- •История и философия науки особенности современного этапа развития науки
- •Яровенко Светлана Анатольевна
- •История и философия науки особенности современного этапа развития науки
- •Введение
- •1.Классическая наука
- •1.1 Основное содержание механической картины мира, созданной Ньютоном
- •1.2 Основные черты классической науки
- •1.3 Этап зарождения и формирования эволюционистских идей
- •2.1 Революция в естествознании конца XIX- начала XX веков и становление идей и методов неклассической науки
- •2.Становление неклассической науки
- •2.3. Наука и миф
- •2.2 Обыденное знание
- •3. Постнеклассическая наука
- •3.1 Главные характеристики современной постнеклассической науки
- •1.Системный подход
- •2.Синергетика:
- •2.1 Синергетика: общая характеристика
- •2.2 Становление синергетической парадигмы
- •2.Многообразие форм знания
- •2.1. Научное и вненаучное знание.
- •1.4. Современные тенденции антисциентизма: эпистемологический анархизм п.Фейерабенда
- •2.3 Категориальный аппарат синергетики
- •I Проблем am изац и я
- •Недостаточность
- •1.3. Рациональность и вненаучное знание
- •1.2. Философская основа антисциентистского мировоззрения
- •1.Мировоззренческие
- •1.1. Диалектика сциентизма и антисциентизма
- •2.4 Основные характеристики синергетической парадигмы
- •3.5. Глубинная экология
- •2.6. Мировоззренческое значение синергетики
- •3.4. Экологическая этика
- •3.3. Экологизация науки
- •1.1 Глобальный эволюционизм: рождение термина. Глобальный эволюционизм как синтез эволюционного и системного подходов
- •3.2. Социальная экология
- •3.1. Структура экологической теории
- •11 Опуляционная экология
- •1.2 Становление эволюционизма в естествознании
- •1.3 Становление парадигмы глобального эволюционизма
- •II. Temp де Шорден об эволюции
- •1.4 Концепция глобального эволюционизма (э.Янч)
- •2.3. Ноосфера: история идеи
- •2. Учение Вернадского
- •2.1 Учение Вернадского о биосфере и ноосфере
- •2.2. Основные этапы эволюции биосферы
- •1.5 Универсализм механизмов и факторов эволюции
- •1.6 «Объяснение» и «понимание» эволюционных процессов
- •Лекция 4. Философия русского космизма. Учение в.И. Вернадского о биосфере и ноосфере. Экология
- •1.1 Идеи русского космизма
- •1.Философия русского космизма
А
ктуалистический .метод в естествознании
Теория
катастроф
Ж.Кювье
(1768-1832) и др. Ч.Лайель - автор учения о
медленном и непрерывном изменении
земной поверхности под влиянием
постоянных геологических факторов;
один из основоположников актуапистического
метода в
естествознании («настоящее - ключ к
прошлому»). Ж.Б.Ламарку принадлежит
создание первой целостной концепции
эволюции живой природы. Ж.Кювье - автор
«теории катастроф»,
которая исключает идею эволюции
органического мира.
Эволюционистские
открытия в естествознании
Теория
клетки
Закон
сохранения и превращения энергии
Эволюционная
теория Дарвина
Открытие
структуры ДНК
Уже
в первые десятилетия XIX века было
подготовлено преодоление «метафизического»
(не-эволюционного») способа мышления
в естествознании. Особенно этому
способствовали три великих открытия:
создание
клеточной теории;
открытие
закона сохранения и превращения
энергии;
эволюционная
теория Ч.Дарвина.
Теория
клетки была создана нем. учеными
M.LIJлейденом
и Т.Шванном в 1838-1839 годах. Клеточная
теория доказала внутреннее единство
всего живого, единство происхождения
и развития всех живых существ.
Открытие
в 40-х годах XIX века закона сохранения и
превращения энергии (Ю.Майер, Д.Джоуль,
Э.Ленц) показало, что энергия как общая
количественная мера различных форм
движения материи не возникает из ничего
и не исчезнет, а может только переходить
из одной формы в другую.
Теория
Ч.Дарвина показала, что растительные
и животные организмы (включая человека)
- не созданы Богом, а являются результатом
длительного естественного развития
(эволюции) органического мира. В качестве
факторов и причин эволюции Ч.Дарвином
рассматривались наследственность,
изменчивость и отбор. В середине XX века,
особенно в связи с открытием в 1953 году
Ф.Криком и Дж.Уотсоном структуры ДНК,
сформировалась систематическая теория
эволюции, объединившая классический
дарвинизм и достижения генетики [3, с.
128-131].
В
конце XIX - начале XX веков было сделано
множество
открытий, подрывавших
универсализм электромагнитной теории
и
установок классической науки в
целом:
1895-1896
- открытие лучей Рентгена,
явления
радиоактивности (Беккерель),
радия (М. и П.Кюри) и др.;
1897
- открытие электрона (Дж.Томсон);
1900
- квантовая теория М.Планка;
1911
- открытие атомарного ядра (Э.Резерфорд);
1913
- создание квантовой модели атома
Резерфорда-Бора.
Квантовая
модель Планка
Квантовая
модель М.Планка входит в противоречие
с теорией
электродинамики Максвелла,
что приводит к возникновению
двух
несовместимых представлений
о материи: или она абсолютно
2.Становление неклассической науки
2.1 Революция в естествознании конца XIX- начала XX веков и становление идей и методов неклассической науки
непрерывна,
или она состоит из дискретных частиц.
Отождествление материи с веществом и
полагание атома пределом деления
материи стало основой методологического
затруднения, представления об
«исчезновении материи».
Теория
относительности Эйнштейна
Весьма
ощутимый «подрыв» классического
естествознания был осуществлен
А.Эйнштейном, создавшим специальную
(1905), а затем и общую (1916) теорию
относительности, демонстрирующую
неразрывную связь между пространством
и временем (в отличие от механики
Ньютона, где пространство и время
абсолютны). Идея субстанциональности
традиционна именно для Запада, и если
бы не это предпочтение, то теория
относительности не ударила бы так
болезненно по классическому мировоззрению.
Корпу
скулярно- волновая природа материальных
частиц
Принцип
неопределенности
Решен берга
Принцип
дополнительности Бора
Идея
единства субъекта и объекта
познания
в неклассической науке
Классическая
наука =>устранение познающего субъекта
из научной картины мира
Квантовая
механика
=>
включенность субъекта в процесс и
результат познания переосмысление
принципа объ ект йен ост и
В
1924 году выдвинута гипотеза фр. физика
Луи де Бойля о том, что частице материи
присуще и свойство волны (непрерывность)
и дискретность (квантовость). В 1925-1930
годах эта гипотеза была подтверждена
экспериментально в работах Шредингера,
Гейзенберга, Борна и др. физиков, что
приводит к созданию квантовой механики
и открытию закона о корпускулярно-волновой
природе всех материальных микрообъектов.
Открытие
в 1927 году В.Гейзнбергом принципа
неопределенности приводит к открытию
Н.Бором принципа дополнительности -
принципа, имеющего беспрецедентное
методологическое значение для
неклассического мировоззрения.
Итак,
исходный пункт неклассической науки
связан с разработкой релятивистской
и квантовой теорий. Отвергается
объективизм классической науки,
преодолевается представление реальности
как чего-то не зависящего от средств
ее познания, субъективного фактора;
осмысливаются связи между знанием
объекта и характером средств и операций
деятельности субъекта.
То
есть если идея познания действительности
в XVII - XIX веках предполагала полное
устранение познающего субъекта из
научной картины мира, изображение мира
«самого по себе», то естествознание XX
века демонстрирует неотрывность
субъекта- исследователя от объекта,
зависимость знания от методов и средств
его получения. Таким образом, картина
объективного мира начинает определяться
не только свойствами самого мира, но и
характеристиками субъекта познания.
В.Гейзенберг
первым заявил о невозможности разделения
субъекта и объекта его наблюдения.
Именно квантовая механика дает первые
наглядные и неопровержимые доказательства
включенности человека в качестве
активного элемента в единый мировой
эволюционный процесс. В физику, по
словам Н.Бора, проникает «неустранимая
примесь субъективности». Анализ
квантово- механических процессов
демонстрирует неприменимость в этой
области знания принципа объективности.
Действительно, поведение атомных
объектов «самих по себе» невозможно
резко отграничить от
