78. Л конс, ф-ии , виды д-ти конс-та, требования к д-ти конс-та.

Л консультанта выделяется почти во всех теоретич системах как важнейш целит ср-во в проц консультир. Эфф-ть конс-та опр-ся свойствами л, професс знан и спец навыками. В 1964 г. Комитет по надзору и подгот-ке конс США устан след 6 кач Л, необх конс-ту:  • доверие к людям; • уважение ценностей другой личности; • проницательность;• отсутствие предубеждений;• самопонимание; • сознание профессионального долга. Эмпатия - понимание эмоц-го сост-я др чел-ка посредством сопереживания, проникновения в его субъективный мир.Конс-т занимает 3 позиции, выполняя т.о. 3 ф-ции: 1. помощника – главная позиция. Явл-ся своеобразным проводником, фасилитатором, присутствие кот помогает кл-ту разрешать сложные пробл-е сит-ции. фасилитатор (ввел Роджерс) не вмеш-ся в жизнь кл-та, но своим присут-м спос-ет позит-м измен-м в его жизни. 2. советчика – в проц к-рования конс-т дает много рекомендаций (советов), но не имеет права давать судьбоносных советов. 3. эксперта – конс-т вместе с кл-м прораб-ет неск вар-тов реш-я пробл-й сит-ции, затем прораб их и вместе выбир-т самый подходящий для кл-та; когда конс-ая раб завершена, конс-т как эксперт оценивает ее эфф-ть. ВИДЫ ДЕЯТ-ТИ КОНС-ТА: информац-ая(снабжает кл-та достаточно полной и достоверной инфой, знакомит его со спос-ми получ-я нужных сведений: какие бывают справочники, как ими пользоваться, какие ?ы задавать спецам и т.п.), диагностич-ая(объектом д-ки м б психофизиологич, инд-психол особ, соц и професс направл-ть конс-го, мотивац сфера.), терапевт-ая(разреш мн-ва эмоц пробл и запутанные межличн отнош), экспертн(пом кл-ту оц ближайшие жизн планы с т зр долговрем целей и ожид), рефлесивн(направл кл-та на анализ самого себя, собств сост,поступков и прошедших событий.), самооц (Оценка эфф-ти конс раб), самосовершенст-я(самообр-е).

Треб-я к д-сти конс-та (опред-ся его професс этич кодексом):

*сохр-е конфиденц-сти конс-й раб; *особенн хран-я док-в (данные кодируются, регистрац-й журнал и карточки д.б. недоступны); *если исп-ся технич-е ср-ва слежения (видео, аудио) кл-т д.б. предупрежден об этом и обычно видео запись осущ-ся со спины кл-та; *если конс-т раб с н/л – разреш-е род-й; *треб к проф подготовке конс (заверш психол-е 5-л образ-е, 2 года раб – для получ лицензирования). Во всех европ-х странах обязат получ доп психол образ (прогр «Мастер» 2года). В России это желат; *пост-ое, обязат-е повыш проф квалиф-и; *при исп-ии методов, не прошедших апробацию необх обяз предупреждать об этом кл-та и быть осторожным при интерпрет; * если псих-г в своей практике сталкивается с наруш-м проф этики, непроф-змом своих коллег, он д об этом сообщить органам, кот заним этим ?ом; *ПК служит только гуманным целям. Влияние професс д-ти на Л конс-та: проф псих-га-конс инт-сна и дает немало полезного самому конс-ту, нередко она доставляет ч-во удовлетвор-ти собой. Отрицат сторона: • угроза утратить идентичность и "раствориться" в кл-х; • отриц послед-я м сказаться в Лной жизни (сем, друзья); • угроза психич наруш из-за пост-х столкновений с темными сторонами жизни и психич патологией ("подсознательная инфекция").Психолог консульт отнес к профессиям, треб большой эмоц нагрузки, отв-ти и им-м весьма неопр критерии успеха. Предст-м этих профессий грозит опасность "синдрома сгорания".