Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Islamskaya_mysl_2_2017

.pdf
Скачиваний:
7
Добавлен:
05.05.2022
Размер:
4.8 Mб
Скачать

И. МУСА. ФАЗЛУР РАХМАН: ЖИЗНЬ И УЧЕНИЕ

71

 

 

систему, «разрушающую святость и универсальность (трансцендентность) любых моральных ценностей»12. Для того чтобы избежать столь плачев- ных последствий, он инициировал проект реконструкции интеллектуаль- ных основ ислама в современную эпоху.

ВОЗРОЖДЕНИЕ И РЕФОРМА

Возрождение и реформа стали центральными темами в системе мысли Фаз- лура Рахмана. Категории тадждӣд (возрождение или обновление) и идж- тихāд(независимоемышление), поегомнению, являютсяключевымивделе переосмысления ислама 13. Главная задача Фазлура Рахмана состояла в том, чтобы подготовить почву для подобного переосмысления, которое затем было бы возможно осуществить с помощью «образования». По его мнению, одной из самых запущенных областей образовательной реформы являлась традиционалистская и консервативная система подготовки улемов. Этот сектор мусульманского общества сопротивлялся всем изменениям, вызван- ным культурным и интеллектуальным модерном. Фазлур Рахман, как и не- которые другие мыслители, полагал, что такое сопротивление повлекло за собой издержки для мусульманских обществ в целом, поскольку оно при- вело к отставанию мусульманского мира от других современных обществ, добивавшихся успеха в экономической, политической и научной сферах. Религиозные лидеры (ʻуламā), сформировавшиеся в традиционных систе- мах, не могли ни выполнять социально значимые функции, ни руководить образованным сектором современного общества. В особенности это каса- лось суннитского мира, но, вполне вероятно, столь же истинно было и для шиитского мира. Фазлур Рахман восхищался утонченной и сложной интел- лектуальной традицией, которую унаследовали улемы. Его недовольство, однако, состояло в том, что сами улемы в целом отказались от многих важ- ных аспектов этого наследия, особенно от критического мышления и но- ваторства. В той форме, в какой данная интеллектуальная традиция про- должала существовать в XX в., она оказывалась лишена прежней глубины, разнообразия и критического настроя. От традиции остался лишь остов:

12Rahman F. Islam and Modernity: Transformation of an Intellectual Tradition. Chicago: University of Chicago Press, 1982. P. 15.

13Мӯсā И. Ал-╝адāса ва ат-тадждӣд: дирāса му║āрана фӣ мав║иф Фа┌л ар-Ра╝мāн ва ╞асан ╞анафийй // А╝мад ʻАбд ал-╞алӣм ʻА╙иййа (ред.) Джадал ал-анā ва ал-ахар: ║ирā’a на║диййй фӣ фикр ╞асан ╞анафийй фӣ ʻӣд мӣлāдихи ас-ситтӣн. Каир: Макта-

бат Мадбӯли а╕-╕а▀ӣр, 1997. С. 109–114.

72

I. ОБНОВЛЕНЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ

 

 

она была атрофирована, что способствовало застою. По сути, Фазлур Рах- ман обвинил улемов в том, что они отвернулись от наиболее значительно- го аспекта своего интеллектуального наследия, а именно: от участия в ре- формах и от творческого отношения к новым вызовам времени 14. Поэтому никак нельзя сказать, что он в какой-либо мере отказался от основ традици- онного исламского культурного наследия. Пусть Фазлур Рахман и мог по- казаться радикальным в своей критике данной системы, он, тем не менее, был убежден, что это наследие всё еще можно возродить, обновить и мо- дернизировать с помощью серьезного научного подхода. Если бы удалось реформировать эту обновленную интеллектуальную традицию, она мог- ла бы стать основой для исламского возрождения, которое воодушевило бы все социальные движения мусульманского мира, выдвигающие этиче- скую и активистскую повестку дня. Его отличие от таких фигур, как Абу Ала ал-Маудуди из Пакистана или аятолла Рухолла Хомейни из Ирана, ко- торых он подвергал резкой критике, состоит в том, что социальные движе- ния последних были основаны на возмущении и гневе.

Предпосылкалюбогосоциальногоактивизма, помнениюРахмана, всегда состоит в том, что он сопровождается «упорным и всесторонним интеллек- туальным трудом, производящим исламскийпо своей сути взгляд на мир»15. Он подразумевал проект кого-нибудь наподобие Шаха Валиуллаха, интел- лектуальное наследие которого стимулировало удивительное, динамичное и многообразное интеллектуальное движение мусульманской Индии в те- чение двух веков. Фазлур Рахман был убежден, что подлинных лидеров му- сульманской общины можно распознать по их видению мира. Это видение с необходимостью должно обуславливаться интеллектуальным и этико-ду- ховнымвлиянием. Именноэтоонобнаружилвтакихфигурах, какал-Газали (XII в.) и Ибн Таймийя (XIV в.). Его привлекал, скорее, сам интеллектуаль- ный ренессанс, нежели конкретные идеи, выдвинутые этими интеллектуа- лами и сказавшиеся впоследствии на характере общественных изменений в исламской истории. Начальные и высшие учебные заведения должны спо- собствовать формированию подобного видения и предоставлять максималь- ные возможности для интеллектуального роста и развития. Необходимым условием этого является то, что образование не должно быть обременено

14Rahman F. Modern Thought in Islam. // Colloquium on Islamic Culture in its Relation to the Contemporary World, September, 1953. Princeton: Princeton University Press, 1954. Pp. 91–92.

15Rahman F. Roots of Islamic Neo-Fundamentalism. // Stoddard Ph., Cuthell D., Sullivan M. (eds.). Change in the Muslim World. Syracuse: Syracuse University Press,

1981. P. 25.

И. МУСА. ФАЗЛУР РАХМАН: ЖИЗНЬ И УЧЕНИЕ

73

 

 

заботой о догме и надуманными опасениями по поводу перемен. В этом от- ношении, в любых запланированных интеллектуальных реформах такого рода, роль науки, в лице как социальных, так и гуманитарных дисциплин, всегдабыланезаменимой. ОсновнуюпроблемуобразованияФазлурРахман определил как «нехватку творческого синтеза и органической связи между традиционной религиозной и современной светской сферами. Учреждения традиционного и современного образования в большинстве своем жестко противопоставляются друг другу и производят два разных типа людей, ко- торые с трудом могут взаимодействовать между собой»16.

Существовавшая образовательная система, которая выпускала подго- товленных улемов, по его мнению, нуждалась в радикальном целительном вмешательстве. По этой причине он призывал улемов не сопротивляться из- менениям и не ставить знак равенства между их персональными заботами о власти и контроле и интеллектуальными традициями ислама. Он пони- мал, что подобный подход является вульгаризацией почтенной и не имею- щей себе равных интеллектуальной традиции. Вот почему Фазлур Рахман призывал перенаправить всю доступную энергию на реконструкцию уче- ной традиции, и этот призыв относился ко всем тем мусульманским сооб- ществам от Индонезии до Турции, с которыми он поддерживал контакт. Его предложения касались необходимости внесения изменений в учебные программы, стоявшей перед различными учебными заведениями. Он по- лагал, что в случае реализации таких образовательных корректировок бу- дущие поколения мусульман, возможно, сумеют стать активной действую- щей силой современного мира.

Именно в контексте идеи о возрождении и реформе Фазлур Рахман со- прикоснулся с явлением под названием «исламский фундаментализм». Не- смотря на то что многие авторы не решались использовать этот созданный в СМИ термин, Фазлур Рахман не относился к их числу. Для него это был повод исследовать и переосмыслить пересечение теологии и политики в пе- риод зарождения ислама и в последующие эпохи. Книга «Возрождение и ре- форма» является одной из попыток такого переосмысления. Неумолимый ход времени лишил автора возможности дать комментарий к феномену со- временного исламского фундаментализма. Сначала может быть не очень понятно, каким образом автор этой книги намеревается использовать тот исторический нарратив, общие черты которого он наметил. На мой взгляд, его основная задача состояла в том, чтобы показать, как в различные исто- рические периоды политическая философия и правоведение утрачивали свою связь с этикой Корана. Этический императив Корана на протяжении

16 Ibid. P. 30.

74

I. ОБНОВЛЕНЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ

 

 

формативного и постформативного периодов ислама был связан с несколь- кими различными проблемами, такими как вопрос о власти, создание общи- ны (умма) и поддержание исламского политического порядка. Потеря по- литической философией и правом своего этического измерения была лишь частично восполнена суфийскими дискурсами. Восстановление этики про- изошло, когда некоторые правоведы, среди которых ал-Газали и Изз ад-Дин ибн Абд ас-Салам, обратились к суфийскому благочестию. На практике же большинство правоведов устанавливали границу между личным благоче- стием и своей профессиональной деятельностью в рамках закона. Наибо- лее жесткая критика в этой книге обращена в адрес ашаритской суннитской мысли. Фазлур Рахман считал, что, несмотря на масштабное влияние аша- ризма на мусульманский мир, тот поддался двойному злу: теологии пред- определения и концепции приостановки, откладывания этического сужде- ния (ирджā). Он неоднократно подчеркивает отрицательные последствия концепции ирджи для мусульманской теории и практики.

КОРАН И ГЕРМЕНЕВТИКА

Одна из вещей, которая вызвала у Фазлура Рахмана недоумение, прибли- жающееся к глубокому недоверию к произошедшему, заключалась в сле- дующем: почему мусульманские мыслители не сделали Коран первичным источником этики в исламе? Ведь это обеспечило бы юридический, поли- тический и иные ключевые дискурсы последовательным и согласованным смыслом. Он утверждал: «Невозможно указать хотя бы на одну работу по этике, основанную на Коране, несмотря на бесчисленное количество ра- бот, выросших на почве греческой философии, персидской традиции и су- фийского благочестия»17. В условиях подобного вакуума встала необхо- димость «разработать этику на коранической основе, поскольку без явно сформулированной этической системы никогда не удастся должным обра- зом подойти к исламскому правуправо следует разрабатывать на осно- вании этической систематизации учения Корана и усвы (сунны) Пророка при должном учете текущей ситуации»18. По этой причине в своих работах

«Главные темы Корана» и «Ислам и современность», а также во многих эссе, посвященных различным вопросам, от современной мусульманской политики до медицины, Фазлур Рахман непрестанно излагал этику, сосре- доточенную на Коране. Позднее он истолковал ее в качестве претензии на

17Rahman F. Islam. 2nd ed. Chicago: University of Chicago Press, 1979. P. 257.

18Ibid. P. 256.

И. МУСА. ФАЗЛУР РАХМАН: ЖИЗНЬ И УЧЕНИЕ

75

 

 

дальнейшую разработку коранической герменевтики. В книге «Исламская методология в истории» он с большим мастерством и проницательностью продемонстрировал, что в историческом исламе отсутствует основанная на Коране этика. В ней он сумел показать, как в обществах, где ислам полу- чил распространение, богооткровенный авторитет Коран и Сунна был опосредован существовавшими ранее историческими и культурными реа- лиями. Подобное взаимодействие между обществом и новым откровени- ем служило подтверждением слов Фазлура Рахмана о том, что откровение всегда опосредовано сложившимися историческими условиями. Диалогика герменевтики (интерпретации откровения) и истории (социального контек- ста) была очень сложной и запутанной формой отношений. Данная страте- гия Фазлура Рахмана являлась одновременно его щитом и мечом. С одной стороны, она показывала, как откровение раскрывалось в истории. С дру- гой стороны, чтобы исключить локальные традиции, а также местные цен- ности и практики, которые препятствовали осуществлению выведенных из Корана и Сунны норм, Рахман использовал Коран в качестве нормативного стандарта. Практики, которые не продвигают видение, характерное для му- сульманского общества, стали преградой на пути прогресса. Именно поэто- му он утверждал, что «хотя конкретные традиции и представляют ценность для живых религий, ибо формируют матрицу для творческой деятельно- сти великих душ и умов, они ipso facto также изолируют традицию в ши- роком смысле от остального человечества. В силу этого я убежден, что все религиозные традиции нуждаются в непрерывном оживлении и реформе»19. В этом отношении он был модернистом, который верил в универсальность ценностей и восставал против их относительности. Эффект рахмановской герменевтики заключается в легитимации и делегитимации определенных аспектов прошлого и настоящего. Это достигается посредством описания всей коранически-центрированной герменевтики в качестве привилегиро- ванного источника для исламских учений. В широком смысле его герменев- тика ничем не отличалась от подхода, предложенного Ибн Таймийей, Му- хаммадом ибн Али аш-Шаукани (ум. 1834) из Йемена и Шаха Валиуллаха, которые, как и он, подчеркивали центральную роль Корана.

Рахман был вдохновлен, если не очарован, теми предшествующими мо- дерну социал-реформистскими движениями, которые пытались возродить независимые от эпохи смыслы и значимости ориентированных на Коран норм. К ним относились «фундаменталистские / традиционалистские / кон- сервативные» группы предшествующей модерну эпохи, которые восста- вали против обусловленного местными традициями истолкования Корана,

19 Ibid.

76

I. ОБНОВЛЕНЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ

 

 

противостоящего, со своей стороны, такому истолкованию, которое было основано в первую очередь на интертекстуальной коранической герменев- тике 20. В его личном словаре подлинным «фундаменталистом» именовал- ся человек, приверженный проекту реконструкции или переосмысления. Подобный человек признает, что он живет в «новой эпохе», однако одно- временно с этим правдиво, с надлежащим интеллектуальным пониманием

иверой постигает послание Корана в зеркале именно данного историческо- го момента. Несмотря на его восхищение ал-Газали на раннем этапе жизни, позднее он, в общем и целом, соглашался с Ибн Таймийей в том отноше- нии, что ал-Газали не обладал необходимой глубиной познаний в Коране

ипророческой традиции 21. Поскольку Ибн Таймийя известен своими пре- увеличениями в суждениях и оценках, весьма странно видеть, как Фазлур Рахман безоговорочно одобряет вынесенный им вердикт по поводу ал-Га- зали. Возможно, это объясняет энтузиазм, если не пыл, самого Рахмана

вделе восстановления авторитета Корана. По этой причине книгу «Возро- ждение и реформа в исламе» следует рассматривать как продолжение ав- торского проекта по развитию коранической герменевтики.

ОриентированнаянаКорангерменевтикаФазлураРахманастоитнадвух столпах: во-первых, на теории пророчества и природы откровения, и во-вто- рых, на понимании исторического процесса, роли и значения истории. Оба компонента образуют общую герменевтику Корана. Хотя идея откровения не определена у Рахмана явным образом, она является фундаментальной предпосылкой его герменевтики. Если не придавать этому значения, мож- но прийти к неверному пониманию его вклада в современные исследова- ния Корана. Кроме того, он совершает радикальный отход от неудовлетво- рительногообъясненияоткровениясуннитскойортодоксией. Традиционная ортодоксальная теория, говоря кратко, утверждает, что пророк Мухаммад всегдаполучалоткровениячерезархангелаДжибрила. Этосопровождалось уверенностью, что такие откровения полностью и абсолютно исходили от Бога. Ради сохранения объективности откровения доктринальная коррект- ность требовала признания взгляда, что Коран происходил исключительно от «другого» (т.е. Бога). Таким образом, ортодоксальная теория не учиты- вала собственную роль, субъективность Пророка в качестве получателя от- кровения. Догма утверждает, что Коран был не только словом самого Бога, ipsissima verba, но также «несотворенным» и предвечным Божественным словом, произрастающим непосредственно из Его вечного Атрибута знания

20Rahman F. Roots of Islamic Neo-Fundamentalism.

21Rahman F. Islamization of Knowledge: A Response.// American Journal of Islamic Social Sciences, 5, 1988. P. 9.

И. МУСА. ФАЗЛУР РАХМАН: ЖИЗНЬ И УЧЕНИЕ

77

 

 

(всеведения). В IX в. это учение было оспорено на основании диалектиче- скойтеологии(илмал-калāм) рационалистически-пиетистскойгруппойпод названием мутазилиты. Они полагали, что Коран был сотворен: лишь сущ- ностьБогаявляетсявечнойиниодинизЕгоатрибутовнеобладаеттакимже статусом. Помнениюмутазилитов, Кораннеможетявлятьсянесотворенным Божественным словом. На их взгляд, обратное утверждение подразумева- ло бы, что Коран совечен самому Богу, а это с негодованием отвергалось их монотеистическими чувствами. Ахмад ибн Ханбал (ум. 241/855) и его сто- ронники, ханбалиты, а также Абу ал-Хасан ал-Ашари (ум. 324/935–6) и сле- довавшие за ним ашариты, выступили против взгляда мутазилитов. Этот конфликт вокруг (не)сотворенности Корана вылился в религиозный раскол, в котором ханбалиты и ашариты противостояли мутазилитам. Позднее аша- риты отчаянно защищали доктрину о несотворенности Корана при помощи дотошных, выраженных в схоластическом духе теологических аргументов. Их тезис состоял в том, что вечный Коран был не столько физическим тек- стом в форме писания, сколько «внутренней речью» (ал-калāм ан-нафсийй), неделимым (простым) ментальным актом Бога. Они признавали, что физи- ческий Коран, записанный чернилами на бумаге на арабском языке, был со- творен. Социально-политические последствия этого довольно «странного», по выражению Гамильтона Гибба, богословского спора, а также его влия- ние на истолкование Корана в период становления исламской мысли требу- ют дальнейшего исследования 22.

Ашаритская защита очень грубого тезиса ханбалитов произвела на свет учение о вечной и несотворенной Божественной речи, которая была «по- добна» (ташбӣх) материальному Корану. Мутазилиты, в свою очередь, на- стаивали, что выраженные в человеческом языке атрибуты, а, следователь- но, и Коран, «неподобны» (танзӣх) Богу. Данная полемика оказывается отображением двух теологических тенденций: ашаритского теоцентризма и мутазилитского гуманизма. Диалектическая теология ашаритов склоня- лась к некоторым формам фидеизма. Результатом последнего явилось осо- знание роли истории и определенный вывод о месте и смысле откровения. Гуманизм мутазилитов, в свою очередь, не придавал значения истории, хотя и признавал определенную форму эволюционизма. Для современного корановеда значимость этой дискуссии не всегда самоочевидна. Она рас- крывает разные и, возможно, противоречащие друг другу наборы метафи- зических предпосылок. Учение мутазилитов признавало, что Коран явля- ется истиной, исходящей от Бога. Однако в случае отсутствия откровения

22 См.: Moosa E. Law as Simulacrum. // History of Religions, 38: 1, August, 1998. Pp. 1–24.

78

I. ОБНОВЛЕНЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ

 

 

истина сама по себе всё же была доступна для постижения посредством ра- зума, т.е. вне-коранически. Тем не менее Коран подтвердил и укрепил пер- вичные ценности с помощью содержащихся в откровении правил второго порядка, таких как широкий диапазон законов, касающихся человеческо- го взаимодействия. Таким образом, правила, связанные с браком, торгов- лей, ведением военных действий, наследованием, и огромное число дру- гих коранических учений были практиками, которые выделяли среди всех прочих такие первичные ценности, как справедливость, честность и избе- гание преступлений.

В глазах ашаритов подобное суждение было чем-то немыслимым. Кора- нические ценности не могут быть усвоены, опосредованы разумом. Напро- тив, каквозражалиашариты, заповедиипредписанияКоранаосновываются на приказной теории ценностей. Дозволяется лишь внутритекстовая интер- претация ценностей, благодаря которой всё откровение получает связность и последовательность. Не допускались, по крайней мере в теории, никакие внекоранические референты, кроме достоверных пророческих сообщений (хадисов). Если данная дискуссия и кажется «странной», то именно потому, чтовсеучастникираскольническойполемикиподавиливнутреннеенапряже- ние, присущеемусульманскомупонятиюоткровения, сделавакцентлишьна одномизегоизмерений. Этонапряжениезаключаетсявтом, чтооткровение исходит(т.е. проистекает) изБожественногоитрансцендентногоисточника, но происходит (т.е. случается) в истории и подлежит человеческому разуме- нию. Жестокость, с которой разворачивался этот средневековый теологиче- скийконфликт, непозволялзаметитьэтунапряженностьмеждуфактомоткро- вения и историей. Для таких современных мыслителей, как Фазлур Рахман, быловажнопонятьоткровениевконтекстеистории. Еслиисторияоказывает хотябыкакое-товлияниенапониманиетрансцендентногооткровения, тогда становитсянеобходимымисследоватьсопряженностьоткровенияимира. По мнениюРахмана, стольсильныйакцентортодоксиинаполной«инаковости» Корана, призванный свести к минимуму участие Пророка в процессе откро- вения, был не только исторически неверным, но противоречил и самому Ко- рану. С исторической точки зрения было трудно игнорировать тот факт, что откровение как таковое являлось комментарием на те проблемы и вопросы, которые затрагивали личное поведение Пророка и вызывали у него затруд- нения. Например, Коран мягко упрекает Пророка за то, что тот нахмурился, когда к нему во время разговора с важными гостями из Мекки без предупре- ждения приблизился один из сподвижников, который был слепым (80:1–3). Коран сообщает нам также, что время от времени взаимодействие Пророка с собственными женами являлось причиной его личного несчастья (33: 28). Аналогично этому, он был весьма озабочен тем, чтобы мекканцы, особенно

И. МУСА. ФАЗЛУР РАХМАН: ЖИЗНЬ И УЧЕНИЕ

79

 

 

члены его клана, приняли ислам. В одном таком кораническом примере, ко- гдаонмучилсяиз-заневосприимчивостимекканцевкБожественномупосла- нию, откровение сообщило ему, что на всё воля Божья именно Бог управ- ляетпроисходящим. Вдругихотрывкахописывается, чтоонпредвосхищает

итем самым приближает откровение, как, например, в случае с изменением направления молитвы (кибла) от Иерусалима в сторону Мекки (2:144). Эти конкретные примеры свидетельствуют о том, что без понимания персональ- нойисторииПророкаиееисторическогоконтекстамногиечастиоткровения останутсянеясны. ВКоранепрямосказано, чторечьМухаммадабылаоткро- вением (ва╝й), которое снизошло в его сердце. Откровение целиком и полно- стьюявилосьотсамогоБога, номестомоткровениястало«сердце» Пророка, удостоенное его в историческоевремя.

Отталкиваясь от раннего интеллектуального наследия ислама, Фазлур Рахман пытался разработать сложную теорию откровения, которая совме- щала аргументы философского и психологического плана с социологией

иантропологией истории. Эта важнейшая задача, безусловно, является од- ним из самых амбициозных интеллектуальных опытов мыслителя. Порой его доводы, как защитные, так и полемические, были довольно краткими. Благодаря таким индийским ученым, как ас-Сирхинди и Шах Валиуллах, он сумел проникнуть в суть дела и на основании этого выстроить теорию откровения, выходившую за рамки стандартного догматического мнения. Ас-Сирхинди обеспечил его объяснением, которое дополняло стандартную ашаритскую идею «внутренней речи» (ал-калāм ан-нафсийй)23. В глазах са- мого Бога, как говорил ас-Сирхинди, «Божественное слово поистине явля- ется одним единственным актом»24. Откровение, взятое в своей сущност- ной и непроявленной перспективе, является непостижимой идентичностью Творца. В качестве же Божественного ментального акта (т.е. на уровне про- явленного действия) откровение раскрывало себя на протяжении истории

внескольких различных формах. В такой перспективе Тора, Новый Завет

иКоран являются частями одной и той же сущности. Шах Валиуллах утвер- ждал, что «вербальное откровение раскрывается посредством словесных форм, идиом и стиля, уже существовавших на тот момент в уме Пророка»25. В другом месте Шах Валиуллах писал, что Бог

23Rahman F. Divine Revelation and the Prophet. // Hamdard Islamicus, 1: 2, Fall 1978. P. 66.

24Ibid.

25Ibid. P. 67; Ад-Дихлавӣ. Фуйӯ┌ ал-╝арамайн: мушāхада ва маāриф (на языке урду), перевел Мухаммад Сурур. Карачи: Дāр ал-иншаāт, 1414 (по хиджре). С. 89.

80

I. ОБНОВЛЕНЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ

 

 

«… смирил и умиротворил разум Пророка благодаря тому, что ниспослал в его чистое сердце“ (╝аджар ба╝т; букв. „чистый ка- мень“) Книгу Бога в смутной и неясной манере (иджмāлан). В чи- стом сердце Пророка Божественная речь становится столько же про- зрачной, какой она проявляется в пречистых садах (╝а├ӣрат ал-║удс). В силу этого Пророк приходит к уверенности, что это воистину Сло- во Божье. В дальнейшем, по мере возникающей необходимости, яс- ная и отчетливая речь с помощью ангела выводится [непосредствен- но] из рациональных способностей Пророка»26

Здесь очевидно влияние, оказанное на формулировки идеи открове- ния, которые предложены множеством различных индийских мыслителей, со стороны мистика средневековой мусульманской Испании Мухидди- на ибн Араби.

Опираясь на данные размышления, Фазлур Рахман утверждал, что от- кровение являлось уникальным видом познания в форме идей-слов (ideawords), составляющих часть творческого Божественного акта. Авторите- ты прошлого признали, что разум Пророка уже обладал словами, стилем

иидиомами откровения. Очевидная загадка, тем не менее, заключалась

вутверждениях богословов, что такие слова были несотворенными, боже- ственными и вечными. Мусульманские мыслители средневековья, по мне- нию Фазлура Рахмана, не справились с ее решением. Они не смогли в сжа- том виде в рамках одной всеобъемлющей теории изложить ту идею, что Коран представляет собой сочетание богооткровенных слов, переданных человечеству в форме звуковых слов Пророка. Рахман писал: «Действитель- но, во всей средневековой мысли не было необходимых интеллектуальных инструментов, чтобы соединить и выразить в одной формулировке догму инаковости и словесной природы откровения, с одной стороны, и его тес- ную связь с деятельностью и религиозной личностью Пророка, с другой. Иначе говоря, она была лишена достаточной интеллектуальной силы, что- бы сказать, что Коран в полной мере является Словом Божьим, но также

вполной мере является и словом Мухаммада»27. Последним своим утвер- ждением Рахман привел в изумление «улемов» Индийского субконтинента, особенно в Пакистане, ибо оно выражало новое понимание интеллектуаль- ной традиции, на близость с которой они претендовали, но не могли при

26Ад-Дихлавӣ. Са╙аāт. изд. Гулям Мустафа ал-Касеми. Хайдарабад, Синд: Ака-

демия Шаха Валиуллы, 1964. С. 30–32. См. также: Rahman F. Divine Revelation and the Prophet. P. 67.

27Rahman F. Islam. P. 31.