Sotsiologia

Функции социологии

Многообразие связей социологии с жизнью общества, ее общественное предназначение определяются в первую очередь функциями, которые она выполняет.

Теоретико-познавательная функция предполагает изучение закономерностей социального развития, тенденций изменения различных социальных явлений и процессов. Важнейшее значение социология придает изучению общественных отношений, складывающихся между различными субъектами, анализу объективных и субъективных сторон их деятельности, а также функционирования социальных институтов, групп и организаций. Кроме того, социология вырабатывает научные прогнозы развития социальных процессов в экономической, политической и духовной жизни общества. Новое знание появляется, если четко сформулирована социальная проблема, представляющая собой противоречие между потребностями общественного развития и субъективной деятельностью людей.

Социология в ряде случаев играет и негативную роль, поскольку при интерпретации социологических данных возможна манипуляция сознанием людей.

Диагностическая функция означает выяснение объективного состояния общества. Диагностические исследования проводятся с целью выяснения состояния объекта изучения, недостатков и отклонений в деятельности социальных институтов, групп, организаций и коллективов. Социологический анализ дает возможность определить «уровень заболеваемости» изучаемого явления.

Практическая (технологическая) функция предусматривает разработку практических выводов и рекомендаций по эффективному управлению социальными процессами. Практическая функция социологии состоит в том, чтобы на основе эмпирического и теоретического анализа социальных явлений и процессов разработать рекомендации, направленные на улучшение механизмов социального управления, повышение его эффективности на всех уровнях — от коллектива до общества в целом. Важное практическое значение имеют социологические прогнозы относительно ближайшего и отдаленного будущего общества, развития экономики, социальной, политической и духовной сфер общества.

Эвристическая функция ориентирует на получение нового знания о социуме и личности, о социальных общностях, группах и организациях.

Прогностическая функция предполагает выявление направленности и тенденции развития социальных явлений и процессов, про-

гнозирование состояния исследуемого объекта. Данная функция реализуется в системе общих концептуальных положений, в которых определяются возможные состояния социальной системы в ближайшем или отдаленном будущем, осуществляется научное предвидение социального развития общества в целом или его отдельных звеньев и подсистем. Благодаря социологической науке составляются краткосрочные или долгосрочные прогнозы на основе знания:

•качества и сущности реальности;

•законов функционирования этой реальности;

•законов развития реальности.

Прогнозирование особенно важно, когда речь идет о социальных явлениях, так как оно показывает: 1) необходимость определенных изменений и 2) возможность их осуществления.

Социология в данном случае опирается на знание, с одной стороны, основ развития изучаемого общества, общих его перспектив, с другой — конкретных возможностей отдельного социального субъекта. Прогностическая функция социологии отражает потребности общества в создании условий сознательной выработки и осуществления научно обоснованной перспективы развития каждой сферы общества.

Управленческая функция проявляется в участии социологии в решении актуальных проблем общества. В условиях перехода российского общества к рыночным отношениям социологический анализ управления особенно важен. С помощью социологических методов исследуются социальные аспекты этого процесса, социальные последствия вхождения людей в новые экономические реалии.

Функция социального проектирования и конструирования означает научно обоснованное конструирование системы параметров будущего объекта или качественно нового состояния существующего объекта. При социальном проектировании решаются социальные задачи, независимо оттого, каков объект: собственно социальный (больница, школа), производственный (завод, фабрика), архитектурный (микрорайон) и т. д., поскольку в проект закладываются социальные параметры комплексного обеспечения условий для осуществления всех взаимосвязанных подцелей социального проектирования. При определении степени реализуемости социальных проектов хорошо зарекомендовал себя метод деловой игры.

Организационно-технологическая функция предусматривает систему средств, определяющих порядок и четкие правила практических действий по достижению конкретного результата в развитии социального процесса или социальных отношений, решении разного рода социальных проблем, в организации управления. Эта функция

предполагает создание социальных технологий. Она как бы продолжает социальное проектирование, так как социальная технология подразумевает выработку мер по реализации социального проекта.

Инструментальная функция означает, что наряду с использованием общих методов социального познания социология вырабатывает свои подходы и приемы анализа социальной действительности. С помощью одних методов познается и отражается социальное явление

вего конкретном состоянии, с помощью других разрабатываются пути его преобразования. Инструментальная функция социологии направлена на разработку методов и инструментария по поиску, регистрации, обработке, анализу, обобщению. Социологическое исследование — это наиболее общий своеобразный инструмент социологии, включающий в себя набор методов. Создание исследовательского инструментария социального познания имеет существенное значение

всоциологии.

Информационная функция позволяет получить первичные и обработанные вторичные данные об индивидах и общностях, их потребностях, интересах, ценностных установках и ориентациях, мотивах и фактах реального и вербального поведения в конкретных ситуациях. Социологические исследования создают информационную базу для познания общества в целом, управления им. Наличие информации позволяет социологу осуществлять экспертную оценку ответственных государственных решений: правительственных постановлений, законодательных актов и т. д. Социологическая информация необходима не только для создания информационной базы принимаемых управленческих решений, но и для регулярного контроля над их практической реализацией, поскольку она обеспечивает обратную связь между управляющими органами и субъектами управления.

Социология может служить и улучшению взаимопонимания между людьми, формированию у них чувства близости, что в конце концов способствует совершенствованию общественных отношений. В этом случае говорят о гуманистической функции социологии.

Социология пользуется научными методами которые должны соответствовать природе изучаемого объекта и характеру ее предмета.

Методы социологии — правила социального познания, технологический принцип изучения объекта или его предметных областей (состояний и свойств).

Важнейший метод научной социологии: подход к любому социальному явлению как к элементу общества и через само общество,

рассмотрение его как части функционирующей и развивающейся социальной системы.

Социологи используют следующие методы:

•субъективный (оценка явлений на основании мировоззрения исследователя);

•объективный;

•статистического анализа;

•позитивный (научно-инструментальный);

•сравнительный;

•исторический;

•научного анализа и верификации (практическое подтверждение научных выводов) и др.

Методы в социологии это средства получения и систематизации научного знания о социальной реальности. Они включают в себя организацию познавательной (исследовательской) деятельности, регулятивные нормы или правила деятельности, совокупность приемов и способов действия, порядок действий. Приемы и способы

висследовании выстраиваются в определенной последовательности. Последовательность приемов и способов действий называется процедурой. Процедура является неотъемлемой частью любого метода.

Реализация метода в целом называется методикой. Она означает привязку одного или комбинации нескольких методов и соответствующих процедур к исследованию, его концептуальному аппарату; выбор или разработку методического инструментария (совокупности методов); методической стратегии (последовательности применения методов и соответствующих процедур).

Методический инструментарий, методическая стратегия или просто методика могут быть оригинальными (неповторимыми), применимыми только в одном исследовании, или стандартными (типовыми), применимыми во многих исследованиях. В разных исследованиях один и тот же метод специфически преломляется в зависимости от его место и роли в исследовании, от связи с другими методами.

Реализация метода на уровне операций, доведенных до совершенства, называется техникой социологического исследования. Она может представлять собой совокупность и последовательность приемов работы с объектом исследования (например, техника сбора данных), с данными исследования (например, техника обработки данных), с инструментами исследования (например, техника составления анкеты).

§ 4. Место социологии в системе социально-гуманитарных наук

До недавнего времени место социологии среди других общественных дисциплин выяснялось главным образом при обсуждении ее соотношения с историческим материализмом и теорией научного коммунизма. От полного отождествления с истматом до роли обслуживающей дисциплины, от трактовки истмата как методологической основы социологии до отрицания ее полной самостоятельности — вот спектр мнений, который был предметом обсуждения в 60–80-х годах. По существу, в полемике выяснялся лишь один вопрос: какие области научного знания можно было «отдать» социологии, а какие оставить за собой. Но в большинстве случаев давался один ответ — социология рассматривалась как вспомогательная дисциплина, как поставщик конкретной информации, а научное осмысление эмпирических данных осуществлялось другими. Конечно, в ходе этих споров высказывались и иные точки зрения, но все они так или иначе отказывали социологии в праве на самостоятельную роль, приспосабливая ее к существующей структуре философского знания, и в лучшем случае искали компромисс между различными точками зрения, но опять же за счет социологии.

Аналогичные дискуссии были характерны и при рассмотрении взаимосвязи социологии и теории научного коммунизма. В 70–80-е годы появился ряд работ, в которых предмет теории научного коммунизма, определяемый как изучение социально-политических закономерностей становления социализма и коммунизма, отождествлялся с предметом социологии.

Однако, как показала практика социологической науки, такие споры оказались бесплодными и были опровергнуты самой жизнью. И этот новый подход проявился не в том, что было найдено правильное соотношение с истматом и научным коммунизмом, а в том, что под вопрос была поставлена правомочность существования последних. И после дискуссий конца 80 — начала 90-х годов в научном мире пришли к выводу, что при решении фундаментальных вопросов о проблемах общества лучше всего оперировать понятием «социальная философия».

Социальная философия концентрирует внимание на крупномасштабных общественных явлениях, нацелена на установление закономерностей развития человеческого общества. Опираясь на конкрет- но-исторические реалии, социальная философия стремится выявить общие тенденции и закономерности, тогда как социология, используя знание этих общих закономерностей, осуществляет анализ роли и места человека в жизни общества, его взаимодействия с другими членами

общества в рамках различных социальных институтов, исследует специфику общностей разного типа и уровня. Следовательно, новая постановка вопроса сразу сняла много неопределенных моментов

всоотношении социологии с философскими дисциплинами и четко обозначила ее место среди фундаментальных наук об обществе.

Впоследнее время актуализировался вопрос о соотношении социологии с политическими науками, с политологией. Имея общий предмет исследования, они между тем серьезно отличаются друг от друга. Социология по сравнению с политологией не претендует на всеобщий анализ проблем власти, в центр своего внимания ставит более скромную и определенную задачу — выявить место, роль и позицию людей, социальных групп и слоев в сфере политических отношений.

По многим вопросам, касающимся производства, распределения, потребления и обмена, социология имеет много общего с экономическими науками. Взаимодействуя с ними, социология участвует

ванализе поведения работника при решении всех без исключения экономических, организационных, технических, управленческих и т. п. задач, связанных с функционированием форм собственности. Социология помогает экономическим наукам освободиться от бессубъектного рассмотрения производства, в полном объеме оценить возможности знаний, воли, мотивов, желаний человека и их влияния на рост производительности труда, качество продукции, повышение социальной эффективности народного хозяйства.

Правовыми науками также накоплен богатый опыт использования социологических данных при изучении властных отношений, процессов функционирования правовой культуры. Наиболее тесное взаимодействие социологии и юриспруденции проявляется в рамках социологии права — сравнительно нового для российской социологии направления исследований. Объединяет обе науки правовая реальность как объект исследования, но, конечно, юридическое и социологическое изучение права имеет свои специфические черты. Исторически сложилось так, что общность исследовательских интересов социологии и юриспруденции в наибольшей мере проявилась

визучении девиаций, преступности. В последнее время в российской социологии уделяется внимание изучению социальных аспектов гражданско-правовых, трудовых, административно-управленческих отношений, проводятся обследования состояния правосознания различных социальных групп, выясняется отношение граждан к работе правоохранительных органов, судебной, пенитенциарной системам.

Отличие социологии от юриспруденции в изучении социальных отношений состоит в следующем:

•предметное поле социологии не ограничивается сферой права

иправоотношений;

•право в социологии рассматривается как социальный институт в его взаимодействии с другими институциональными образованиями общества;

•юриспруденция и социология опираются на различающиеся методологические основания, теорию и научный инструментарий.

Плодотворна роль социологии во взаимодействии с историческими науками, что позволяет им расширить традиционный инструментарий для решения своих познавательных целей и задач. Широкое поле открывается и при исследовании проблемы исторического сознания — приоритет социологии здесь неизмерим по сравнению с другими научными методами.

Большое влияние оказывает социология на развитие этики

иэстетики, давая количественную и качественную оценку степени развитости норм и ценностей, регулирующих отношения между людьми, а также уровню зрелости эстетического вкуса, путям и формам удовлетворения духовных потребностей и т. п. Взаимоотношения в семье, в коллективе, состояние нравственности можно во многом установить с помощью специфических методов, которые находятся в распоряжении социологии.

Существуют связи социологии с естественными и точными науками. Именно в процессе взаимодействия с биологией нашел свое специфическое выражение системный подход, получили развитие социальная экология и социальная медицина. Крепнет сотрудничество социологии с математической наукой, так как трудно представить ее без специальных математических методов, обеспечивающих эффективность и достоверность эмпирического исследования.

Важное значение в развитии социологии приобретают междисциплинарные связи. На междисциплинарной основе возникла социальная психология, развивается социолингвистика, проходит стадию становления социопедагогика. Для всех этих новых направлений науки вклад социологии состоит, во-первых, в «замыкании» проблематики на структурных социально-групповых носителях особых интересов, во-вторых, в широком использовании специфических методов и приемов исследования, дающих возможность расширить фактологическую базу всего гуманитарного знания. Итак, смысл вычленения социологии из всей системы наук, и прежде всего обществознания, состоит в том, чтобы выйти на анализ сознания и поведения людей в единстве объективных и субъективных факторов.

Итак, самостоятельное положение социологии в системе обществознания определяется рядом обстоятельств.

•Социология изучает общество как целостную систему; отдельные социальные институты, явления и процессы анализируются

сточки зрения их места и роли в общественном целом и в отношении друг к другу.

•Социология стремится к реальному познанию социальной структуры, институтов, интересов индивидов и групп.

•Достижение знания о реальной жизни людей и общества становится возможным благодаря широкому использованию наряду

стеоретическими эмпирических методов познания.

Контрольные вопросы

1.Что понимается под объектом исследования науки?

2.В чем состоит объект изучения социологии?

3.Что изучает социология в качестве своего предмета?

4.Что понимается под категорией «социальное»?

5.Как понимался предмет социологии в истории ее развития?

6.Каково современное понимание предмета социологии?

7.Какие функции выполняет социология в обществе?

8.Что включает в себя содержание социологии как науки?

9.Как связана социология с другими общественными науками

10.Каковы методы социологического анализа общественных явлений?

Список рекомендуемой литературы

1.Бельский В. Ю., Кравченко А. И., Курганов С. И. Социология для юристов: учеб. пособие для вузов. М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2011.

2.Гидденс Энтони. Социология. М.: Едиториал УРСС, 2005.

3.Добреньков В. И., Кравченко А. И. Методы социологического исследования: учебник. М.: ИНФРА-М, 2011.

4.Кетле Адольф. Социальная система и законы, ею управляющие / перев. с фр. М.: Книж. дом «ЛИБРОКОМ», 2012.

5.Кравченко А. И. Социология: учебник. М.: Проспект, 2012.

6.Мертон Р. Социальная теория и социальная структура. М., 2006.

7.Социология: учебник / Бердюгина, В. А. Глазырин, А. В. Грибакин; отв. ред. ред. В. А. Глазырин. М.: Изд-во Юрайт, 2011.

8.Штомпка Петр. Социология. Анализ современного общества / перев. с польск. С. М. Червонной. М.: Логос, 2010.

Глава 2. ИСТОРИЯ СОЦИОЛОГИИ

§1. Предыстория социологии.

§2. Социальные условия и теоретические источники становление социологии как самостоятельной науки.

§3. Отечественная социология и этапы ее развития.

§4. Основные направления зарубежной социологии

ХХ— начала XXI века.

§ 1. Предыстория социологии

Многие идеи будущей социологической науки возникли задолго до ее появления.

Предшествующий XIX веку этап развития мировой философской и социальной мысли во многом подготовил и теоретически, и методологически новое научное направление, сосредоточенное на характере взаимодействий человека и общества, т. е. на социальных отношениях. Потребность в таком научном направлении была актуальна и для социальной практики по ряду объективных причин.

1.В общественных отношениях феодального общества бурно развивался новый тип отношений, с характерным для него дальнейшим углублением общественного разделения труда, основанного на машинном производстве с фабрично-заводской организацией. Новый тип отношений получил название в трудах А. Сен-Симона, О. Конта

индустриального общества, в трудах К. Маркса и Ф. Энгельса — капиталистической формации.

2.Бурное развитие производительных сил осуществлялось на основе научно-технического прогресса. В общественное производство внедрялись технические достижения, развивалось машинное производство; научные открытия дали возможность определения научной картины мира на новой качественной основе: физика И. Ньютона давала новое физическое понимание взаимодействия; интегральное исчисление Ф. Бэкона реализовало философское понятие непрерывности в математике; теория естественного отбора Ч. Дарвина, классификация видов живого мира К. Линнея изменили научные представления человека об окружающей его природе; получила развитие статистика, особенно в Англии.

3.Быстрое развитие индустриальной цивилизации, нарастание динамики социальных конфликтов определили и решающие измене-