- •Факторы, воздействующие на человека в процессе его жизнедеятельности
- •Тема 1. Чрезвычайные ситуации и их классификация
- •Методические указания по изучению вопросов темы
- •Чрезвычайные ситуации и их классификация
- •1. В зависимости от источника, чс подразделяются на:
- •2.1. Чрезвычайные ситуации, вызванные наводнениями
- •2.2. Чрезвычайные ситуации, вызванные землетрясениями
- •2.3. Чрезвычайные ситуации, вызванные сильными ветрами
- •2.4. Чрезвычайные ситуации, вызванные атмосферными осадками
- •Атмосферные осадки
- •2.5. Чрезвычайные ситуации, вызванные извержениями вулканов
- •2.6. Чрезвычайные ситуации, вызванные лавинами, обвалами, оползнями, селями
- •Вопросы:
- •1. По классификации стихийных бедствий к геологическим чс относится:
- •3.1. Чрезвычайные ситуации, вызванные пожарами
- •Пожар в лифте
- •3.2. Чрезвычайные ситуации, вызванные взрывами
- •Правила поведения при взрыве
- •3.3. Чрезвычайные ситуации, вызванные аварийно химически опасными веществами (ахов)
- •3.4. Чрезвычайные ситуации, вызванные радиацией.
- •Поражение людей радиацией
- •Способы защиты от радиации
- •3.5. Чрезвычайные ситуации, вызванные электричеством
- •3.6. Чрезвычайные ситуации, вызванные транспортом
- •Транспорт
- •3.6.1. Чрезвычайные ситуации на автомобильном транспорте
- •Основные причины дтп
- •3.6.2. Чрезвычайные ситуации на авиационном транспорте
- •3.6.3. Чрезвычайные ситуации на железнодорожном транспорте
- •3.6.4. Чрезвычайные ситуации на наземном транспорте
- •3.6.5. Чрезвычайные ситуации в метрополитене
- •Вопросы:
- •Тема 4. Чрезвычайные ситуации на производстве Изучив тему 4, студент должен знать:
- •4.1. Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности
- •Опасные и вредные производственные факторы
- •Виды инструктажа
- •4.2. Параметры микроклимата в производственных помещениях
- •4.3. Освещение в производственных помещениях
- •Виды производственного освещения
- •4.4. Действие шума, ультразвука, инфразвука, вибрации на организм человека
- •4.5. Безопасность при работе с компьютером
- •4.6. Профессиональный отбор операторов технических систем
- •Оценка психологического отбора оператора
- •Тема 5. Социальные чрезвычайные ситуации
- •Цели и задачи изучения темы:
- •Методические указания по изучению вопросов темы
- •При изучении темы необходимо читать литературу:
- •5.1. Чрезвычайные ситуации, вызванные войной
- •Оружие массового поражения
- •5.1.1. Ядерное оружие
- •Поражающие факторы ядерного оружия
- •Во фронте ударной волны
- •Поражение людей при действии светового излучения
- •1 Степень 80 – 160 кДж/м² 2 степень 160 – 400 кДж/м² 3 Степень 400 – 600 кДж/м² 4 Степень более 600 кДж/м²
- •Степени лучевой болезни
- •1 Степень 100 – 200 рад 2 степень 200 – 400 рад 3 степень 400 – 600 рад 4 степень более 600 рад
- •5.1.2. Химическое оружие
- •5.1.3.Биологическое оружие
- •5.1.4. Обычное оружие
- •5.2. Чрезвычайные ситуации, вызванные терроризмом
- •5.3. Чрезвычайные ситуации, вызванные похищением людей
- •Действия, направленные на предотвращение похищения.
- •Действия похищенных:
- •Основные варианты освобождения:
- •5.4. Чрезвычайные ситуации, вызванные захватом заложников
- •Заложники должны соблюдать следующие правила поведения:
- •5.5. Чрезвычайные ситуации, вызванные опасными привычками
- •5.5.1. Наркомания
- •5.5.2. Алкоголизм
- •5.5.3. Табакокурение
- •Тема 6. Экологические чрезвычайные ситуации
- •6.1. Человек и среда обитания
- •Рис 6.2. Строение биосферы
- •8848 М
- •6.2. Атмосфера и ее загрязнение
- •6.3. Вода и ее загрязнение
- •Характеристика состояния водных объектов в рф
- •6.4. Почва и ее загрязнение
- •6.5. Системы контроля требований безопасности и экологичности
- •1. Экологическая катастрофа — это:
- •Цели и задачи изучения темы:
- •7.1. Управление безопасностью жизнедеятельности
- •7.2. Правовые и нормативно-технические основы управления
- •Тема 8. Правила оказания первой медицинской помощи
- •8.1. Действия при оказании первой медицинской помощи
- •8.2. Первая медицинская помощь при травмах
- •8.2.1. Ранения
- •Правила наложения бинтовых повязок
- •Бинтовые повязки верхних и нижних конечностей
- •Информационная безопасность
- •4. Изменение уклада жизни людей.
- •11.1. Основные категории информационной безопасности
- •11.2 Информационные войны и информационный терроризм
- •11.3. Угрозы информационной безопасности России
- •11.4. Информационная безопасность – важнейший компонент национальной безопасности
- •11.5 Безопасность человека в информационном пространстве
6.5. Системы контроля требований безопасности и экологичности
Контроль или мониторинг качества природной среды — система наблюде-
ния, оценки, прогноза и управление изменениями состояния окружающей
среды под влиянием антропогенного воздействия.
Виды мониторинга природной среды представлены на рис. 6.5.
Глобальный мониторинг — слежение за общемировыми процессами и явлениями в
биосфере и осуществление прогноза возможных изменений.
Региональный мониторинг охватывает отдельные регионы, в пределах которых
наблюдаются процессы и явления, отличающиеся по природному характеру или по ан-
тропогенным воздействиям от естественных биологических процессов.
Импактный мониторинг обеспечивает наблюдения в особоопасных зонах и мес-
тах, непосредственно примыкающих к источникам загрязняющих веществ.
Базовый мониторинг — слежение за состоянием природных систем, на которые
практически не накладываются региональные антропогенные воздействия. Для осуще-
ствления базового мониторинга используют удаленные от промышленных регионов терри-
тории, в том числе биосферные заповедники.
При мониторинге качественно и количественно характеризуются состояние воздуха, поверхностных вод, климатические изменения, свойства почвенного покрова, состояние растительного и животного мира.
Рис. 6.5. Виды мониторинга природной среды
Виды
мониторинга природной среды
По
типу загрязнений:
глобальный
региональный
импактный базовый
По
способам:
авиационный
космический дистанционный
По
задачам:
оценка прогноз
Приложение 1
Методы контроля за состоянием почвы.
Почвенный покров накапливает информацию о происходящих и ранее прошедших
процессах.
Основными показателями являются кислотность, потеря гумуса, засоление, загряз-
нение нефтепродуктами.
Методы контроля за состоянием воды.
Основными стандартными методами контроля за состоянием воды являются опре-
деление химического потребления кислорода (ХПК) и биохимического потребления кисло-
рода (БПК).
Химическое потребление кислорода — это величина, характеризующая
общее содержание в загрязненной воде органических и неорганических вос-
становителей, реагирующих с сильными окислителями.
Биохимическое потребление кислорода — это количество кислорода, требуемое для
окисления находящихся в воде органических веществ в аэробных условиях в результате
происходящих в загрязненной воде биологических процессов.
При анализе состава сточных вод применяют многокомпонентные методы анализа,
которые позволяют определить широкий спектр химических веществ. К ним относятся:
атомно-эмиссионный, рентгеновский и хроматографический методы.
Методы контроля за состоянием атмосферы
Для анализа примесей, содержащихся в атмосфере, применяют приборы, назы-
ваемые газоанализаторами.
Газоанализаторы позволяют получить непрерывные по времени характеристики загряз-
нения воздуха и выявлять максимальные концентрации примесей, которые могут быть не зафик-
сированы при периодическом отборе проб воздуха. Все перечисленные системы и методы мониторинга окружающей среды служат для
накопления и анализа информации о состоянии природной среды. Данные, полученные
этими методами, используются для моделирования процессов в окружающей среде, со-
ставления научных прогнозов. На основе научных прогнозов вырабатываются практиче-
ские рекомендации по совершенствованию охраны природы.
Вопросы:
1. Дайте характеристику Солнечной системы.
2. Каково строение Земли.
3. Дайте характеристику Земли.
4. Что называется биосферой?
5. Каково строение биосферы?
6. Что характерно для биосферы?
7. На что расходуется энергия Солнца?
8. Назовите основные компоненты биоценоза.
9. Назовите основные функции атмосферы.
10. Каков состав воздуха?
11. Что понимают под атмосферным загрязнением?
12. Классифицируйте загрязнения атмосферы.
13. Классифицируйте загрязнители атмосферы.
14. Что относится к механическим загрязнениям атмосферы?
15. Что относится к физическим загрязнениям атмосферы?
16. Что относится к биологическим загрязнениям атмосферы?
17. Как проникают загрязняющие вещества в организм человека?
18. Как влияет на атмосферу промышленные загрязнения?
19. Какие вещества в атмосфере наиболее опасны для человека?
20. Чем вызывается разрушение озонового слоя Земли?
21. Какое количество пресной воды на планете?
22. Какими показателями оценивается состав природных вод?
23. Назовите физические показатели природных вод.
24. Назовите химические показатели природных вод.
25. Назовите санитарно-гигиенические показатели природных вод.
26. От каких примесей зависит безопасность питьевой воды?
27. Каковы основные источники химического загрязнения водоемов?
28. Каков состав почвы?
29. Назовите горизонты почв.
30. За счет чего снижается продуктивность почв?
31. Назовите основные загрязнители почв.
32. Назовите регионы с значительным загрязнением почв.
33. В каких случаях почва становится мертвой?
Тесты: