Okrepilov Quality Management
.pdfДиаграмма связей является главным образом логическим ин- струментом, противопоставленным диаграмме сродства (или до- полняющим диаграмму сродства).
Примеры ситуаций, когда диаграмма связей может быть по- лезной:
1)тема (предмет, проблема) настолько сложна, что связи между различными идеями не могут быть установлены с помощью обыч- ных рассуждений;
2)временная последовательность, согласно которой делаются шаги, является решающей;
3)есть подозрение, что проблема, затронутая в процессе рабо- ты, — этовсеголишьсимптомболеефундаментальнойипоканеза- тронутой проблемы.
Порядок разработки диаграммы связей следующий:
1. Определяется и формулируется основная проблема, по от- ношению к которой необходимо выявить причинно-следственную связь. Формулироватьпроблемуследуетясноичетко, такчтобыона была понятна всем участникам команды, и все участники коман- ды были с ней согласны. Если для исследования берется результат применения другого инструмента качества (например, диаграммы сродства), то необходимо проверить, чтобы формулировки пробле- мы совпадали.
2. Собирается информация из различных источников. Этими источникамимогутбытьрезультатыпредыдущейработысдиаграм- мой сродства, древовидной диаграммой или методом «мозгового штурма».
3. Предполагаемыепричиныисследуемойпроблемырасполага- ются по кругу и один из элементов этого круга (любой) выбирается
вкачественачальнойточкидлядальнейшихдействий. Этотэлемент последовательно сопоставляется с каждым из элементов круга. При сопоставленииэлементовкомандарешает, естьлимеждуэлемента- ми причинно-следственная связь и какова сила этой связи (слабая связь или сильная связь).
4. После того, как команда придет к согласию по наличию и видусвязимеждуэтимиэлементами, надиаграммеграфическиизо- бражается связь (в виде стрелки) и указывается направление связи. Стрелка рисуется от «причины» к «следствию». Сильные связи ото- бражаются сплошной линией, слабые связи – пунктирной. На диа- грамме не должно быть двунаправленных стрелок.
261
5.Позавершениикругапарногосопоставленияодногоэлемен- та, переходят к следующему элементу и выполняют аналогичные парные сопоставления с этим элементом и т.д.
6.Возле каждого элемента указывают количество входящих и исходящих стрелок.
Ниже, на рис. 2.19, приведен пример диаграммы связей [375]. Диаграмма связей построена на основе результатов, получен- ных из диаграммы сродства (рис. 2.18). В качестве основной про- блемы рассматривается «нарушение условий монтажа металло- конструкций». Для каждого из элементов определено количество входов и выходов. Отдельные элементы не имеют ни входящих, ни исходящихсвязей. Такаяситуацияозначает, чтосредирассматрива-
емых элементов нет зависимых причин либо следствий.
вход выход
13
|
|
|
|
вход |
выход |
Опыт монтажников |
вход |
выход |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
1 |
|
|
2 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Безопасность |
|
|
|
Низкая |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
выполнения работ |
|
|
квалификация |
|
|
|
|
||
|
|
вход |
выход |
|
|
|
монтажников |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
вход |
выход |
|
|
||||
|
|
2 |
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
2 |
0 |
|
|
|
||
|
|
Техника выполнения |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
Мотивация |
|
|
|
||||
|
|
|
|
работы |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
монтажников |
|
|
|
||
|
|
вход |
выход |
|
|
|
|
|
вход |
выход |
|
||
|
|
0 |
|
1 |
|
|
|
|
|
1 |
0 |
|
|
|
|
Ошибки |
|
|
|
|
|
|
Отсутствие |
|
|
||
|
|
в конструкторской |
|
|
|
|
|
маркировки |
|
||||
|
|
документации |
|
|
|
|
|
|
вход |
выход |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
вход |
выход |
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
0 |
|
|
0 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Цвет |
|
|
Шум на площадке |
|
|
|
|
|
|
|
|
металлоконструкций |
|||
вход |
выход |
|
|
|
|
|
|
|
|
вход |
выход |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
2 |
|||
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Детализация |
|||
Освещенность |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
монтажной карты |
|||
рабочего места |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вход |
выход |
||
вход |
выход |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
||
0 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Наглядность |
|
Сезон работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
документации |
||
вход |
выход |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вход |
выход |
|
|
|
Нарушение условий монтажа |
|
|
0 |
1 |
||||||
2 |
0 |
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
Оперативность связи |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Продолжительность |
|
|
|
металлоконструкций |
|
|
|
с конструкторским |
|||||
рабочей смены |
|
|
|
|
|
|
|
отделом |
|||||
Продолжительность |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Спецодежда |
||
перерывов в работе |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вход |
выход |
|
вход |
выход |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
1 |
||
2 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Периодичность |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Медосмотр перед |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
контроля |
|||
началом работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вход |
выход |
||
вход |
выход |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
0 |
|
0 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Состояние |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
измерительного |
||
|
Высота |
|
|
|
|
|
|
|
|
оборудования |
|||
|
расположения |
|
|
|
|
|
|
|
|
вход |
выход |
||
|
монтируемых |
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
0 |
|
|
конструкций |
|
|
|
|
|
|
|
Стоимость |
|
|||
|
вход |
выход |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
исправления брака |
|
||||
|
0 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
вход |
|
выход |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
Качество |
|
|
|
|
|
1 |
|
1 |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
монтажного |
|
|
|
|
|
Ошибки |
|
|
|||
|
|
инструмента |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
в комплектации |
|
|
||||
|
|
вход |
|
выход |
|
|
|
|
вход |
выход |
|
|
|
|
|
0 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
Наличие крепежных |
|
|
Недостаток |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
специального |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
элементов |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
инструмента |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
вход |
выход |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
вход |
выход |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
1 |
0 |
Точка контроля |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
1 |
0 |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
вход |
выход |
|
|
|
|
|
|
20
Рис. 2.19. Пример диаграммы связей
262
Древовидная диаграмма
Древовидная диаграмма (систематическая диаграмма, дерево решений) – инструмент [192, 297, 410, 445], который позволяет си- стематически рассматривать предмет (проблему) в виде составля- ющих элементов (причин) и показывать логические (и являющие- ся следствием или продолжением) связи между этими элементами (причинами).
Применяется древовидная диаграмма когда необходимо опре- делить и упорядочить все потенциальные причины рассматривае- мой проблемы, систематизировать результаты «мозгового штурма» в виде иерархически выстроенного логического списка, провести анализ причин проблемы, оценить применимость результатов раз- личныхрешенийпроблемы, выстроитьиерархическуювзаимосвязь между элементами диаграммы сродства и пр.
Древовидная диаграмма строится в виде многоступенчатой древовидной структуры, составные части которой — различные элементы (причины, средства, способы) решения проблемы.
Древовидная диаграмма строится следующим образом:
1.Определяется исследуемая проблема. Эта проблема будет яв- ляться основанием «ветвей» древовидной диаграммы.
2.Устанавливаются причины, которые приводят к возникно- вению рассматриваемой проблемы. Если ранее применялась диа- грамма сродства или диаграмма связей, то причины берутся из этих диаграмм. Причины размещаются на одном уровне диаграммы. Связь между исследуемой проблемой и причинами первого уровня отображается в виде линий.
3.Каждая из причин первого уровня разбивается на более про- стые составляющие. Эти элементы будут являться вторым уровнем причин. Далеепроцессповторяетсядотехпор, покакаждаяизпри- чин более высокого уровня может быть детализирована как мини- мум на две составляющие.
4.Проводится проверка обоснованности размещения при- чин на соответствующих уровнях детализации для всей диа- граммы целиком. Если все причины размещены правильно и обоснованно, то на этом построение древовидной диаграммы завершается.
Пример древовидной диаграммы для телефонного автоответ- чика [410], продолжающий рассмотренный выше в табл. 2.5, при- веден на рис.2.20.
263
Тема
Телефонный
автоответчик
|
|
Основные |
|
|
Составляющие |
|
|
|
|
категории |
|
|
элементы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сообщения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
переменной длины |
|
|
|
|
Входящие |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сообщения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Указывает количество |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сообщений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Розетка |
|
|
|
|
Конфиден- |
|
|
для наушников |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
циальность |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Секретный доступ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ясные инструкции |
|
|
|
|
Инструкции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Карточка |
|
|
|
|
|
|
|
быстрой справки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ясная маркировка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Органы |
|
|
Легко использовать |
|
|
|
|
управления |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дистанционное |
|
|
|
|
|
|
|
управление |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Легко стирать |
|
|
|
|
Стирание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Стирание избранных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сообщений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подэлементы
Не подсчитывает количество случаев «повешенной трубки»
Отметка времени и даты
Рис. 2.20. Древовидная диаграмма для телефонного автоответчика
Матричная диаграмма
Матричная диаграмма [297, 410, 375] – это инструмент, позво- ляющий определить наличие и важность связей между элемента- ми – задачами, функциями или характеристиками объекта иссле- дования. Она представляет собой таблицу, включающую элементы, между которыми необходимо установить связь. Часть ячеек табли- цы содержит исследуемые элементы, а в других располагаются сим- волы или числа, указывающие наличие и силу взаимосвязи.
Наиболее полезным и эффективным инструментом матричная диаграмма является в случаях, когда необходимо установить взаи- мосвязь по принципу «многие ко многим». Если же между рассма- триваемыми элементами существует только простая связь «один к одному», то применять данный инструмент менеджмента качества не имеет смысла.
264
Цель матричной диаграммы – табличное представление логи- ческих связей и относительной важности этих связей между боль- шим количеством словесных (вербальных) описаний, имеющих от- ношение к следующему:
-задачам (проблемам) качества;
-причинам проблем качества;
-требованиям, установленным и предполагаемым потребно- стям потребителей;
-характеристикам и функциям продукции;
-характеристикам и функциям процессов;
-характеристикамифункциямпроизводственныхоперацийи оборудования.
Матричная диаграмма может иметь несколько вариантов пред- ставления. Варианты получили названия по латинским буквам алфа- вита, т.к. форма представления большинства матриц имеет сходство с этимибуквами(заисключением2-х,которыеимеютсходствосформой предметов). Основные варианты применяемых матриц: L-матрица, T-матрица, X-матрица, C-матрица, Y-матрица, матрицатипа«крыша». Выборвариантадиаграммызависитотколичествасписковэлементов, междукоторыминеобходимоустановитьвзаимосвязь(рис. 2.21):
Рис. 2.21. Виды матричных диаграмм
265
Рис. 2.21. Виды матричных диаграмм (окончание)
L-матрица – применяется для определения взаимосвязи эле- ментов одного списка с элементами второго списка.
T-матрица – применяется для определения взаимосвязи эле- ментов одного списка с элементами двух других списков.
X-матрица – применяется для сравнения четырех списков и по- парногоопределениявзаимосвязикаждогоспискасдвумядругими.
C-матрица – (по форме напоминает куб) применяется для определения взаимосвязи элементов трех списков одновременно.
Y-матрица – применяется для определения взаимосвязи эле- ментов трех списков, каждый список сопоставляется с двумя дру- гими.
Матрица типа «крыша» (по форме напоминает крышу дома) – применяется для определения взаимосвязи между элементами од- ного списка.
В менеджменте качества наиболее часто используется L–ма- трица. Как правило, в этой матрице элементы списка, расположен- ные в строках представляют рассматриваемые проблемы, а в столб- цах предполагаемые решения. Также часто встречается и матрица типа«крыша». Онавходитсоставнойчастьюв«домкачества» (будет рассмотрен в 9.4).
Матричная диаграмма строится следующим образом:
1.Определяется проблема, для решения которой может понадо- биться матричная диаграмма – сопоставление элементов различных списков, выявлениевзаимосвязимеждунимиисилыэтойвзаимосвязи.
2.Формируется команда для проведения анализа проблемы и составленияматричнойдиаграммы. Желательно, чтобывсоставко- манды входило не менее 4-х человек. Командная работа повышает объективность результатов, которые дает матричная диаграмма.
266
3.Определяется, что необходимо сопоставлять с помощью ма- тричной диаграммы. Для этого возможно потребуется примене- ние других инструментов качества. В результате выполнения этого действия могут появиться один, два или более списков элементов, между которыми необходимо установить взаимосвязь.
4.Выбираетсяподходящийвариантматрицы– L, T, Y, X, C или матрица типа «крыша».
5.Выбирается система обозначений для представления силы взаимосвязи между сравниваемыми элементами списков. Система обозначений может быть числовой или символьной. Если выбира- ется символьная система, то для каждого символа необходимо на- значить весовой коэффициент, определяющий силу взаимосвязи.
6.Элементыизсписков, составленныхнашаге3, размещаютсяв строкахистолбцахматрицы, ивыполняетсяпопарноесопоставление элементов. В случае если команда решит, что между элементами су- ществует взаимосвязь, в ячейке матрицы проставляется символ или числовсоответствиисвыбраннойнашаге5 системойобозначений.
7.Проводится оценка и анализ матричной диаграммы – выяв- ляются элементы, которые имеют малое количество связей с други- ми элементами (или не имеют их вовсе), определяются ключевые элементы (имеют большое количество связей с другими элемента- ми), выявляются элементы, взаимосвязь которых требует дальней- шего исследования.
Основные преимущества, которыми обладает матричная диа- грамма по сравнению с другими методами, это наглядное графиче- ское представление взаимосвязи между различными элементами, возможностьбыстрооценитьсилувзаимосвязи, возможностьпрово- дитьмногомерноесравнениеэлементовсписков(отдвухдочетырех).
Стрелочная диаграмма
Стрелочная диаграмма [197, 297, 410, 445, 375] – инструмент, позволяющий спланировать оптимальные сроки выполнения всех необходимых работ для скорейшего и успешного достижения по- ставленной цели.
Стрелочная диаграмма обычно графически представляет ход проведения работ. Из стрелочной диаграммы должны быть нагляд- но видны порядок и сроки проведения различных этапов работы. Одновременно этот инструмент обеспечивает уверенность, что планируемое время выполнения всей работы и отдельных ее этапов является оптимальным при достижении конечной цели.
267
Стрелочныедиаграммычащевсегопредставляютввидеоднойиз двухформ– диаграммыГанта(табл.2.6) исетевогографика(рис. 2.22).
Рис. 2.22. Пример сетевого графика строительства дома:
─── – работа или мероприятие (длина стрелки пропорциональна времени);
---- – взаимосвязь между работами, не занимающая времени (показывает, до начала какой работы должна быть завершена предшествующая работа).
Методика построения стрелочной диаграммы:
1.Определите задачу для построения стрелочной диаграммы.
2.Соберите необходимые данные с использованием других инструментов качества. Для построения стрелочной диаграммы необходимо определить мероприятия (работы) для решения по- ставленной задачи, сроки их реализации. Кроме того, при сложной зависимостиэтаповвыполнениямероприятийдруготдругаследует установить (определить) данные взаимосвязи.
3.Выберите разновидность стрелочной диаграммы для постро-
ения: диаграмму Ганта или сетевой график.
Дальнейшеепостроениедиаграммыразбиваетсянадваварианта: 4.1. Для построения диаграммы Ганта:
4.1.1.Нарисуйте таблицу, в левый столбец которой занесите наименования выполняемых мероприятий. Наименования меро- приятий следует расставлять сверху вниз в порядке их выполнения.
4.1.2.Выберитеудобнуюпериодичностьконтролянадвыполне- нием занесенных в таблицу мероприятий и проставьте ее в верхней строке нарисованной таблицы. В качестве периодичности выпол- нения работ могут выступать недели, месяцы, кварталы и т.д.
4.1.3.В строке каждого мероприятия следует нарисовать стрелку, котораяначинаетсявстолбцезапланированногосроканачалавыпол- ненияэтогомероприятия, азаканчиваетсявстолбцезапланированно- госроказавершениявыполнениярассматриваемогомероприятия.
268
Таблица 2.6
Пример диаграммы Ганта для планирования процесса и сроков возведения дома «под ключ» в течение 12 месяцев
4.2. Для построения сетевого графика:
4.2.1.Запишите мероприятия списком сверху вниз, в порядке их реализации.
4.2.2.Присвойте каждому мероприятию записанного списка порядковый номер, проставив их сверху вниз, начиная с 1.
4.2.3.Разбейте мероприятия по группам по признаку одинако- вого срока начала их выполнения.
4.2.4.С помощью стрелок укажите порядок выполнения меро-
приятий.
4.2.5.Над каждой стрелкой проставьте планируемую продолжи- тельностьвыполнениямероприятия, откоторогоначинаетсястрелка.
БольшимпреимуществомсетевогографиканаддиаграммойГанта является возможность отобразить сложные взаимосвязи выполнения мероприятийдругсдругом. Прикаких-либозатрудненияхили, наобо- рот, ускорениивыполнениякаких-томероприятий, всетевомграфике довольнолегкоразобраться– накакиесвязанныемероприятияэтопо- влияет и как это отразится на окончательных сроках выполнения всех работ. В графике Ганта, если мероприятия связаны не простой линей- нойпоследовательностью, отследитьэтопрактическиневозможно.
Преимуществом диаграммы Ганта является одновременное отображение мероприятий и сроков их выполнения, а также пред-
269
ставление информации в табличном (привычном для нас) виде, что значительно облегчает его восприятие.
Поточная диаграмма
Этотинструмент[297; 418-421] представляетсобойграфическое отображение этапов процесса, удобное для исследования возмож- ностей улучшения за счет накопления подробных сведений о фак- тическомпротеканиипроцесса. Рассматриваясвязьразличныхэта- пов процесса друг с другом, часто удается выявить потенциальные источники неприятностей.
В литературе по менеджменту качества этот инструмент часто называют «карта технологического процесса». Карты технологиче- скогопроцессамогутприменятьсяковсемаспектамлюбогопроцес- са, начиная с этапа маркетинговых исследований и вплоть до этапов продажи, азатеммонтажаиобслуживанияпродукцииупотребителя.
При графическом представлении карты процесса используют легко распознаваемые символы, приведенные на рис. 2.23.
|
|
|
|
|
Начало или |
Действие, операция, |
Решение |
Инспекция |
|
|
окончание |
очередной этап |
(разветвление |
(контроль качества |
|
процесса |
процесса |
процесса) |
или количества) |
|
|
|
|
|
Документ |
Комментарий (помогает |
Линии со стрелками |
|
чтению карты процесса, |
|
||
(регистрация |
(указывают направление |
|
|
но не является действием/ |
|
||
данных о качестве) |
протекания процесса) |
|
|
этапом процесса) |
|
||
|
|
|
Рис. 2.23. Символы, применяемые при изображении схемы процесса
При использовании поточной диаграммы для описания суще- ствующего процесса желательно следовать таким рекомендациям:
-идентифицируйте начало и конец процесса;
-наблюдайте процесс целиком от начала до конца;
-определите этапы процесса (действия, решения, входящие и выходящие потоки, операции контроля, ведение записей и очеред- ность их выполнения);
-постройте черновой вариант поточной диаграммы;
-рассмотрите черновой вариант с сотрудниками, участвую- щими в осуществлении процесса;
270