Глава 21. Сочетание педагогических воздействий, семейного влияния и влияния среды на становление и развитие личности________450
21.1. Взаимосвязь школы, семьи, общества..... ■,. .. ..... ......_______._________450
21.2. Педагогические лектории и родительские собрания в помощь семейному воспитанию__________________________________________454
21.3. Педагогические консультации родителям при посещении семьи________461
Вопросы и задания для самоконтроля_________________________484
Литература для самостоятельной работы_______________________....._464
Глава 22. Теоретические и прикладные идеи
ЭТНОПЕДАГОГИКИ НАРОДОВ В РОССИИ________465
22.1. Этнопедагогика и современная школа_____________________......__465
22.2. Основные идеи этноледагогики ,,■,■■■___________—м.-.__470
22.3. Пути использования идей этнопедагогики в работе учителя _------__.._—_. 475
Вопросы и задания для Самоконтроля___......................'.........._„__-___480
Литература для самостоятельной работы__________________________480
Глава 23. Обзор зарубежных концепций воспитания.481
23.1. Тип личности и модель воспитания—.._,_____™_,_________________481
23.2. Технократическая педагогика----------...................——--—~~-----482
23.3. Гуманистическая педагогика--------------—----—---------484
Вопросы и задания для самоконтроля —-----..................................--------............-■.—■ 492
Литература для самостоятельной работы_______________.....________.....— 492
Раздел IV. Основы школоведения____________493
Глава 24. Характеристика нормативных документов
О ШКОЛЕ____________________________—493
24.1. Вопросы теории управления школой____________________„______493
24.2. Основные положения "Закона об образовании"__........______________498
24.3. Стандарт образования__________._______...........................___________500
601
24.4. Выбор типа школы и учебного плана -__,...............................„„.„.и..,.....-.,........________501
24.5. Демократизация управления школой_______________„_,____.___504
24.6. Устав школы — каким ему быть-----------------------------507
Вопросы и задания для самоконтроля___________________....._____518
Литература для самостоятельной работы___......______,__.„_._„__................ 516
Глава 25. Планирование работы школы____________517
Вопросы и задания для самоконтроля---------„_.----_™_„._ 524
Литература для самостоятельной работы ■......__™___._______________524
Глава 26. Организация деятельности педагогического
КОЛЛЕКТИВА____________________________524
28.1. Требование к руководителю школы----_.-------------------524
26.2. Распределение обязанностей____......_______;_____,____—_____526
26.3. Организация личного труда руководителя школы.....................—_—
26.4. Упорядочение труда учителя.-......-.............--......----—......................................
26.5. Охрана жизни детей и педагогического персонала----------
Вопросы и задания для самоконтроля—.-—__...............-......—...-----_____
Литература для самостоятельной работы.............................................................................
Глава 27. Методическая работа в школе и аттестация
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПЕРСОНАЛА—____________543
27.1. Содержание и методика работы педагогического совета._.....---------___. 543
272. Предметные методические объединения-----------------------547
27.3. Самообразование учителей________________________________. 549
27.4. Организация помощи молодому учителю-----------■.-»---—---——.-. 550
27.5. Работа директора школы по внедрению в практику передового педагогического отлога —-------:-----------------:-------555
27.6. Аттестация учителей——------:---------------------------566
27.7. Система вкутришкольного контроля „—-~............................--------«-.--— 568
Вопросы и задания для самоконтроля——---'.-------------......*—;---580
Литература для самостоятельной работы--f...................................———---------581