3. Общий (валовый) обмен энергии в организме человека. Рабочая прибавка. Профессиональные различия энергетических затрат организма. Специфическое динамическое действие пищи.

Общий обмен энергии это сумма основного обмена, рабочей прибавки и энергии специфически-динамического действия пищи. Рабочая прибавка это энергозатраты на физическую и умственную работу. По характеру производственной деятельности и энергозатратам выделяют следующие группы населения:

1) Лица умственного труда (преподаватели, студенты, врачи и т.д.). Их энергозатраты 2200-3300 ккал/сут.

2) Работники занятые механизированным трудом (сборщики на конвейере). 2350-3500 ккал/сут.

3) Лица занятые частично механизированным трудом (шофера, токари, слесари). 2500-3700 ккал/сут.

4) Занятые тяжелым немеханизированным трудом (грузчики). 2900-4200 ккал/сут.

Специфически-динамическое действие пищи это энергозатраты на усвоение питательных веществ. Наиболее выражено оно у белков. Меньше у жиров и углеводов. В частности белки повышают энергетический обмен на 30%, а жиры и углеводы на 15%.

4. 1. Это явление – отраженная боль (левая рука, лопатка, эпигастральная область иннервируются тем же сегментом спинного мозга, что и сердце).

2. Отраженная боль охватывает участки периферии, иннервируемые тем же сегментом спинного мозга, что и затронутый вну­тренний орган (ноцицетивная стимуляция). Одна из причин от­раженной боли — конвергенция ноцицептивных афферентов от кожи и внутренних органов на одних и тех же нейронах, дающих начало восходящим ноцицептиным трактам (спиноталамические). Другая причина — ветвление первичных ноцицептивных афферентов в спинальных нервах с образованием двух или более коллатералей, так что одно волокно иннервирует и поверхност­ную, и внутреннюю структуру.

3. В передаче ноцицептивной афферентации участвуют два типа волокон (высокопороговых):

а) тонкие миелинизированные (А5). Скорость проведения воз­буждения — 2,5—20 м/с.

б) немиелинизированные (С). Скорость проведения возбужде­ния в среднем 1 м/с (< 2/5 м/с).

Билет № 32.

1. Принципы координации деятельности нервных центров.

Выделяют следующие основные принципы координации:

Принципы координации:

1. Принцип общего конечного пути ч. Шеррингтон. Использование одного нервного центра другими центрами реализующего через него свою функцию ( общий конечный путь.

2. Принцип реципрокности – возбуждение одного нервного центра сочетается с раздражением другого нервного центра, осуществляет функцию противоположного рефлекса.

3. Принцип обратной связи – в основе обратной связи лежат импульсы, поступающие по афферентным каналам в ЦНС от рецептора работающего органа, деятельность которого вызывается первичными афферентными импульсами информируемой ЦНС о параметрах результата действия, в первом центре сопоставл. О параметрах результата с программой действия после чего ЦНС посылает корригирующие импульсы эффектору.Значение: коррекция функции НЦ в состоянии эффектора

4. Принцип доминантный ( Ухтанский).Совокупность возбудимости НЦ. Которые временно объединяются для выполнения биологической и социально важной функции.

Значение – направляет поведение организма в сторону удовлетворения главной потребности человека.

2. Теория функциональных систем П.К. Анохина, структура поведенческого акта.

Академик П.К. Анохин обосновал и развил принцип системной организации деятельности организма – теорию функциональных систем.

Среди многих проблем, разработкой которых занимался П.К. Анохин и его ученики, важное место занимал вопрос о системной работе ЦНС в условиях формирования ответа организма на внешние раздражители. В концепции функциональной системы условный рефлекс рассматривается в качестве результата сложного многокомпонентного процесса. Ведущим системообразующим фактором считается достижение определенного «конечного» результата, соответствующего потребностям организма в данный момент.

С точки зрения П.К. Анохина, структура поведенческого акта представляет собой последовательную смену следующих стадий:

o афферентного синтеза;

o принятия решения;

o акцептора результатов действия;

o эфферентного синтеза;

o формирования самого действия;

o оценки достигнутого результата.