Задания к контрольной работе:

1 Вариант

Лексическая стилистика. Работа редактора над лексикой рукописи.

1. Укажите ошибки, связанные с нарушением значений слов и их сочетаемости.

1. В последние годы было создано массовое количество инновационных форм. 2. Эти данные позволили автору основать следующие выводы и предложения. 3. Сообщаем наши реквизиты: Москва, 123298. Ул. Народного Ополчения. 4. Не будем экстраполировать вопрос инфляции. 5. Каждый гражданин получил возможность обладать собственностью. 6. Гражданка Сидорова Н.Ф. обратилась с заявлением о разводе брака. 7. Пишите Ваши инициалы полностью. 8. На вверенной Вам территории необходимо еще возвести баню для жителей села.

2. В приведённых ниже примерах укажите ошибки в употреб­лении фразеологизмов (неоправданная замена компонентов фразеологизма, немотивированное расширение или сокращение его состава, изменение грамматической формы слов во фразеологизме, смешение компонентов разных фразеологизмов и т.д.). Исправьте предложения, если это необхо­димо, или мотивируйте целесообразность такого употребления.

1. Тысячи русских людей сложили свои русые головы на Куликовской битве (школьное сочинение). 2. И я с пеной у рта и в лицах кидаюсь доказы­вать обратное (Cosmopolitan). 3. Олег Николаевич знал всю его подногот­ную жизнь. 4. Этот поступок стал басней во языцех (школьное сочинение). 5. Таким образом карандаш Arcancil убил сразу двух неудобных женщинам зайцев (Cosmopolitan-Петербург). 6. Нельзя всех мерять под одну гребенку (устная речь). 7. Российское правительство еще не повер­нуло лицо к проблемам демографии. 8. В это время Н. А. Некрасов решил начать собственный журнальный бизнес (школьное сочинение). 9. На ве­тер выбрасываются не слова, а ценные материалы (устная речь). 10. Эта ис­тория окутана кромешной тайной за семью печатями.

Фоника.

3. Укажите особенности звуковой организации речи в отрывке из поэмы А. Твардовского «Дом у дороги». Выделите звуковые повторы; определите их эстетические функции в контексте. Покажите художественную роль фоники на данном примере.

    Таков завет и звук таков,

    И по косе вдоль жала,

    Смывая мелочь лепестков,

    Роса ручьем бежала.

    Покос высокий, как постель,

    Ложился, взбитый пышно,

    И непросохший сонный шмель,

    В покосе пел чуть слышно.

    И с мягким махом тяжело

    Косье в руках скрипело.

    И солнце жгло,

    И дело шло,

    И все, казалось, пело:

    Коси,коса,

    Пока роса,

    Роса долой -

    И мы домой.

Грамматическая стилистика.

4. Найдите морфологическую ошибку в каждом фрагменте, исправьте ее и, если сможете, объясните ее происхождение. Используйте «Грамматику русского языка» и словарь «Грамматическая правильность русской речи».

1. Строители потребовали от турков освободить помещение. (Газета). 2. Решение было одобрено около восьмистами делегатов. (Газета). 3. Наш спортсмен бежал в паре с экс-рекордсменом мира Л. Эфшиным. (Газета). 4. Здесь вырос большой город с населением более полмиллиона человек. (Газета). 5. Командир выпил чашку горячего чаю. 6. «Больше нельзя, – пояснили нам медики. – После длительного пребывания в невесомости стакан выпитого чая ощущается как плотный обед». (Газета). 7. Хоккейный шлем в лабораторных условиях выдерживает удар силой до четыреста пятьдесят килограмм. (ТВ, Николай Озеров).

Тропы и стилистические фигуры.

5. Укажите различные тропы (метафоры, метонимии, синекдохи, антономазии, эпитеты, сравнения, олицетворения, гиперболы, литоты, перифразы).

    1. Ненастный день потух; ненастной ночи мгла по небу стелется одеждою свинцовой (П.). 2. Осыпал лес свои вершины, сад обнажил свое чело, дохнул сентябрь, и георгины дыханьем ночи обожгло (Фет.). 3. Ягненочек кудрявый - месяц гуляет в голубой траве (Еc.). 4. Туч вечерних червонный ковер самоцветными несся шелками (Луг.). 5. И сбежались с уральской кручи горностаевым мехом тучи (Н. А.).

6. Назовите средства экспрессивного синтаксиса в приведенных отрывках из произведений русских писателей, публицистов.

    1. Что смолкнул веселия глас? Раздайтесь, вакхальны припевы! Да здравствуют нежные девы и юные жены, любившие нас! (П.) 2. Те пламенные речи, те призраки, что увлекали нас, Давно их нет! (Пол.) 3. Ox! Лето красное! любил бы я тебя, Когда б не зной, да пыль, да комары, да мухи… (П.) 4. Тени сизые смесились, Цвет поблекнул, звук уснул; Жизнь, движенье разрешились В сумрак зыбкий, в дальний гул (Тютч.).

Литературное редактирование