплагиат» в целях определения процента авторства.

5. Защита курсовой работы

Защита курсовой работы является открытой, на ней могут присутствовать как студенты, так и преподаватели. Порядок защиты курсовой работы состоит из краткого выступления студента, в котором отмечается актуальность избранной темы и основные выводы автора. В ходе защиты курсовой работы могут быть заданы вопросы как присутствующими на защите студентами, так и научным руководителем. Научный руководитель самостоятельно принимает решение об оценке курсовой работы. Оценка работы оформляется дифференцированным зачетом. При этом учитывается качество подготовленной курсовой работы, содержание доклада, продемонстрированные при выступлении и ответе на вопросы общая эрудиция, уровень специальной подготовки, умение участвовать в дискуссии, владение специальной терминологией и другие критерии.

При невыполнении требований к теоретическому уровню, содержанию и оформлению курсовой работы, научный руководитель возвращает ее на доработку. Студенты, несвоевременно подготовившие курсовые работы, не допускаются к защите, а студент, считается имеющим академическую задолженность.