- •Рабочая книга практического психолога Пособие для специалистов, работающих с персоналом
- •Издательство Института Психотерапии Москва 2001
- •Часть I. Профессия - психолог
- •Глава 1. Практический психолог в измерениях
- •Глава 2. Функциональные обязанности
- •Глава 3. От решения проблем не уйти.....................................95
- •Глава 4. Общая и дифференциальная
- •Глава 5. Психодиагностика профессионализма
- •Глава 6. Новые оригинальные и авторские методики ... 383
- •Глава 7. Психологическая лаборатория
- •Глава 8. Популярная экспресс-диагностика.......................608
- •Часть I
- •Глава 1. Практический психолог в измерениях профессиональной деятельности
- •1.1. Быть профессионалом в психологии — это обязательно
- •1.2. Профессиональная компетентность психолога как интегративная характеристика его труда
- •1.3. Секреты творчества психолога
- •1.4. Эффективен ли труд психолога?
- •1.5. Оптимизация личностно-профессионального развития практического психолога
- •Глава 2. Функциональные обязанности практического психолога
- •2.1. Психодиагностика: искусство проницательности
- •2.2. Развитие и коррекция личности — приоритетная задача
- •2.3. Психологическое просвещение и консультирование
- •2.4. Социально-психологическое сопровождение
- •Глава 3. От решения проблем не уйти
- •3.1. Актуализируйте мотивацию профессионального самосовершенствования человека
- •1. В своем поведении в жизни нужно придерживаться следующих принципов:
- •2. В своем поведении на работе нужно следовать таким принципам:
- •4. Среди моих трудовых дел много места занимают следующие:
- •5. Если бы мне добавили дополнительный выходной день, я бы скорее всего истратил его на то, чтобы:
- •8. Моя служба дает мне прежде всего:
- •9. Больше всего мне хочется бывать в таком обществе:
- •10. Я хотел бы на работе быть рядом с такими людьми:
- •11. К настоящему времени я имею в достаточной степени:
- •12. Я думаю, что имею в своей работе в достаточной мере:
- •3.2. Становление молодого человека упустить нельзя
- •5. При возможности осуществляйте коррекционную работу на сцене: работайте на уменьшение тревожности, снятие мышечных зажимов, преодоление застенчивости, умение быть в центре внимания и т. Д.
- •3.3. Окажите помощь клиенту в его адаптации
- •3.4. Обеспечьте системность в гуманитарно-технологическом развитии современного специалиста
- •3.5. Не пропустите девиантного поведения
- •3.6. Овладевайте тайнами персонологии
- •Часть II
- •Глава 4. Общая и дифференциальная психодиагностика
- •4.1. Инструментарий исследования отдельных сторон психики человека
- •4.2. Методики комплексного тестирования
- •Глава 5. Психодиагностика профессионализма персонала
- •5.1. Инструментарий для изучения деятельностиых и коммуникативных качеств персонала
- •5.2. Исследование профессионально важных качеств персонала различных систем труда
- •Глава 6. Новые оригинальные и авторские методики
- •6.1. Методика изучения межличностных отношений в малых группах
- •3 Этап. Определение величины ограничения возможных выборов.
- •6.2. Новые методики индивидуальной психодиагностики
- •Глава 7. Психологическая лаборатория формирования, развития, коррекции
- •7.1. Нлп на службе задействования резервных возможностей человека
- •2. Инфильтрация нового элемента в структуру опыта либо в одну из субмодальностей
- •7.2. Социально-психологический тренинг
- •7.3. Продуктивная деловая игра «Командное решение»
- •III. Этап групповой работы по принципу «Вертушки общения»
- •IV. Этап подведения итогов по принципу «Конференция» Задачи этапа:
- •7.4. Методика психологической релаксации и восстановления [76]
- •Глава 8. Популярная экспресс-диагностика
- •8.1. Клиент — сам практический психолог
- •8.2. Тесты, доступные и важные для каждого
8. Моя служба дает мне прежде всего:
а. Достаточные материальные средства жизни.
б. Общение с людьми, дружеские отношения.
в. Авторитет и уважение окружающих.
г. Интересные встречи и беседы.
д. Удовлетворение от результатов своей работы.
е. Чувство своей полезности.
ж. Возможность получать новые знания, повышать свой профессиональный уровень.
з. Возможность служебного продвижения.
9. Больше всего мне хочется бывать в таком обществе:
а. Где красиво, уютно, хорошие развлечения.
б. Где можно обсудить волнующие тебя служебные вопросы.
в. Где тебя уважают, считают авторитетом.
г. Где можно встретиться с нужными людьми, завязать полезные связи.
д. Где можно приобрести новых друзей и подруг.
е. Где бывают известные заслуженные люди.
ж. Где все связаны общим делом: что-нибудь создают, изучают и пр.
з. Где можно проявить и развить свои способности: артистические, научные, как собеседника и пр. (напишите, какие именно).
10. Я хотел бы на работе быть рядом с такими людьми:
а. С которыми можно поговорить на разные темы.
б. Которым я мог бы передать свои знания и опыт.
в. В работе с которыми можно больше заработать.
г. Которые имеют авторитет и вес на работе.
д. У которых можно учиться полезным жизненным умениям.
е. Которые заставляют тебя становиться активнее в работе.
ж. У которых много знаний и интересных рабочих идей.
з. Которые готовы поддержать тебя в разных ситуациях.
11. К настоящему времени я имею в достаточной степени:
а. Материальное благополучие.
б. Возможности интересно развлекаться.
в. Хорошие, спокойные условия жизни.
г. Хорошую семью.
д. Достаточно возможностей интересно проводить время в обществе.
е. Чувство уважения, признания и благодарности от других.
ж. Чувствую свою полезность для других людей.
з. Я думаю, что уже создал что-то ценное (напишите, что именно).
12. Я думаю, что имею в своей работе в достаточной мере:
а. Хорошую зарплату, другие материальные блага.
б. Хорошие, удобные условия работы и отдыха.
в. Хороший коллектив, дружеские взаимоотношения.
г. Увлекающую меня работу, определенные творческие достижения в ней (напишите, какие именно).
д. Хорошую должность и перспективу (напишите, какую именно).
е. Самостоятельность и независимость в своей деятельности.
ж. Авторитет и уважение окружающих.
з. Достаточно высокий профессиональный уровень.
Бланк заполнения («ключ» расшифровки)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
а |
П |
п |
п |
д |
п |
д |
к |
п |
к |
ко |
п |
п |
б |
П |
к |
к |
ко |
к |
од |
О |
О |
Д |
од |
к |
к |
в |
О |
к |
О |
дед |
к |
ко |
с |
с |
с |
пд |
к |
ко |
г |
Д |
с |
дод |
д |
од |
сд |
сж |
О |
с |
с |
О |
ДР |
д |
од |
с |
од |
ДР |
ДР |
|
пд |
ДР |
О |
п |
со |
С |
е |
с |
ДР |
|
п |
ДР |
ДР |
ДР |
од |
сж |
од |
сод |
С |
ж |
ДР |
ДР |
ДДР |
од |
од |
од |
ДР |
ДР |
ДОД |
ДР |
од |
од |
3 |
ДР |
од |
пд |
к |
пд |
п |
ж |
с |
ко |
|
ДР |
пд |
и |
ж |
Р |
ж |
р |
ж |
р |
ж |
Р |
ж |
р |
ж |
р |