5.2 Методические указания по организации самостоятельной работы студентов заочной формы обучения (срс)

Самостоятельная работа студентов, осуществляемая во внеаудиторное время, включает выполнение домашних заданий по курсу, самостоятельную работу со специальной литературой.

Основные направления самостоятельной работы студентов:

1. Изучение теоретических источников по проблематике курса;

2. Подготовка устных сообщений по заданной тематике к семинарским и практическим занятиям;

3. Выполнение студентами практических работ исследовательского характера;

4. Выполнение упражнений и заданий практического характера (карточки, тесты);

5. Работа со словарем.

Творческие задания.

После изучения 1 раздела – «Практическая стилистика» предусматривается составление студентами картотеки, отражающей нарушения языковых, стилевых и эстетических норм в текстах массовой информации. Общее количество карточек – 40 штук, по 5 примеров на следующие виды ошибок: фактические, логические, речевые (лексико-семантические, морфологические, синтаксические, фразеологические), стилевые и эстетические. Для анализа берется один или несколько номеров одного печатного издания (газета, журнал).

На лицевой стороне карточки приводится фрагмент текста, в котором допущена ошибка (от одного до нескольких предложений – необходимый контекст для понимания), и ссылка на источник текста. Сама ошибка графически выделяется (подчеркиванием, другим цветом и т.д.). На обратной стороне указывается 1) тип ошибки, 2) причина возникновения ошибки, 3) вариант исправления. Например:

Голубеву за подвиг, проявленный при защите ленинградского неба, присвоено звание Героя Советского Союза.      Известия. 1983. 24 окт.

 

1) фразеологическая ошибка (контаминация фразеологизмов); 2) ошибка возникает из-за смешения двух устойчивых словосочетаний: проявить мужество плюс совершить подвиг; 3) За подвиг, совершенный при защите ленинградского неба, Голубеву присвоено звание Героя Советского Союза.

Карточки вырезаются из плотной бумаги и вкладываются в конверт, на котором указывается Ф.И.О. студента и группа. Срок сдачи – до 20 мая (для студентов заочного отделения – за неделю до зачета). Ход и результаты самостоятельной работы обсуждаются на индивидуальных консультациях.

После изучения второго раздела – «Литературное редактирование» студенты пишут 3 творческих работы.

1 Творческая работа посвящена:

1) Анализу газетного или журнального материала;

2) Анализу одного из средств массовой информации;

3) теоретико-практической проблеме языка современных СМИ. Творческая работа должна состоять из двух частей: реферативного изложения теории по выбранной теме (не менее 3 страниц) и самостоятельного анализа (не менее 5 страниц).

Текст творческой работы сдается в печатном варианте (кегль 14, интервал одинарный, выравнивание по ширине, абзацные отступы, ссылки на использованные источники). Образец оформления титульного листа реферата см. Приложение № 1.

Срок сдачи: для студентов заочного отделения – за неделю до зачета. Ход и результаты самостоятельной работы обсуждаются на практических занятиях.