3. Переделайте предложения, употребив глагол в страдательном залоге

а) 1. Beethoven wrote the Pastoral Symphony. 2. He wrote the Symphony with a pen made from a goose feather. 3. A falling stone injured Beethoven's foot. 4. My parents never lock the children alone in the flat. 5. They serve lunch in the cafeteria from 11.00 to 2.30.6. The guide asked the visitors not to touch the furniture. 7. People will talk much about the successful debut of the young actress. 8. You should send the sick man to hospi­tal. 9. Why did they laugh at him? 10. You can always rely upon him. 11. The lecturer advized the students to read rare books on this problem.

б) 1. The scientists have not yet defined the origin of the name Belarus. 2. All sorts of agressors attacked and occupied Belarus many a time. 3. Francisk Skaryna started book-printing business in Belarus in the 16th cen­tury. 4. The fascists cut down and burnt many Belarusian woods during the years of World 'War II. 5. The Belarusian people restored the economy of the republic with the help of all peoples of the former Soviet Union. 6. The Be­larusian people celebrate Independence Day on the 3d of July. 7. Belarusian industry produces tractors and auto­mobiles, refrigerators and TV sets, computers and other goods. 8. The Belarusian farmers cultivate grain, vegeta­bles, herbs and flax. 9. In 1870 I. Nosovic published the first dictionary of the Belarusian language. 10. The Rus­sian and Polish languages have greatly influenced on the Belarusian language.

4. Поставьте глагол в скобках в нужной видовременной форме

1. This piece of music (know) to me. But it never (play) so wonderfully before. 2. When I came into the cinema, a new film (show). I was sorry that I (not, tell) about the show before and was late for the beginning as the end em-pressed me greatly. 3. It is raining and footbool (not to play). 4. The students (work) at the laboratory the whole evening yesterday. 5. Nick was late for the party, so when he came into the room all the guests (introduce) to each other, some of them (dance) and some (sing) in the next room. 6. The mother (tell) not to worry about her sick boy. He (examine) soon by the doctor. 7. We (discuss) the problem already when you came. 8. The weather changed for the worst. It (rain) heavily. The windows (break) by the strong wind. 9. When you come here in summer, their house (repair). 10. It's a very good class. It (teach) by Mr. Smith. 11. I (give) a kitten. It (call) Pussy, but my little sister (call) it Push. 12. I (introduce) to him last week but I am afraid I (not, recognize) him if I meet him again. 13. I (not, see) anything of Moscow yet.

5. Употребите следующие пословицы в кратких си­туациях

1. The devil is not so black as he is painted.

2. Marriages are made in heaven.

3. Hell is paved with good intentions.

4. Man is known by the company he keeps.

5. Don't cry before you are hurt.

6. Rome was not built in a day.

Согласование времен

(The Sequence of Tenses)

Правило согласования времен в английском языке представляет определенную зависимость времени глаго­ла в придаточном предложении (главным образом до­полнительном) от времени глагола в главном предло­жении. В русском языке такой зависимости не сущест­вует.

Основные положения согласования времен сводятся к следующему:

1. Если сказуемое главного предложения выражено глаголом в настоящем или будущем времени, то ска­зуемое придаточного предложения может стоять в лю­бом времени, которое требуется по смыслу:

he studies English. что изучает английский.

Не says he will study English. Он говорит, что будет изучать английский.

he studied English. что изучал английский.

2. Если сказуемое главного предложения стоит в прошедшем времени, то сказуемое придаточного пред­ложения должно стоять в одном из прошедших времен. Выбор конкретной видовременной формы определяется тем, происходит ли действие в придаточном предложе­нии одновременно с главным, предшествует ему либо будет происходить в будущем:

he studied English. что изучает английский.

Hе said he would study English. Он сказал, что будет изучать английский.

he had studied English. что изучал английский.

В ряде случаев правило согласования времен не со­блюдается:

а) если сказуемое придаточного предложения вы­ражено модальными глаголами must, should, ought и инфинитивом:

Не told us that he should leave Он сказал, что должен

immediately. уехать незамедлительно.

I knew he must visit his sick friend. Я знал, что он должен навестить

своего больного друга.

б) если сказуемое придаточного предложения выра­жает общеизвестный факт:

The pupils were told that the Earth Ученикам сказали, что Земля

goes round the Sun, and the Moon goes вращается вокруг Солнца, а Луна

round the Earth. вращается вокруг Земли.

в) в придаточных определительных, а также в пред­ложениях, которые вводятся союзом than, as...that, as...as, less than.

Yesterday I read the book which you Вчера я читал книгу, которую ты

are reading now. сейчас читаешь.

Last year I worked less than I work now. В прошлом году я работал

меньше, чем работаю сейчас.