- •1. Предмет философии
- •3. Проблема истины в философии: основные подходы и точки зрения
- •4. Проблема смысла жизни в философии
- •5. Философские проблемы бытия
- •7. Философия истории: основные идеи и концепции
- •8. Сознание как философская категория
- •9. Сущность и формы сознания
- •10. Философские проблемы пространства и времени
- •10. Пространство и время
- •11 Важнейшие проблемы гносеологии
- •12. Процесс познания как предмет философского анализа
- •13. Философский анализ взаимодействия природы и общества
- •14. Проблема соотношения свободы и необходимости в истории
- •15. Диалектика как философский метод: узловые категории и принципы
- •16 Проблема классификации философских взглядов. Материализм и идеализм
- •17. Основные разделы философского знания
- •18. Место и роль философии в культуре
- •19. Общество как предмет философского анализа
- •20. Философские понятия "содержание" и "форма"
- •21. Философские понятия "необходимость" и "случайность"
- •22. Философские категории материя и движение
- •23. Философские понятия "возможность" и "действительность"
- •24. Философские понятия "причина" и "следствие"
- •25. Философские понятия "сущность" и "явление"
- •26 Метафизика Аристотеля
- •27. Философские взгляды Сократа
- •28. Философия Платона
- •29. Дуализм и рационализм Декарта
- •30. Философские взгляды Спинозы
- •31 Гносеология и этика Канта
- •31. Гносеология и этика Канта
- •32. Философская система и диалектика Гегеля
- •33. Теория познания ф.Бэкона
- •34. Эволюция взглядов Бердяева
- •35. Философские взгляды Соловьева
- •36. Антропологические взгляды Фейербаха
- •37. Общая характеристика античной философии
- •38. Представители античной натурфилософии
- •39. Философия эпохи эллинизма: основные идеи и представители
- •40. Основное содержание средневековой философии
- •41. Проблема универсалий в средневековой философии
- •42. Философия европ. Возрождения: черты и особенности
- •43. Немецкая классическая философия
- •43. Немецкая классическая философия
- •44. Философия Нового времени: общая характеристика
- •45. Важнейшие представители русской философии
- •46. Марксистская философия: основные положения и выводы
- •47. Понимание истины и практики в марксистской философии
- •48. Основные представители и положения философии экзистенциализма
- •49. Принципы гносеологии неопозитивизма
- •50. Западная философия 20 в.: важнейшие направления и идеи
8. Сознание как философская категория
Проблема сознания всегда привлекала пристальное внимание философов, ибо определение места и роли человека в мире, специфики его взаимоотношений с окружающей действительностью предполагает выяснение природы человеческого сознания. Философия анализирует сознание как специфически человеческую форму регуляции взаимодействия человека с действительностью.
Центральным философским вопросом всегда был и остается вопрос об отношении сознания к бытию, вопрос о включенности человека, обладающего сознанием, в мир, о тех возможностях, которые предоставляет человеку сознание, и о той ответственности, которую налагает сознание на человека. Вторичность сознания по отношению к бытию означает, что бытие выступает как более широкая система, внутри которой сознание является специфическим условием, средством, предпосылкой, «механизмом» вписывания человека в эту целостную систему бытия. В контексте человеческой деятельности как целостной системы сознание является ее необходимым условием, предпосылкой, элементом.
Исходя из принципа материального единства мира, органической включенности человека в целостность неживой и живой природы, диалектико-материалистическая философия рассматривает сознание как свойство высокоорганизованной материи. Человек сознает при помощи мозга, но сознание - не функция самого по себе мозга, а функция определенного, специфического типа взаимоотношения общественно развитого человека с миром.
Сознание с самого начала является общественным продуктом. Оно возникает и развивается только в совместной деятельности людей, в процессе их труда и общения. Вовлекаясь в эти процессы, люди вырабатывают соответствующие представления, установки, нормы, которые вместе с их эмоциональной окраской составляют содержание сознания как специфической формы отражения.
С сознанием в широком смысле слова, конечно, следует связывать и представление о самосознании. Развитие сложных форм самосознания происходит на достаточно поздних этапах истории человеческого сознания, где самосознание приобретает известную самостоятельность. Однако понять его происхождение можно только на основе рассмотрения существа сознания в целом.
Сознание выступает, таким образом, как ключевое, исходное философское понятие для анализа всех форм проявления духовной и душевной жизни человека в их единстве и целостности, а также способов контроля и регуляции его взаимоотношений с действительностью, управления этими взаимоотношениями
9. Сущность и формы сознания
Сознание - это высшая, свойственная только людям и связанная с речью функция мозга, заключающаяся в обобщенном и целенаправленном отражении действительности, в предварительном мысленном построении действий и предвидении их результатов, в разумном регулировании и самоконтролировании поведения человека.
Понятие «сознание» неоднозначно. В широком смысле слова под ним имеют в виду психическое отражение действительности независимо от того, на каком уровне оно осуществляется — биологическом или социальном, чувственном или рациональном, тем самым подчеркивая его отношение к материи без выявления специфики его структурной организации. В более узком и специальном значении под сознанием подразумевают высшую, собственно человеческую форму психического отражения действительности. Сознание здесь структурно организовано, представляет собой целостную систему, состоящую из различных элементов, находящихся между собой в закономерных отношениях. В структуре сознания наиболее отчетливо выделяются прежде всего такие моменты, как осознание вещей, а также переживание, т.е. определенное отношение к содержанию того, что отражается. Развитие сознания предполагает прежде всего обогащение его новыми знаниями об окружающем мире и самом человеке. Познание, осознание вещей имеет различные уровни, глубину проникновения в объект и степень ясности понимания. Отсюда обыденное, научное, философское, эстетическое и религиозное осознание мира, а также чувственный и рациональный уровни сознания. Ощущения, восприятия, представления, понятия, мышление образуют ядро сознания. Однако они не исчерпывают его структурной полноты: оно включает в себя и акт внимания как свой необходимый компонент. Именно благодаря сосредоточенности внимания определенный круг объектов находится в фокусе сознания.
Чувства, эмоции суть компоненты структуры сознания. Процесс познания затрагивает все стороны внутреннего мира человека - потребности, интересы, чувства, волю. Истинное пoзнание человеком мира содержит в себе как образное отражение, так и чувства.
В основе всех психических процессов лежит память - способность мозга запечатлевать, сохранять и воспроизводить информацию.
Движущей силой поведения и сознания людей является потребностъ - состояние неустойчивости организма как системы, его нужды в чем-то. Такое состояние вызывает влечение, а когда потребность находит свой предмет, то влечение переходит в желание. Воля - это факт сознания, его практическое обнаружение. Воля - это не только умение желать, это психический процесс, выражающийся в действиях, направленных на удовлетворение потребности. В возникновении потребностей, стремлений и желаний определяющую роль играет внешний мир.
Человеческие чувства - это факт сознания, отражение мира и выражение отношения человека к удовлетворению или неудовлетворению его потребностей, интересов, соответствия или несоответствия чего-либо его представлениям и понятиям. Ничто в нашем сознании не совершается вне эмоциональной окраски, имеющей громадный жизненный смысл. Эмоциональный стимул заставляет организовывать наши мысли и действия для достижения определенной цели.