Задания для студентов.

1. Определить вероятность банкротства по предприятию, где студент проходил практику, используя модель Альтолана и российскую методику. Сравнить, дать оценку.

2. Рассмотреть технику расчета потребности в оборотных средствах на примере предприятия, номенклатура сырья которого насчитывает три позиции. Исходные данные и результаты расчета отразить в таблице.

Планирование потребности в оборотных средствах.

В тысячах рублей

Вид сырья	Планируемая потребность (тыс. ед.)	Цена базисная, руб.	Прогнозируемое изменение цены (%)	Потребность в ценах
				базисных	прогнозируемых
А	50	2,5	+ 6,0
Б	102	1,4	- 5,0
С	15	8,5	+ 10,0
Всего			+5,3

Тестовые задания

1.Проблемы финансового характера, возникающие из-за инфляции:

а) усложнение планирования;

б) снижающаяся потребность в дополнительном финансировании;

в) рост процентов по ссудам и займам;

г) возрастание роли облигаций хоз. субъектов как источника долгосрочного финансирования.

д) необходимость диверсификации инвестиционного портфеля;

е) сложность работы с источниками информации.

2.Способы получения иностранных долгосрочных инвестиций – это:

а) долгосрочные кредиты в валюте;

б) прямое валютное инвестирование;

в) создание совместных предприятий;

г) валютный арбитраж;

д) процентный арбитраж;

е) эмиссия ценных бумаг;

з) свопы;

и) опционы.

Список рекомендуемой литературы:

1. Ковалев В.В. Введение в финансовый менеджмент. – М.: - 1999 г.

2. Стоянова Е.С. Финансовый менеджмент «Перспектива» 2004г.

3. Журналы «Финансовый менеджмент» «Менеджмент в России и за рубежом».

Индивидуальная (самостоятельная) работа является частью учебного образовательного процесса. Она приравнивается к лекциям и семинарским занятиям.

Основные цели:

• расширить знания, умения и навыки, приобретенные студентами в результате изучения дисциплины;

• овладеть умением по применению и использованию полученных знаний в практической работе, анализу и оценке событий, фактов, ситуаций, находить оптимальные пути их решения;

• обеспечить формирование у студентов потребности непрерывного обновления своих знаний, способностей изменять и улучшать сферу их профессиональной деятельности.

Самостоятельная работа выполняется студентами во внеаудиторное время.

Требования по выполнению самостоятельной работы.

Студенты должны:

• полно и всесторонне рассматривать все аспекты вопросов тем, выносимых за рамки аудиторных занятий;

• творчески подходить к самостоятельной работе;

• делать обоснованные выводы;

• четко и аргументировано излагать свою позицию по исследуемым вопросам.

Задачи самостоятельной работы студентов:

• иметь широкое представление об изучаемых темах с целью использования полученных знаний при написании курсовых, дипломных работ, в дальнейшей практической деятельности;

• овладеть знаниями практического характера;

• развить способность у студентов умения работать с литературными источниками, методическими рекомендациями, публикациями в периодической печати;

• развить у студентов способность правильно оценивать ситуации, научиться самостоятельно принимать управленческие решения.

При выполнении самостоятельной работы студент должен иметь четкое представление о тех вопросах, которые выносятся на самостоятельное изучение. Для чего использовать материалы рабочей программы дисциплины и материалы данного документа. В рабочей программе рекомендован список литературы, перечень изучаемых вопросов, краткое содержание лекций.

В планах семинарских занятий по каждой теме также рекомендуется список литературы, который студенты могут изучать и по самостоятельной работе. Для более полного и качественного выполнения самостоятельной работы необходимо использовать и дополнительные источники: статистические сборники, обзоры; правовые базы «Консультант + Плюс», «Гарант», «Российская энциклопедия», материалы «интернета» и др.

Формы контроля:

Текущий контроль:

• выполнение индивидуальных заданий:

Итоговый контроль: курсовая работа, экзамен.