- •Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі қ.Жұбанов атындағы ақтөбе өңірлік мемлекеттік университеті
- •Информатика курсының оқу бағдарламасы
- •5В011900–«Шетел тілі (екі шетел тілі), 5в020700-Аударма ісі, 5в021000- Шетел филологиясы
- •I Оқу бағдарламасы курсын құрастырған және енгізген:
- •Курс мазмұны
- •Практикалық сабақтардың болжамдық тақырыптары
- •Зертханалық сабақтардың болжамдық тақырыптары
- •Пәннің оқу-әдістемелік қамтамасыз етілуі
- •Келісім парағы
- •Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі қ.Жұбанов атындағы ақтөбе өңірлік мемлекеттік университеті
- •Пәннің жұмыс оқу бағдарламасы
- •Inf 1102 Информатика
- •V алғашқы тексеру мерзімі 2016 жыл тексеру мерзімділігі 1 жыл
- •Дәрістер
- •Бақылаушы-өлшемдік материалдар мысалы
- •Пәннің жұмыс оқу бағдарламасы
- •Сөж тапсырмалары
- •2.3. Келесі жиындардың бірігуін, қиылысуын және айырымын есептеңіз.
- •Е) жаңа бетке көшу.
- •Е) жаңабеткекөшу.
- •11. Вирусқа қарсы программаларды көрсетіңіз:
- •12. Компьютерге вирус жұғуы мүмкін:
- •Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі
- •Дәрістік кешен дәріс №1 информатиканың негізгі түсініктері
- •1 Информатика ғылым жəне техниканың бірлестігі.
- •2 Қазіргі информатика құрылымы
- •3 Ғылым жүйесіндегі информатиканың орны
- •4 Ақпарат, оның түрлері мен қасиеттері.
- •Ақпарат көлемін анықтау
- •5 Ақпараттың бейнеленуінің әртүрлі деңгейлері
- •6 Мәліметтерді тасушылар. Мәліметтермен операциялар
- •Дәріс №2. Дискретті математиканың негізі
- •1 Функция, қатынас және жиын
- •2 Логика негіздері, айтылымдар логикасы, логикалық байланыстар, ақиқаттық кестелері.
- •Логика заңы және базалық логикалық элементтер
- •3 Графтар және ағаштар
- •Дәріс №3. Эем архитектурасының негізгі түсініктері
- •Компьютер архитектурасың тарихы және оған шолу
- •Компьютердің логикалық элементтері
- •3.1 Сурет. Және логикалық элемент схемасы
- •3.3 Сурет. Емес логикалық элемент схемасы
- •3.4 Сурет. Біртаңбалы қосындылауыштың схемасы
- •3.5 Сурет. Триггерлік сызбалардың классификациясы
- •Дәріс №4. Машинаны ұйымдастыру
- •1 Фон Нейман принципі
- •4.1 Сурет. Фон Нейман принциптері негізінде құрылған эем архитектурсының схемасы
- •Негізгі жадтың ұйымдастырылуы және операциялары
- •3 Компьютер жадысының ұйымдастырылуы
- •4 Енгізу-шығару құрылғылары
- •Дәріс №5 операциялық жүйелер мен желілердің негіздері
- •1 Операциялық жүйелер мен желілердің негіздері
- •2 Қазіргі қолданбалы программамен қамтамасыз етуге шолу
- •Дәріс №6. Операциялық жүйелердің негізгі концепциялары
- •1 Операциялық жүйелердің даму тарихы
- •2 Операциялық жүйелердің негізгі концепциялары
- •6. Көппроцессорлы операциялық жүйе
- •8. Дербес компьютердің операциялық жүйелері
- •Дәріс №7 процестерді басқару
- •1 Процесстерді басқару. Жоспарлау жəне диспетчеризациялау
- •2 Файлдық жүйелер
- •3 Утилиттер. Драйверлер
- •4 Желілер мен телекоммуникациялар
- •Дәріс №8 есептеудің алгоритмдік шешімі, алгоритмдік күрделілікті талдау
- •1 Алгоритмдер концепциялары мен қасиеттері
- •2 Есепті шешудің стратегиялары
- •3 Алгоритмдерді өңдеу стратегиясы
- •4 Блок-схема алгоритмнің графикалық өңделуі
- •1 Cурет. Сызықты, тармақталған, қайталау құрылымдау блок-схемалары
- •Цикл денесі
- •Цикл денесі
- •2 Сурет. Циклдік құрылымды алгортимдердің блок-схемалары
- •Дәріс №9. Негізгі есептеуіш алгоритмдер
- •Ақырлы автоматтар
- •Тъюринг машинасы
- •Дәріс №10. Бағдарламалау тілдерімен танысу
- •1 Бағдарламалау тілдеріне шолу
- •2 Бағдаламалаудың негізгі құрылғылары
- •Дәріс №11. Бағдарламалаудың парадигмдері
- •Бағдарламалаудың парадигмдері
- •2 Модульдік және құрылымдық бағдарламалау концепциялары.
- •3 Объектіге бағытталған тілдер
- •Дәріс №12 графика
- •1 Графикалық бағдарламалық қамтамасызданудың иерархиясы
- •2 Қарапайым түстік моделдер: rgb, hsb, cmyk
- •3 Бейнеақпаратты шығару құрылғысы
- •Дәріс №13 интернет
- •1 Интернеттің шығуы мен тарихы
- •3 Интернет қызметтері
- •Дәріс №14. Ақпараттық қауіпсіздік және оның құрушылар
- •1 Ақпараттық қауіпсіздік және оларды құрушылар
- •2 Ақпарат қауіпсіздігіне қауіп төндіргіштер және олардың классификациясы
- •Дәріс №15. Архиваторлар. Антивирустік бағдарламалар
- •1 Архиваторлар
- •2 Антивирустік бағдарламалар
- •Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі қ.Жұбанов атындағы ақтөбе өңірлік мемлекеттік университеті
- •5В011900–«Шетел тілі (екі шетел тілі), 5в020700-Аударма ісі, 5в021000- Шетел филологиясы
- •Inf 1102 Информатика
- •Пәнін оқытудағы әдістемелік ұсынымдар
- •Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі қ.Жұбанов атындағы ақтөбе өңірлік мемлекеттік университеті
- •5В0119005в011900–«Шетел тілі (екі шетел тілі), 5в020700-Аударма ісі, 5в021000- Шетел филологиясы
- •1 Курс студенттеріне арналған
- •Әдістемелік нұсқаулық
- •№1 Практикалық сабақ
- •Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •7 Мысал.
- •8 Мысал.
- •Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •Жиындарға қолданылатын амалдар.
- •1 Тапсырма.
- •3 Тапсырма.
- •№3 Практикалық сабақ
- •Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •Бос құжатты даярлау
- •3. Жаңа бумаға құжатты сақтау.
- •Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •Тақырыбы: ms excel кестелік процессорымен жұмыс. Мәліметтерді енгізу және редакциялау. Ұяшықтың адресі. Диаграмма тұрғызу.
- •Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •1 Тапсырма. Access мқбж-інде жаңа мәліметтер қорын құру.
- •Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •3. Кестеде іздеу жасау.
- •7. Алгоритм тармақталған болып аталады, егер:
- •8. Қайталанатын командалар цикл – дейін деп аталады, егер:
- •9. Қайталанатын командалар цикл - әзір деп аталады, егер:
- •Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •Мысал 3. Функциясының мәндері 0,1 қадамымен [1;20] аралығында өзгереді. Функцияның өзгеру мәндерін табу алгоритмінің блок-схемасын құрыңыздар.
- •Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •Өз бетінше жұмысқа тапсырмалар:
- •Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •Гипертекстік құжаттарды жасау тілі – html. Тексті пішімдеу тегтері. Суретттер кірістіру, гиперсілтеме жасау. Тізімдер. Кестелер
- •Төмендегі программаның тексін Блокнот текстік редакторында теріп, құжатты Тапсырма_4.Html деген атпен сақтаңыз. Кестені жасауда қолданылатын барлық тегтерді меңгеріңіз.
- •Өздік жұмыс тапсырмалары:
- •Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі қ.Жұбанов атындағы ақтөбе өңірлік мемлекеттік университеті
- •5В011900–«Шетел тілі (екі шетел тілі), 5в020700-Аударма ісі, 5в021000- Шетел филологиясы
- •1 Курс студенттеріне арналған
- •Әдістемелік нұсқаулық
- •Жұмысты орындау тәртібі мен мазмұны
- •№3 Лабораториялық жұмыс
- •Жұмысты орындау тәртібі мен мазмұны
- •Промежуточные.Итоги математикалық функциясы тізімді фильтрлеу нәтижесінде болған жасырын жолдарды ескермей, қорытынды мәнді есептейді. Промежуточные.Итоги(Номер функции; Ссылка1)
- •2 Тапсырма. Автофильтр құру.
- •3 Тапсырма. Мәліметтер қорынан таңдау.
- •2. Электронды кестенің парақтарын көшіруді тышқан арқылы және қандай перненің көмегімен орындауға болады?
- •Бақылау сұрақтары
- •Жұмыс жасау реті және мазмұны
- •1 Тапсырма.
- •Бақылау сұрақтары
- •№5 Лабораториялық жұмыс Тақырыбы: «Бір өлшемді массивтер. Массивтерді өңдеу»
- •Жұмысты орындау тәртібі мен мазмұны:
- •Сызықтық массивпен орындалатын есептеулердің барлығын дерлік екі өлшемді массивпен де орындауға болады.
- •Білім алушылардың өзіндік жұмыстарына арналған материалдар
- •1. «Студенттер»
- •2. «Қызметкерлер»
- •3. «Кітапхана»
- •4. «Теннисисттер»
- •5. «Фильмотека»
- •Білім алушылардың оқу жетістіктерін бақылау және бағалау материалдары
- •Өлшеуіш - бақылау материалдары
- •92. Электронды кестедегі ұяшық адресі– бұл:
- •Мамандандырылған аудиториялар (кабинеттер) лабораториялардың тізімі
- •Мазмұны
- •Келісім парағы
Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі қ.Жұбанов атындағы ақтөбе өңірлік мемлекеттік университеті
Факультет______физика-математика______
Кафедра____Информатика және ЕТ____
5В011900–«Шетел тілі (екі шетел тілі), 5в020700-Аударма ісі, 5в021000- Шетел филологиясы
Inf 1102 Информатика
коды пәннің атауы
Пәнін оқытудағы әдістемелік ұсынымдар
Ақтөбе қ.
2014ж
Орындаушы(лар)
т.ғ.к., аға оқытушы_____ _______________ ____Аман К.П.____
(қызметі, бөлімі) (қолы) (аты-жөні)
« ___ » _______________ 2014 ж.
аға оқытушы_____ _______________ ____ Утесова Г.И.___
(қызметі, бөлімі) (қолы) (аты-жөні)
« ___ » _______________ 2014 ж.
______оқытушы_______ ______________ ____Ильясова Т.Ж.__
(қызметі, бөлімі) (қолы) (аты-жөні)
« ___ » _______________ 2014 ж.
КАФЕДРА ОТЫРЫСЫНДА ТАЛҚЫЛАНДЫ
Хаттама № __ “__” _______________ 20 _ ж.
Кафедра меңгерушісі
___ ф.-м.ғ.к., доцент ____ __________ ____ Сарсимбаева С.М.__
(дәрежесі, атағы/лауазымы) (қолы) (аты-жөні)
Пәнді оқытуда әдістемелік ұсынымды рәсімдеу үлгісі
Пәнді оқыту процесінде үнемі қажетті ұсынылған әдебиеттер тізіміне (негізгі және қосымша) назар аудару керек:
Негізгі әдебиеттер
Макарова Н.В., Матвеев Л.А., Бройдо В.Л. и др. Информатика: Учебник/ Под ред. проф. Н.В.Макаровой. – М.:,2003.
Информатика. Базовый курс /Под ред. Симоновича С.В. – СПб.:Питер, 2004.
Воройский Ф.С. Информатика. Новый систематизированный толковый словарь-справочник – М.:2001.
Романовский И.В. Дискретный анализ. – 3-е изд. – СПб.: Невский Диалект; БХИ Петербург, 2003.
Асанов М.О., Барановский В.А., Расин В.В. Дискретная математика: графы, матриоиды, алгоритмы. – Ижевск: НИЦ «Регулярная и хаотичная динамика», 2001.
Ахо А., Хопкрофт Д., Ульман Д. Структуры данных и алгоритмы – М.: Вильямс, 2001.
Таненбаум Э. Современные операционные системы – СПб.: Питер, 2002.
Столингс У. Операционные системы. Внутреннее устройство и принципы проектирования. – М.: Вильямс, 2002.
Олифер В.Г., Олифер Н.А. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы. – СПб.: Питер, 2002.
Таненбаум Э. Компьютерные сети. – СПб.: Питер, 2002.
Қосымша әдебиеттер
Экономическая информатика: Учебник / Под ред. Комарева. В.П. – М.: Финансы и статистика, 2004.
Атовмян И.О. Архитектура вычислительных систем. М.: МИФИ, 2002.
Смит С. Методы объектно-ориентированного анализа и проектирования.–СПб.,2005.– 532 с.
Федосеев Л. Основы программирования в объектно-ориентированной среде.– М.,2005.– 378 с.
Щербаков А.Ю. Введение в теорию и практику компьютерной безопасности.-М., 2001.
М. Қ. Байжұманов, Л. Қ. Жапсарбаева «ИНФОРМАТИКА» оқу құралы – Астана 2004.
ресми сайттарға intuit.ru, microsort.com т.с.с.
Пәннің тақырыптарын оқыту ұсынымдары:
№1 «Кіріспе. Информатиканың негізгі түсініктері» тақырыбын оқытуда айрықша көңіл бөлу керек: Қазіргі информатика құрылымына. Ғылым жүйесіндегі информатиканың орнына. Ақпарат, оның түрлері мен қасиеттеріне. Ақпараттың бейнеленуінің әртүрлі деңгейлеріне. Мәліметтерді тасушылар. Мәліметтермен операциялар.
№2 «Дискретті математиканың негізі» тақырыбын оқытуда айрықша көңіл бөлу керек: Дискретті математиканың негізіне. Функция, қатынас және жиын анықтамаларына. Логика негізі, логикалық ойларды айту, логикалық байланыстар, ақиқаттылық кестелеріне. Графтар және ағаштар: ағаштар, бағытталмаған графтар, бағытталған графтар.
№3 «ЭВМ-нің архитектурасының негізгі түсініктері» тақырыбын оқытуда айрықша көңіл бөлу керек: Компьютер архитектурасның тарихына. Компьютердің логикалық элементтеріне: логикалық вентилдер, триггерлер, санауыштар, регистрлер. Мәліметтің компьютер жадында бейнеленуіне: биттер, байттар, сөздер; сандық мәліметтің бейнеленуі, сандық жүйелер; таңбалы бейнелеу және қосымша кодпен бейнелеу; биттермен негізгі операциялар; сандық емес мәліметтердің бейнеленуі.
№4 «Машинаны ұйымдастыру» тақырыбын оқытуда айрықша көңіл бөлу керек: Фон-Нейман принципіне. Компьютер жадысының ұйымдастырылуына. Жады иерархиясына. Енгізу-шығару құрылғыларына.
№5 «Операциялық жүйелер және желілердің негіздері» тақырыбын оқытуда айрықша көңіл бөлу керек: программалық қамтамасыздандыруға, операциялық жүйелердің негізгі міндеттеріне, олармен жұмыс жасау, терезелерді басқару әдістері, файл және каталогтармен жұмыс істеу командаларына.
№6 «Операциялық жүйелердің негізгі концепциялары» тақырыбын оқытуда айрықша көңіл бөлу керек: ОЖ даму тарихы және негізгі буындарына, Windows-NT және Windows 2000 ОЖ негізгі ерекшеліктеріне, бағдарламалардың интегралданған пакеттеріне, желілік бағдарламалалық қамтамасызданудың тағайындалуына.
№7 «Процесстерді басқару. Жоспарлау және диспетчиризациялау» тақырыбын оқытуда айрықша көңіл бөлу керек: Файлдық жүйелер. Утилиттер. Драйверлер. Желілер мен телекоммуникациялар. Желілік қауіпсіздік. Web – клиент-сервер архитектурасына.
№8 «Есептеудің алгоритмдік шешімі, алгоритмдік күрделілікті талдау» тақырыбын оқытуда айрықша көңіл бөлу керек: Алгоритм концепциялары мен қасиеттері. Алгоритмдерді өңдеу стратегиялары. Мәліметтер құрылымы: қарапайым типтер, массивтер, жолдар. Блок-схема алгоритмнің графикалық өңделуі. Блок-схемалардың әртүрлі түрлері. Алгоритмдерді жүзеге асыру.
№9 «Негізгі есептеуіш алгоритмдер» тақырыбын оқытуда айрықша көңіл бөлу керек: Ақырлы автоматтар, Тьюринг машиналары; оңай және қиын шешілетін есептер. Алгоритмнің талдануы: күрделіліктің стандартты класстары, уақыт және жады көлемі бойынша шығындар.
№10 «Бағдарламалау тілдерімен танысу» тақырыбын оқытуда айрықша көңіл бөлу керек: Бағдарламалау тілдерінің тарихына. Бағдарламалаудың негізгі құрылғыларына: жоғары деңгейлі бағдарламалау тілінің семантикасы мен синтаксисінің негіздері; айнымалылар, өрнектер және меншіктеу; қарапайым енгізу-шығару; тармақталу және интерактивті операторлар.
№11 «Бағдарламалаудың парадигмдері» тақырыбын оқытуда айрықша көңіл бөлу керек: Процедуралық бағдарламалау. Модульдік және құрылымдық бағдарламалау концепциялары. Объектіге-бағытталған бағдарламалау.
№12 «Графика және интернет» тақырыбын оқытуда айрықша көңіл бөлу керек: Графикалық программамен қамтамасыз етудің иерархиясына. Қарапайым түсті моделдерге: RGB, HSB, CMYK. Графикалық жүйелер. Растрлік және векторлық графика жүйелері. Бейне ақпараттарды шығару құрылғысына. Графикалық редакторлар, графикалық коммуникацияларға.
№13 «Интернеттің шығуы мен тарихы» тақырыбын оқытуда айрықша көңіл бөлу керек: Интернеттің теориялық негіздеріне. Интернет қызметтеріне.
№14 «Ақпараттық қауіпсіздіктер және оларды құрушылар» тақырыбын оқытуда айрықша көңіл бөлу керек: ақпараттық қауіпсіздік, санкцияланбаған ену, енуден қорғану, ақпарат тұтастығы түсініктеріне.
№15 «Архиваторлар. Антивирустық бағдарламалар» тақырыбын оқытуда айрықша көңіл бөлу керек: Локалдық компьютерлік желідегі ақпаратты қорғау, антивирустық қорғану. Вирусқа қарсы программалар. Архивтеуші программалар.
Өзіндік жұмысты (үй тапсырмалары) орындауға арналған ұсынымдар:
Оқытылған тақырып бойынша үй тапсырмасын орындауда келесілерді білуі тиіс:
Тақырып бойынша теориялық материалдарды және практикалық машықтарды
Бульдік алгебра. Логикалық амалдар. Формулалар және оларды түрлендіру.
Санау жүйелері. Санды бір санау жүйесінен екіншісіне ауыстыру. Санау жүйелерінде сандарды қосу.
Сандарға арифметикалық амалдар қолдану.
Windows операциялық жүйесі. MS Windows қызметші бағдарламаларымен жұмыс жасау.
MS WORD мәтіндік редакторы.
MS WORD текстік редакторындағы кестелер және шекаралар. Кестелерді редактілеу.
EXCEL-де кестелермен жұмыс.
Абсолютті және салыстырмалы сілтеме. EXCEL программасының функциялары.
Microsoft Access МҚБЖ-мен жұмыс. Базалық кестелер құру және проектілеу.
Microsoft Access-те сұраныстар құру. Кестелер арасында байланыстар құру.
Access МҚБЖ-де формалар құру. Access МҚБЖ-де есептер құру.
POWER POINT программасының көмегімен презентация даярлау.
Алгоритмдер. Блок-схеманы құру. Сызықтық, тармақтық және циклдық алгоритмдер.
Компьютер желісіндегі қауіпсіздік. Антивирустік қорғаныс. Архивтеуші программалар.
Практикалық жұмыстарды және лабораториялық жұмыстарды орындаудағы әдістемелік нұсқаулық және силлабуста ұсынылған әдебиеттер.
Пәннің тесттік жүйесінің жұмысына арналған түсінік:
Әрбір тақырыпты ұғынуда сізге тесттік тапсырмаларды орындау ұсынылды.
Әрбір тест 100 баллдық шкала бойынша бағаланады.
Егер сіз 50-100% дұрыс жауап берсеңіз, тақырып меңгерілген болып саналады.
Бақылау жұмысының тапсырмалары мен өз білімін тексеруге арналған бақылау сұрақтары жұмыстары бойынша түсіндіру:
Өз білімін тексеруге арналған бақылау сұрақтары жұмыстарында ұсынылған әдебиеттерге айрықша көңіл бөлу керек
негізгі аспектілер келесідей санау жүйелері, бір санау жүйесінен екінші санау жүйесіне сандарды ауыстыру, екілік арифметика; алгоритм, оның қасиеттері, жазылу түрлері, Паскаль тіліндегі программа құрылымы, айнымалылар типі, операторлар.
Бақылау жұмысының тапсырмаларын орындауда келесілерді білу және ұғыну қажет:
Тақырып: Бульдік алгебра. Логикалық амалдар. Формулалар және олардың түрленуі. Бір санау жүйесінен екіншісіне ауыстыру. Екілік арифметика;
Әдебиет:
Романовский И.В. Дискретный анализ. – 3-е изд. – СПб.: Невский Диалект; БХИ Петербург, 2003.
Асанов М.О., Барановский В.А., Расин В.В. Дискретная математика: графы, матриоиды, алгоритмы. – Ижевск: НИЦ «Регулярная и хаотичная динамика», 2001.
Тақырып: Алгоритмдер. Блок-схеманы құру. Сызықтық, тармақтық және циклдық алгоритмдер. Turbo Pascal бағдарламалау тілі..
Әдебиет:
Ахо А., Хопкрофт Д., Ульман Д. Структуры данных и алгоритмы – М.: Вильямс, 2001.
Вирт Н. Алгоритмы и структуры данных. – СПб: Невский диалог, 2001.
Бондарев В.М., Рублинецкий В.И., Качко Е.Г. Основы программирования. – Харковь: Фолио; Ростов н/Д:Феникв, 1997.
Кнут Д. Искусство программирования, 3-е изд. – М.: Вильямс, 2001.
Пән бойынша мәнжазба орындауға арналған ұсынымдар:
Мәнжазба жазу барысында келесідей әдебиеттерге айрықша көңіл бөлу керек:
Макарова Н.В., Матвеев Л.А., Бройдо В.Л. и др. Информатика: Учебник/ Под ред. проф. Н.В.Макаровой. – М.:,2003.
Информатика. Базовый курс /Под ред. Симоновича С.В. – СПб.:Питер, 2004.
Кнут Д. Искусство программирования, 3-е изд. – М.: Вильямс, 2001.
Бадд Тимоти. Объектно-ориентированное программирование в действии. – СПб.: Питер, 1997.
Столингс У. Операционные системы. Внутреннее устройство и принципы проектирования. – М.: Вильямс, 2002.
Олифер В.Г., Олифер Н.А. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы. – СПб.: Питер, 2002.
Таненбаум Э. Компьютерные сети. – СПб.: Питер, 2002.
Пореев В. Компьютерная графика. – СПб.: 2002.
келесі тақырып аспектілерін дәйекті ашу
Ақпаратты өлшеу мәселесі.Ақпаратқа құндылықты көзқарас.Семантикалық ақпарат.
Есептеу машиналар теориясы бойынша Дж.фон Нейман жұмыстары.
Многопроцессорлы ЭЕМ және программаларды параллельдендіру.
Есептеу техникасында пайдаланылатын ақпаратты сақтау құралдары.
Баспа құралдары, олардың эволюциясы, даму бағыттары.
Дыбыстық ақпаратты енгізу-шығару құраладры.
«Алгоритм» түсінігінің қалыптасу тарихы.
Программалау тілдерінің даму тарихы. Компьютер және адам тілі.
Жасанды интеллект және логикалық программалау.
Microsoft OFFICE ортасында макропрограммалау.
Әртүрлі типті компьютерлердің операциялық жүйелер эволюциясы.Linux операциялық жүйесі.
WINDOWS үшін мәтіндерді өңдеудің программалық жүйелері.WINDOWS үшін графиктік ақпаратты өңдеудің программалық жүйелері.
Мультимедиа жүйелер. Компьютер және әуен.Компьютерлік ойындарға шолу.
Оқыту жүйелері. Білімді бақылау құралдарын құру.
Желілік және телекоммуникациялық сервистік программалар.
Интернетте ақпаратты іздеу программалары.
Жергілікті желілердің программалық қамтамасыз етілуі.
Кодтау теориясының негізгі нәтижелері.
CorelDraw мүмкіндіктері.
Internet желісіндегі электронды коммерция және жарнама.
Емтиханға дайындалуға кеңестер:
Емтиханға (сынақ) дайындалу кезінде келесідей жайттарға айрықша көңіл бөлу керек:
1. Барлық тақырып бойынша теориялық материалдарды меңгеруге.
2. Қиын материалды есте сақтауға.
3. Ұсынылған емтихан сұрақтарының тізімі бойынша негізгі білімдерді қайталау.
Емтиханға (сынақ) дайындалу кезінде келесі тараулар бойынша көп қиындықтар туындайды:
Бағдарламалау тілі. Тармақталу және циклдік алгоритмдер.
Компьютерлік желілер және желілік технологиялар.
Ақпараттық қауіпсіздік.
Жоғарыда көрсетілген бөлімдердегі қиындықтардан шығу үшін дәріс кешенін оқу, ұсынылған әдебиеттерді талдау, практикалық тапсырмаларды орындау және бақылау сұрақтарына, тест сұрақтарына толыққанды дайындалу ұсынылады.
Әдебиеттермен жұмыс жасау ұсынымы:
Пәнді оқып үйренуде келесі әдебиет көздеріне ерекше мән берілу керек соңғы басылымды әдебиеттерге және білім беру сайттарына.
Глоссарий
Ақпарат – қоршаған ортаның объектілері мен құбылыстары, олардың параметрлері, қасиеттері және қалып-күйлері жөнінде таңбалар мен сигналдар түрінде берілетін мәліметтер жиыны.
Ақпарат технологиясы – ақпаратты процесстерді басқаруда құралдар мен әдістердің жиынтығы.
Ақпараттық жүйе – компьютер құрылғыларының параметрі туралы ақпарат: процессордың өнімділігі және разрядтылығы, ішкі және жедел жады көлемі, адаптер типі, пернетақта және т.б.
Ақпараттық процесс – бұл процесс ақпаратты қабылдау, жинау, шығару, өңдеу және сақтау болып табылады.
Алгоритм – берілген есепті шешуге арналған, қатаң анықталған әрекеттер тізбегі немесе есепті шешу әдісі.
Алмасу буфері - құжаттар мен қолданбалы программалар арасында мәтіндік немесе графикалық ақпарат алмасуға арналған компьютер жадының арнаулы бөлігі.
Аналық тақташа – процессор, жедел жад микросхемалары, шина және басқа да құрылғылар орналасқан дербес компьютердің негізгі тақташасы.
Анимация – экранда объектілердің түрінің, формасының, өлшемінің өзгеруі немесе олардың қозғалыста болуы, яғни мультипликациялық эффектінің құрылуы.
Архиваторлар – дискідегі орынды үнемдеу үшін файлдың көлемін кішірейтіп, сақтауға мүмкіндік беретін бағдарламалар тобы.
Байт – 8 биттен тұратын ЭВМ жадының немесе ондағы деректердің адрестелетін ең кіші көлем бірлігі.
Бас мәзір – Іске қосу батырмасын басқанда пайда болатын мәзір .
Бас меню – Windows объектілерінің параметрін орнатуға және қосымша бағдарламаларды жүктеуге арналған реттелген командалар тізімін қамтиды.
Байт – 8 биттен тұратын ЭВМ жадының немесе ондағы деректердің адрестелетін ең кіші көлем бірлігі.
Бас мәзір – Іске қосу батырмасын басқанда пайда болатын мәзір .
Бас меню – Windows объектілерінің параметрін орнатуға және қосымша бағдарламаларды жүктеуге арналған реттелген командалар тізімін қамтиды.
Жедел жады – осы мезетте орындалып жатқан программалар мен оларға қажетті деректерді сақтайтын электрондық жад.
Желі – бір-бірімен және орталық сервермен байланысқан, ресурстарды (құрылғылар мен мәліметтерді) бірге пайдаланатын компьютерлер тобы.
Интерфейс – программалық жабдық пен жұмыс істейтін адам арасындағы сұхбат жүргізу шарттары мен келісімдер жиыны.
Қолданбалы бағдарламалық жабдықтар – белгілі бір мамандық саласында нақты есептер шығара алатын бағдарламалар жиыны.
Контекстік меню - объектілермен жұмыс жасау кезінде қолданылатын командаларды қамтитын басқару элементтері.
Конфигурация - берілген жүйенің оның нақты көрсеткіштерін, саның өзара байланыстыратын және функциональдық элементтерінің негізгі сипаттамаларын анықтай отырып құрастыру.
Мәтіндік редактор – магниттік дискіде мәтіндік құжат құруға, оны өңдеуге, құжат пішімін өзгертуге, басып шығаруға және т.б. қолданылатын қолданбалы бағдарлама.
Микропроцессор - орталық процессордың қызметін атқаратын интегралдық схема.
Қорытынды
Пәнді оқып үйренгеннен кейін келесідей тұжырым және қорытынды шығаруға болады.
студенттерде информатиканың даму тенденциялары, ақпаратттың физикалық және математикалық аспектілері; дискретті математика элементтері; санау жүйелері; булдік алгебра; логикалық операциялар бойынша теориялық, практикалық мәліметтер; алгоритм және блок-схема құру, дербес компьютер архитектурасы; программалық қамтамасыздандыру; жүйелік, қолданбалы программалық жабдықтармен жұмыс істеу дағдылары қалыптасты; компьютерлік желілермен жұмыс жасау, ақпаратты қорғау; вирус; антивирустік архивтеу программаларын қолдануды меңгерді; қолданбалы программалар жабдығын пайдаланып практикалық есептерді шешу дағдысы қалыптасты.