4. Беседа на тему «Физкультура и спорт - залог здоровья!».

Цель: формирование знаний у детей о важности физического здоровья, приобщение к занятиям физкультурой и спортом. 

5. Сказка «Заячья дорожка» (Приложение 5).

Цель: закрепление пройденного материала.

6. Игра «Зарядка для силачей» (Приложение 6).

Цель: укрепление здоровья, сохранение бодрости и высокой работоспособности, развитие концентрации внимания, моторики.

Материал: карточки с изображением человечков, выполняющие различные движения руками и ногами.

Техника проведения: детям показывают карточки с изображением человечков, выполняющих различные движения руками и ногами. Задача -повторить эти движения.

Инструкция: сейчас мы с вами будем делать зарядку, но не простую. Я вам буду показывать карточки с изображением человечков, выполняющих различные движения руками и ногами. Ваша задача - в точности как на картинке повторить это движение. И так, начали!

7. Ритуал выхода.

Ведущий: ребята, наше путешествие на планете «Силачей и хилячков» подошло к концу, а это значит, что нам пора возвращаться. Давайте все вместе сядем в «ступу», закроем глазки, вместе скажем волшебное заклинание «Эники беники - метелки веники»,, оттолкнемся «метлой» и полетим!

Откройте глазки, оглядитесь вокруг. Вот мы уже и в группе. Наше путешествие на планету «Силачей и хилячков» закончилось. А теперь каждый из Вас по очереди произнесет свое имя.

8. Обратная связь.

Цель: подведение итогов занятия, изменение и углубление представлений участников о самом себе и здоровом образе жизни.

- Что понравилось больше всего?

- Что узнали нового?

- Будите ли Вы заниматься спортом? Каким?

9. Ритуал прощания.

Упражнение «Летящий мяч».

Цель: переключение детей со встречи на повседневную жизнь, закрепление позитивного настроя, создание атмосферы единства.

Материал: мяч.

Техника проведения: дети стоят в кругу. Ребенок бросает одному из участников группы мяч, называя его по имени, и говорит «До свидания».

Инструкция: ребята, давайте встанем в круг. Наше занятие завершается, и мы с Вами сейчас попрощаемся. Я кину мяч одному из вас и скажу «Артем, до свидания!». Артем поймает мяч, бросит его тому, кому захочет, назовет его по имени и скажет «До свидания».

10. Домашнее задание.

Нарисуйте планету «Силачей и хилячков» и принесите рисунок на следующее занятие.

Занятие 4.

Тема: «Путешествие на планету «Здоровячков и плохишей».

Цели: закрепление знаний о влиянии правильного питания на здоровье, развитие внимания, памяти, воображения, логического и образного мышления, грамматического строя речи, глазомера, координации, ловкости, ритмичности, воспитание бережного отношения к своему здоровью.

Время проведения: 40 минут.

Материалы:

- ватман с «Правилами работы группы»;

- надувной мяч с названием «Планета «Здоровячков и плохишей»;

- лампа;

- карточки с изображением продуктов питания;

- 2 корзины;

- карточки с изображением овощей и фруктов;

- муляжи овощей и фруктов;

- мяч;

- магниты;

- музыкальное сопровождение.