- •Основные этапы развития отечественной педиатрии. Современная организация охраны материнства и детства в России. Формы медицинского обслуживания детского населения
- •Профилактическое направление педиатрии (первичная, вторичная и третичная профилактика).Цель и задачи непрерывного наблюдения за детьми и подростками в поликлинике.
- •3. Роль врача общей практики в оздоровлении детского населения, предупреждении заболеваемости и снижении младенческой смертности, в том числе в условиях Приморского края
- •4. Периоды детского возраста. Влияние факторов риска, возрастных (морфологических) особенностей организма ребёнка на рост, развитие и проявление патологии у детей.
- •5. Особенности сбора анамнеза у детей. Принципы деонтологии. Взаимоотношения врача и родителей, врача и больного ребёнка.
- •Подростковый период, особенности, наблюдение врача, медико-педагогические рекомендации. Акселерация - ускорение роста, ретардация - отставание от норм
- •Анатомо-физиологические особенности нервной системы и органов чувств ребёнка раннего возраста. Критерии оценки нервно-психического развития детей в возрастном аспекте.
- •. Критерии оценки полового развития детей и подростков
- •2. Стадии развития волосяного покрова в подмышечных впадинах:
- •3. Стадии развития грудных желез:
- •Возрастные нормативы развития вторичных половых признаков у детей
- •Современный подход к оценке состояния здоровья детского населения.Группы здоровья.
- •Анатомо-физиологические особенности кожи у детей. Методика исследования кожных покровов и подкожной жировой клетчатки. Семиотика патологических проявлений.
- •Особенности строения и функции лимфатических узлов у детей. Методика исследования. Семиотика изменений лимфатических узлов при различных заболеваниях.
- •13. Особенности химического состава и структуры костей у детей различного возраста. Сроки закрытия родничков и появление ядер окостенения. Сроки и порядок прорезывания зубов у детей.
- •14. Методика исследования и оценка развития костной и мышечной систем. Формирование физиологических изгибов позвоночника.Семиотика поражений опорнодвигательного аппарата.
- •Строение позвоночника
- •15. Внутриутробное кровообращение. Атомно-физиологические особенности кровообращения после рождения. Особенности методики исследования сердечно сосудистой системы у детей. Семиотика заболеваний.
- •16. Анатомо-физилогические особенности верхних дыхательных путей и бронхолёгочной системы у детей. Особенности методики исследования. Семиотика бронхолёгочных заболеваний
- •17. Анатомо-физиологические особенности кроветворения. Формула периферической крови у детей в различные возрастные периоды
- •18. Наиболее часто встречающиеся изменения периферической крови у детей. Семиотика заболеваний.
- •Современные методы диагностики органов мочеобразования и мочеотделения у детей. Оценка анализов мочи
- •20. Семиотика заболеваний органов мочевыводящей системы. Биохимические показатели, характеризующие функцию почек.
- •21. Анатомо-физиологические особенности ротовой полости у детей грудного возраста. Функция слюнных желёз, характеристика акта сосания.
- •22. Анатомо-физиологические особенности пищевода и желудка. Характеристика секреторной и моторной функции желудка. Роль 12-перстной кишки в регуляции пищеварения.
- •23. Анатомо – физиологические и функциональные особенности печени, желчевыводящей системы, поджелудочной железы, кишечника.
- •24. Характеристика стула при различных видах вскармливания у здоровых детей и при заболеваниях желудочно-кишечного тракта.
- •25. Становление иммунитета у детей в возрастном аспекте, методы сохранения и развития здоровья детей и подростков в современных экологических условиях.
- •26. Закаливание. Правила проведения методик закаливания у детей раннего возраста. Механизмы развития закалённости.
- •Питание беременной женщины и кормящей матери.
- •Причины развития гипогалактии у кормящих женщин и методы стимуляции лактации.
- •10 Принципов успешного грудного вскармливания воз 1989г
- •Преимущества вскармливания женским молоком. Факторы, влияющие на лактационную способность грудной железы. Режим кормящей матери.
- •Способы определения суточного количества молока, необходимого ребёнку. Коррекция питания.
- •Введение доп.Питания детям 1-го года жизни. Прикормм, правила его введения, отнятие от груди.
- •Смешанное вскармливание. Показания для перевода детей на смешанное вскармливание. Техника проведения смешанного вскармливания. Определение необходимого количества докорма.
- •Показания для перевода на искусственное вскармливание, основные правила. Характеристика питательных смесей, их состав и калорийность.
- •Особенности питания детей, страдающих рахитом, дефицитной анемией.
- •Адаптация новорожденного к внешней среде. Физиологические (пограничные) состояния периода новорожденности.
- •Организация ухода за доношенным новорожденным.
- •Пневмония недоношенных и доношенных новорожденных. Особенности течения. Клиника и диагностика. Лечение.
- •Типы конституции /диатезы/ и их роль в предрасположенности к различным заболеваниям в динамике роста и развития ребёнка. (см сл.Вопросы)
- •Роль типа конституции, наследственности и факторов внешней среды в формировании и развитии аллергических заболеваний у детей.
- •Экссудативно-катаральный диатез. Проявления в зависимости от возраста.
- •Лимфатико-гипопластический диатез, клиническая характеристика, диагностика.
- •Нервно-артритический диатез, клиническая характеристика, профилактика реализации диатеза в зависимости от возраста.
- •Определение понятия дистрофии. Клинические формы дистрофии в детском и подростковом возрасте. Причины возникновения, профилактика.
- •Пренатальные факторы, ведущие к развитию дистрофий у детей. Профилактика пренатальной гипотрофии (звур). Роль врача общей практики.
- •. Постнатальная гипотрофия, причины, клиническая характеристика. Профилактика.
- •. Лечение гипотрофии. (диетическое, медикаментозное)
- •49.. Паратрофия, диагностика, лечение, профилактика.
- •50.. Этиология и патогенез рахита. Современные данные об обмене кальция и фосфора в организме ребенка. Роль вит д, паратгормона, тиреокальцитонина и цитратов.
- •51. . Классификация рахита. Клинические и биохимические проявления в зависимости от степени тяжести, периода болезни и начала процесса.
- •52. Критерии диагностики рахита, особенности клинических проявлений в зависимости от возраста.
- •53.. Антенатальная и постнатальная профилактика рахита, специфическая и неспецифическая. Д-витаминная интоксикация. Лечение рахита.
- •54. Спазмофилия. Связь с рахитом. Патогенез, клиника, неотл. Помощь, профилактика.
- •Дефицитные анемии. Обмен железа и микроэлементов в организме. Основные причины дефицитных состояний в раннем детском возрасте.
- •56. Особенности клинико-гематологических проявлений анемии у детей 1 года жизни.
- •57..Антенатальная и постнатальная профилактика дефицитных анемий. Принципы лечения.
- •58. Распространенность поражений жкт неинфекционной этиологии у детей. Острые и хронические гастродуодениты. Особенности клин. Картины.
- •59. Язвенная болезнь желудка и дпк. Методы диагностики. Лечение. Проф.
- •60. Современные методы диагностики гастродуоденитов у детей. Лечение и профилактика.
- •61. Заболевания билиарной системы. Острый и хронический холецистит. Клд.
- •62. Дисфункция гепато-билиарного трактаДискинезии жвп, диагностика, лечение.
- •63. . Панкреатиты у детей, диагностика, прогноз. Реактивный панкреатит.
- •65. Запоры у детей и подростков. Диагностика, лечение.
- •Неспецифический язвенный колит у детей и подростков, особ. Клин. Проявлений, диагностика, лечение, прогноз.
- •. Глистные инвазии у детей, клиника, лечение, проф.
- •. Лямблиоз у детей, лечение, профилактика.
- •69. . Болезни ссс у детей. Возрастные аспекты.
- •70. Современные представления о диффузных заболеваниях соед. Ткани у детей.
- •71. Принципы лечения заболеваний соединительной ткани, прогноз, наблюдение.
- •72. Клиническая картина и особенности течения скв.
- •73. Клиническая картина и особенности течения Системной склеродермии.
- •74. Клиническая картина и особенности течения дерматомиозита.
- •75.Классификация ревматизма, признаки активности воспалительного процесса.
- •76. Клинические проявления и особенности современного течения ревматизма у детей. Дифференциальный диагноз ревматических и неревматических кардитов.
- •Клинические проявления и принципы лечения ювенильного ревматоидного артрита.Профилактика ювенильного ревматоидного артрита, прогноз, наблюдение.
- •Системные васкулиты у детей. Клинические формы. Принципы лечения. Профилактика, лечение.
- •79.. Классификация заболеваний почек. Основные клинические формы
- •Современные подходы к диагностике заболеваний почек у детей. Эконефропатии. Нарушения уродинамики
- •Острый гломерулонефрит. Предрасполагающие факторы к развитию, клиника, диагностика, лечение, прогноз, профилактика.
- •Хронический гломерулонефрит, диагностика, основные клинические проявления, патогенетическая терапия, прогноз. Хроническая болезнь почек.
- •Классификация пиелонефрита, клиника. Лабораторные и функциональные методы диагностики пиелонефрита у детей.
- •Особенности течения острого пиелонефрита у детей раннего возраста.Принципы лечения пиелонефрита, профилактика
- •Современная классификация острых бронхолёгочных заболеваний. Основные клинические формы.
- •Острые бронхиты, классификация, клиника, лечение, профилактика.
- •Острые пневмонии у детей раннего возраста. Классификация. Дифференциальный диагноз с бронхитом и бронхиолитом.
- •Острые пневмонии у детей старшего возраста, диагностика, лечение.
- •Рецидивирующий бронхит у детей, диагностика, лечение, профилактика.
- •Клиническая картина приступного периода бронхиальной астмы. Критерии диагностики, неотложная помощь
- •Внезапная (неожиданная) смерть в детском возрасте, причины, частота, профилактика.
- •Клиническая картина внеприступного периода бронхиальной астмы, мониторинг течения.
- •Ожирение у детей, классификация, клиника, лечение, профилактика.
- •Острая обструкция верхних дыхательных путей – инородное тело,аллергический отёк гортани, эпиглотит, диагностика, неотложная помощь.
- •Острая почечная недостаточность, причины, критерии диагностики.
- •Судорожный синдром (спазмофилия, респираторно-аффективный синдром), неотложная помощь.
- •Острые аллергические реакции – крапивница, отёк Квинке, анафилактический шок, диагностика, неотложная помощь.
- •Лихорадка, клинические проявления, неотложная помощь.
25. Становление иммунитета у детей в возрастном аспекте, методы сохранения и развития здоровья детей и подростков в современных экологических условиях.
В процессе становления иммунитет переживает пять критических периодов. После рождения ребенка первым критическим периодом являются первые 30 суток. В это время организм встречается с массивным воздействием различного рода раздражителей.
Второй критический период – 3-6 месяцев. В этот срок происходит резкое снижение уровня материнских иммуноглобулинов. Что приводит к риску развития респираторных инфекций у малыша. В этот срок проявляются первичные дефекты иммунной системы.
Третий критический период – 2-й год жизни. Система местного иммунитета еще незрелая, что проявляется повышенной чувствительностью к бактериальным и вирусным инфекциям.
Четвертый критический период – 4-6 годы жизни. Местный иммунитет окончательно не сформирован. Для этого периода характерна высокая частота аллергических, паразитарных заболеваний.
Правильный составленный режим дня, закаливание ,витаминотерапия ,фитотерапия.
26. Закаливание. Правила проведения методик закаливания у детей раннего возраста. Механизмы развития закалённости.
Эффект закаливающих процедур может быть достигнут только при строгом соблюдении следующих основных принципов, основанных на физиологических закономерностях процесса адаптации: 1. Учет индивидуальных особенностей ребенка, его состояния здоровья, условий жизни и среды, индивидуальных свойств его нервной системы и орга- 6 низма в целом. Этот принцип закаливания особенно важен для детей с нарушением нием в состоянии в состоянииздоровья здоровья . . Перед проведением закаливающих процедур детей необходимо распределить на группы по состоянию здоровья. 1 группа — дети здоровые, редко болеющие. Таким детям показаны все формы закаливания и физического воспитания. 2 группа — дети с функциональными изменениями со стороны сердечнососудистой системы, частые ОРЗ, физическое развитие ниже среднего, анемия, рахит 2-й степени, активный эксудативный диатез, хронический тонзиллит, гипертрофия нёбных миндалин 1-й и 2-й степени, аденоиды, хронические заболевания в состоянии компенсации и редких обострений: хронический бронхит, хроническая пневмония, астматический бронхит, хронический холецистит, хронический отит. Для таких детей ограничивается физическая нагрузка, температура воды при проведении водных процедур выше на 2 °С, чем для детей 1-й группы. Показано закаливание воздухом. 3 группа — дети с органическими заболеваниями сердца (врожденный порок сердца), хроническим и острым пиелонефритом, частым обострением хронических заболеваний печени, легких, отитом, бронхиальной астмой. Детям из группы ЛФК по физвоспитанию показаны только местные водные процедуры, причем проводить их надо очень осторожно, воздушные процедуры должны быть умеренными
2. Постепенное увеличение силы раздражающего воздействия при проведении закаливающих процедур. Закаливание основано на способности растущего организма медленно приспосабливаться к изменению условий окружающей среды. Переход от более слабых по нагрузке закаливающих процедур к более сильным должен проводиться постепенно. Это касается продолжительности воздушной или солнечной ванны, снижения температуры воды при водных процедурах и др. Особенно важна эта постепенность для детей ослабленных. Также необходимо учесть, что скорость перехода от менее сильных воздействий к более сильным определяется физиологическим состоянием конкретного ребенка, его непосредственной реакцией на раздражение.
3. Систематическое использование закаливающих процедур во все времена года без перерыва.
4. Комплексное использование всех природных закаливающих факторов (воздух, вода, солнечные лучи) совместно с физическими упражнениями и правильное разнообразное их сочетание.
5. Проведение закаливающих мероприятий на положительно-эмоциональной основе детей.
27. Часто и длительно болеющие дети, современные подходы к их лечению. Профилактика частой респираторной заболеваемости у детей.
ЧБД: Альбицкий и Баранов (1986): до 1 г. (4+) ОРЗ в год, 1-3 (6+), 3-4(5+), 4-6 (4+), 6+(3+) ОРЗ. Особенности иммунного статуса ЧБД: Частичный дефицит IgА, Временный дефицит IgG, Колич. и функц. дефицит Т-лимф., Деф.образ.цитокинов, Деф.гранулоцитарного хемотаксиса, Деф. антимикробной активности нейтрофилов. В основе дисфункции ИС - изменение гомеостатического равновесия, не является иммунодеф., снижение Ig А - следствие частой заболеваемости. 5 групп ЧБД по предрасполагающим механизмам:1-аллергики, 2-пат.неврология, 3-насл.ВСД, 4-врожд.пат.лимф.сист. 5-нар.обм.в-в. Профилактические мероприятия в группе ЧБД: 1. Рац.режим дня. 2. Рац.питание. 3. Т режим. Т18-20 днем и 16-18 ночью. 4. Закаливание. 5. ЛФК, массаж. 6. Инд. профпрививки. Спец.проф. гриппа, пневм. и гемофил.инф.
2 вида проф-ки. Классическая- иммуномодуляторы здоровому в период подъема заболеваемости. Прицельная - прием иммуномодуляторов в острой фазе заболевания.
Препараты : 1. Ингибиторы репродукции: ингибиторы нейраминидазы (озельтамивир, занамивир), произв.адамантана (амантадин, римантадин, альгирем), арбидол) 2. Интерфероны (лейкоцитарный), рекомбинантные (виферон, реаферон, гриппефорн, алфарон, ингарон) 3. Индукторы интерферона: акридоны(циклоферон, неовир), флуорены (амиксин), аналоги госсипола (кагоцел) 4. Бактериальные лизаты: ИРС 19, имудон, бронхомунал, рибомунил 5. Биогенные иммунорегуляторные пептиды: тимоген, цитовир 6. Синтетические в-ва: ликопид, изопрринозинпидотимод 7. Фитопрепараты и гомеопат. Препараты ИФН-выбор.
Дисп.набл. ЧБД - 2 группа здоровья, ДН 2-4 р/г в зависимости от возраста ребенка. 2 р/г ЛОР, стом., по пок. - др. 2 р/г клин.крови, мочи, др. по пок. Сан-курорт. Крит.снятия с ДУ: 1. ОРИ до 3- в год. 2. Только лёгкие ОРИ.