- •Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі қ.Жұбанов атындағы ақтөбе өңірлік мемлекеттік университеті
- •Информатика курсының оқу бағдарламасы
- •5В011900–«Шетел тілі (екі шетел тілі), 5в020700-Аударма ісі, 5в021000- Шетел филологиясы
- •I Оқу бағдарламасы курсын құрастырған және енгізген:
- •Курс мазмұны
- •Практикалық сабақтардың болжамдық тақырыптары
- •Зертханалық сабақтардың болжамдық тақырыптары
- •Пәннің оқу-әдістемелік қамтамасыз етілуі
- •Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі қ.Жұбанов атындағы ақтөбе өңірлік мемлекеттік университеті
- •Пәннің жұмыс оқу бағдарламасы
- •Inf 1102 Информатика
- •Келісім парағы
- •V алғашқы тексеру мерзімі 2016 жыл тексеру мерзімділігі 1 жыл
- •Дәрістер
- •Бақылаушы-өлшемдік материалдар мысалы
- •Пәннің жұмыс оқу бағдарламасы
- •Сөж тапсырмалары
- •2.3. Келесі жиындардың бірігуін, қиылысуын және айырымын есептеңіз.
- •Е) жаңа бетке көшу.
- •Е) жаңабеткекөшу.
- •11. Вирусқа қарсы программаларды көрсетіңіз:
- •12. Компьютерге вирус жұғуы мүмкін:
- •Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі
- •Дәрістік кешен дәріс №1 информатиканың негізгі түсініктері
- •1 Информатика ғылым жəне техниканың бірлестігі.
- •2 Қазіргі информатика құрылымы
- •3 Ғылым жүйесіндегі информатиканың орны
- •4 Ақпарат, оның түрлері мен қасиеттері.
- •Ақпарат көлемін анықтау
- •5 Ақпараттың бейнеленуінің әртүрлі деңгейлері
- •6 Мәліметтерді тасушылар. Мәліметтермен операциялар
- •Дәріс №2. Дискретті математиканың негізі
- •1 Функция, қатынас және жиын
- •2 Логика негіздері, айтылымдар логикасы, логикалық байланыстар, ақиқаттық кестелері.
- •Логика заңы және базалық логикалық элементтер
- •3 Графтар және ағаштар
- •Дәріс №3. Эем архитектурасының негізгі түсініктері
- •Компьютер архитектурасың тарихы және оған шолу
- •Компьютердің логикалық элементтері
- •3.1 Сурет. Және логикалық элемент схемасы
- •3.3 Сурет. Емес логикалық элемент схемасы
- •3.4 Сурет. Біртаңбалы қосындылауыштың схемасы
- •3.5 Сурет. Триггерлік сызбалардың классификациясы
- •Дәріс №4. Машинаны ұйымдастыру
- •1 Фон Нейман принципі
- •4.1 Сурет. Фон Нейман принциптері негізінде құрылған эем архитектурсының схемасы
- •Негізгі жадтың ұйымдастырылуы және операциялары
- •3 Компьютер жадысының ұйымдастырылуы
- •4 Енгізу-шығару құрылғылары
- •Дәріс №5 операциялық жүйелер мен желілердің негіздері
- •1 Операциялық жүйелер мен желілердің негіздері
- •2 Қазіргі қолданбалы программамен қамтамасыз етуге шолу
- •Дәріс №6. Операциялық жүйелердің негізгі концепциялары
- •1 Операциялық жүйелердің даму тарихы
- •2 Операциялық жүйелердің негізгі концепциялары
- •6. Көппроцессорлы операциялық жүйе
- •8. Дербес компьютердің операциялық жүйелері
- •Дәріс №7 процестерді басқару
- •1 Процесстерді басқару. Жоспарлау жəне диспетчеризациялау
- •2 Файлдық жүйелер
- •3 Утилиттер. Драйверлер
- •4 Желілер мен телекоммуникациялар
- •Дәріс №8 есептеудің алгоритмдік шешімі, алгоритмдік күрделілікті талдау
- •1 Алгоритмдер концепциялары мен қасиеттері
- •2 Есепті шешудің стратегиялары
- •3 Алгоритмдерді өңдеу стратегиясы
- •4 Блок-схема алгоритмнің графикалық өңделуі
- •1 Cурет. Сызықты, тармақталған, қайталау құрылымдау блок-схемалары
- •Цикл денесі
- •Цикл денесі
- •2 Сурет. Циклдік құрылымды алгортимдердің блок-схемалары
- •Дәріс №9. Негізгі есептеуіш алгоритмдер
- •Ақырлы автоматтар
- •Тъюринг машинасы
- •Дәріс №10. Бағдарламалау тілдерімен танысу
- •1 Бағдарламалау тілдеріне шолу
- •2 Бағдаламалаудың негізгі құрылғылары
- •Дәріс №11. Бағдарламалаудың парадигмдері
- •Бағдарламалаудың парадигмдері
- •2 Модульдік және құрылымдық бағдарламалау концепциялары.
- •3 Объектіге бағытталған тілдер
- •Дәріс №12 графика
- •1 Графикалық бағдарламалық қамтамасызданудың иерархиясы
- •2 Қарапайым түстік моделдер: rgb, hsb, cmyk
- •3 Бейнеақпаратты шығару құрылғысы
- •Дәріс №13 интернет
- •1 Интернеттің шығуы мен тарихы
- •3 Интернет қызметтері
- •Дәріс №14. Ақпараттық қауіпсіздік және оның құрушылар
- •1 Ақпараттық қауіпсіздік және оларды құрушылар
- •2 Ақпарат қауіпсіздігіне қауіп төндіргіштер және олардың классификациясы
- •Дәріс №15. Архиваторлар. Антивирустік бағдарламалар
- •1 Архиваторлар
- •2 Антивирустік бағдарламалар
- •Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі қ.Жұбанов атындағы ақтөбе өңірлік мемлекеттік университеті
- •5В011900–«Шетел тілі (екі шетел тілі), 5в020700-Аударма ісі, 5в021000- Шетел филологиясы
- •Inf 1102 Информатика
- •Пәнін оқытудағы әдістемелік ұсынымдар
- •5В0119005в011900–«Шетел тілі (екі шетел тілі), 5в020700-Аударма ісі, 5в021000- Шетел филологиясы
- •1 Курс студенттеріне арналған
- •Әдістемелік нұсқаулық
- •Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі қ.Жұбанов атындағы ақтөбе өңірлік мемлекеттік университеті
- •№1 Практикалық сабақ
- •Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •7 Мысал.
- •8 Мысал.
- •Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •Жиындарға қолданылатын амалдар.
- •1 Тапсырма.
- •3 Тапсырма.
- •№3 Практикалық сабақ
- •Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •Бос құжатты даярлау
- •3. Жаңа бумаға құжатты сақтау.
- •Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •Тақырыбы: ms excel кестелік процессорымен жұмыс. Мәліметтерді енгізу және редакциялау. Ұяшықтың адресі. Диаграмма тұрғызу.
- •Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •1 Тапсырма. Access мқбж-інде жаңа мәліметтер қорын құру.
- •Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •3. Кестеде іздеу жасау.
- •7. Алгоритм тармақталған болып аталады, егер:
- •8. Қайталанатын командалар цикл – дейін деп аталады, егер:
- •9. Қайталанатын командалар цикл - әзір деп аталады, егер:
- •Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •Мысал 3. Функциясының мәндері 0,1 қадамымен [1;20] аралығында өзгереді. Функцияның өзгеру мәндерін табу алгоритмінің блок-схемасын құрыңыздар.
- •Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •Өз бетінше жұмысқа тапсырмалар:
- •Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •Гипертекстік құжаттарды жасау тілі – html. Тексті пішімдеу тегтері. Суретттер кірістіру, гиперсілтеме жасау. Тізімдер. Кестелер
- •Төмендегі программаның тексін Блокнот текстік редакторында теріп, құжатты Тапсырма_4.Html деген атпен сақтаңыз. Кестені жасауда қолданылатын барлық тегтерді меңгеріңіз.
- •Өздік жұмыс тапсырмалары:
- •Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі қ.Жұбанов атындағы ақтөбе өңірлік мемлекеттік университеті
- •5В011900–«Шетел тілі (екі шетел тілі), 5в020700-Аударма ісі, 5в021000- Шетел филологиясы
- •1 Курс студенттеріне арналған
- •Әдістемелік нұсқаулық
- •Жұмысты орындау тәртібі мен мазмұны
- •№3 Лабораториялық жұмыс
- •Жұмысты орындау тәртібі мен мазмұны
- •Промежуточные.Итоги математикалық функциясы тізімді фильтрлеу нәтижесінде болған жасырын жолдарды ескермей, қорытынды мәнді есептейді. Промежуточные.Итоги(Номер функции; Ссылка1)
- •2 Тапсырма. Автофильтр құру.
- •3 Тапсырма. Мәліметтер қорынан таңдау.
- •2. Электронды кестенің парақтарын көшіруді тышқан арқылы және қандай перненің көмегімен орындауға болады?
- •Бақылау сұрақтары
- •Жұмыс жасау реті және мазмұны
- •1 Тапсырма.
- •Бақылау сұрақтары
- •№5 Лабораториялық жұмыс Тақырыбы: «Бір өлшемді массивтер. Массивтерді өңдеу»
- •Жұмысты орындау тәртібі мен мазмұны:
- •Сызықтық массивпен орындалатын есептеулердің барлығын дерлік екі өлшемді массивпен де орындауға болады.
- •Білім алушылардың өзіндік жұмыстарына арналған материалдар
- •1. «Студенттер»
- •2. «Қызметкерлер»
- •3. «Кітапхана»
- •4. «Теннисисттер»
- •5. «Фильмотека»
- •Білім алушылардың оқу жетістіктерін бақылау және бағалау материалдары
- •Өлшеуіш - бақылау материалдары
- •92. Электронды кестедегі ұяшық адресі– бұл:
- •Мамандандырылған аудиториялар (кабинеттер) лабораториялардың тізімі
- •Мазмұны
- •Келісім парағы
Білім алушылардың өзіндік жұмыстарына арналған материалдар
№1 СӨЖ
Тақырыбы: Бульдік алгебра. Логикалық амалдар. Формулалар және оларды түрлендіру.
1-тапсырма. Логикалық заңдарды дәлелдеу
1. Коммутативтік
A v B = B v A
A ^ B = B ^ A
2. Ассоциативтілік
(A v B) v С= A v (B v С)
(A ^ B) ^ С= A ^ (B ^ С)
3. Дистрибутивтік
(А v В) ^ C = (A ^ C) v (В ^ C).
(A & B) v (В & C) = В & (А v C).
4. Идемпотенттілік
А v А = А
А ^ А = А
5. Иинволюция (екі рет терістеу)
¬ (¬ А) = А
6. Бірлік және нөлдік заңдары
А v 1 =1
А ^1 = А
А v 0 = А
А ^ 0 = 0
7. Үшіншіні жоққа шығару
А v ¬ А = 1
8. де Морган заңы
¬ (А ^ В) = ¬ А v ¬ В
¬ (А v В) = ¬ А ^ ¬ В
9. Жұтылу заңы
А v А ^ В = А
А ^ (А v В) = А
10. Терістеуді жұту заңы
А v ( ¬ А ^ В) = А v В
А ^ ( ¬ А v В) = А ^ В
A →B = A емес V B
2-тапсырма. Төмендегі өрнектердің ақиқаттық кестесін құрыңыз (нұсқа бойынша):
¬ (A / B) / ¬C
A→ B& C
B v (A & C)
¬X / Y / ¬Z
X / Y / ¬Z
¬X / ¬Y / Z
X / ¬Y / Z
¬A/ B/ ¬C
(¬A/ ¬B) / ¬C
(¬A/ ¬B) / C
№2 СӨЖ
Тақырыбы: Санау жүйелері. Санды бір санау жүйесінен екіншісіне ауыстыру.
1-тапсырма. Тепе-теңдікті дәлелдеңіз:
225338 = 100101010110112
10010101111002 = 12BC16
101010100111002 = 252348
1C6316 = 11100011000112
2-тапсырма. Теңсіздікті шешіңіз.
? белгісінің орнына <, > немесе = белгісін қойыңыз.
28510 ? 11D16
1111112 ? 11118
6С16 ? 1010012
5516 ? 1258
3-тапсырма. Әртүрлі санау жүйесінде берілген сандарды өсу ретімен орналастырыңыз:
3510, 368, 3А16, 1001012, 1304
1110012, 648, 9Е16, 2510, 2103
728, 15610, 1010012, 8В16, 2325
12D16, 788, 1000112, 54110, 1245
4-тапсырма. Санау жүйелерінде сандарды қосу (нұсқа бойынша).
Екілік санау жүйесінде |
Сегіздік санау жүйесінде |
Оналтылық санау жүйесінде |
|
|
|
5-тапсырма. Сандарға арифметикалық амалдар қолдану (Төмендегі тапсырмаларды нұсқа бойынша орындаңыз).
1.Берілген ондық санау жүйесіндегі санды екілік, сегіздік және оналтылық санау жүйелеріне аударыңыз.
2. Берілген санды ондық санау жүйесіне аударыңыз.
3. Сандарды қосыңыз.
4. Айырманы орындаңыз.
5. Көбейтуді орындаңыз.
6. Бөлуді орындаңыз.
Нұсқа 1.
1. а) 666(10); б) 305(10); в) 153,25(10); г) 162,25(10); д) 248,46(10)
2. а) 1100111011(2); б) 10000000111(2); в) 10110101,1(2); г) 100000110,10101(2); д) 671,24(8); е) 41A,6(16).
3. а) 10000011(2)+1000011(2); б) 1010010000(2)+1101111011(2); в) 110010,101(2)+1011010011,01(2); г) 356,5(8)+1757,04(8); д) 293,8(16)+3CC,98(16).
4. а) 100111001(2)-110110(2); б) 1111001110(2)-111011010(2); в) 1101111011,01(2)-101000010,0111(2); г) 2025,2(8)-131,2(8); д) 2D8,4(16)-A3,B(16).
5. а) 1100110(2) 1011010(2); б) 2001,6(8) 125,2(8); в) 2C,4(16) 12,98(16).
6. а) 110011000(2) : 10001(2); б) 2410(8) : 27(8); в) D4A(16) : 1B(16);
Нұсқа 2.
1. а) 164(10); б) 255(10); в) 712,25(10); г) 670,25(10); д) 11,89(10)
2. а) 1001110011(2); б) 1001000(2); в) 1111100111,01(2); г) 1010001100,101101(2); д) 413,41(8); е) 118,8C(16).
3. а) 1100001100(2)+1100011001(2); б) 110010001(2)+1001101(2); в) 111111111,001(2)+1111111110,0101(2); г) 1443,1(8)+242,44(8); д) 2B4,C(16)+EA,4(16).
4. а) 1001101100(2)-1000010111(2); б) 1010001000(2)-1000110001(2); в) 1101100110,01(2)-111000010,1011(2); г) 1567,3(8)-1125,5(8); д) 416,3(16)-255,3(16).
5. а) 100001(2) 1001010(2); б) 1723,2(8) 15,2(8); в) 54,3(16) 9,6(16).
6. а) 10010100100(2) : 1100(2); б) 2760(8) : 23(8); в) 4AC(16) : 17(16);
Нұсқа 3.
1. а) 273(10); б) 661(10); в) 156,25(10); г) 797,5(10); д) 53,74(10)
2. а) 1100000000(2); б) 1101011111(2); в) 1011001101,00011(2); г) 1011110100,011(2); д) 1017,2(8); е) 111,B(16).
3. а) 1110001000(2)+110100100(2); б) 1001001101(2)+1111000(2); в) 111100010,0101(2)+1111111,01(2); г) 573,04(8)+1577,2(8); д) 108,8(16)+21B,9(16).
4. а) 1010111001(2)-1010001011(2); б) 1110101011(2)-100111000(2); в) 1110111000,011(2)-111001101,001(2); г) 1300,3(8)-464,2(8); д) 37C,4(16)-1D0,2(16).
5. а) 1011010(2) 1000010(2); б) 632,2(8) 141,34(8); в) 2A,7(16) 18,8(16).
6. а) 111010110(2) : 1010(2); б) 4120(8) : 23(8); в) 4F8(16) : 18(16);
Нұсқа 4.
1. а) 105(10); б) 358(10); в) 377,5(10); г) 247,25(10); д) 87,27(10)
2. а) 1100001001(2); б) 1100100101(2); в) 1111110110,01(2); г) 11001100,011(2); д) 112,04(8); е) 334,A(16).
3. а) 101000011(2)+110101010(2); б) 111010010(2)+1011011110(2); в) 10011011,011(2)+1111100001,0011(2); г) 1364,44(8)+1040,2(8); д) 158,A(16)+34,C(16).
4. а) 1111111000(2)-100010011(2); б) 1111101110(2)-11100110(2); в) 1001100100,01(2)-10101001,1(2); г) 1405,3(8)-346,5(8); д) 3DD,4(16)-303,A(16).
5. а) 1011100(2) 1100100(2); б) 347,2(8) 125,64(8); в) 10,A8(16) 35,4(16).
6. а) 1000101000(2) : 1100(2); б) 5101(8) : 31(8); в) D7A(16) : 1E(16);
Нұсқа 5.
1. а) 500(10); б) 675(10); в) 810,25(10); г) 1017,25(10); д) 123,72(10)
2. а) 1101010001(2); б) 100011100(2); в) 1101110001,011011(2); г) 110011000,111001(2); д) 1347,17(8); е) 155,6C(16).
3. а) 1000101101(2)+1100000010(2); б) 1111011010(2)+111001100(2); в) 1001000011,1(2)+10001101,101(2); г) 415,24(8)+1345,04(8); д) 113,B(16)+65,8(16).
4. а) 1101111100(2)-100100010(2); б) 1011010110(2)-1011001110(2); в) 1111011110,1101(2)-1001110111,1(2); г) 1333,2(8)-643,2(8); д) 176,7(16)-E5,4(16).
5. а) 1101100(2) 1010011(2); б) 516,54(8) 44,64(8); в) 61,8(16) 48,9(16).
6. а) 11000100000(2) : 10000(2); б) 3074(8) : 25(8); в) 6D5(16) : 21(16);
Нұсқа 6.
1. а) 218(10); б) 808(10); в) 176,25(10); г) 284,25(10); д) 253,04(10)
2. а) 111000100(2); б) 1011001101(2); в) 10110011,01(2); г) 1010111111,011(2); д) 1665,3(8); е) FA,7(16).
3. а) 11100000(2)+1100000000(2); б) 110101101(2)+111111110(2); в) 10011011,011(2)+1110110100,01(2); г) 1041,2(8)+1141,1(8); д) 3C6,8(16)+B7,5(16).
4. а) 10110010(2)-1010001(2); б) 1101000000(2)-10000000(2); в) 1100101111,1101(2)-100111000,1(2); г) 1621,44(8)-1064,5(8); д) 1AC,B(16)-BD,7(16).
5. а) 1000000(2) 110110(2); б) 714,34(8) 133,4(8); в) 16,B(16) 2B,6(16).
6. а) 10001110011(2) : 10001(2); б) 5456(8) : 33(8); в) 6FA(16) : 13(16);
Нұсқа 7.
1. а) 306(10); б) 467(10); в) 218,5(10); г) 667,25(10); д) 318,87(10)
2. а) 1111000111(2); б) 11010101(2); в) 1001111010,010001(2); г) 1000001111,01(2); д) 465,3(8); е) 252,38(16).
3. а) 1000001101(2)+1100101000(2); б) 1010011110(2)+10001000(2); в) 1100111,00101(2)+101010110,011(2); г) 520,4(8)+635,4(8); д) 2DB,6(16)+15E,6(16).
4. а) 1101000101(2)-111111000(2); б) 11110101(2)-110100(2); в) 1011101011,001(2)-1011001000,01001(2); г) 1034,4(8)-457,44(8); д) 239,A(16)-9C,4(16).
5. а) 1101101(2) 101010(2); б) 310,2(8) 40,5(8); в) 18,4(16) 35,4(16).
6. а) 10101001110(2) : 1110(2); б) 5360(8) : 31(8); в) B80(16) : 20(16);
Нұсқа 8.
1. а) 167(10); б) 113(10); в) 607,5(10); г) 828,25(10); д) 314,71(10)
2. а) 110010001(2); б) 100100000(2); в) 1110011100,111(2); г) 1010111010,1110111(2); д) 704,6(8); е) 367,38(16).
3. а) 10101100(2)+111110010(2); б) 1000000010(2)+110100101(2); в) 1110111010,10011(2)+1011010011,001(2); г) 355,2(8)+562,04(8); д) 1E5,18(16)+3BA,78(16).
4. а) 1010110010(2)-1000000000(2); б) 1111100110(2)-10101111(2); в) 1101001010,101(2)-1100111000,011(2); г) 1134,54(8)-231,2(8); д) 2DE,6(16)-12A,4(16).
5. а) 10101(2) 11010(2); б) 575,2(8) 102,2(8); в) 55,4(16) 6,5(16).
6. а) 1110111000(2) : 1110(2); б) 6457(8) : 33(8); в) AF0(16) : 1C(16);
Нұсқа 9.
1. а) 342(10); б) 374(10); в) 164,25(10); г) 520,375(10); д) 97,14(10).
2. а) 1000110110(2); б) 111100001(2); в) 1110010100,1011001(2); г) 1000000110,00101(2); д) 666,16(8); е) 1C7,68(16).
3. а) 1101010000(2)+1011101001(2); б) 100000101(2)+1100001010(2); в) 1100100001,01001(2)+1110111111,011(2); г) 242,2(8)+1153,5(8); д) 84,8(16)+27E,8(16).
4. а) 1111110(2)-1111011(2); б) 1111100000(2)-111110011(2); в) 1111011111,1001(2)-1010111100,01(2); г) 1241,34(8)-1124,3(8); д) 15F,A(16)-159,4(16).
5. а) 1001010(2) 1101111(2); б) 1616,3(8) 61,3(8); в) 3A,38(16) 64,4(16).
6. а) 10100100000(2) : 10000(2); б) 2756(8) : 26(8); в) D63(16) : 17(16);
Нұсқа 10.
1. а) 524(10); б) 222(10); в) 579,5(10); г) 847,625(10); д) 53,35(10).
2. а) 101111111(2); б) 1111100110(2); в) 10011000,1101011(2); г) 1110001101,1001(2); д) 140,22(8); е) 1DE,54(16).
3. а) 1101010000(2)+11100100(2); б) 100110111(2)+101001000(2); в) 1111100100,11(2)+1111101000,01(2); г) 1476,3(8)+1011,1(8); д) 3E0,A(16)+135,8(16).
4. а) 1010010100(2)-11101110(2); б) 10000001110(2)-10011100(2); в) 1110100111,01(2)-110000001,1(2); г) 1542,5(8)-353,24(8); д) 3EB,8(16)-3BA,8(16).
5. а) 111000(2) 100111(2); б) 157,4(8) 101,1(8); в) 19,7(16) 58,78(16).
6. а) 1111100000(2) : 10000(2); б) 1760(8) : 22(8); в) A17(16) : 15(16);
№3 СӨЖ
Тақырыбы: Windows операциялық жүйесі. MS Windows қызметші бағдарламаларымен жұмыс жасау.
Өткізілу формасы: практикалық
1-тапсырма. Windows операциялық жүйесінде жұмыс.
Windows операциялық жүйесінің объектілері мен олардың қасиеттері туралы жаз.
Windows жүйесіндегі жедел пернелер комбинацияларын дәптерге жазыңыз
Кестені толтыр.
-
n
2n
Ақпараттың өлшем бірліктері арасындағы қатынас
0
1
1 байт = 23 бит
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
4. Операциялық жүйелердің аттарын олардың түрлері параметрлері бойынша кластарға бөліну түрлеріне меңзер (стрелка) жүргізіңдер.
БІРМІНДЕТТІ
КӨПМІНДЕТТІ Windows 95
КОМАНДАЛЫҚ
ИНТЕРФЕЙС
ГРАФИКТІК
КӨПТЕРЕЗЕЛІ ИНТЕРФЕЙС
UNIX
Windows NT
БІР
АДАМ ПАЙДАЛАНАТЫН
БІРНЕШЕ
АДАМ ПАЙДАЛАНАТЫН
|
5. Төмендегі кестені толтыр (MS DOS командасымен сәйкесінше оның атқаратын қызметі).
Команда аты |
Қызметі |
DIR |
|
|
бір каталогтан екінші каталогқа өту |
RD |
|
|
кез келген каталог ішінен каталог ашу |
|
файлдарды көшіру командасы |
REN |
|
DEL |
|
|
мәтіндік файлдарды экранға шығару |
DATE |
|
TIME |
|
CLS |
|
6.Тышқанды баптау (жылдамдығын орнату) командаларын рет-ретімен жаз.
2-тапсырма. Windows ортасындағы қызметші бағдарламалар.
Төмендегі кестеде Калькулятор программасы жүктелгеннен соң қажетті командаларды орындайтын жедел пернелер комбинациясын көрсет:
Командалар аты |
Пернелер комбинациясы |
Қарапайым (обычный) режимді орнату |
|
Инженерлік режимді орнату |
|
Программист режимді орнату |
|
Статистика режимді орнату |
|
Көшіру |
|
Кірістіру |
|
Анықтама алу |
|
Төмендегі кестені толтыр. Инженерлік калькулятордың функционалдық пернелерінің қызметі.
Функционалдық пернелер
Қызметі
SIN
COS
SINH
COSH
INV
LN
INT
DMS
EXP
MOD
F-E
Статистикалық калькулятордың функционалдық пернелерінің қызметін жаз.
Келесі есептерді қарапайым калькуляторда орындау командаларын жазыңыз:
4+5*6-9/2
1/6-(-20+40)+5*(-5)
(29-(-5)*21)/3
5.
Экрандағы бейнені PrtSc пернесін пайдалана отырып WordPad редакторына кірістіріңіз. Сурет соңына кірістірілген терезенің негізгі элементтерін жазыңыз.
Блокнот программасындағы Файл және Түзету мәзірлеріндегі командаларды іске қосуға сәйкес клавиштер комбинациясын дәптерге жазыңыз.
№4 СӨЖ
Тақырыбы: MS WORD мәтіндік редакторы.
1-тапсырма. Төмендегі кестені толтырыңыз.
Пернелер комбинациясы |
Атқарылатын әрекет |
Ctrl+N |
|
Ctrl+End |
|
Ctrl+Home |
|
Ctrl+PageUp |
|
Ctrl+PageDown |
|
Ctrl+B |
|
Shift+F12 |
|
Shift+F3 |
|
Alt+F4 |
|
Ctrl+U |
|
Ctrl+P |
|
2-тапсырма. Төмендегі сұрақтарға жауап беріңіз:
MS Word – та жаңа құжат құру үшін қандай командаларды орындау қажет?
Word-та текст фрагментін көшіру қандай амалдар тізбегімен орындалады?
Word редакторында мәтін фрагментін өшіру үшін қандай әрекеттер орындау керек?
Word-та мәтін фрагментін ерекшелеу үшін қандай пернелер қолданылады?
Терілген мәтінді курсивке аудару үшін қандай командаларды орындау қажет?
Мәтін фрагментін сол жақ бойынша тегістеу үшін қандай командаларды орындау қажет?
Word құжаттарында формула редакторын қалай іске қосуға болады?
Кесте құру, өңдеу және диаграмма тұрғызу үшін қандай әрекеттер тізбегі орындалады?
Құжатты баспаға жіберу үшін орындалатын әрекеттер тізбегі?
№5 СӨЖ
Тақырыбы: MS WORD текстік редакторындағы кестелер және шекаралар. Кестелерді редактілеу. Мәтінге объектілерді қою, сілтемелерді, тізімдерді құру. MS Equation 3.0. құралдарымен математикалық формулалар құру.
1-тапсырма. Келесі кестені WORD құжатына кірістіріңіз.
2-тапсырма. Өз мамандығыңыз туралы мәтін дайындаңыз, оған сәйкес суретті мәтін арасына кірістіріңіз.
3-тапсырма. Келесі формулаларды MS Equation 3.0 редакторын пайдаланып WORD құжатына кірістіріңіз
1)
2)
3)
4)
5)
№6 СӨЖ
Тақырыбы: EXCEL-де кестелермен жұмыс.
1-тапсырма. EXCEL-программасындағы функциональдық батырмалардың атқаратын қызметтері.
2-тапсырма. EXCEL-программасын пайдаланып сатудан түскен пайданы теңгемен және доллармен есептеңіз.
3-тапсырма. Келісілген үлгіде пәтер сату жөнінде хабарландыру құру
Мына үлгідегі кестені Excel-де толтырыңыз.
Хабарландыру
G2 ұяшығына мына формуланы енгізіңіз.
=A2&” кв., по “&B2&”, площадь: “&D2&”, “&E2&”этаж, “&ТЕКСТ(C2;”# ##0р. “)&”, “&ЕСЛИ(F2=”+”;”телефон”; “телефона нет”)
G3:G5 аумағын маркердің немесе көшіру командасының көмегімен орындаңыз.
4-тапсырма.
Кестесін толтырыңыз:
Кестедегі мәліметтерді Пәннің коды бағаны бойынша кему ретімен сұрыптаңыз.
Өсу реті бойынша сұрыптауды кестені үш бағаны бойынша жасаңыз:
Топтың нөмірі, Пәннің коды, Оқытушы таб.№,
Осы берілген кестеден Автофильтр көмегімен «А1» оқытушыға «Л» түрдегі сабақты «4», «5» бағаларға тапсырғандар жөнінде мәлімет алу керек.
Кеңейтілген фильтр 134 топ студенттерінен П2 пәнінен «2» немесе «5» алуын анықтаңыз.
№7 СӨЖ
Тақырыбы: Абсолютті және салыстырмалы сілтеме. EXCEL программасының функциялары.
1-тапсырма. Статистикалық функцияны пайдалану.
Енді Excel-де фунция шеберін пайдаланып мынадай жаттығулар орындаңыздар B1:J2 аралығында сандарды енгізіңіздер.
О
сы
B1:J2 аралығында сандардың қосындысы,
қанша теріс сан, қанш оң сан, сандардың
саны, ең үлкенін, қанша ноль т.б. бар
екендігін анықтау қажет.
Тапсырманы орындаңыз.
2-тапсырма. Топ студенттерінің сабақ үлгерімі туралы мәліметті пайдаланып, график құру.
3-тапсырма. Негізгі және қосымша кестені құру. Есептің нәтижесін алу үшін қосымша кестенің берілгендерін пайдалану.
№ |
Заказчик |
Дата заказа |
Тип рекламы |
Кол-во заказов |
Стоимость одного заказа |
Сумма |
1 |
КА «Квадрат» |
15 дек. |
Буклет |
5 |
|
|
2 |
ИП «Альтаир» |
10 сен. |
Листовка |
3 |
|
|
3 |
ИП «Венера» |
12 авг. |
Буклет |
150 |
|
|
4 |
Интерсити |
05 мая |
Буклет |
78 |
|
|
5 |
ТОО «Кадияр» |
07 янв. |
Плакат |
29 |
|
|
-
Тип рекламы
Стоимость заказа
Буклет
75
Листовка
25
Плакат
45
№8 СӨЖ
Тақырыбы: Microsoft Access МҚБЖ-мен жұмыс. Базалық кестелер құру және проектілеу.
1-тапсырма. Төмендегі кестені толтырыңыз.
Өріс типі |
Өріс мәні (өлшемі, форматы т.с.с) |
Мәтіндік (текстовый) |
|
Сандық (числовой) |
|
Ақшалық (денежный) |
|
Мемо |
|
Уақыт /мерзім (дата/время) |
|
OLE |
|
Логикалық |
|
Гиперсілтеме |
|
2-тапсырма. «Студенттер» мәліметтер қорындағы өріс мәндерінің типтерін көрсетіңіз
Өріс аты |
Өріс типі |
Номері |
|
Тегі |
|
Аты |
|
Туған жылы, айы, күні |
|
Мекен-жайы |
|
Тобы |
|
Курсы |
|
Оқу төлем-ақысы |
|
Суреті |
|
Электрондық пошта адресі |
|
№9 СӨЖ
Тақырыбы. Microsoft Access-те сұраныстар құру. Кестелер арасында байланыстар құру. Access МҚБЖ-де формалар құру. Access МҚБЖ-де есептер құру.
1-тапсырма. MS Access ортасында МҚ құру.
