- •Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі қ.Жұбанов атындағы ақтөбе өңірлік мемлекеттік университеті
- •Информатика курсының оқу бағдарламасы
- •5В011900–«Шетел тілі (екі шетел тілі), 5в020700-Аударма ісі, 5в021000- Шетел филологиясы
- •I Оқу бағдарламасы курсын құрастырған және енгізген:
- •Курс мазмұны
- •Практикалық сабақтардың болжамдық тақырыптары
- •Зертханалық сабақтардың болжамдық тақырыптары
- •Пәннің оқу-әдістемелік қамтамасыз етілуі
- •Келісім парағы
- •Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі қ.Жұбанов атындағы ақтөбе өңірлік мемлекеттік университеті
- •Пәннің жұмыс оқу бағдарламасы
- •Inf 1102 Информатика
- •V алғашқы тексеру мерзімі 2016 жыл тексеру мерзімділігі 1 жыл
- •Дәрістер
- •Бақылаушы-өлшемдік материалдар мысалы
- •Пәннің жұмыс оқу бағдарламасы
- •Сөж тапсырмалары
- •2.3. Келесі жиындардың бірігуін, қиылысуын және айырымын есептеңіз.
- •Е) жаңа бетке көшу.
- •Е) жаңабеткекөшу.
- •11. Вирусқа қарсы программаларды көрсетіңіз:
- •12. Компьютерге вирус жұғуы мүмкін:
- •Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі
- •Дәрістік кешен дәріс №1 информатиканың негізгі түсініктері
- •1 Информатика ғылым жəне техниканың бірлестігі.
- •2 Қазіргі информатика құрылымы
- •3 Ғылым жүйесіндегі информатиканың орны
- •4 Ақпарат, оның түрлері мен қасиеттері.
- •Ақпарат көлемін анықтау
- •5 Ақпараттың бейнеленуінің әртүрлі деңгейлері
- •6 Мәліметтерді тасушылар. Мәліметтермен операциялар
- •Дәріс №2. Дискретті математиканың негізі
- •1 Функция, қатынас және жиын
- •2 Логика негіздері, айтылымдар логикасы, логикалық байланыстар, ақиқаттық кестелері.
- •Логика заңы және базалық логикалық элементтер
- •3 Графтар және ағаштар
- •Дәріс №3. Эем архитектурасының негізгі түсініктері
- •Компьютер архитектурасың тарихы және оған шолу
- •Компьютердің логикалық элементтері
- •3.1 Сурет. Және логикалық элемент схемасы
- •3.3 Сурет. Емес логикалық элемент схемасы
- •3.4 Сурет. Біртаңбалы қосындылауыштың схемасы
- •3.5 Сурет. Триггерлік сызбалардың классификациясы
- •Дәріс №4. Машинаны ұйымдастыру
- •1 Фон Нейман принципі
- •4.1 Сурет. Фон Нейман принциптері негізінде құрылған эем архитектурсының схемасы
- •Негізгі жадтың ұйымдастырылуы және операциялары
- •3 Компьютер жадысының ұйымдастырылуы
- •4 Енгізу-шығару құрылғылары
- •Дәріс №5 операциялық жүйелер мен желілердің негіздері
- •1 Операциялық жүйелер мен желілердің негіздері
- •2 Қазіргі қолданбалы программамен қамтамасыз етуге шолу
- •Дәріс №6. Операциялық жүйелердің негізгі концепциялары
- •1 Операциялық жүйелердің даму тарихы
- •2 Операциялық жүйелердің негізгі концепциялары
- •6. Көппроцессорлы операциялық жүйе
- •8. Дербес компьютердің операциялық жүйелері
- •Дәріс №7 процестерді басқару
- •1 Процесстерді басқару. Жоспарлау жəне диспетчеризациялау
- •2 Файлдық жүйелер
- •3 Утилиттер. Драйверлер
- •4 Желілер мен телекоммуникациялар
- •Дәріс №8 есептеудің алгоритмдік шешімі, алгоритмдік күрделілікті талдау
- •1 Алгоритмдер концепциялары мен қасиеттері
- •2 Есепті шешудің стратегиялары
- •3 Алгоритмдерді өңдеу стратегиясы
- •4 Блок-схема алгоритмнің графикалық өңделуі
- •1 Cурет. Сызықты, тармақталған, қайталау құрылымдау блок-схемалары
- •Цикл денесі
- •Цикл денесі
- •2 Сурет. Циклдік құрылымды алгортимдердің блок-схемалары
- •Дәріс №9. Негізгі есептеуіш алгоритмдер
- •Ақырлы автоматтар
- •Тъюринг машинасы
- •Дәріс №10. Бағдарламалау тілдерімен танысу
- •1 Бағдарламалау тілдеріне шолу
- •2 Бағдаламалаудың негізгі құрылғылары
- •Дәріс №11. Бағдарламалаудың парадигмдері
- •Бағдарламалаудың парадигмдері
- •2 Модульдік және құрылымдық бағдарламалау концепциялары.
- •3 Объектіге бағытталған тілдер
- •Дәріс №12 графика
- •1 Графикалық бағдарламалық қамтамасызданудың иерархиясы
- •2 Қарапайым түстік моделдер: rgb, hsb, cmyk
- •3 Бейнеақпаратты шығару құрылғысы
- •Дәріс №13 интернет
- •1 Интернеттің шығуы мен тарихы
- •3 Интернет қызметтері
- •Дәріс №14. Ақпараттық қауіпсіздік және оның құрушылар
- •1 Ақпараттық қауіпсіздік және оларды құрушылар
- •2 Ақпарат қауіпсіздігіне қауіп төндіргіштер және олардың классификациясы
- •Дәріс №15. Архиваторлар. Антивирустік бағдарламалар
- •1 Архиваторлар
- •2 Антивирустік бағдарламалар
- •Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі қ.Жұбанов атындағы ақтөбе өңірлік мемлекеттік университеті
- •5В011900–«Шетел тілі (екі шетел тілі), 5в020700-Аударма ісі, 5в021000- Шетел филологиясы
- •Inf 1102 Информатика
- •Пәнін оқытудағы әдістемелік ұсынымдар
- •Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі қ.Жұбанов атындағы ақтөбе өңірлік мемлекеттік университеті
- •5В0119005в011900–«Шетел тілі (екі шетел тілі), 5в020700-Аударма ісі, 5в021000- Шетел филологиясы
- •1 Курс студенттеріне арналған
- •Әдістемелік нұсқаулық
- •№1 Практикалық сабақ
- •Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •7 Мысал.
- •8 Мысал.
- •Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •Жиындарға қолданылатын амалдар.
- •1 Тапсырма.
- •3 Тапсырма.
- •№3 Практикалық сабақ
- •Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •Бос құжатты даярлау
- •3. Жаңа бумаға құжатты сақтау.
- •Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •Тақырыбы: ms excel кестелік процессорымен жұмыс. Мәліметтерді енгізу және редакциялау. Ұяшықтың адресі. Диаграмма тұрғызу.
- •Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •1 Тапсырма. Access мқбж-інде жаңа мәліметтер қорын құру.
- •Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •3. Кестеде іздеу жасау.
- •7. Алгоритм тармақталған болып аталады, егер:
- •8. Қайталанатын командалар цикл – дейін деп аталады, егер:
- •9. Қайталанатын командалар цикл - әзір деп аталады, егер:
- •Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •Мысал 3. Функциясының мәндері 0,1 қадамымен [1;20] аралығында өзгереді. Функцияның өзгеру мәндерін табу алгоритмінің блок-схемасын құрыңыздар.
- •Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •Өз бетінше жұмысқа тапсырмалар:
- •Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •Гипертекстік құжаттарды жасау тілі – html. Тексті пішімдеу тегтері. Суретттер кірістіру, гиперсілтеме жасау. Тізімдер. Кестелер
- •Төмендегі программаның тексін Блокнот текстік редакторында теріп, құжатты Тапсырма_4.Html деген атпен сақтаңыз. Кестені жасауда қолданылатын барлық тегтерді меңгеріңіз.
- •Өздік жұмыс тапсырмалары:
- •Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі қ.Жұбанов атындағы ақтөбе өңірлік мемлекеттік университеті
- •5В011900–«Шетел тілі (екі шетел тілі), 5в020700-Аударма ісі, 5в021000- Шетел филологиясы
- •1 Курс студенттеріне арналған
- •Әдістемелік нұсқаулық
- •Жұмысты орындау тәртібі мен мазмұны
- •№3 Лабораториялық жұмыс
- •Жұмысты орындау тәртібі мен мазмұны
- •Промежуточные.Итоги математикалық функциясы тізімді фильтрлеу нәтижесінде болған жасырын жолдарды ескермей, қорытынды мәнді есептейді. Промежуточные.Итоги(Номер функции; Ссылка1)
- •2 Тапсырма. Автофильтр құру.
- •3 Тапсырма. Мәліметтер қорынан таңдау.
- •2. Электронды кестенің парақтарын көшіруді тышқан арқылы және қандай перненің көмегімен орындауға болады?
- •Бақылау сұрақтары
- •Жұмыс жасау реті және мазмұны
- •1 Тапсырма.
- •Бақылау сұрақтары
- •№5 Лабораториялық жұмыс Тақырыбы: «Бір өлшемді массивтер. Массивтерді өңдеу»
- •Жұмысты орындау тәртібі мен мазмұны:
- •Сызықтық массивпен орындалатын есептеулердің барлығын дерлік екі өлшемді массивпен де орындауға болады.
- •Білім алушылардың өзіндік жұмыстарына арналған материалдар
- •1. «Студенттер»
- •2. «Қызметкерлер»
- •3. «Кітапхана»
- •4. «Теннисисттер»
- •5. «Фильмотека»
- •Білім алушылардың оқу жетістіктерін бақылау және бағалау материалдары
- •Өлшеуіш - бақылау материалдары
- •92. Электронды кестедегі ұяшық адресі– бұл:
- •Мамандандырылған аудиториялар (кабинеттер) лабораториялардың тізімі
- •Мазмұны
- •Келісім парағы
Төмендегі программаның тексін Блокнот текстік редакторында теріп, құжатты Тапсырма_4.Html деген атпен сақтаңыз. Кестені жасауда қолданылатын барлық тегтерді меңгеріңіз.
<HTML>
<HEAD>
<TITLE>Мысал 4</TITLE>
</HEAD>
<H1>Қарапайым кесте </H1>
<TABLE BORDER=1> <!--кесте-->
<CAPTION> <!—кесте тақырыбы-->
Кесте тақырыбы болуы мүмкін
</CAPTION>
<TR> <!--бірінші жол-->
<TD> <!--бірінші ұяшық-->
Бірінші жол, бірінші колонка
</TD> <!--бірінші ұяшықтың соңы-->
<TD> <!--екінші ұяшықтың басы-->
Бірінші жол, екінші колонка
</TD> <!--екінші ұяшық соңы-->
</TR> <!--бірінші жол соңы-->
<TR> <!--екінші жол басы-->
<TD> <!--бірінші ұяшық басы-->
Екінші жол, бірінші колонка
</TD> <!--Это бірінші ұяшық соңы-->
<TD> <!--екінші ұяшық басы-->
Екінші жол, екінші колонка
</TD> <!--Это екінші ұяшық соңы-->
</TR> <!—екінші жол соңы-->
</TABLE> <!--кесте соңы-->
</BODY>
</HTML>
6-жаттығу. Біріктірілген және бөлінген ұяшықтары бар кесте жасау. Colspan, Rowspan тегтерін меңгеру.
Өзіңіздің бумаңызда жаңадан біріктірілген және бөлінген ұяшықтары тұратын кестесі бар HTML- құжат жасаңыз.Ол үшін төменде келтірілген программаның тексін теріп, құжатты Задание 6.html деген атпен сақтаңыз. Colspan, Rowspan тегтерінің қызметіне назар аударып, зерттеңіз. Нәтижесі мына суреттегідей болуы тиіс:
<HTML>
<HEAD>
<TITLE>COLSPAN көмегімен ұяшықтарды біріктіруROWSPAN</TITLE>
</HEAD>
<BODY BGCOLOR = BLUE TEXT = BLACK >
<TABLE ALIGN= “CENTER” BORDER= “2” LEFTMARGIN= “40” RIGHTMARGIN= “40” CELLPACING= “0” CELLPADDING= “40” WIDTH= “100%” HEIGHT= “200”>
<TR ALIGN= “CENTER” BGCOLOR=GRAY>
<TH COLSPAN= “2”> Ұяшық 1</TH>
</TR>
<TR>
<TD ALIGN= “CENTER” ROWSPAN= “3”> Ұяшық2 </TD>
<TD ALIGN= “CENTER” > Ұяшық 3 </TD>
</TR>
<TR>
<TD ALIGN= “CENTER” > Ұяшық 4 </TD>
</TR>
<TR>
<TD ALIGN= “CENTER” > Ұяшық 5 </TD>
</TR>
</TABLE>
</BODY>
</HTML>
Өздік жұмыс тапсырмалары:
Өз тобыңыздың HTML-құжатын жасаңыз. Құжатта тобыңыздағы студенттер тізімі, кесте және топтың фотосуреті болуы керек. Өз фамилияңызға гиперсілтеме жасап, өзіңіздің жеке Web-бетіңізді (яғни, сіздің жеке HTML-құжатыңыз, онда сіз туралы шағын ақпарат болу керек) шақыратындай етіңіз.
Өз курсыңызға HTML-құжатын жасаңыз. Құжатта курстағы топтар тізімі, және сіздің факультетте 1-курста оқитындардың ішіндегі Алтын Белгі иегерлері туралы деректер кестесі болу керек. Өз тобыңыздың атына гиперсілтеме жасап, өзіңіздің тобыңыздың жеке Web-бетін (яғни, сіздің жеке HTML-құжатыңыз, онда сіздің топ туралы шағын ақпарат және топтың фотосуреті болуы керек) шақыратындай етіңіз.
Факультеттің HTML-құжатын жасаңыз. Құжатта факультеттегі мамандықтар тізімі, кафедралар жайлы дерегі бар кесте (кафедра аты, қазақ, орыс топтарының саны), факультетті мамандығын сипаттайтын сурет болуы керек. Мамандықтар тізіміндегі өз мамандығыңызға гиперсілтеме жасаңыз, ол сіздің мамандық жайлы қысқаша ақпараты бар HTML-құжатты шақыруы тиіс.
Өз университетіңіздің HTML-құжатын жасаңыз. Құжатта барлық факультеттер тізімі, факультеттер жайлы деректері (факультет аты, кафедра саны) бар кесте және университет эмблемасы бар сурет болуы тиіс. Өз факультетіңіздің атына гиперсілтеме жасаңыз. Ол факультет жайлы шағын ақпараты бар HTML-құжатын шақыруы тиіс.
Сіздің топқа сабақ беретін оқытушылар жайлы HTML-құжатын жасаңыз. Құжатта оқытушылар тізімі, олар жайлы деректері бар кесте (аты-жөні, сабақ беретін пәні) және мұғалімге қатысты сурет болуы тиіс. Құжатта өз топ жетекшіңізге (куратор) гиперсілтеме жасаңыз. Гиперсілтеме топ жетекшіңіз жайлы шағын ақпараты бар HTML-құжатын шақыруы тиіс.
Ескерту: Жасайтын HTML –құжатыңызда жоғарыда көрсетілген барлық тегтер қатыстырылуы тиіс.
Глоссарий
WWW – бұл Web-серверлерде сақталатын, өзара байланыстағы миллиондаған электрондық құжаттардан тұратын біртұтас информациялақ кеңістік.
Web-парақ – Web кеңістігін құрайтын жеке құжаттардың бір түрі.
Байланыс арнасы - мәліметтердің ақпараттық ағыны өтетін жолдың жалпылама аты. Мысалы, Интернеттегі мәлімметтерді тасымалдаудың физикалық арнасы, телевизиялық арна, стерео - магнитофондардың сол жақ және оң жақ арналары. IRC жүйесінде стерео магнитофондардың қосылуға болатын оң жақ арнасының бірі немесе chat арналарының бірі.
Броузер – веб - парағын қарауға арналған бағдарлама.(MS Internet Explorer, Netscape Navigator, Opera және т.б.).
Веб-сайт – мағынасы, навигациясы бойынша біріктірілген және де бір веб-серверде орналасқан қайталанатын дезайынмен жабдықталған веб – беттердің жиынтығы.
Веб-сервер- ауқымды байланыстыру қызметіне ақпарат беруді қамтамасыз ететін және интернетке тұрақты қосылып тұрған компьютерлер түріндегі сервер.
Гиперсілтеме, гипермәтін сілтеме – веб-парағының элементі, кәдімгі түстермен ерекшеленген және асты сызылған мәтін гиперсілтеме арқылы басқа құжатқа ауысу мүмкіндігін береді.
Домен – бір компьютермен басқарылатын немесе біржелілік жұмыс машинасының (желі орабының) басшылық етуімен атқарылатын ақпараттық желі қорлары (ресурстары). @ таңбасының оң жағында орналасқан және абоненттің орналасқан тұрағын анықтайтын сөз.
Домен – РС қатысты және компьютерлік сервер жиынтығы.
Домендік атау - веб-сайтында жеңіл сақталынатын адрес, күрделі сандық ІР адресін алмастырады. Екінші (mirhostinga.ru) және үшінші (spb.ru) деңгейде көп таратылған.
Әдебиеттер: [1], [14], [15], [16], [21], [22], [23], [24]
№13 ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚ
Тақырыбы: Компьютер желісіндегі қауіпсіздік. Антивирустік қорғаныс. Архивтеуші программалар.
Сабақтың мақсаты: Windows ОЖ-де Doctor Web, AVP типті антивирустық программаларымен жұмыс жасауға үйрету. Windows ОЖ-де WinRAR, WinZIP, WinARJ архивтеу программаларымен жұмыс жасауға үйрету.
Жоспары:
Windows ОЖ-де Doctor Web, AVP типті антивирустық программаларымен жұмыс.
Windows ОЖ-де WinRAR, WinZIP, WinARJ архивтеу программаларымен жұмыс.
Блиц-тест
1)Кеңеймесі қандай файлдар архивтік болады:
A) .doc, .txt, .rar;
B) .com, .exe, .txt;
C) .doc, .txt, .zip;
D) .rar, .zip, com;
E) .arj, .zip, .rar.
2) Архивтеу программаларына келесі программалар жатады:
А) raj.exe, rar.com;
В) arj.exe, rar.exe;
С) ajr.exe, arj.com;
D) win.exe, nc.exe;
Е) sys.com, rar.bat.
3) Антивирустық программалар бұл-:
А) сканерлеу прграммалары;
В) тек қана вирустар табатын программалар;
С) компьютерлік вирустарды табады және емдейді;
D) архиватор-программалар;
E) утилиттер-программалар;
4) Төмендегі белгілері бойынша, вирустарды алгоритм ерекшелігіне қарай кластарға бөлуге болады:
А) залалсыз, қауіпті, қаупсіз;
В) компаньон-вирусы , макро-вирусы; «черви»-вирусы, «стелс»-вирусы, «полиморф»-вирусы;
С) резидентті және резидентті емес;
D) жүйелік, файлдық және жүктелетін;
Е) процессорлық, дискілік, ленталық.
Бақылау сұрақтары
Архиваторлар дегеніміз не?
Архивтеу не үшін қажет?
Информацияны архивтеу деңгейі неге байланысты?
Архивтік файл дегеніміз не?
Файлдар қандай мақсатпен архивке салынады?
Архиваторлардың қандай түрлерін білесіз?
Компьютерлік вирус нені білдіреді?
Вирустар қалай тарайды?
Вирустардың қандай түрлері бар?
Компьютердің вирус жұқтырғаны белгілі болған жағдайда не істеу керек?
Антивирустық бағдарламаларға нелер жатады?
Компьютерлік вирустардан сақтану жолдары қандай?
