3. Труд и трудовая деятельность как основа жизнедеятельности человека. Характер и содержание труда

Труд можно рассматривать как процесс, совершающийся между человеком и природой, в котором человек, производя опред. деятельность, опосредствует, регулирует и контролирует обмен веществ между собой и природой.

Труд - это деятельность. Однако понятие «деятельность» значительно шире понятия «труд», поэтому его приходится ограничивать.

Определяя цели, способы и результаты труда, товаропроизводитель решает три главных вопроса: какие продукты, в каком количестве и когда должны быть произведены? (труд как сознательная деят.); как эти продукты произвести, из каких ресурсов, с помощью какой технологии? (труд как целесообразная, рациональная деят.); для кого эти продукты должны быть произведены? (труд как общественно полезная деят.).

Характер труда выражает то особенное, что присуще общественному труду в каждой общественно-экономической формации и предопределено типом господствующих в обществе производственных отношений.

Содержание труда выражает распределение конкретных трудовых функций (исполнительских, контрольно-регулирующих) на рабочем месте и определяется совокупностью выполняемых операций. Содержание труда зависит от того, что человек делает и какие орудия для этого используются, какие функции выполняет и как они сочетаются при этом, какие усилия (физические или умственные) преобладают.

В зависимости от различий в содержании труд классифицируется на: творческий и репродуктивный (стереотипный); физический и умственный; простой и сложный; исполнительный и организаторский (управленческий); самоорганизованный и регламентированный.

4. Сущность различных трудовых концепций

Марксистская теория выделяет личный и материально-вещественный факторы производства. Экономика считает факторами производства: материальные ресурсы (земля, в том числе все сырьевые ресурсы, капитал); человеческие ресурсы (труд и предпринимательская деятельность).

Марксизм объединяет все виды деятельности в процессе производства в категории личного фактора производства, не выделяя фигуры предпринимателя как «трудящегося» и рассматривая его с классовых позиций лишь в качестве эксплуататора, а не организатора производства. Более того, сам процесс труда воспринимается как процесс потребления рабочей силы капиталистом, и такой методологический подход придает классовую направленность исследованию чисто экономического явления.

В работах Адама Смита и Давида Риккардо уделялось большое внимание человеку и его месту в трудовом процессе. В результате их исследований сформировалась модель «экономического человека».

Джон Стюарт Миль рассматривал человека как индивида, стремящегося к получению богатства и способного эффективно оценивать оптимальность путей достижения данного богатства. При этом он считал, что любой человек испытывает отвращение к труду и именно это толкает его к добыванию богатства.

В настоящее время многие авторы уделяют основное внимание проблеме мотивации трудовой деятельности в увязке: с потребностями людей (А. Маслоу); с экономической сущностью человека (Ф. Тейлор); с «социальной гигиеной» (Ф. Херцберг); с различными подходами к оценке человека в процессе труда (Д. МакГрегор).