Физкультминутка «Птички»

Птички прыгают, летают, Дети прыгают, «летают»

Птички прыгают, поют, «поют»

Птички крошки собирают «собирают»

Зернышки клюют «клюют»

Перышки почистили «чистят»

Перышки почистили,

Клювики почистили,

Клювики почистили,

Дальше полетели «улетают»

И на место сели. «садятся»

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, почему птицы других стран не прилетают жить к нам насовсем? (Ответы детей).

Воспитатель: Давай те с вами сосчитаем птиц.

Дидактическая игра «Сосчитай»

Каждый ребенок выбирает себе птицу. (Счет 1-5)

Воспитатель: Каждая птица приспособилась жить у себя на родине. Птицы, которые живут в жарких странах, погибнут у нас зимой, а те, которые живут в холодном климате, не смогут жить в жаре. Птицы, живущие в горах, погибнут в пустыне, и, наоборот, лесные птицы не смогут жить в горах. Каждая птица любит свой дом. Долг каждого человека - охранять птиц, не нарушать их покой. Птица - это прекрасное создание природы. Недаром в разных странах про птиц слагают много песен, стихов, легенд, сказок.

Воспитатель: Ребята, а вы знаете стихи, песни или сказки, где главные герои - птицы?

Дети: «Жар-птица», «Царевна-лебедь», «Гуси-лебеди», «Синяя птица», «Птица Феникс», «Финист - ясный сокол», «Кукушка» и т. д.

Воспитатель: А теперь посмотрите на всех птиц, выберите себе ту, которая больше всех понравилась, и нарисуйте себе на память.

Воспитатель: Мы не будем держать птиц в нашем зоопарке, мы выпустим их на волю, пусть летят в свои любимые края и украшают нашу Землю.

Нод 25. Ранняя весна.

Задачи:

• уточнить время года, названия весенних месяцев, характерные признаки ранней весны;

• закрепить умение образовывать уменьшительно-ласкательные существительные, существительные множественного числа;

• подбирать антонимы к словам: составлять рассказ о весне по картинно-графическому плану;

• развивать словарь по данной теме;

• воспитывать бережное отношение к природе.

Материал к занятию: демонстрационный материал — картинно-графический план; картинки по теме.

Словарь: ранняя, тает, капель, проталина, лужа, теплый, солнечный, припекает, набухают, почки.

Ход НОД

Воспитатель: Ребята повторите за мной слова: греет, светит, тает; скворец, ласточка; капает, журчит, набухает; деревья, почки, листочки; теплый, яркий, солнечный; ручей, дождь, капель; распускается, бежит, плывут; сосулька, вода, лужа, и т.д.

Воспитатель: Как вы думаете, какое сейчас время года? После какого времени года наступает весна? Как называется первый месяц весны? Второй? Третий?

Воспитатель: Что происходит с солнцем?

Дети: Чаще появляется, греет, припекает, ярко светит.

Воспитатель: Какое небо?

Дети: Небо голубое, высокое, чистое. Облака легкие, белые.

Воспитатель: Что происходит с деревьями.

Дети: Деревья оживают, просыпаются. Почки начинают набухать.

Воспитатель: Каким стал снег?

Дети: Снег тает, темнеет, появляются сосульки. Днем с них капает вода.

Воспитатель: Как называется это явление в природе?

Дети: Капель.

Воспитатель: Какой день весной?

Дети: Длиннее день, а ночь короче.

Воспитатель: Ночью еще холодно, морозно. Что происходит с птицами и животными?

Дети: Прилетают грачи. Просыпается медведица, у нее появляется детеныш. Заяц, лиса, белка, волк — линяют. Просыпаются еж, барсук.

Воспитатель: Все эти явления происходят в марте. Как называется этот период весны?

Дети: Ранняя весна.

Воспитатель загадывает загадки:

Белое одеяло

Всю землю одевало.

Весной солнце припекло.

Одеяло потекло. (Снег.)

Бегут, звенят, в речку хотят. (Ручьи.)

Желтый мяч на голубом платке катается,

Людям улыбается. (Солнце.)

Белая морковка вниз головой повисла. (Сосулька.)

Домой прилетают,

Гнезда свивают,

Песни распевают,

Лето поджидают. (Птицы.)

Воспитатель: А теперь мы с вами поиграем, в игру назови ласково.